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初中寫景作文

時間:2024-02-06 08:07:44 寫景作文 我要投稿

初中寫景作文(精選15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初中寫景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中寫景作文(精選15篇)

初中寫景作文1

  我是一個向往大海的人,我向往那波光粼粼的金黃海面,向往那心曠神怡的沙灘,無憂無慮的飛鳥。

  在我八歲那一年的春季,我終于來到了我心中完美的天堂——海南,我迫不及待地來到了亞龍灣。就在這時,我忽然聽見一種此起彼伏的拍打聲,難道是?是海!是海浪擊打礁石的聲音!我跑得越來越快,海浪的聲音也越來越清晰。我看見了海:整個沙灘被明媚的陽光撫摸著,海風浩浩蕩蕩從海平面上呼嘯來去,席卷起一米多高的海浪,層層疊疊,綿延數里,陽光如紗籠罩住海面。

  我的雙腳赤裸著,踩著那柔軟的細沙,向遠處眺望,海與天絕妙地連為一體,白帆點點,海鷗與其它飛鳥在海平面上自在翱翔,好似出自名家的風景畫;那

  洶涌的海浪途經礁石叢生的地方,便繞幾道彎,在耀武揚威地離開;唯有岸邊,一望無際的綿綿細沙安靜俯臥,日光如金粉一傾而下,遠遠望去,滿眼都是繽紛耀眼的細碎光芒。

  溫暖而又舒服的陽光讓我產生了濃濃倦意,雖然我是非常興奮的,但因為旅途的長時間疲憊讓我睡意綿綿。于是我把自己埋在毛毯般舒適的沙中,只露出腦袋,靜靜地看著沙灘上的人們。

  落日余暉透過樹林投下斑駁身影,波光粼粼的'金黃海面上,人們在互相嬉戲。岸邊,幸福的一家三口正樂此不疲地玩著飛碟游戲,奔跑歡呼的身影泛起柔光;戀人執(zhí)手漫步低語,仿佛就這樣便可一路走向地老天荒。

  落日熔金,暮云合璧。我在疑心究竟是人在風景中,還是風景在人心中。此時,落日已經金黃色的海天交匯處沉淀成一副血紅色的水粉畫。

  闊步走在溫潤的海風里,身邊是闊朗整潔的大海,天空是梵高筆下純凈飽滿的魔幻般的藍,陽光福澤天下萬物,我情不自禁地和親人一起大笑,歡呼,我奔跑在這海水和情感齊齊綻放之地,直到天荒地老,直至海角天涯……

  這,就是海的模樣。

初中寫景作文2

  近日來,我讀陳根生的《巷韻鄉(xiāng)情》,這本書開篇便描寫如皋的小巷。說實話,我對巷子的認識并沒有多少,親臨過小巷,也只有那一次,五月,暖洋洋的陽光溫柔地撒下來,不輕不重,我渾身上下每一個細巷子活躍起來了。老師們帶領我們參觀烈士陵園,順便到巷子里走了一圈。小巷子,青磚青瓦,低矮的屋檐上長了幾株綠植,青青的石板路上刻滿了歲月的痕跡。

  我們的歡聲笑語打破了小巷的寧靜與安適,幾只常見的小麻雀正悠閑地立在屋角,被我們的笑聲一驚,它們敏捷地拍著翅膀飛走了,轉眼又停在了另一處屋檐上?磥恚B麻雀也舍不得這小巷呢。巷子向遠處延伸,仿佛永遠沒有盡頭。小巷里有人開了間小店,店內木架上陳列著一些古玩及筆墨紙硯之類的東西,木架旁還掛著一支質地圓潤的笛子。忽然,一陣悠揚的古箏優(yōu)雅地傳入我的耳朵,循聲望去,只見一位年輕的女子,正在撫弄著琴弦。她長發(fā)飄飄,微微側著頭,沉浸在優(yōu)美的琴聲中。

  還有一間屋子里,住著一對老夫妻,年過古稀,他們都頭頂一層薄霜,衣著干凈利落。老爺爺拿了一籃子青菜,在門旁的小水池上洗著,一邊洗,一邊和老伴說笑,顯得很硬朗。而那老奶奶,邊和老伴說話,邊看著我們這些“稀客”,臉上不禁泛起一朵花,身旁的.八仙桌上擺著幾只蘋果和一個臺歷。生活在這里,雖然簡樸,但可以擁有一方寧靜的天地,想必他們應該是很滿足的。我忽然有些羨慕這對老夫妻了。

