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(實(shí)用)寫景校園作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的寫景校園作文4篇,希望能夠幫助到大家。
寫景校園作文 篇1
這是校園的春天。操場上撒滿了五顏六色的學(xué)生,綠的地,藍(lán)的天,孩子們歡快的笑,半空里盤旋的燕子的招搖……活力,就這樣從春天里忍禁不住了。
這是一迷人的春天。連翹已做好開花的準(zhǔn)備,枝頭掛滿了絨球般的花蕾;芍藥已在去年的`枯枝縫里爭先恐后的往上竄,紅的芽兒迎著太陽的光;辛夷從容不迫的掛滿枝頭,用不了幾天玉蘭花便得意的把它藏起來;杜仲倒是不慌不忙,在“歧黃”旁邊安靜的聆聽:“春三月,此為發(fā)陳。天地俱生,萬物以榮;夜臥早起,廣步于庭,被發(fā)緩形,以使志生……"迎春花早就沾滿了枝條,一揮手,就黃了一片;蒲公英,這個梗還開著花,那個梗早就團(tuán)起了絨球,結(jié)籽了。
這是一個惹人的春天。金水湖里,一只鵝帶領(lǐng)著七只鴨子,在水里忙活;一群魚按照“寒、熱、溫、涼”,在那里調(diào)神;云龍,朝著東方的紫氣,蓄勢待飛;那幾棵比我們年長的蒼松,正努力伸直腰桿眺望,它一定不是眺望遠(yuǎn)方,而是未來:“夏三月,此謂蕃秀。天地氣交,萬物華實(shí)……秋三月,此謂容平。天氣以急,地氣以明……冬三月,此謂閉藏。水冰地坼,無憂乎陽;早臥晚起,必待日光……”春光里,那壯得不能再壯的八株紫藤,也顯得偉岸起來,它表達(dá)的不僅是力量,還有愛:因?yàn)閳?zhí)著,所以幸福。
這是一個撩人的春天。山上的小草,不知什么時候,唱起歌來:沒有花香,沒有樹高……杏林,也不安分了,相信花開的時候,它一點(diǎn)兒也不會含蓄,一個招手就灑滿了樹稍;搖曳的枝頭上,灰喜鵲在那里嚷,叫聲也高了兩度,這是春天的聲音。
這是一個鬧人的春天。流連在綠柳的搖曳里,空氣彌漫著泥土的暖,微風(fēng)飄著嫩芽的青氣,花香不失時機(jī)地遛進(jìn)心房,就連眼里也浸滿了香氣,抖一抖衣服都是春天的味兒。春天是香的,就像嬰孩,一個鯉魚打挺,從厚厚的冬裝里鉆出來,身上那個輕、眼里那個喜,從體內(nèi)散出的陣陣奶香。
這真是一個喜人的春天。盡管沒有了香氣,開的一樣燦爛而不愿離開枝頭的臘梅,真的被春天給迷住了。那滿園的牡丹,早就迫不及待地鼓起一個大包,拼命地掙扎著把芽兒往外擠;按說春天就該喜,我們就該給自己找一個喜悅的理由,在春風(fēng)里把自己種下,因?yàn)檫@畢竟是一個播種的季節(jié),也是一個蓬勃的季節(jié)。
寫景校園作文 篇2
想知道我的學(xué)校什么樣子嗎?走,跟我一起去瞧一瞧吧!
要說起最漂亮的景色,當(dāng)數(shù)夏季那一叢叢一簇簇開得正旺的月季花。紅色、粉色、白色和黃色,簇?fù)碓谝黄,有說有笑。風(fēng)吹過,綠色的波浪翻滾著。那柳樹也要過來湊湊熱鬧,和著草叢的.節(jié)奏,也手舞足蹈起來。陽光炙烤著大地,整個校園靜謐安詳。
“叮鈴鈴!”聽,下課鈴聲響了,整個校園活起來了?!近處一二三年級的學(xué)生們像歡快的小鳥唧唧喳喳蹦跳著沖出了教室,揮舞著手中的跳繩。長繩、短繩、單繩、雙繩,單人跳、雙人跳、多人花樣跳繩等各種各樣。紅撲撲的臉蛋上、額頭上,滲出細(xì)密的汗珠。瞧!遠(yuǎn)處四五六年級同學(xué)正在打籃球,個個都是生龍活虎的運(yùn)動健兒。一個優(yōu)美的拋物線穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)球,引來圍觀的同學(xué)陣陣的叫好聲!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)……”上課鈴聲響起,整個校園迅速安靜下來,只聽到瑯瑯的讀書聲,和老師清亮的講課聲。
這里,花兒香,空氣鮮,樹枝壯。
這里,就是我的校園。
寫景校園作文 篇3
春節(jié)已過,初春已經(jīng)來臨,我們在校園里尋找春天來臨的預(yù)兆。
花壇里,開滿了紅色的小花,紅色和黃色相間的花瓣十分吸引人。
冷風(fēng)依然不減,但許多樹木已悄悄吹起了春的號角,操場周圍的樹都已綻出了綠芽,任何一根據(jù)樹枝上都有三四個新芽,還長出了極小極少的一些新葉,這擁有無限生機(jī)的嫩綠證實(shí)了春的到來。
操場深處,星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠布滿了樹叢,深綠中的嫩綠,十分吸引人,也很好看。
教學(xué)樓下方靠乒乓球桌的這一塊我們常摘葉喂蠶的.桑樹也發(fā)芽了,褐色的小芽如果不仔細(xì)找還真的不太明顯。
三年級教室正下方,大葉黃楊還是茂盛的很呢。黃、綠兩色的樹葉好象代表著春秋兩季,也很有意思呢!雖然也有些枯葉了,但仍是生機(jī)勃勃的。
二樓的迎春花為什么還沒開呢?春天應(yīng)該來臨了呀!看來還得再等等吧。
初春的校園,并沒有太大的變化,但細(xì)細(xì)觀察,春天已在校園中綻放了。
寫景校園作文 篇4
我的校園里有一片美麗的樹林,它位于學(xué)校食堂前面。
秋天的早晨,站在教學(xué)樓的走廊上遠(yuǎn)望那片樹林,就像一頂綠色的大帳篷,樹葉上灑滿金色的陽光,是那么明亮而又柔和。茂密的樹葉,紅的似火,綠的`如翡翠,黃的像云霞。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飛落下來。柚子樹上的柚子像一盞盞掛在樹上的黃色小燈籠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你招手呢。
來到樹林里,只見有樟樹、桂花樹、柚子樹,但以樟樹為主。粗樹要兩人合抱,樹枝一律往外伸展,然后向上合攏。那些橫的樹枝上掛個小秋千,在上面蕩呀蕩,我想那真是一件很快樂的事!樹上的樟樹籽,有的黑,有的綠,那可是鳥兒們的美味佳肴。陽光透過樹葉射進(jìn)樹林,地上斑斑點(diǎn)點(diǎn),像是一個金光搖曳的大舞臺。
樹上是鳥兒的天堂,樹下是我們的樂園。你看,三餐飯時,放學(xué)后,總能看見三五成群的同學(xué)在林中的石凳上吃飯、聊天、看書、嬉戲,不知留下了大家多少美好的回憶。
我愛校園里的小樹林!
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