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寫景校園的作文

時(shí)間:2024-03-18 18:42:59 寫景作文 我要投稿

寫景校園的作文(集合5篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的寫景校園的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

寫景校園的作文(集合5篇)

寫景校園的作文 篇1

  人的生命有三分之一時(shí)間在學(xué)校度過的,學(xué)校這方凈土以她獨(dú)有的氣質(zhì)滋養(yǎng)著我們這些如花般嬌嫩的生命。如果把我的學(xué)校比喻成郁郁蔥蔥的大樹,那合諧的生態(tài)是樹的根須;合諧的師生關(guān)系是樹的枝干;同學(xué)與同學(xué)之間的友善是樹的葉脈;良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)則是樹的精髓。

  和諧生態(tài)

  生態(tài)是一個(gè)地方物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的表現(xiàn),這一點(diǎn),我校當(dāng)之無愧,環(huán)保、節(jié)約是老師們每天對(duì)我們耳提面命的主要內(nèi)容,每年的3月12日植樹節(jié),全體師生總動(dòng)員,投入到緊張而樂趣的體力勞動(dòng)中,為保護(hù)成長(zhǎng)中的樹苗,給樹的表皮刷保護(hù)層,并為它剪枝修葉。新種植的幼苗,澆灌使它茁壯成長(zhǎng),微風(fēng)吹過,汗氣蒸發(fā),搖曳的樹枝向我們招手致意,當(dāng)我們?cè)谟膹剑瑯溆捌沛兜男÷飞⒉綍r(shí),我們感覺腳下的路是通往攀登高峰的育人之路,一種愜意,奮進(jìn)在心中升騰。

  合諧的師生關(guān)系

  對(duì)于芊芊學(xué)子而言,求學(xué)路上和老師建立的`深情厚誼遠(yuǎn)比在成長(zhǎng)路上與父母之間的親情多?,快看,校園合諧的師生關(guān)系隨處可見,盡管兩鬢斑白,她卻溶入那幾個(gè)正在打籃球的學(xué)生們中間,一笑一顰,一跳一躍,都呈現(xiàn)師生合諧的氛圍中;朗朗讀書,偶爾抬頭,老師親切的目光沖我們點(diǎn)頭微笑。這種合諧的師生關(guān)系讓我們從幼稚走像成熟,理想變成現(xiàn)實(shí)。

  同學(xué)與同學(xué)之間的友情

  “嗨!這題不會(huì)做我來給你講”,這簡(jiǎn)單的話語中包含純潔而樸實(shí)的情感!斑@本練習(xí)冊(cè)不錯(cuò),借給你看看”,這無私的語言把青少年的單純演繹得活靈活現(xiàn)!霸蹅儙讉(gè)周六去看看生病的蘭蘭,順便把課堂筆記給她帶去吧!”這簡(jiǎn)單的語言把友情升華到最高境界。在一個(gè)又一個(gè)的友誼互動(dòng)中,學(xué)生們把友誼勾畫得惟妙惟肖。

  學(xué)風(fēng)、校風(fēng)是樂園的靈魂

  說到我們學(xué)校的學(xué)風(fēng),那更是說不完道不盡,大家都爭(zhēng)先恐后[注: 搶著向前,唯恐落后。]做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,我下載他的塌實(shí)好學(xué);她樂于助人,我復(fù)制了她的品行;他從不罵人,我也積極使用禮貌用語;值得一提的是,學(xué)校每次考場(chǎng)里,從來沒有老師監(jiān)考,學(xué)生們把誠(chéng)以養(yǎng)德,信以修身做為做人準(zhǔn)則。

  朋友,我就是在這樣的校園凝瑞咀華,樂學(xué),求實(shí)奠定了我人生的修養(yǎng),誠(chéng)實(shí)、健康、勤勞鋪就我未來的路。你說,我在這樣的校園里歷練,我的未來是不是無限光明呢?

寫景校園的作文 篇2

  想知道我的學(xué)校什么樣子嗎?走,跟我一起去瞧一瞧吧!

  要說起最漂亮的景色,當(dāng)數(shù)夏季那一叢叢一簇簇開得正旺的月季花。紅色、粉色、白色和黃色,簇?fù)碓谝黄穑姓f有笑。風(fēng)吹過,綠色的波浪翻滾著。那柳樹也要過來湊湊熱鬧,和著草叢的節(jié)奏,也手舞足蹈起來。陽光炙烤著大地,整個(gè)校園靜謐安詳。

  “叮鈴鈴!”聽,下課鈴聲響了,整個(gè)校園活起來了?矗〗幰欢昙(jí)的學(xué)生們像歡快的小鳥唧唧喳喳蹦跳著沖出了教室,揮舞著手中的跳繩。長(zhǎng)繩、短繩、單繩、雙繩,單人跳、雙人跳、多人花樣跳繩等各種各樣。紅撲撲的臉蛋上、額頭上,滲出細(xì)密的`汗珠。瞧!遠(yuǎn)處四五六年級(jí)同學(xué)正在打籃球,個(gè)個(gè)都是生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健兒。一個(gè)優(yōu)美的拋物線穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)球,引來圍觀的同學(xué)陣陣的叫好聲!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)……”上課鈴聲響起,整個(gè)校園迅速安靜下來,只聽到瑯瑯的讀書聲,和老師清亮的講課聲。

  這里,花兒香,空氣鮮,樹枝壯。

  這里,就是我的校園。

寫景校園的作文 篇3

  我們的學(xué)校就在小溪的對(duì)岸,這里山青水秀,環(huán)境十分幽雅。這兩年來,我們學(xué)?烧f是發(fā)生了天翻地覆的變化。你看,那是新筑的圍墻,這是新建的水泥球場(chǎng),還有許多的花壇。