  忽地,一陣香味飄過來,原來小巷盡頭有一家燒餅店。店主是一位四十左右的男人,粗粗的眉毛下是一雙一笑就瞇起的眼睛。他忙活著,幾塊剛出爐的燒餅擱在烤爐上,金黃的表皮上撒著些許黑芝麻,正散發(fā)著誘人的香氣,讓人不禁想想里面的餡兒是甜的還是咸的了。

  我們的笑聲過后,悠悠小巷又恢復了之前的模樣,寧靜祥和,幾盆綠植正盡情地曬著太陽,一只小黃狗閃著一雙可愛的眼睛,調皮地捉著翩飛的蝴蝶……

初中寫景作文3

  青青草地,伴隨著泥土與綠草的氣息,緩緩飄入我的鼻子,放下忙碌的筆,心中突然迸發(fā)出了細細欣賞這座校園的念頭。

  自從兩年前我第一次踏入這座校園,我便再沒時間去細細品味它,感受這兒的濃濃書卷氣。

  我的第一個想去的地方便是校門口,在那片土地上,不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它,但它卻毫無責備,只是靜靜的看著學生們進來又出去,心中只期盼學生們再努力一點。校門口的`大門也是讓我敬佩與思念的,但我走進這個大門時,它如同一個忠誠的站崗衛(wèi)士,堅守在校門前,不論風或雨。

  我第二個想去的地方,是食堂。在我印象中,食堂是一個吵鬧,雜亂,只是供人吃飯的地方,但,再一次看見那數排長長的桌子,密密麻麻的椅子,我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那里,圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹,學長的跟換。如今,人早已不是以前的人了,但那些凳子卻依然挺立在那,供人坐著休息,吃飯。在那里,矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜肴,但被人一次又一次的擦洗,它毫無怨言,只希望學生能珍惜糧食。

  我第三個想去的地方是操場。我曾在那里揮灑汗水,揮灑熱血。望著那一排排的籃球架,我心中不由感到興慰,是那,讓我學會了籃球,迷上了運動。還記得那一次,老師叫我們籃球,別人都是一點就通,我卻學不會,在我沮喪的時候,老師走了過來,手把手的叫我運球,投籃。功夫不負有心人,在老師的細心與耐心的輔導下,我漸漸學會了打籃球,望著老師滿頭大汗的樣子,那時的我只顧著笑,現(xiàn)在想起來老師,真好。

  我最后一個想去的地方是那條長長的走廊。漫步進花香四溢的走廊,我心中不禁感嘆,以前中午一直都是在這里度過了愜意的午后,這里,有我,有同學,有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅,休閑的坐在長椅上,抬頭便可看見藍色的丁香花,風中,搖擺著散發(fā)清新的香味。

  校園,記載了我們生活學習的經歷,母校,哺育稚嫩無知的我們,可誰又曾真正品味過它?

初中寫景作文4

  在孩子的世界里,暑假總是令人向往的。剛放暑假,爸爸提議帶我去東臺看日出。哇!美麗的日出,我來了!

  經過一夜的休整,我們來到了海邊。此時天空還是漆黑一片,只有汽車的遠光燈讓我們看到一絲明亮。瑟瑟的海風吹過,頓時一股濃重的腥味彌漫開來,這就是海的味道。遠遠望去,茫茫的大海似乎沒有邊際。赤腳在柔軟的沙灘上走了好一會兒,一路上拾拾貝殼,天色也一點一點地亮了起來。有人喊道:“太陽快出來了,大家再加把勁,趕緊往前走!甭牭胶艉埃遗d高采烈,心中鼓足了一把勁,往前走,看到最美的太陽。

  “快看,太陽出來了!”隨著我們同行的小弟弟嚷著、蹦著,跳著,我們都一致地探頭望向遠方!巴,好美!”當我看見日出的第一眼就被吸引了:遼闊的大海足夠讓我們一覽無余,太陽在碧藍碧藍的大海的襯托下閃著柔美的淡紅色,從海岸線悄悄的探出頭來。她像一位剛剛睡醒的小姑娘,散發(fā)出柔美的光。不由聯(lián)想到小時候聽大人說太陽在白天為人們送出光明,到了晚上,就回到家——大海,明早再從海中升起。那么此時此刻,就是太陽剛睡醒的時候!

