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校園一角寫景作文(集合)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的校園一角寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一角寫景作文1
我們的校園是一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇，你瞧，最有趣的便是校園的東南角了，那是我們的樂園，跟我去看看吧！
我們來到了校園東南角的快樂體育場地，這是一個乒乓球區(qū)，乒乓球區(qū)有七個水泥球桌，球桌的周圍鋪著一朵花似的六角彩色水泥磚，點綴著墨綠色的水泥磚，緊緊的圍著它，好象在觀看它的美麗的顏色，它可得意了。
看完了乒乓球區(qū)，我們再來看大榕樹吧！它根深葉茂，這使得一株大榕樹的樹蔭多么像一個露天禮堂呀，怪不得幾百年前就有人稱為“榕廈”了。
看完大榕樹，再來看看垂葉榕吧！它的枝干比較細小，有一棵垂葉榕彎了腰，好象做錯事的孩子，低著頭站在老師面前。
我們來到了草坪南面，那里有一叢叢的馬櫻丹，讓我來介紹給你們聽吧!馬櫻丹又叫五色梅，七變花。花具有吸引蝴蝶的誘因，每當花開時，會有許多蝴蝶翩翩起舞。它四季開放，顏色有紅的、粉紅的、黃的.、白的等多種變化�？矗抢镉袃芍缓谡钩崴鼉�(yōu)美的舞姿，一會兒翩翩飄在空中，一會兒又豎起雙翅落在花上。簡直分不清是蝴蝶變成了花點綴在枝頭，還是花朵生出了翅膀飛了起來。
每當活動節(jié)的時候，同學們都去那里玩，那里是同學們的樂園。同學們，你們在玩的時候可不能傷害它們喲！我最希望我們的校園更加美麗。
校園一角寫景作文2
我們的校園是一幅景色迷人的圖畫。畫卷里面有一幢幢嶄新的教學樓、有一株株茂盛的樹木、有一簇簇散發(fā)出芬芳的花朵……但我最喜歡階梯教室旁的那一處“小公園”。
走進“小公園”，你最先會發(fā)現(xiàn)一棵大榕樹。這棵榕樹的枝干多的不可計數(shù)。它直沖云霄，樹冠就好像一把大雨傘，為我們遮風擋雨。這棵樹就像一個四五米高的巨人，正在看守我們的中心小學似的。榕樹的葉子多得就像千萬顆綠寶石重疊在一起，形成一個巨大的屏障。那翠綠的顏色在陽光的照耀下，像一顆顆綠得發(fā)亮的綠寶石。似乎每一片綠葉上都有一個可愛的小精靈在舞蹈。
榕樹的左邊是幾棵桂花，現(xiàn)在雖然已經(jīng)是春天，但是仍然可以聞到了一陣清香。只要你細心觀察哪些小小的桂花，就會發(fā)現(xiàn)它就像一只翩翩起舞的米黃色的`蝴蝶，飛舞在“林間小路”上。而我就好像走在那條天空中有千千萬萬只蝴蝶在飛舞的小路上。走在幽靜的“小公園”里，聞著帶著清香的氣息，我就感到心曠神怡。
在這棵榕樹的東北角，有三棵俊俏的鳳凰樹，這時是初春，鳳凰樹的花還沒有開，像三個穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士正在看守我們的家園似的。圓圓的葉子在樹枝兩旁向外張開，就像一只只展翅飛翔的鳳凰，我想這可能就是為什么人們把它們叫做鳳凰樹的原因了吧……
這就是我們校園最美、最可愛的一角。
校園一角寫景作文3
我的學校面積不大，但我喜歡這里。這里的操場、閱讀室、大樹，都算得上是我的老朋友。其中，我最喜歡的是操場盡頭的小沙坑。
小沙坑外面圍著兩顆粗粗的、高高的大樹。它們就像兩名看門衛(wèi)士，保護著沙坑。還有一群花圍繞在樹下，紅的、白的、粉的、黃的……
我最喜歡這里的'沙子，里面能藏非常多的東西呢。一年級，我和何心瑤一起在沙坑里藏了一張紙條，上面寫著，我們永遠是好朋友！
