校園的一角寫(xiě)景作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的校園的一角寫(xiě)景作文,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的一角寫(xiě)景作文1
我的學(xué)!掀綆煼陡綄傩W(xué),走進(jìn)美麗的校園,就像是欣賞一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。校園里有一個(gè)植物園,那里有濃綠的樹(shù)木、碧綠的小草,還有紅的花。放眼望去,綠綠的一片,像給植物園披上一層綠色的外衣。在朵朵鮮花的點(diǎn)綴下,植物園格外的美麗,所以大家都把這兒稱為“沁綠園”。
走進(jìn)沁綠園的大門,一直向前走,就可以看到“書(shū)吧休閑區(qū)”。里面有書(shū)法創(chuàng)作臺(tái)和供我們看書(shū)的沙發(fā)椅,為同學(xué)們?cè)谶@兒聊天、看書(shū)、交流學(xué)習(xí)心得提供了良好的環(huán)境。
穿過(guò)書(shū)吧朝右走,有一層層的木頭階梯,順著階梯往下走,就能看到高高的假山和一個(gè)水池,還有我們喜愛(ài)的植物。池面上有一座涂了清油的木頭小橋。池里有許多可愛(ài)的小金魚(yú)有紅的、黑的`,還有黃的,顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲,有的在探尋食物,還有的躲在石縫里休息。
走過(guò)小橋,可以看到一層層的石階,弧形的石階就像一個(gè)小劇場(chǎng)。登上石階,有一條彎彎曲曲的小路,路邊有一座涼亭,就像是一個(gè)士兵守衛(wèi)著美麗的校園。
涼亭的右邊有一個(gè)很大的石頭,上面寫(xiě)著三個(gè)紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續(xù)往前走,覺(jué)得沒(méi)東西看,失望了,別擔(dān)心!你繼續(xù)走,盡力把這個(gè)小路走完,你的面前有一個(gè)小斜坡,從坡上跑到坡下,一陣輕微的風(fēng)朝你撲來(lái),特別的涼快。
沁綠園給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)樂(lè)趣,如果你學(xué)習(xí)累了,可以到沁綠園里看看綠樹(shù)和小草,保護(hù)你的眼睛,放松你的身心。
我愛(ài)校園里的沁綠園,因?yàn)樗惆槲覀兂砷L(zhǎng);我愛(ài)這樂(lè)園般的沁綠園,因?yàn)樗鼛Ыo我們快樂(lè);我愛(ài)這花園般的沁綠園,因?yàn)樗奶幯笠缰鴼g笑。
校園的一角寫(xiě)景作文2
我最喜歡安靜無(wú)聲和歡樂(lè)無(wú)限的新教室了!因?yàn)檫@樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力,也會(huì)讓我很專注,還會(huì)感到很開(kāi)心。
下課時(shí),教室是我的休息站,有時(shí),它也像張開(kāi)翅膀保護(hù)我的天使,安全又溫暖,讓人很放心,只是,有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小意外,所以我希望天使的翅膀能更堅(jiān)固,就像穿上盔甲那樣,但是我也希望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化,這樣不管是上課、下課或睡午覺(jué)時(shí),我都會(huì)感覺(jué)更溫暖又更安全了!上課時(shí),天使就好像陪著全班聽(tīng)課,不管是國(guó)語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課、社會(huì)課、英文課等…,它都會(huì)陪著我們,在我心目中,它是個(gè)十全十美的天使教室,也是個(gè)萬(wàn)能的天使教室!
下課時(shí),我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩;虼蜃狼,上課時(shí),我喜歡在暖和的天使教室,看著黑板上被老師用白色的粉筆慢慢寫(xiě)出來(lái)的字,看著厚度很厚又有許多知識(shí)的課本內(nèi)容,聽(tīng)著溫柔的老師說(shuō)出的話語(yǔ),我感覺(jué)自己是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上,趴在桌子上的`感覺(jué)真輕松又舒服,象是坐在王位上的國(guó)王,擁有幸?鞓(lè)的一切。
在新教室曾經(jīng)有過(guò)許多喜怒哀樂(lè),發(fā)生的事情也是多彩多姿,我很喜歡天使教室,所以我希望不要有人故意去傷害它,這樣大家才能放心又安心的待在教室里,我一定要讓天使教室健健康康!因?yàn)槔锩鎿碛泻芏嗝篮玫牡幕貞浐涂鞓?lè)的心情!
校園的一角寫(xiě)景作文3
抬頭望去,一片飽滿的綠色映入了我的眼簾,那深深淺淺的綠仿佛要溢出來(lái)了,每一片葉子都蒼翠欲滴。這一道美麗的風(fēng)景線就在我們教室的后面,它就是生物園,這一片幽綠更為我們肇中增添了幾分嫵媚。
風(fēng)緩緩地吹著,挾帶著各種花的香,生物園里的白蘭樹(shù)、蛋花樹(shù),還有其他的一些植物又開(kāi)花了。沁人心脾的清香引誘著我,使我禁不住腳步,走進(jìn)生物園飽覽了一番。在這里,花香更濃郁了,這清香緩緩地籠罩著我,灌入了我的頭腦,使我癡癡地陶醉在花香中。的確,沒(méi)有什么東西能擋得住花香的誘惑?,那一只只美麗的蝴蝶穿梭在這花朵間,翩翩起舞,仿佛在向雞蛋花炫耀著它那色彩斑斕的花裙子,決心要和花兒比比美。一群群蜜蜂也提著蜜罐,辛勤地勞動(dòng)著,積累起甜蜜的儲(chǔ)糧。艷麗的花朵,加上蝴蝶與蜜蜂的襯托,更惹人喜歡了。
紅花雖好,也要綠葉扶持,生物園里更多的還是綠葉。五花八門的`種類,大小不一的綠葉,形態(tài)各異的枝丫,構(gòu)成了一幅別致而和諧的圖畫(huà)。各種各樣的樹(shù)木在生物園里生活著,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,不是嗎?下課了,向生物園望一眼,那可愛(ài)的綠色便沖洗了所有的疲勞,使我們以全新的活力投入到下一節(jié)課,這是多么的寫(xiě)意!