  太陽在緩緩升上天空。頓時,我感覺大海離我好近!昂么笱!”我發(fā)出贊嘆。太陽越來越大,越來越紅。漸漸地,大海被照亮了。沙灘仿佛披了一身黃金甲;波光粼粼的`浪花像是一串晶瑩剔透的珍珠;濺起的水花像是一條條銀色的鯉魚。整個大海像是開起了“時裝秀”。

  “咔擦”、“咔擦”,拍照聲不絕于耳。每個人都想記錄下人生中的精彩,我也不例外,“咔擦,咔擦!

  日出像曇花一現(xiàn)般短暫,不一會兒,太陽就露出了整個身子。雖然只是幾分鐘,但在我心中又增添了美的一筆。我們向岸邊走去,心中有些不舍。不舍那金色的沙灘;不舍那碧藍的大海;不舍那美麗的日出。遼闊的大海從此留下我遠去的腳印……

初中寫景作文5

  陶醉,一種幸福而美好的感受。這與身俱來意義可以讓人很滿意的沉浸在某種思想活動中。熱愛文學的人們會為書中美好的故事和動人的劇情所陶醉;熱愛舞蹈的同學常被舞臺上演員高超的技藝和執(zhí)著的追求所陶醉;熱愛電玩的孩子每當面對那無與倫比的音效和炫目的打斗場面時亦會陶醉于其中。而我,唯獨陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。

  春天,我會陶醉雨與生機勃勃的`萬物。

  春天,萬物生長的季節(jié),在經過了一個冬季的考驗后,所有的弱者都已被命運拋棄,只有頑強的物種才能留下。這是一個充滿競爭的時節(jié),也是充滿生機的時節(jié),冬天蘊藏的所有精力都在這一刻全部爆發(fā),萬物將以最飽滿的精神接受春雨的洗禮。

  夏天,我會陶醉于充滿綠意的自然。

  夏天,萬物孕育得季節(jié),從春天走來的世界迎來了自己的青壯年,他們根深葉茂,她們郁郁蔥蔥,他們綠意盎然,她們楚楚動人。他、她們是這個季節(jié)的主人,用自己最為成熟的一面歡迎每一位來訪的客人。梧桐穿上了綠衣、荷花裹上了紅袍。風流嫵媚的他們用最性感的一面告訴世人:我們,長大了!

  秋天,我會陶醉在那豐收的喜悅,和離別的感傷。

  秋天,萬物孕育的收獲的季節(jié)。瞧,那“手”上掛滿果實的橘樹;看,那笑彎了“腰”的麥子和羞紅了“臉”的蘋果。他們所帶來的不僅僅是自己喜悅,也同時帶來了人們歡笑和希望。秋風起,又一片黃葉落在了田野上,他回家了,又一次回到了A起點,又一次為母親來年的茂盛做著自己最后的貢獻。

  冬天,我會陶醉于千里冰封、萬里雪飄的世界。

  冬天,萬物安眠的季節(jié)。滿目的白雪皚皚,遍地的銀裝素裹。瑞雪照豐年啊!經過了一年的勞作,大地也逐漸歸于沉寂,萬物在養(yǎng)精蓄銳哩!他們都在休息,為了迎接春季的到來,為了迎接新一個輪回的挑戰(zhàn)。

  天地玄黃,宇宙洪荒,寒來暑注,秋收冬藏。在那令我陶醉的四季中,我已懂得人生的平凡和生命的輪回,在有限的生命中,我們又何嘗不似在那輪回的四季呢?

  那令我陶醉的四季。

初中寫景作文6

  “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家!卑橹z竹的幽韻,茗茶清香的江南,讓千百年來無數詩人為之動容。而古鎮(zhèn)甪直,則更是靈秀萬千。

  小橋

  腳下,那厚實而又古老的青石板已被歲月侵蝕,依稀能夠瞧見那存于幾百年前的印記。橋面,已蒙上了一層薄薄的青苔,石塊之間的縫隙也透出了蕩漾的河水。在這小小的水鎮(zhèn)中,四十一座小橋錯落其中,連接著整個甪直。仿佛,我又回到了幾百年前,見到婀娜多姿的姑娘們輕倚在石橋上,吟唱著江南小曲。

