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寫景校園的作文

時間:2024-02-02 09:41:33 寫景作文 我要投稿

寫景校園的作文4篇(熱門)

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫景校園的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫景校園的作文4篇(熱門)

寫景校園的作文 篇1

  深秋總是多雨的,地上的雨還未蒸發(fā)干,夜空中又飄灑下細細的雨絲,匆忙中帶著些舒緩,急切中帶著些坦然。不多久,雨絲變成了雨滴,一滴滴雨水浸透了寒秋那深邃的韻味兒,從天而降,洗去了季節(jié)更迭的彷徨與遲疑,也沉淀出秋末冬初那種若有若無,虛無縹緲的纏綿氣息。“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。

  一千多年前,那個滿腹愁情的詩人曾用怎樣孤寂落寞的心境打發(fā)走了那個惱人的“江楓漁火”的不眠之夜;“可憐九月初三夜 ,露似珍珠月似弓”。樂天爽快揭去心中那層悵惘的'心事,靜聽皎潔的月光與幽露的私語。其實,秋是不帶任何感情色彩的 ,只是不同遭遇,不同情形的人將它涂上了迥異的色彩。 雨,依然下著,校園之夜淅淅瀝瀝的雨聲吞沒了靜謐。

  校園之秋,包含著一幅幅絢麗的圖景,蘊藏著一句句深刻的哲理。 校園之秋,并不是一片落葉的終結(jié),也不是一聲殘朵最后的嘆息。那一段無心的日子,我看見生命雕刻著痕跡。那個 深秋的季節(jié),開完了一季的燦爛 ,留下的是生命的延續(xù)!

寫景校園的作文 篇2

  校園一景我的校園是一個古老的地方。在三十年前這里已經(jīng)是學校,在20xx年的夏天,我正式成為了一名中學生。從我入校開始的那一瞬間,就決定了我的夢想。校園像是我的家,我在這里學習,在這里玩耍,校園成為了我的家。每一個地方都是熟悉的,因為在我還是小學生的時候,去過幾次中學,至今不忘。在那個時候,教學樓還沒有換,如今已經(jīng)換成了新的教學樓。原來的教學樓雖然已經(jīng)老舊了,但在這個教學樓里去過的學生,也對它有依依不舍的感情。我們并不是喜新厭舊,而是為了學生的.安全。校園是神圣的地方。

  在操場上,我努力奔跑,追尋著我們的夢想。在比賽跑步時,即使我們已經(jīng)累得喘不開氣了,也在堅持跑到最前面,為了我們的班級榮譽和利益,才會使我們這么做。校園的餐廳是最美的景色。餐廳內(nèi)明亮而寬敞,在吃飯前每個同學先都會把手洗干凈,吃飯有序,沒有一個人說話的聲音,在宿舍里,鴉雀無聲,仿佛大家都進入了夢鄉(xiāng)。因為我們做到了食不言寢不語,這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),代代相傳。我們校園最出名的就是禮貌。

  禮貌是文明交往的前提,體現(xiàn)著對他人的尊重。老師告誡我們:不僅對老師要有禮貌,對其他同學也要有禮貌。我們學校有不同的民族,也有少數(shù)民族,列如回族,我們并沒有歧視他們,反而尊重他們。校園是我家。

寫景校園的作文 篇3

  我的學校叫西頤小學,它坐落在三義廟和蘇州街的交叉口。校園很美,秋天的景更迷人。

  前門那里兩棵大楊樹,樹葉有的已經(jīng)桔黃,有的還帶點淡的綠意,有的已經(jīng)變紅,就像兩個衛(wèi)士歡迎著同學們,一到晚上,它們就會保護校園,往里走是綠色的地毯,走在上面舒服極了,就像草坪一樣。右邊是黑乎乎的柵欄。左邊是一個大花壇,里邊的花有的是白的。有的是粉的,有的是紫的,真是五顏六色。秋風一吹,就像仙女在跳舞一樣,有的花瓣,已經(jīng)落地了,它們是想化做泥土,等到明年讓花更香,更美。走進教學樓有一排生機勃勃的'竹子。

  穿過大廳,來到操場,操場的墻面有白色。紅色。黃色。藍色。操場上還有十六棵樹,有楊樹和老槐樹,其中還有兩樹古老的樹,我想有一百多歲了吧,這兩棵樹見證著我們校園的發(fā)展。

