三年級(jí)寫(xiě)景作文6篇(集合)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
從小就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)，以至于家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目，忘不了。
我沒(méi)有住在鄉(xiāng)下，是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道度過(guò)了童年。
那時(shí)的家鄉(xiāng)，沒(méi)有高樓，沒(méi)有水泥道，坑坑洼洼的泥道一次次行駛著顛簸的破車(chē)，怒吼著駛向遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)綠多。樹(shù)們就是最好的見(jiàn)證，連綿不絕的綠色長(zhǎng)廊，多么蔥蘢，幽雅。還有那綠油油的菜地，翠綠的桑麻；淺綠的小草，黛綠的苔蘚。它們時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我綠色的夢(mèng)中。
家鄉(xiāng)土多。秋后的鄉(xiāng)郊，到處都顯露著裸露的褐黃。那么靜，那么樸實(shí)，就像家鄉(xiāng)的.人們，充滿了鄉(xiāng)里人特有的淳樸與善良。它們代表著家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)水多。特別是夏季的河堰，很滿，很清，洗衣濯菜的人絡(luò)繹不絕。河溝里流淌的清水，富有活力，有著敗退萬(wàn)難的決心和勇氣。所以，小溪里的水總是流得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。它們處處清濯著我心靈的污漬。
家鄉(xiāng)山多。這是家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)不變的特寫(xiě)。走出街道，在空曠的天地之間，黑的山，青的山，藍(lán)的山，遠(yuǎn)近順次的排列著，慈祥的笑著。它們陶冶著家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)房多。仿若蒲公英被風(fēng)吹散的小傘，揮灑四處。各個(gè)角落，有林皆房，有田皆場(chǎng)；有竹皆屋，有山皆壩。它們常常帶離了我離家的鄉(xiāng)愁。
如今，以過(guò)數(shù)載，家鄉(xiāng)的面孔卻不再那么熟悉、親切，反而使我感到陌生、疏遠(yuǎn)。
是啊，樹(shù)少了，沙多了；水漸漸污濁了，山慢慢消失了，房屋倒成了密布的黑點(diǎn)。我只得悲哀啊……
或許，又有哪天，我能夠重新在那綠色的夢(mèng)中徘徊。只是，夢(mèng)不再是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)，是企盼的實(shí)現(xiàn)……
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
在這四季中，我最喜歡夏天，因?yàn)樗錆M了熱情與歡樂(lè)。
夏天到了，瞧！晴空萬(wàn)里。那么澄澈。夏天的天氣一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，像一張小孩子的臉，說(shuō)變就變。太陽(yáng)像個(gè)大火球，曬得樹(shù)葉卷起來(lái)了，小草、小花和莊稼都低下了頭。小狗熱得直喘氣，好像被關(guān)進(jìn)了一個(gè)不透風(fēng)的大蒸籠里。蟬在樹(shù)上拼命地叫知——了知——了，好像在說(shuō)：好熱啊，好熱啊。在地里干活的人們，臉上的汗像斷了線的珠子一樣。讓我想起一首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
傍晚，天邊的晚霞，宛如鮮艷的'紅綢子掛在西天，映紅了山，映紅了水，映紅了我們的臉人們不約而同出來(lái)散步。有的漫步公園，涼風(fēng)吹來(lái)好清爽！有的來(lái)到河邊游泳，好快樂(lè)！
夏天真好！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
以景物描寫(xiě)為主要對(duì)象，如云霧雷電、雪雨風(fēng)霜、日月星辰、山河湖海、花草樹(shù)木等的寫(xiě)景作文，就是運(yùn)用是運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言把自然景物和社會(huì)環(huán)境的狀態(tài)、特征從形態(tài)、色彩、聲音、光影等方面，真實(shí)、具體、形象地描繪出來(lái)，再現(xiàn)于讀者面前，給人以身臨其境的感覺(jué)。要寫(xiě)好這類文章，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手：
深入實(shí)地、仔細(xì)觀察、積累素材。
要寫(xiě)好景物描寫(xiě)的文章，就要學(xué)會(huì)觀察，平時(shí)積累素材。在具體的習(xí)作中，如果打算寫(xiě)某一處的景物，就應(yīng)該深入實(shí)地，仔細(xì)觀察，積累寫(xiě)作素材。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察時(shí)，我們應(yīng)向?qū)W生滲透一些常見(jiàn)的觀察順序：