  河畔青青的石板路,連接的是不遠處高高拱起的小橋。人在橋上走,船在水中游。一切,猶如在畫中……

  流水

  “多少年,小河從我家門前繞……”耳畔,似乎又聽到了那委婉的歌聲。一條小河蜿蜒在古鎮(zhèn)之中。青綠色的河水籠著深秋的落葉,搖搖曳曳,猶如幾葉小舟飄蕩其中。不時,幾條小魚圍著幾只大白鵝游過,一切都那么美好。班駁的墻壁上,波影在悠悠的晃漾。平靜的河面上不時有小船劃過,留下一道道長長的水紋……

  甪直的水猶如一個深藏于閨閣的姑娘,嫻靜,柔婉。它保留了江南的清秀,不張揚不輕浮。流水,就是江南

  人家

  煙雨朦朧,楊柳依依,掩映著青磚黛瓦。坐落于小河邊的水鄉(xiāng)人家,高低錯落。依稀看見,從那小屋走出的江南人,說著吳儂軟語。醉里吳音,是多么熟悉,多么親切!她們有的浣衣,有的小憩。在白墻的掩映之下,一截樓梯隨著小房子延伸而下,直至水中。依水而建的.江南民宅,依舊用的是磚瓦,白墻上的點點印記顯示出了它的古老。那扇木門則虛掩著,里面的擺設仍充滿了民國時代的氣息。循著墻向上看,頂端小小的窗子后放置了一塊厚厚的木板,那木板后,正是平日里書中所描述的閨閣,此刻的我好想穿越過去,做一回千金小姐,依窗誦讀……

  “多少年,小河在我家門前繞,多少座小橋累彎了她的腰。數不清的石板路越走越薄,長不大的童年順著水兒漂……”真想,再看一看那古色古香的小鎮(zhèn)!

初中寫景作文7

  停格在最后,我望著你飄落,在風中凄寂地旋轉,一點一點,看著你跌入地獄,大地黝黑的身軀不再是你的歸宿,而今,你又該歸于何處?心漸漸的沉重,你的夢你的愿已被這場冬風沖刷得模糊。我該如何尋覓?

  冬起的最初,你綻放于樹尖,我看著你燦爛,在凄風冷雨中,你忙碌著,不斷的汲取深入黑土的精華。那時,我便懂你。你在積蓄,積蓄著一個夢,一個凄美的希冀。是冬將你喚醒,無論春的忽略還是冬的憐憫,你醒來了,揉開朦朧的睡眼,你急切的呼吸著,只是空氣中彌漫著悲涼與死亡的氣息,驀然,你明白了一切,在不該存在時出現(xiàn),于是注定了你的離去,撫著你枯瘦的脈絡,聽見你在告訴我,將與冬一同離去。

  冬風泛濫,沁雨蕭條,風中,飄灑著一個個美麗的精靈,你躲藏于樹中,然后,看著無數熟悉的葉凋落,如蝶似夢,卻又令人心寒。我躲在一旁怯怯地望著你,絲毫不敢靠近。害怕,一絲微弱的呼吸都足以使你消逝。等待總是使人不安的,因為誰也不知下一秒會發(fā)生什么事,不知何時,你最后的悲鳴將埋葬在這夜雨間。

  一晚輾轉,一夜擔憂,懷著疑惑,我來到你的身邊,雨兒早已歸于大地,冬風留下一地失落的眼淚,我緩緩呼氣,因為渺小,風雨終歸是忽略了你,你的夢并沒被雨濁。

  看著你虛弱的身子拖著一兩滴雨水,晶瑩,光亮,澄澈著冬的影子。擔心你無力承受,于是顫抖的手想要拭去,拭去你一夜的悲涼,落了,就在一瞬間你從我眼中飄落,癱軟在地上,悲涼的雨水沁進衣裳,灑落在心頭,空氣一下子凝固,愣愣的看著你,忘記了落淚,忘記了哭泣,平靜的看著你墜落,仿佛是沒有歸底的大地,風起,你的心已被寒風帶走,不知該歸于何處,而我的.心依舊墜落,無法停留。

  你的一生只有一場夢,毀了你,我又該停留何方?雨如風般飄揚,沖洗著我,而我的罪呢?是了結了你的痛,還是折了你的夢,沒有人能告訴我。

  對你的憐,讓我關注你;對你的愛,卻毀了你。風雨中,留下我孤單的影子,和滿地的哀。

初中寫景作文8

  “耶!”我們到達了期待已久的嵩山訓練基地!

