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描寫景的作文精選(5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫景的作文5篇，歡迎大家分享。
描寫景的作文 篇1
天底下美麗的自然景觀固然很多，但有一種東西，它沒有大海那洶涌澎湃的海浪，也沒有小溪那叮叮咚咚的美妙歌聲，但我還是喜歡它——湖水。
我深深的熱愛它，熱愛雨天的湖水。它是那么的淳樸！小雨時，雨珠似頑皮的小孩子投進湖水的懷抱“嗒嗒嗒”，那清脆的聲音使我陶醉�？蓯鄣男∮甑卧诤霞て鹦±嘶�，湖面上霎時波光粼粼，有時小魚兒會出來玩耍，在波浪旁游來游去，愈發(fā)給這雨天的沉悶增添了幾分活潑；暴雨時的湖面不再那么平靜，顯得有些激情，就似瘋狂的搖滾樂，到處都是粼光。豆大的.雨點似一顆顆斷了線的珍珠一般沉入湖底，不見了蹤影，這情形真討人喜歡。
雨天的湖水固然動人，但陽光下的湖水也不失遜色。嗎，明媚的陽光下，湖面似穿上了一件金色的，薄薄的紗衣。仔細去看，你會發(fā)現(xiàn)陽光透過水面射入水底時是多么好看，動人，特別是雨后的陽光，給人一種瑰麗之感，讓湖水在陽光的照耀下更加美麗。有魚兒的伴奏，當然更可愛。你想��！魚兒們金色的鱗片在陽光照耀下的刺眼是湖水更美。
美麗而清澈，就是湖水的個性，我喜歡它這種獨一無二的個性，更喜歡它這獨一無二的魅力！
描寫景的作文 篇2
母親的微笑是滋潤的春雨，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日。風(fēng)吹皺了歲日的流年，母親的笑容喧染了時光的痕跡，成為我命途中最美的風(fēng)景，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，唯有這獨特的風(fēng)景長存天守。
午后的太陽光一點點繁盛，穿射過梧桐樹落在陽臺上，留下一片花嗒嗒的灰色陰影，像是凌亂的音符跳個不停，投在畫板上，呈現(xiàn)出一片光斑。此時我支起了畫板，筆尖開始一筆一筆的游走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形狀，然后細密的陰影覆蓋上去，銀灰色逐步占據(jù)了畫紙。于是抬起頭，望著母親，她說“女兒是未來的畫家呵！”母親瞇著眼睛微笑，像是春天里最常見的陽光，明亮又不灼人，和煦的在空氣里醞釀著。此時才發(fā)現(xiàn)，一個微笑，可以成為陽光下最美的風(fēng)景。
母親工作的很辛苦，每天晚上都會不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著，于是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上，母親察覺了便微笑著說“女兒長大了！”我看到母親的微笑中洋溢著幸福與欣慰。此時才發(fā)現(xiàn)，冬季里刻骨的溫暖，將是那日后在有形與無形的風(fēng)雪中穿行的心感到美好與安慰，那是一個微笑的力量，她是一顆冰冷的.心，沉浸在布滿陽光的風(fēng)景下，不斷的吸取溫暖。
每個人身邊都有一個天使，如果他/她覺得你太過悲哀，就會化作你身邊的某個人，或許是你的朋友，或許是你的父母，或許是一個陌生人，他們帶給你快樂，帶給你溫暖，帶給你獨特的風(fēng)景，即使以后的路程布滿了風(fēng)雪，想起那些幸福的回憶，你就可以依然勇敢。我一直相信，停留在我身邊的天使是我的母親，她帶著他的微笑來到了我身邊，給了我新生，讓我在炎炎夏日，感到沁人心脾的涼爽，在寒冷的冬日，感到刻骨銘心的溫暖，這是一個微笑的力量，等同于別人看不到的最美的風(fēng)景。