一、選好角度，定點(diǎn)觀察。定點(diǎn)觀察就是站在一個(gè)固定的位置上進(jìn)行觀察事物的方法。運(yùn)用這種方法，首先要選好合適的觀察點(diǎn)，選取恰當(dāng)?shù)囊曈X(jué)角度，把觀察到的景物，限制在某一固定的時(shí)間和空間內(nèi)，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，不變位置依據(jù)一定的順序，然后再?gòu)倪@一點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行觀察。這種觀察法，定點(diǎn)定位直接對(duì)準(zhǔn)畫(huà)面，最適宜于典型環(huán)境里的自然景物或風(fēng)俗人情的描寫(xiě)。運(yùn)用定點(diǎn)觀察之后的定點(diǎn)描寫(xiě)，可以把景物描寫(xiě)得獨(dú)具特色，個(gè)性鮮明，給讀者以身臨其境的實(shí)感，留下深刻的印象。
二、移步換景。在進(jìn)行觀察時(shí)，觀察點(diǎn)不同，觀察的角度不同，所看到的情況也就各不相同，得到的感受也就大不一樣了。在指導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)，要讓學(xué)生使用動(dòng)點(diǎn)觀察法，就是連續(xù)移動(dòng)觀察位置，從不同的觀察角度，觀察同一景物的表現(xiàn)方法。動(dòng)點(diǎn)觀察有兩層含義：一是觀察點(diǎn)要連續(xù)不斷地移動(dòng)；二是移動(dòng)觀察點(diǎn)要有順序。這種觀察法適合觀察正在發(fā)展變化著的景物。由于作者對(duì)景物連續(xù)不斷深入細(xì)致的觀察，清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形態(tài)和色彩，描寫(xiě)起來(lái)就得心應(yīng)手，有話可說(shuō)了，既可描摹景物的形狀，又可顯示景物的神采，使景物鮮明地呈現(xiàn)在讀者面前。當(dāng)你來(lái)到自己喜歡的一處景點(diǎn)，最好先看看全景，對(duì)整體有個(gè)初步的印象，然后邁開(kāi)你輕快的'腳步，向前走去，這樣隨著你腳步的移動(dòng)，眼中的景物在不斷變換，這就是“移步換景”法。作者不能一眼就能把景物看完，所以觀察點(diǎn)必須移動(dòng)變化,這樣才能細(xì)致地描繪出景物。
三、抓住描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn)進(jìn)行觀察。雖然每處景物都離不開(kāi)山和水，離不開(kāi)花草樹(shù)木，、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸……但是每處景物都有各自不同的特點(diǎn)，就是同一處景物，因季節(jié)不同，其特征也不一樣。觀察時(shí)如果抓不住特點(diǎn)，寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)千篇一律，無(wú)法感染讀者。只要認(rèn)真觀察，把握它們的特點(diǎn)，了解景物的全貌，圍繞一個(gè)中心來(lái)寫(xiě)。例如：學(xué)校的小花園里，花香與讀書(shū)聲相伴，特點(diǎn)是幽靜美麗；操場(chǎng)上有單杠、雙桿和籃球場(chǎng)，同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w，它的特點(diǎn)是熱鬧。另外有些景物還要一邊對(duì)比一邊觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這一事物的與眾不同之處。比如，觀察樹(shù)葉，如果不對(duì)比，只盯著一種樹(shù)葉看，你會(huì)以為綠就是它的最大特點(diǎn)了，可是一比你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，松葉如針，柳葉如眉，楓葉似鴨掌，這才是它們真正的特點(diǎn)。
總之，只要善于觀察身邊的事物，結(jié)合事物展開(kāi)合理想象，并產(chǎn)生真情實(shí)感，加以有條理的敘述，就能把作文寫(xiě)好。而且，隨著時(shí)間的推移，學(xué)生觀察事物、認(rèn)識(shí)事物的方法和能力會(huì)得到持續(xù)的提高，創(chuàng)新思維也會(huì)得到培養(yǎng)，作文水平才會(huì)不斷提高。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
>秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。稻子成熟了，谷子壓彎了腰，好像在彎腰點(diǎn)頭，挺有禮貌的！，高梁舉起燃燒的火把。一朵朵蘑菇像一把把小傘，很像它怕雨 ，很有意思！一簇簇棉花裂開(kāi)了嘴，白白的，就像一個(gè)絨球。玉米棒子黃澄澄的，就像一排排整齊的黃牙齒，有趣極了！果園里，果子成熟了，蘋(píng)果露出了它紅紅的臉蛋；梨子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)“小葫蘆”――梨子；葡萄晶瑩剔透，就像一顆顆珍貴的鉆石游客們來(lái)果園里游玩，仿佛看到了美味佳肴。水里的顏色非常多，有綠的、黃的'、紅的、橙的、紫的