  走進大門,左邊微笑的石頭微笑著歡迎我們。一切準備就緒,登山即將開始。同學們都在摩拳擦掌,抑制不住內心的激動。

  “姓什么?從幾百個姓里查一下……”響亮的歌聲在峽谷中回蕩,學生們快步向前行進。漸漸的,歌聲不再那么響亮,節(jié)奏不再那么輕松,一切都低了。我邁著無盡的腿,艱難地走在蜿蜒的山路上。

  “加油,七(4)節(jié)課!”學生們堅持不了多久,但他們不放棄。他們用最有力的聲音鼓勵自己,激勵別人。這種充滿神奇力量的聲音怎么能不打動我們的心呢?是的,來吧!爸挥泻顾疀]有眼淚!蔽彝蝗桓杏X到一股巨大的力量,于是我再次鼓起勇氣,就像一股矜持的涓涓細流流進了浩浩蕩蕩的海洋。帶上十八疊仙池,進入逍遙洞,沖進野豬林……最后這些景點都被我們一一征服了。

  “哇!”學生們驚呼道。立刻忘記全身的疲憊,奔向仙境般的景象。它位于嵩山森林風景區(qū)的逍遙山山頂。它是一個六邊形的亭子,展開翅膀,呈現(xiàn)出森林中“萬綠叢中的一點紅色”的意境。

  “同學們辛苦了!”劉爺爺提前到達目的地,在那里為我們歡呼。我用盡最后的力氣,向目的'地跑去。像一只跑了幾天幾夜的小狗,它就蹲在凳子上.

  “莫言下山不能不費勁。”看完之后,我們每個人都抱著厚厚的一臂柴火下山了。一千一百步讓我雙腿打顫,但想到神秘的篝火晚會,沒有人會放棄。

  有一種風景,如畫,讓人為之尖叫;有一種風景,比如茶,需要人細細品味。嵩山是一個像茶一樣的景點。只有細細品味,我們才能品味到它的美。

  現(xiàn)在看著笑臉巖,我好像有了新的認識,對它有了深刻的理解。短短兩天,這茶一樣的風景告訴了我太多:成功需要堅強的毅力、不斷的努力和所有人的共同努力。

初中寫景作文9

  今年的春天走得太早。

  繁華的公路旁隨處可見被修剪得整整齊齊的草坪,像一群拘謹的小學生,束手束腳地站在淺淺的土坡上;頭頂的花樹規(guī)規(guī)矩矩地伸展著枝葉,在幾乎統(tǒng)一的時間開出模樣相仿的花——

  這絕不是春天。姿勢太拘謹,模樣太統(tǒng)一,沒有肆意爛漫的春草,沒有漫山遍野的野花。這樣的所謂春天,甚至沒有像樣的花期。

  暮色中,路燈亮起來,從眼前一路蜿蜒到遠方,點亮寂寞的天際。我忽然懷念起童年,懷念起曾經錯過的春天,也懷念起曾經錯過的花期。

  小小的山坡上,野花野草們正值花期。鴨跖草的花朵藍得澄澈透明,深藍淺藍,一派明媚春意;鵝腸草有著長長的莖,小小的白花點綴其間,如草叢間遺落的雪;野豌豆形如豌豆花的紫紅色花朵矜持地昂著頭,細長的藤蔓攀附著細草,早開的花已結出嫩綠的豆莢,又癟又小,卻醞釀著飽滿的種籽;蛇莓亮紅色的果實綠葉中掩映,嫩黃色的五瓣花朵張揚地開——這是春的花期,亮麗的,張揚的,是天真熱情的孩童,一路奔跑在小山坡上。

  我也奔跑在小山坡上。大片大片“春天的微笑”怎么也踩不倒,調皮地彎了腰,又直起腰。酢漿草心形的葉片微風中招搖,明黃色的花朵與蝶共舞,風中竟辨不分明。

  微風拂來草木清香。那是春的味道——明朗清新的味道——也是花期的味道。

  那時我還小。天空還很藍,日光還很燦爛。小小的野花野草們,還守著花期定時開。一大片一大片爛漫了山野,爛漫了整個花期。如今的城市,野花野草們剛探出頭便被匆匆拔去,我再難看到它們的花期。兒時的它們太過平常,我總是理所當然地忽視,殊不知那些看似平常的,才是最值得珍惜的.!

  我似乎錯過了什么。那是藍藍的天空,還是天空漂浮的云?是兒時熱鬧快樂的花期,還是曾經柔軟平靜的心?

