寫景校園的作文（優(yōu)選3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的寫景校園的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫景校園的作文 篇1

　　我喜歡酷夏的火熱，我喜歡秋天的涼爽，我喜歡嚴冬的寒冷，但我最喜歡的是春天的校園�！氨逃駣y成一樹高，萬千垂下綠絲絳。不知細葉誰載出，二月春風(fēng)似剪刀”。是啊，春天來了，萬物復(fù)蘇。小鳥在樹梢唱歌，蝴蝶在花叢中嬉戲，連樹木也恢復(fù)了往日的生機。一棵小草破土而出了，它挺了挺身子，搖了搖腦袋，把自已最好的一面展現(xiàn)給同學(xué)們。

　　春天的校園，處處顯出綠色的景象。在這春暖花開之季，各種花草樹木，為春天為校園增添了新的色彩。四季常綠的松柏勇敢地經(jīng)受了嚴冬的`考驗，顯得更年輕、蒼翠了。

　　春天是多么美好的季節(jié)呀，它讓人們忘記了悲傷和煩惱，讓人們沉浸在鳥語花香的奇妙佳境里。春天給人帶來了希望！

寫景校園的作文 篇2

　　我心目中的幸福校園是美麗大方，書香彌漫、人才輩出的。那就是我朝夕相處的——城南中英文學(xué)校。

　　每天早上，來到這風(fēng)景幽雅的幸福校園。值日老師已站在校園門口，看見了我們這群活潑又可愛的孩子們，臉上掛起那笑瞇瞇的笑容，興高采烈地迎接我們。向右看，那就是我們綠草如茵、花團錦簇、垂柳依依的生物園��！向前看，那就是我們的操場，“鈴鈴鈴”噢！是下課了，同學(xué)們在操場上做游戲，那歡樂的笑聲，在操場上久久回蕩，那兩棵青翠挺拔的梧桐樹下有許多同學(xué)在乘涼，鳥語花香，讓人心曠神怡。��！好像是上課了，同學(xué)們興沖沖地跑進教室，等著老師的到來，輕輕的腳步越來越靜，是老師來了，老師一走進教室，大家就大聲叫一聲老師，老師和藹可親地說“同學(xué)們好”說完，開始上課了�，槵樀淖x書聲清脆又響亮，一縷燦爛的陽光從窗戶照到了我們的臉上，照到了老師的臉上，金燦燦的，舒服極了！老師認真的講課，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，津津有味的聽著。在老師的辛勤培育下，我們在德、智、體各方面得到發(fā)展。在教室周圍隨處可見同學(xué)們的豐碩成果，看！有同學(xué)們寫的精彩范文和精心制作的`小報。下午放學(xué)了，同學(xué)們歡蹦亂跳地排好隊，高高興興的準備回家，和這所美麗和幸福校園說聲“再見”。

　　我心目中的幸福校園是永遠充滿快樂和幸福的，那愉快的笑聲，瑯瑯的讀書聲，歡快的歌聲，蕩漾在我們的校園里。

寫景校園的作文 篇3

　　校園的一年四季都很美，但我最喜歡的還是校園的秋色。

　　走進校園，迎面撲來一陣陣彌漫著花香的秋風(fēng)。校園兩旁種了很多植物：石榴樹、三葉草和五顏六色的鮮花。太陽下，鮮花像寶石一樣耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，好像在朝我們微笑。

　　再往里走，就到了大操場，這是一個歡笑基地。下課后，大家在這里游戲、健身、賞花，一片笑聲。操場的前面有一棵大樟樹，遠看像一個巨大的蘑菇，近看像一頂帽子。下雨時，它像母親為我們遮風(fēng)擋雨，天氣燥熱時，它像一把雨傘，為我們遮擋太陽。

　　再繼續(xù)往里走，就到了前教學(xué)樓。這里有著一棵棵芬芳撲鼻、香氣襲人的桂花樹。一到秋天，桂花樹的香氣調(diào)皮地在整個校園玩耍。平時，我們經(jīng)常在桂花樹下玩耍，采掉落的`桂花仔。寫作業(yè)時，桂花樹的香氣為我們解除疲勞。

　　這就是校園的秋色，我愛校園的秋色，更愛我們的校園。

【寫景校園的作文】相關(guān)文章：

寫景校園的作文11-12

校園寫景作文10-31

寫景校園的作文11-25

校園寫景作文01-07

寫景校園作文01-22

寫景校園的作文01-24

(精選)寫景校園作文03-04

寫景校園作文(精選)02-18

寫景校園的作文【精選】02-15

寫景校園的作文[精選]02-18