秋天也是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。小動(dòng)物們正在找食物來(lái)留給冬天吃。有蘋(píng)果、葉子、土豆、飯粒、面條等食物。找完了食物后，就聚在一起說(shuō)話、談?wù)摚瓷先ズ軣狒[。它們有可能說(shuō)：“這個(gè)秋天可真是大豐收��！”有可能說(shuō)：“哈哈，我藏的食物可多啦！有燕麥、谷粒、面包、面條、葉子等等，可多啦！”談?wù)撏旰�，就各自回到自己的窩去，沒(méi)有一只動(dòng)物很悠閑、偷懶。
秋天，真是一個(gè)美麗又充滿歡樂(lè)的季節(jié)！
今天早上起來(lái)，我從床上趴上窗臺(tái)，想看看天氣怎么樣。
窗戶玻璃像蒙上了一層白布，我用手擦了擦，向外望去，我呆住了！心想：我這是在哪？怎么外面白花花的，是下雪了？外面沒(méi)看見(jiàn)一片雪花，是在天上？也不可能，房子怎么會(huì)飛到天上去了呢？是在做夢(mèng)吧，我擰了一下胳膊，“好痛！”那是怎么回事？我問(wèn)了一下爸爸，爸爸說(shuō)這是霧，原來(lái)是這樣呀！
霧像一片片云，把我們帶到天堂，又把我們帶到童話世界。我走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)處什么 >景色也看不見(jiàn)，大家云里來(lái)，霧里去，走路騎車(chē)都是小心翼翼，這真是一條“絕路”哇！有的人眉毛和頭發(fā)全白了，太好笑了。路邊的道旁樹(shù)都穿上了銀色的衣服，真漂亮！
霧很美，不過(guò)也給人們的出行帶來(lái)了很多不便。因?yàn)榭床灰?jiàn)路，街上路燈都打開(kāi)了，大家開(kāi)車(chē)也開(kāi)著車(chē)燈，很費(fèi)電。
我喜歡霧，更喜歡那美麗的景色！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
大森林是我最喜歡的地方了，因?yàn)槟睦秫B(niǎo)語(yǔ)花香、鮮花怒放。我很想去看一看，由于爸爸、媽媽工作太忙了，所以我從來(lái)也沒(méi)去過(guò)大森林，不過(guò)一天晚上我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)。
那是一個(gè)炎熱的.夏天，我不知不覺(jué)走到了大森林，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，青蛙在小溪里呱呱的叫著，小猴在林間悠來(lái)蕩去。
我走著走著，突然我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，把我嚇了一大跳，我向后看，原來(lái)是一只小地鼠在打洞。我又走了一會(huì)兒，突然看見(jiàn)前面沒(méi)樹(shù)了，只看見(jiàn)了一片綠茸茸的東西，我走近看了一下原來(lái)是一片大草地，草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，蝴蝶一群群的在草地上翩翩起舞，然后我又看見(jiàn)了一群白白的東西，我跑過(guò)去看了看，原來(lái)是一群小白兔，我抱了一只最小的小兔，突然一只獅子吼叫著向我們跑來(lái)，原來(lái)它把這群小兔子當(dāng)成它的午餐，我趕快把小兔們抱到了我后面，只見(jiàn)那只獅子張大嘴向我撲來(lái)，我大叫了一聲“啊”，我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中的大森林旅行真是既好玩又刺激，我真想再去一次。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在舞鋼，是一座美麗的旅游城市，這里山林木蔥蔥，這里的誰(shuí)清澈見(jiàn)底，鳥(niǎo)兒在林間歡唱是那么動(dòng)聽(tīng)，魚(yú)兒的暢游是那么的自在而近幾年……看到額卻是傷痕累累的山林，漂浮著垃圾的水面，森林哭泣，我的心在哭泣。
就說(shuō)林家的哥哥吧，前幾天在小河里釣到許多鯽魚(yú)，覺(jué)得挺新鮮的，就回家燉魚(yú)湯，結(jié)果燉出的湯是黑色的'。什么原因？上網(wǎng)查一下，說(shuō)水污染嚴(yán)重，魚(yú)的腹內(nèi)會(huì)長(zhǎng)一層黑膜，魚(yú)也受污染了，刮大風(fēng)把地上的小石子吹起來(lái)，砸在人的臉上，隱隱約約還有一點(diǎn)疼呢！如果樹(shù)木多的話，樹(shù)木就替我們我們擋住了風(fēng)刮來(lái)的石子。
森林是生活的來(lái)源，如果沒(méi)有樹(shù)森林，我們就沒(méi)有了家，就沒(méi)有了火，就不能吃上熟食。如果沒(méi)有森林我們呼出的二氧化碳就不能變成氧氣，沒(méi)有了氧氣我們就會(huì)缺氧，最后因呼吸困難而失去了生命。所以樹(shù)是我們生活中必不可少的，沒(méi)有了樹(shù)我們就不能生存。
因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到保護(hù)森林的重要性，要盡我們自己最大的努力保護(hù)我們的生存環(huán)境，保持山綠、水清、天藍(lán)。讓我們用善心愛(ài)心共同描繪家鄉(xiāng)舞鋼的靚麗風(fēng)景。
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