  我錯過了曾經生機勃勃的春天,錯過了平凡卻美好的花期。

  一只羽毛凌亂的麻雀,掠過灰蒙蒙的天空。嘶啞的哀鳴聲,似悲涼的詠嘆調

初中寫景作文10

  看到過陡峭山頂上生長著的松樹嗎?當我第一次見到這樣的景象時,心里充滿了驚奇,更感慨于自然的頑強。當風吹遍山坡時,一粒種子不幸降落于最陡峭的地方,沒有肥沃的泥土,沒有充足的陽光和水分,然而它扎根了,而且長得很茁壯,這大概便是適應的結果吧!

  “適應”,區(qū)區(qū)二字,卻包含了無盡的掙扎與煎熬。適應的過程不言而喻。龐大的恐龍曾稱霸地球,卻因為環(huán)境變遷難以適應而滅絕。適應,便是生存發(fā)展;不適應,便是滅絕。自然的'選擇簡單而殘酷,然而,盡管艱難,大多數物種還是選擇了適應,畢竟,生存是生物的一種本能吧。

  選擇了適應,就要等待,等待著真正與環(huán)境融為一體,有了這漫長的等待,猿變成了人;有了這漫長的等待,人類變成了地球的主宰。沒有人能預料下~步的變化,只是有了太多的教訓,在變化之前就選擇了適應。明天,也許會滄海變桑田吧。自然界在不停地變化,選擇適應者也在不停地適應。不能停步,這是自然界的法則。生存和發(fā)展,本身就是_體的,生存下了,才談得上發(fā)展;而只有在發(fā)展之后,才具備更強的生存能力。也就是說,只有適應,才能進步。

  站在天涯海角,靜看風云變幻,這也許是一種灑脫,是一種超然。然

  而,這更是一種拒絕,是一種逃避。選擇了適應,就決不會置身于“世”外。適應,不應該是被動的。選擇了適應,就要敢于搏擊長風,挑弄波濤,這才是真正的灑脫和超然。

  其實,生活在現(xiàn)代的人們,都明白適應的道理,這也可能是社會對入的歷練吧。然而從大自然的角度

  看,人類社會里的適應只是一個自然的縮本。對個人來說,適應就是能活得更舒適、更有競爭力:對國家來說適應就能更繁榮、更強大:對人類來說,適應就能生存的更長久。

  自然教給了我們選擇適應,選擇等待,選擇生存,選擇發(fā)展。適應,要求我們主動出擊,邀約風云,創(chuàng)造未來。

初中寫景作文11

  我的家鄉(xiāng)坐落在著名的黃山腳下,名字叫巖寺,它是一座美麗的小城。

  家鄉(xiāng)的景色十分優(yōu)美。街道兩旁栽滿青松和玉蘭樹。春天,玉蘭花開了,雪白雪白,就像一簇簇白雪綴在枝頭。夏天,玉蘭樹長出茂盛的綠葉,在陽光的照射下翠色欲滴,仿佛要流下來一半。秋天,玉蘭樹的葉兒變黃了,一陣秋風吹過,葉兒像飛舞的黃蝶,輕盈的飄著。冬天,雪花紛飛,家鄉(xiāng)成了粉妝玉砌的世界。頑強的青松傲然屹立在風雪之中,那蒼翠的綠色,給人們帶來一線生機。

  傍晚,來到濱河公園散步真是太好不過了。清涼的晚風徐徐襲過,把一天的煩惱拋之腦后,讓人心情愉快。

  若說休息,文峰公園是最好的`選擇。公園里寨有很多參天大樹,也有很多綠草地。在這柔軟的綠地毯上,打幾個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,累了就在樹蔭下乘乘涼。風,輕輕的,樹蔭下涼涼的,多么愜意呀!