描寫景的作文 篇3
“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。詩人王維寫了這么一首詩：“空山新雨后，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流”。
我看到蔚藍的天空一望無邊，不時還傳來歡快的鳥鳴聲。
我還聞到一股桂花的`香氣。梧桐樹換上了金黃的外套，松樹顯得更加挺拔，菊花正在爭芳斗艷。楓葉把整個山都映紅了，還有龍爪槐，它的葉子不像春天那樣碧綠，也不像夏天那樣茂密。
秋天悄悄來到了我們的身旁，你感覺到了嗎？
描寫景的作文 篇4
早晨，爸爸起床推開窗戶，只聽見一聲驚叫：“哇！好美的冰天雪地呀！”我一聽高興極了，急急忙忙地穿好衣服，便和爸爸媽媽下了樓，一邊走還一邊興奮地喊：“打雪仗嘍！玩雪去嘍！”
一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。我和爸爸把汽車上、樹葉上、橋攔桿上和地上的雪都做成雪球，由媽媽當裁判，開始打雪仗。一時間，只見雪球滿天飛舞，笑聲也滿天飛舞，我邊追邊打，爸爸則邊逃邊還擊，我高興地唱道：“帝國主義夾著尾巴逃跑了�！边@時爸爸一個雪球飛了過來，我飛快地還擊。一不小心，爸爸的雪球打到我的腳上，我一氣之下把一個雪球飛進爸爸的脖子里，爸爸一邊跑一邊直叫喚：“冷死我了！好冷��！”我高呼：“噢，勝利了、勝利了！”媽媽開心地笑了！
我和爸爸打打鬧鬧，路上的行人看了，還不知道怎么回事，以為在打架。一直打到阿姨家樓下，爸爸的脖子都濕了。我和爸爸開始堆雪人。妹妹在樓上看到覺得很好玩，于是，她也下來跟我們一起堆雪人。雪人的鼻子和手是用樹枝做的`，眼睛和嘴巴是用鞭炮紙做的，完成以后，我和妹妹一塊兒看見小雪人在對著我倆甜滋滋地笑呢！
時間過得真快呀！一會兒功夫，就該吃午飯了。我對爸爸說：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好嗎？”爸爸說：“好的！”
描寫景的作文 篇5
大雪紛紛揚揚的飄落下來，時而一團團，時而一簇簇。為我們這個缺乏色彩的世界增添了許多情趣。
我站在窗前，望著窗外飄飛的雪花，心情也不知該用怎樣的語言來表達。因為在我們南方小孩的眼里，雪應(yīng)該是出現(xiàn)在我們童話般的夢境里。面對這場五十年難遇的大雪，我們每個人的心里都有著說不出的喜悅，因為，俗話說得好：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。我抱著喜悅的心情走到樓下，望著眼前堆著厚厚的雪，我真想能有人來陪我玩兒。我站在花圃里，讓飄落急促的雪飛我的頭發(fā)上，飛到我的身上，我一個人站在這里，任憑雪花放肆的飄落......
這時，這是有個大約十一二歲的小女孩走下樓來，也許是我們達成了共識，所以開始了一個新目標（堆雪人）。我們一開始都非常的認真，但是玩著玩著，雪被我們堆的就像座山一樣，后來在我們再三的'努力下，終于完成了這個雪人。但是我左看右看，這個所謂的地“雪人”，無論從什么樣的角度來看都不像是個雪人。它：笨拙的身子，小小的臉，整個搭配起來一點都不相符，我為自己堆的這個雪人感到丟臉。
后來我們又開始改行玩打雪仗，也許她行動比我敏捷，我好幾次都被她襲擊。后來我也開始發(fā)威了，她的頭發(fā)上，衣領(lǐng)里，甚至她的臉上都清晰的出現(xiàn)許多星星點點的雪花，一會兒時間我們都被對方打得像個“大雪人”。
這個小區(qū)，這些花圃，這些擁有雪的地方，到處都充滿著孩子們的歡笑。這場為我們帶來歡笑的雪，這場為我們帶來快樂的雪，我永遠喜歡你！
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