小沙坑里的樂趣可多呢！昨天葉金汐跑過來跟我說，她曾在小沙坑旁邊看見一位老師在沙坑里挖東西。不一會兒，他就挖到了一枚金戒指。她喊我一起去挖，我跟一起去挖，一天、兩天、三天，一點收獲也沒有。我們準備回教室，那名挖到金戒指的老師問我們你們在沙坑里玩什么呢？我們異口同聲地說：“老師，您不是挖到了一枚金戒指嗎？我們也想挖到一個值錢的東西。”老師是笑著說：“哦，那是我跳遠時一揮手，金戒指掉到沙坑里了，所以才能在沙坑里找到金戒指�！边@件事情讓我們笑了整整一個星期。
小沙坑給我和我的朋友帶來的樂趣可真多呀！
校園一角寫景作文4
我的學校面積不大，但是我喜歡這里。這里的操場、教室、大樹就像是我的老朋友。其中，我最喜歡的是教學樓里的科技室。
我們走進門可以看見很多東西，比如說中國立體地圖、木房子、假心臟……桌子是六邊形的，椅子是圓形的。
每到星期三，我就跑到科技室，把前幾天沒有做完的紙橋繼續(xù)做完。我們一起合作做紙橋。對了，我們這組是我們班和191班的組成的一隊，隊長是戴沛庭。我們先拿一張A4紙，把紙卷起來就變成了一個里面是空的紙筒，我們需要有長的，短的各種空紙筒。短的紙筒做橋的柱子，長的紙筒斜放在橋面與柱子的中間，使橋面分散壓力，使橋面不塌陷。橋面要四個筒子再拿紙包起來，就像給橋面穿上了新衣。每兩根紙筒中間再加上一根，擺出一個H形，把紙板卡在H形上面。這樣就一個完美的.橋就做好了。
等大家都把自己做的橋做好了，就拿出來對比。怎么樣才能知道自己的橋做得最好？老師拿著教科書來到我們的紙橋邊，把教科書一本一本放在紙橋上。結(jié)果，最漂亮的紙橋先塌了，用很多紙筒拼出來的橋獲得了最好的成績。這讓我們知道了，好看的東西不一定管用，好用的東西不一定要好看。
科學的力量是無窮的，幫我們指引方向，使我們更加強大。我喜歡這里。
校園一角寫景作文5
我的校園是個美麗的地方。
順著蜿蜒的石梯拾級而上，首先映入眼簾的是那三層高的教學樓，呈白色和綠色，顯得十分有活力，教學樓前是個方方正正的升旗臺，十分莊嚴肅穆，升旗臺旁是兩條綠化帶，周圍被一圈圍墻包圍著。
然而，我最喜歡那兩條綠化帶，綠化帶里種著四棵高大的榕樹，它們就像四把巨大的綠傘，為我們帶來幾分清涼。也像四個鋼鐵戰(zhàn)士，時刻守護著我們的校園。
春姑娘到了，揮舞著魔法棒，施展著魔法。綠葉就受到召喚，個個都爭先恐后地從那光禿禿的枝丫探出來。幾天后，綠葉已經(jīng)覆蓋了整個樹頂，綠葉搖擺自己嬌美的身姿，招來了幾只“小精靈”樹上安家筑巢，整個綠化帶顯得春意盎然。
幾個月后，秋小姐姍姍來遲，輕柔地撫摸著榕樹，那些又綠又黃的葉子都陶醉得紛紛落下地來，在地上鋪了一張又厚又長的毯子，同學們都在“毯子”上打著滾，“咯吱、咯吱”地踩著，臉上滿是歡快的笑容。
不過，綠化帶里可不只有幾棵榕樹，還有那矮矮的`常青樹，一年四季都長滿蒼翠欲滴的拇指大的葉子。上面有一顆晶瑩剔透的露珠，就像一顆珍珠。綠葉含羞地親吻著露珠，露珠則大膽地反射陽光，使自己變成彩虹的顏色，有人說，這是一顆鉆石，而我說，這就是彩燈一樣光彩奪目。
我愛我的校園，更愛我校園的一角。
校園一角寫景作文6
有人喜歡學校的教學樓；有人喜歡學校的花壇；有人喜歡學校的操場；有人喜歡學校的圖書館；還有人喜歡學校的.……可我卻最喜歡學校的泮池。
我們學校的泮池，也被稱為半月池，泮池兩旁是兩輪彎月，中間橫跨一座石拱橋，“兩彎月牙”中有一些小魚，有金黃的，有火紅的，有橙黃的，它們最擅長的莫過于在水中悠閑地游弋。池中還有許多小烏龜，它們則亦動亦靜，天氣晴好時，它們紛紛爬上池中的石頭，玩起疊羅漢的雜技，一個搭一個，最尋常的姿勢就是一只小烏龜趴在一只大烏龜?shù)谋成希@場面讓我想起了游泳時我，也喜歡趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，別人見了十分驚奇，笑稱我就是小烏龜，爸爸便是大烏龜。有時它們愜意地在水中慢慢地游啊游�。挥袝r可能它們覺得我們太吵了，便躥入水底，享受寧靜。