  巖寺不僅景色優(yōu)美,還有著悠久的歷史文化呢!雄偉的文峰塔,像一只巨大的毛筆,矗立在天地之間,在歷史的天空中書寫著一頁又一頁它見到的滄桑歷史。它身上那一道道深深的印跡,就是歷史的見證。它以一個一千多歲的老人的眼光看著這個小城的變化。

  我們巖寺的新四軍軍部可是一個紅色景點。它本名叫金家大宅。一進門,一條石子路直通一條長廊。石子路兩旁各有一棵粗壯的桂樹。每逢秋季,桂花盛開,方圓幾里都沉浸在這一片醉人的桂花香中。當年的葉挺將軍就是在這桂香四溢的大宅中確定作戰(zhàn)計劃的。

  !我的家鄉(xiāng)!你是一個景色優(yōu)美又擁有歷史文化的美麗小城。

初中寫景作文12

  送走了北風呼嘯,冰天雪地的嚴冬,我們迎來了陽光明媚,鳥語花香的春天。春風送暖萬物復蘇,春的腳步踏遍神州。

  春天洋溢在鄉(xiāng)村的田野里。漫步在田邊的小路上,放眼望去,金黃的油菜花開得正旺,宛如一個個金黃色的'小精靈,微風吹過,“小精靈”就翩翩起舞,遠看就像金色的海洋泛起了波浪。遠處,勤勞的農民們正忙碌著,播種下豐收的希望。

  春天行走在樹林間的草地上。小草仿佛第一個得到春的信息,爭著搶著從土壤中探出頭來。遠遠望去,那翠綠的草地就像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開著五顏六色的野花,金黃似錦,粉紅如霞,潔白勝雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女,陽光則像一段段金紗,披在她們身上,映得那花瓣上的露珠熠熠生輝。

  春天在小河邊玩耍?矗切『訑[脫了寒冰的束縛,像頑皮的小孩子一樣,歡樂地流淌著,彈奏出一首歡樂的春之歌。河水清澈見底,河底的水草把河水映成了綠色,仿佛一塊淺綠色的翡翠。魚兒在河水中嬉戲,穿行在水草之間。河岸邊,婀娜多姿的垂柳依依向水,倒映水中,構成了一副獨特的對稱圖。

  春天的美景真是數不勝數,當然,春天并不只是帶來了美麗的景色,它還帶來了新的夢想,新的希望。

  俗話說“一年之計在于春”,讓我們抓住這大好時光,播種下希望的種子,在不久的將來收獲成功的喜悅。

  賞析:這篇寫景抒情的散文描寫了春天美麗的景色,抒發(fā)了對大自然的喜愛和贊美之情。運用比喻、擬人等的修辭手法,語言生動形象,風格活潑自然,極富感染力。

初中寫景作文13

  大家好,我是你們的導游XXX。今天就由我來帶領你們暢游故宮,進入這座傳奇建筑。

  進入午門,走過金水橋,穿過太和門,一座宮殿亮在眼前。你們知道現(xiàn)在我們看到的是什么宮殿嗎?對了,就是太和殿。金黃的磚瓦在陽光底下閃閃發(fā)光,讓人不能直視,那朱紅的宮墻也很引人注目,紅艷艷的,十分好看。但這還不是最絕的。如果你靠近窗邊,還會發(fā)現(xiàn)里面有許多桌椅,F(xiàn)在,就讓我們走過去吧!

  到了窗邊,透過微弱的亮光往里看,里面呈現(xiàn)出雖陰暗,但又能想象出當年繁榮的景象。桌子、椅子、床等各種木制品一俱齊全。來,讓我們仔細瞅瞅這些家具,頗有清代風格。雕刻師們精心雕刻出了這些花紋。有的像一條龍,有的像兩卷大浪,還有的像一只鳳凰……另外,有一個地方你肯定沒有想到,在故宮里,唯有太和殿有“地暖”,這個“地暖”就在太和殿的地下一層,它是用柴火所燒,在寒冷的冬天,不讓皇帝和皇后飽受嚴寒。

  現(xiàn)在,讓我們再走下樓梯,再次觀看整個太和殿。你會發(fā)現(xiàn)支撐整個太和殿的大木柱有好多根,你知道有多少根嗎?讓我來告訴你吧,共有72根,其中有6根還是瀝粉金漆的.蟠龍柱呢!你知道嗎?柱子的多少決定了宮殿的等級,而太和殿的柱子數量是最多的,也就是說,太和殿在故宮里的等級是最高的。

  我們繼續(xù)往前走,穿過幾個宮殿,就來到了御花園。比起那些宮殿,就有著強烈對比。請游客們在這里,不要亂扔垃圾,破壞了這一片蔥綠哦!大家先向右看,看到了那棵樹嗎?長得是不是很奇怪呀?確實,它的樹干從兩個地方長出來,最后在準備長葉的地方又合并在一起,顯然是經歷了許多年的風雨,然后在某一年,樹干再也不能承受風雨的力量了,慢慢破損了,最后形成了一個大洞。

  在離出口僅有幾米遠的地方,有一座大假山。這座大假山有足足6米多高,寬也有7——8米長,很是漂亮。

  前面就是出口,神武門了,大家玩得愉快嗎?下次再來哦!