  在我們校園的東北角上,就有一個(gè)美麗的花壇。我們校園的這個(gè)花壇中,就像有一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年中不同的季節(jié)變換著各式各樣的花草樹木。

  你瞧,陣風(fēng)蕭瑟的秋天來臨了,花壇里到處是枯葉,可就在這落葉中間,幾株盛開的菊花隨風(fēng)擺動(dòng),不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香;▔械木栈m然為數(shù)不多,但經(jīng)常受到同學(xué)們的'贊賞,這是因?yàn)樗兄了费┑男愿瘛?/p>

  然而老師說,最動(dòng)人的菊花卻在我們教室里,那就是我們同學(xué)。我們就像菊花一樣不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛宋覀儯@才生機(jī)勃勃,時(shí)時(shí)處處彌漫著花的芬芳。

寫景校園的作文 篇4

  我校位于風(fēng)景如畫的錦江區(qū),我們的校園里蘊(yùn)藏著美好的回憶。

  當(dāng)太陽公公跳出了地平線,新的一天又要開始了!同學(xué)們邁著輕快的腳步來到了校園里。

  校園的每一處、每一點(diǎn)都能勾起同學(xué)們那刻骨銘心美好的回憶!

  高 大挺拔的楊樹在藍(lán)藍(lán)的天空下顯得格外神氣;在春天時(shí)那金黃的迎春花遠(yuǎn)望似一條絲巾;在夏天時(shí)那十分粗壯的枝條,在火辣的陽光在現(xiàn)出一絲陰涼;在秋天……這 些花草樹木,各展風(fēng)姿,花香怡人,這些美景在我們的校園里是最美的一處——旗臺(tái),四年級(jí)上期那時(shí)旗臺(tái)是我們的工區(qū),每一天都要在工區(qū)做清潔,但是我們班非 常懶,從來不會(huì)認(rèn)真做事,有一天沒我們班接到通知說是:全校每班都做衛(wèi)生,下午放學(xué)后,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來檢查,特別是我們班的工區(qū),除了學(xué)校門口那兒的.工區(qū)以外, 旗臺(tái)周圍的工區(qū)是最重要的,因?yàn)槿5木劢裹c(diǎn),恰好我們班就是旗臺(tái)周圍的負(fù)責(zé)班級(jí)。唉!著可怎么辦好!首先老師先點(diǎn)了幾位速度快捷的同學(xué)下去做衛(wèi)生? 是20分鐘以后,那幾個(gè)同學(xué)依然沒有回來。然后老師又叫了約15名同學(xué)下去協(xié)助搞衛(wèi)生,但是依然過了很久都沒有回來……直到班上約50位同學(xué)40多位都下 去做工區(qū)的時(shí)候,老師也跟著我們下去,不看不知道,一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時(shí)不團(tuán)結(jié)的同學(xué)也互相幫忙,“拯救工區(qū)……”經(jīng)過90分鐘 后,同學(xué)們都累得滿頭大汗,豆兒那么大的汗珠流了下來,我們才把工區(qū)做完,那堆堆垃圾袋都快裝破了,整整裝了六大袋。

  回到教室里,老師雖然批評(píng)我們平時(shí)的懶惰而造成的后果,同時(shí)也表揚(yáng)了我們班團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神。旗臺(tái)后這處“美景”一定會(huì)使我終身難忘,因?yàn)樗粌H是我們班的工區(qū),更有著我們班全體同學(xué)美好的回憶。

  校園的每一處我都喜歡,特別是這一處——旗臺(tái)的一角。

寫景校園的作文 篇5

  多么漂亮的春天校園。∧蔷褪俏页砷L(zhǎng)的天堂———喬司中心小學(xué),它風(fēng)景宜人,空氣清新!

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)大圃園,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀,在我心中十分美麗。右邊的花圃風(fēng)景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛,草坪中還種這一些樹,有鐵樹、楓樹、桂花樹等,給美麗的校園增添了一份情趣。

  往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹,它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去,只見一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,它的兩旁還有一棵棵小樹。

  你瞧,前面是教學(xué)樓上面刻著十個(gè)金色、閃閃發(fā)光的大字——愛拼才會(huì)贏 ,苦煉方能勝。教學(xué)樓成u字型,u字型的中間是校標(biāo),旁邊的紫丁花也開了,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的`姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小姑娘,可愛極了。

  再往前走是一個(gè)大廳,走在里面,悅耳的讀書聲會(huì)使你陶醉。繼續(xù)前走,是同學(xué)們每天下課歡樂的天堂,瞧!那里土黃土黃的小丘怎么含著一絲絲綠色,走近一看,原來是因?yàn)榇禾靵砹,小草再也耐不住寂寞了,好奇地探出頭來,迫不及待地四處張望,尋找自己的同伴,你想知道這是哪嗎?ok,這美麗的地方就是操場(chǎng),操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃,更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方,也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂園。

  微風(fēng)一吹,旗桿上的國(guó)旗就像小樹的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞,仿佛到了仙境一般。春天,大樹們個(gè)個(gè)健壯的枝條向四周伸展開來,好像一起集中在這個(gè)校園里開會(huì),這樹更令人著迷的就是更是嗅到了樹葉特有的清香,雖無香水百合那樣濃烈,但也使人心曠神怡。

  學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開啟智慧的寶庫;它能給我們帶來歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校,是一個(gè)多么令人向往的地方。〈禾斓搅,校園的美景真是分外妖嬈。

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