瞧！那水底閃閃發(fā)光的是什么？原來是噴泉的出水口，每當學校有領(lǐng)導來參觀時，噴泉就會歌唱，那嘩嘩的水聲是魚兒們舞蹈的伴奏曲，瞧，它們魚兒隨之起舞，可真有趣。
我愛學校的半月池，更愛我的學校！
校園一角寫景作文7
我們的學校景色怡人、美不勝收。最引人注目的還是學校里的小花園。
小花園里萬紫千紅的花競相開放著。春天時，粉紅的桃花和淡黃的迎春花開得正艷！一陣風吹來，花兒隨風擺動，如同美麗的仙女在翩翩起舞，那舞姿無人能及十分的優(yōu)美。這些花有的已經(jīng)綻開了笑臉；有的才剛展開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘躲在翠綠的葉子后面。
夏天，一陣沁人心脾的芳香撲鼻而來，我順著氣味尋去，原來是那鮮紅的玫瑰花呀！玫瑰仙子綻開了它那紅彤彤的笑臉，像個正在選美的公主。
秋天，“菊花仙子”和“桂花公主”換上美麗的新裙子，代替那些玫瑰公主登上了秋天的舞臺�！熬栈ㄏ勺印贝┑奈孱伭河心G的、金黃的、橙紅的……每件“衣服”都有不同的特點。菊花的花瓣都是長條形的如同擁有一頭彩色的長發(fā)。別看“桂花公主”個兒小，葉子卻大大的，花朵一個一個挨擠在一起，仿佛天上的`星星。并且香氣很濃郁，我站在教學樓上都可以聞到遠處的桂花香。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”冬姑娘伴著雪花悄無聲息的來了�！懊坊ㄏ勺印豹氉砸蝗俗咴诒煅┑刂校遣晃穱篮木褡屛矣∠笊羁�。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”雪花和梅花交織在一起，一時竟讓我分不清是誰散發(fā)出的香氣。細看看在雪白的雪花映襯下，梅花獨自開放的姿態(tài)更美了。
這就是我們學校的小花園。像一個萬花筒一年四季景色各有千秋。我愛美麗的校園，更愛風景獨美的小花園！
校園一角寫景作文8
我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。
我們一進校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經(jīng)過不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。你們也許都會問：為什么你這么喜歡這兩個大花壇？我會回答說：“這兩個大花壇從我們一年級開學的`第一天就看到了。這五年間我們上學或放學都會看到它。尤其是它中間的那個雕像，男的那個左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著一本書，當同學們看到這個雕像，一定會體會到積極向上，努力學習的精神�！�
早上，這里一片生機勃勃，微風一吹來，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學們說：早上好！如果有領(lǐng)導嘉賓到來參觀指導，它們好像對來客們說：您們好！歡迎光臨！到了上課的時間，兩個花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。
中午，烈日當空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點不怕太陽；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。
傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風吹來，仿佛一片片金鉑撒落地上。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學們暫時忘卻緊張的學習，全身心放松，就像一個心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！
校園一角寫景作文9
我的校園，有許多美麗的小角落，我最喜歡的就是在乒乓球臺那個角落不起眼的大樹了。
這棵大樹的外面有一圈草垛，草垛上面還開著紅里透著紫的花朵，讓大樹變得虎虎有生氣。花朵不停地眨著眼，好像在說：“你好呀，我們來交個朋友吧。”說到紅花，不得不說紅花圍著這棵大樹了。這棵大樹長得又高又壯，到了夏天的時候，枝繁葉茂，在下面乘涼特別涼爽。
你們想知道我跟大樹之間發(fā)生的`一件特別有趣的事嗎？快來聽我娓娓道來吧。
記得我剛上小學的時候，我還沒有朋友，也是在一次偶然的機會，我跑著跑著就來到了大樹底下，我把自己的心里話都說了出來，大樹搖下了幾片樹葉，我感受到了它能聽懂我說的話，于是我就想：以后我就把想說的話跟樹說出來吧。我伸出了一只手說：“很高興認識你，你愿意做我的好朋友嗎？”大樹搖了幾下，一片樹葉落到了我的手中，我高興地跳了起來。從那以后，我每當難過的時候，大樹就會給我?guī)硪魂囮嚨那逑恪?/p>
我喜歡我的這個特殊的“朋友”。
校園一角寫景作文10
我的校園真美啊，我愛我的校園!
在三年的小學生活中，母校的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象。啊，多美呀!走進校門，首先映入眼簾的是校園的操場，操場上有許多同學在玩游戲，圓圓的臉蛋在陽光的照耀下，顯得又細嫩，又光滑;棵棵大樹在微風吹拂下，伸展著雙臂，試圖要擁抱微笑著的太陽公公。還有比這些更美麗的后花園!它是一個被教學樓包圍的花園，雖然不大，卻讓我難以忘卻�；▓@中央，是一個小巧玲瓏的池塘，它像是一個在媽媽肚子里面的嬰兒，被花木圍繞。而檀木林小學就是媽媽，正在細心地把我們這些嬰兒扶養(yǎng)成人，她給予我們知識和營養(yǎng)，讓我們茁壯成長!每當萬紫千紅的`春天來臨，花園壇里的柳樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。碧綠的柳樹葉一片挨著一片，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人來觀賞自己碧綠的身子。如果你撥開茂密的野花叢，還會發(fā)現(xiàn)一些小生命-------樹旁的小草。這些小生命一定很想讓人們來欣賞自己?可惜它們太弱小，所以，只能生存在柳樹旁。當夏天來臨時，花園頓時又換了另一件新衣。滿眼綠色，讓你眼花繚亂;秋天，桂花姐姐穿著剛買的衣服出來玩了!有許多小記者------小草來采訪她呢!冬天，還有許多花沒有凋謝，這些花妹妹哭著，喊著，不想離開，小朋友安慰她說，明年請她再來。多么美麗的花園啊!你要到我們學校來，我一定領(lǐng)你去欣賞一番。
校園一角寫景作文11
我的校園南門，有一個植物園。春天繁花似錦，夏天綠樹成蔭，秋天是金色的海洋，冬天銀裝素裹。
春爺爺笑呵呵地來到了植物園，整個植物園像一座大花園。桃花當然是最顯眼的，它們一朵挨著一朵，擠滿了枝丫，群芳爭艷，好像在比誰最漂亮呢!教師辦公室就在桃樹旁。老師批改完作業(yè)，望著窗外桃花，聞著陣陣花香，沁人心脾，露出了甜美的笑容。真是“人面桃花相映紅”啊!