初中寫景作文14

  美麗的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的田野,只見她左手一揮,右手一撒,頓時奇跡出現(xiàn)了,一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。

  你瞧那一望無際的莊稼地最先感受到秋天的訊息。田野里,高粱成熟了,紅通通的,像一團團正在燃燒的火焰,一陣秋風吹過,葉子就像無數面旗幟在迎風飄揚。大豆成熟了,飽滿的豆粒脹開了狹長的豆莢,從豆莢里跳了出來,似乎在歡迎秋天的到來。稻田里,稻子也成熟了,在秋陽的照耀下閃著點點金光。微風吹過,稻在子此起彼伏,好像大海的波浪。農民伯伯正在田野里忙的不可開交,正把一車車碎金似的稻谷往家里搬,臉上洋溢著幸福的笑容,有的`還唱著歌呢!

  稻田東邊是一塊菜地,菜地里的蔬菜長勢也很好。白菜長的綠油油的,微風吹過,綠葉搖動,像翩翩起舞的公主穿著的綠色長裙。芋頭長得很好,它們撐開一粑粑小傘,擋住了火辣辣的陽光。絲瓜架上爬滿了瓜蔓,長著一張張綠油油的葉子,開者一朵朵金燦燦的絲瓜花,掛著一條條沉甸甸的絲瓜。微風一吹,絲瓜似乎要掉下來。

  菜地旁邊的果園十分熱鬧。你看,葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄,晶瑩透亮。葡萄有紫的,有綠的,有黃的五光十色,美麗極了!這可惹得那些小饞貓垂涎三尺,總在下面轉來轉去。梨子樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子,就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看,梨子臉上還長著許多小雀斑呢!梨子很多,把樹枝越壓越彎,越壓越彎,有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子樹上掛滿了一個個紅通通的柿子,遠遠望去就像一盞盞小紅燈籠。一陣秋風吹過,啪!啪!啪!熟透了的柿子就會掉到地上。

  秋天的田野是果實累累的田野,是豐收的田野,是希望的田野。我贊美它,因為它是農民伯伯用辛勤的勞動和汗水創(chuàng)造出來的。

初中寫景作文15

  夕陽,明月,繁星……是美麗的、迷人的,曾經有多少位作家、詩人用最美的語言描述它們。而我卻被那迷人的日落深深地吸引了。

  周末的傍晚,我又登上了樓頂,來欣賞那迷人的日落。臨近日落,閃耀光芒一天的太陽,依然光焰十足,毫無倦態(tài)。那萬里無云的晴空本是淺藍淺藍的,像明凈的海水,現(xiàn)在也漸漸地加重顏色,越來越藍,越來越濃,像是海水在一層層地加深。轉眼間,太陽變成了一個淡黃的黃球,仿佛是一個圓圓的大金盤。一會兒,那淡黃的顏色開始加深,加深,又成了一個略帶紅色的火球。這時候,太陽的光芒已經不那么刺眼,而變得溫暖柔和,仿佛小女孩的紅臉蛋似的,美麗可愛。

  落日的光芒照射在一幢幢高聳的大樓、樓房,給它們都鑲嵌了一道金黃的邊框,使千萬家庭都沐浴在落日的余暉之中。頓時,夕陽旁的云呈現(xiàn)出黃里透紫、白里透紅、藍里透黃……的神奇色彩,這可真是變化無窮、絢麗多彩!

  不一會兒,那火紅的'太陽慢慢接近地平線,天邊頓時燃起一大片似火的紅霞,宛如四面紅旗招展。太陽像似漲紅了圓圓的臉,向天空、青山、大地,噴出紅艷艷的光芒。那晚霞不斷擴大著它的范圍,籠罩了一切,想鋪開了一幅瑰力無比的織棉。片刻間,太陽終于碰到地平線了,但他還好想在天邊多停留一會兒,仿佛要為世界多添加一些光和熱。這樣想著想著,那金盤似的太陽只剩下半個了。它好像戀戀不舍地對我們揮揮手。最終,太陽鉆進了地平線,但日落完美的景象卻深深地印刻在我腦海里。

  我凝視著天空,陶醉在這日落的奇觀之中……

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