  我們學校美吧,下次也來我們學校參觀吧。

寫景校園的作文 篇4

  今天,我來到學校,上完第二節(jié)生命教育課下樓玩時,走在操場上,我總是感覺眼前空蕩蕩的,可我靜下來一看,奔跑著的同學,交流著的老師,忽上忽下的大繩,沒什么缺的呀?嘿,我知道了,是學校中的那棵大榆樹!我清楚地記得那是我剛上一年級時,榆樹,像一位老爺爺站在那里,它的枝葉還是像姥爺?shù)念^發(fā)多也不多,少也不少,但卻充滿生機,總是慈祥地看著我們;二年級時的春天,萬物復(fù)舒的季節(jié),“老爺爺”也復(fù)蘇了,當我們在炎炎夏日知識,在陽光下奔跑的時候,總是大汗淋漓,這是,“老爺爺”就會張開它寬闊的樹干為我們帶來一片陰涼!

  三年級時,科學老師讓我們觀察樹木生長,下課了,我們就飛奔到老榆樹那里,這里摸摸,那里瞧瞧,哪里跑來一只小螞蟻,就會吸引我們的注意力;四年級時,一次下大雨,我們毫不知情,老榆樹的樹枝就忽然“呼!呼”地響起來,我在一本生活常識書中見過這一條,要下雨了,我馬上就跑進教學樓,一會兒,就聽到“嘀!嘀!”,不過馬上又變成“嘩!嘩!”了,老榆樹像天氣預(yù)報一樣!(原創(chuàng)作文投稿 )

  五年級了,小學時光的最后一個學期,一切都那么使我留戀,老師、同學和學校中的每一處,也包括那顆老榆樹,每一個都可以勾起我美好的回憶。而如今,那棵老榆樹被砍了,我好想可以聽見人們用鋸子“啦!啦!啦……”地砍伐樹木的聲音,從老樹的樹根與一小截樹干來看,一道痕跡沒有砍到底,又有一個大鋸子進來了,老榆樹的樹干——堅實而美好的樹干,倒塌了!

  老榆樹的影子,依然在我心中,放學時,我望了望那棵大樹的樹根,仿佛只要一眨眼,老榆樹就會飛長起來,又變回了原來的樣子,像一個哨兵在假期中堅守,不論風沙雨雪地生長。也許,當我像老榆樹一樣老時,我看見一棵與今年的老榆樹一樣的“子孫后代”,我會不禁想起今年的那棵老榆樹,想起那段歡樂的小學時光。

  今天,榆樹的影子是個幻影,一個如觸即碎的夢,一段幻影,一個夢,夢的幻影就是今年的那棵榆樹,那段美好的時光!

  大家一起保護樹木吧,不要砍伐樹木,讓那段夢的`幻想永遠在這個世界留守下來。

  在校園里的西墻邊,栽了兩棵高大粗壯的柳樹。那褐色的,縱橫交錯樹皮像一個沉默蒼老的人臉上皺紋。它們一年四季不但美化環(huán)境,而且給我們小朋友帶

  春天到了,春姑娘邁著她輕柔的步伐,向我們悄悄的走來。走過小草,小草弟弟發(fā)芽了,變綠了;飛過柳樹,抽出嫩綠的枝芽,那一條條細長的柳條上,鑲嵌著碧玉似的嫩芽,有的已經(jīng)長成了米粒似的葉子,葉子的顏色是鮮綠的,從遠處看就像一把綠傘。突然響起了隆隆的春雷聲,春雨從天空中飄落下來。柳樹“仰起頭”仿佛在用春雨沖洗著自己的“秀發(fā)”有的枝條在歡樂的跳著優(yōu)美的舞蹈;還有的緊挨在一起在說悄悄話。

  雨過天晴白云飄,藍天架起彩虹橋。忽然飛來一群活潑可愛的小鳥落在樹枝上,唱起婉轉(zhuǎn)動聽的歌,好像在告訴我們“春天來了”!使我不僅想起唐代大詩人杜甫的名句:“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!

  夏天的時候,葉子長的十分茂盛,綠綠的,從遠出看像一道墨綠的屏障。那綠葉綠的發(fā)亮,就像我們的眉毛,細細的,長長的。柳枝挨挨擠擠擋住了藍藍的天空和火辣辣的太陽,留給我們的是一片片綠蔭。一到上體育課和課間時,這兒就成了我們的天堂。我們可以在樹下盡情的玩耍和做游戲。柳樹的幫助可大了!

  柳樹喜光,不耐蔭,對土壤的要求不高,極易成活。

  這象征著生命繁榮的柳樹,早已遍部祖國大地!

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