夏哥哥美滋滋地來到了植物園，蒼翠挺拔的梧桐樹與它交了朋友。梧桐樹葉層層疊疊，好似一把碩大的`遮陽傘。烈日炎炎，同學們在郁郁蔥蔥的梧桐下乘涼、聊天。一陣清風習來，是多么涼爽呀!
秋姑娘迫不及待地來了，她像一位美發(fā)師，把銀杏樹的“頭發(fā)”染成了金黃色。秋風嫉妒了，將銀杏樹的“頭發(fā)”一點點吹落。樹葉在空中盤旋，時而飛上天，時而落下地，像是和大家在捉迷藏。整個校園被鋪成了“黃金大道”，好看極了!
冬小弟慢悠悠地走到了植物園里，臘梅無畏嚴寒，頂雪開放。漫天飛舞的雪花好似潔白的小天使從天而降。下課了，同學們在斗霜傲雪的臘梅樹下，堆雪人、打雪仗……白雪皚皚，整個校園成了“冰雪王園”!
我愛四季的植物園，更愛這美麗的校園!
校園一角寫景作文12
我的學校面積不大，但是我喜歡這里。這里的閱覽室、大操場、小操場、大樹，就像我的老朋友。其中，我最喜歡的`就是閱覽室。
閱覽室和教室一樣大，在五樓。閱覽室好美啊！墻上貼滿大家做的手抄報，特別多。每一幅手抄報都很精致，實在是太美了。每一個柜子里的書放得滿滿的，好像要擠成肉餅啦！小說、漫畫、童話故事、生活休閑、少兒讀物、音樂、美術(shù)雕塑、計算機技術(shù)……應(yīng)有盡有。
一次，輪到我們班去閱覽室看書，我被一本書的封面深深吸引了，那就是《魯賓遜漂流記》�？吹紧敒I遜不幸流落荒島，對島上陌生的一切感到恐懼；后來自制生活用具，自力更生；捉了野雞、山羊，利用山洞做了一個自己的小屋；還救了一個野人一起生活；最后來了一條船，魯濱遜憑借聰明才智回到了自己的祖國……當我把這本書合上的時候，我發(fā)現(xiàn)閱讀能讓我忘卻時間，它將成為我生活中不可缺少的一部分。
“書籍是人類進步的階梯�！币晃粋ゴ蟮娜宋锔嬖V我們，閱讀很重要。我喜歡閱讀，因為閱讀可以帶給我與眾不同的樂趣，而我又可以在樂趣中感悟人生真理，體驗生活熱情。
校園一角寫景作文13
還記得小學時，校園一角美麗的景色。走進校園，迎面看到的就是校園中的雕塑和小水池。塑像的主體是四個活潑可愛的少先隊員。他們手拿學習用品，朝氣蓬勃的迎著太陽，與我們一起迎接每一天的學習生活。雕塑的底座上刻著八個大字：百年大計，教育為本。雕塑后面是一個圓圓的水池。水池外面是一片環(huán)形的草地，上面長滿了綠油油的小草，小草長得很茂盛，草葉嬌翠欲滴，美麗極了。
水池中央是一座拔地而起的石頭假山，假山是由褐色的石頭組成的，石頭中央還冒出了幾棵嫩綠的小草，不禁讓人感嘆生命的頑強。在假山中央，有一個做工精美，小巧玲瓏的涼亭，里面還有一位漁翁。在假山腳下，有一只渾身雪白的丹頂鶴，好像剛從遠方飛來，在這里喝水休息；她伸長了脖子，仿佛隨時準備飛向藍天，遨游這碧藍碧藍的天空。
有時候，假山上會噴出泉水，一串串水珠在空中劃過，形成了一道道弧線，又落入水中。水池里的水清澈見底，水面上長滿了睡蓮。一片片又圓又綠的.葉子像碧玉盤一樣浮在水面上，葉子件開出幾朵粉粉嫩嫩的睡蓮，一顆顆水珠在葉子上滾過，可愛極了。幾條紅色的小魚在睡蓮間相互嬉戲，還不時吐出一串串晶瑩剔透的小泡泡，像一顆顆珍珠，在碧綠的水里閃閃發(fā)亮。我的母校的小水池很美，我的母校更美！
如果你想了解更多，我想，我的母校一定會歡迎你的！
校園一角寫景作文14
走進我們實驗小學的大門，首先映入眼簾的是花團錦簇的小花園。它位于逸夫樓和勵志樓之間，像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在美麗的校園中。
花園中最引人注目的是那棵茂盛的塔松，它猶如一把綠色的寶劍，直插云霄；又如一把綠絨大傘，擋住熾熱的陽光。透過密密的枝葉，漏下斑斑點點的日影，閃著迷離的光點。塔松下面有許多花，雖然不是什么奇花異草，但卻在陽光下爭奇斗艷。紅花繼木開得十分茂盛，葉子是紫色的，花是粉色的，如一條粉色的絲帶。映山紅卻遲遲沒有開放，嫩綠的葉子映襯著紅色的花，交相輝映，讓人眼前一片明艷。
塔松的左邊是幾個小花壇，花壇中間的`桂樹長得枝繁葉茂，四棵四季常青的柏樹圍繞著它，周圍那一米多高被修剪得平平整整的的冬青樹，形成了一道墨綠色的圍墻。
塔松的正前面就是我們學校的旗臺，紅色的瓷磚在陽光的照射下熠熠閃光。一根高高的旗桿聳立著，鮮艷的五星紅旗在旗桿上隨風飄揚。每當周一升國旗時，看著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我心中充滿了感慨，我仿佛看到了革命先烈們浴血奮戰(zhàn)的情景
旗臺下有一個半圓形的花壇，蝴蝶蘭，迎春花、牽�；ǜ鞣N各樣的花在春天里盡情開放，紅的似火，粉的似霞，黃的若金，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。蜜蜂和蝴蝶也被花香吸引，在花叢中翩翩起舞。
校園里的小花園真是太美了！我愛校園里的小花園，更愛我們美麗的校園！
校園一角寫景作文15
我們的校園很美麗。
我進了大門，右邊是我們的文化墻，順著右邊的長廊走，墻上內(nèi)容豐富，上面動貼著大家的照片，有讀千古美文、爭當四好少年、牢記歷史使命等......還有很多很多的東西。
在文化長廊的旁邊是一個又大又美麗的大花壇，花壇里有很多大樹，很多花草。有紅杏樹、油棕閭樹、有水杉等。
水杉很粗很高，誰先比四層樓房還要高，看樣子有十多年了。我們繼續(xù)向前走去，有一座高高假山，怪石嶙峋，美麗極了，假山石一塊一塊的大石頭堆積而成，遠遠望去，像大象，像駱駝，形態(tài)各異，假山的石頭堆得很像山字，怪不得石假山�。〖偕较逻呥�有一個水池，水池里的水真清啊，清得可以看見水里的小魚，小魚在睡了你追我趕的游來游去，像是在做游戲，水池里的`水真綠啊，綠的像一塊無瑕的翡翠。“吧嗒吧嗒”原來是下起了大雨，你們聽，雨滴滴在水池里，非常好聽，就像水池在唱歌。北面是我們的教學樓，名為慎思樓，它讓我明白，做事要慎重，三思而行，慎思樓的旁邊是博學樓。
再看大門的對面，有一座浮雕，浮雕的名字叫“書中有路”它要告訴我們大家要在書中尋找知識，浮雕上有太陽，書和地球，地球上突出了我們的中國的地圖。我感覺它要告訴我們要多讀書，好好學習，長大后我們的前程一片光明。
我非常喜歡這所學校，它帶給我們快樂，帶個了我幸福，學到了知識。
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