花朵也好,綠葉也好,這些植物都是生物園里的一份子,誰(shuí)也不能缺少,它們就是一個(gè)大家庭。我不知道它們?cè)谶@里生活了多久,經(jīng)受過(guò)多少的風(fēng)雨,它們一直默默無(wú)聞地站在這里,為學(xué)生,為校園貢獻(xiàn)了一分力。
花開(kāi)花落知幾時(shí),葉子掉了又生。花兒謝了又開(kāi),不斷地循壞著。生物園蘊(yùn)育了無(wú)數(shù)的植物,這一道美麗的風(fēng)景線的確是肇中的嫵媚。我希望它能駐扎于此,見(jiàn)證著肇中的發(fā)展。
校園的一角寫(xiě)景作文4
還記得小學(xué)時(shí),校園一角美麗的景色。走進(jìn)校園,迎面看到的就是校園中的雕塑和小水池。塑像的主體是四個(gè)活潑可愛(ài)的少先隊(duì)員。他們手拿學(xué)習(xí)用品,朝氣蓬勃的迎著太陽(yáng),與我們一起迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。雕塑的底座上刻著八個(gè)大字:百年大計(jì),教育為本。雕塑后面是一個(gè)圓圓的水池。水池外面是一片環(huán)形的草地,上面長(zhǎng)滿了綠油油的小草,小草長(zhǎng)得很茂盛,草葉嬌翠欲滴,美麗極了。
水池中央是一座拔地而起的石頭假山,假山是由褐色的石頭組成的,石頭中央還冒出了幾棵嫩綠的'小草,不禁讓人感嘆生命的頑強(qiáng)。在假山中央,有一個(gè)做工精美,小巧玲瓏的涼亭,里面還有一位漁翁。在假山腳下,有一只渾身雪白的丹頂鶴,好像剛從遠(yuǎn)方飛來(lái),在這里喝水休息;她伸長(zhǎng)了脖子,仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備飛向藍(lán)天,遨游這碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。
有時(shí)候,假山上會(huì)噴出泉水,一串串水珠在空中劃過(guò),形成了一道道弧線,又落入水中。水池里的水清澈見(jiàn)底,水面上長(zhǎng)滿了睡蓮。一片片又圓又綠的葉子像碧玉盤(pán)一樣浮在水面上,葉子件開(kāi)出幾朵粉粉嫩嫩的睡蓮,一顆顆水珠在葉子上滾過(guò),可愛(ài)極了。幾條紅色的小魚(yú)在睡蓮間相互嬉戲,還不時(shí)吐出一串串晶瑩剔透的小泡泡,像一顆顆珍珠,在碧綠的水里閃閃發(fā)亮。我的母校的小水池很美,我的母校更美!
如果你想了解更多,我想,我的母校一定會(huì)歡迎你的!
校園的一角寫(xiě)景作文5
我們學(xué)校最美麗的一角要數(shù)小花園了。
一來(lái)到小花園,一聲聲?shū)B(niǎo)鳴傳入耳中,卻不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤影,好似在跟我們捉迷藏。來(lái)到長(zhǎng)廊,長(zhǎng)條形木板鋪成的地面整整齊齊。再仰望一塊塊鋼化玻璃,牢固地鋪在長(zhǎng)廊頂上,為我們遮風(fēng)擋雨。陽(yáng)
光透過(guò)玻璃斜斜地照射進(jìn)來(lái),地面上好似撒滿了金絲碎銀。幾根白色的凹凸不平的水泥柱子立在那兒,撐起了整個(gè)長(zhǎng)廊。有了它們,紫藤也有了攀爬的空間。你瞧,紫藤用它那有力的藤蔓慢慢地往上爬
,越爬越高,粗的、細(xì)的、棕的、青的,有的像一條條蛇纏繞在一起,有的爬到了屋頂又倒垂下來(lái),有的直往太陽(yáng)那兒蹦。密密層層的紫藤枝葉如翡翠,把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。每到春天,紫藤開(kāi)花了
,如同一串串風(fēng)鈴,花香四溢,沁人心脾。
長(zhǎng)廊邊上有一個(gè)形似大腳丫的小池塘,小池塘是用鵝卵石鋪成的,給小池增添了幾分美色。這兒也是科技愛(ài)好者的樂(lè)園,同學(xué)們把自己做的小船模型拿到小池塘來(lái)試航,看著自己的小船在小池中乘
風(fēng)破浪,心中無(wú)比喜悅。在小池塘的旁邊,有一株直入云霄的大雪松,雪松像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的.枝丫讓盛夏的陽(yáng)光只漏下零零星星的日影;▓@里還有很多花,白蘭花、茶花、桂花、桃花、金葉
女貞……微風(fēng)吹過(guò),一股淡淡的花香撲面而來(lái)。對(duì)了,還有我們花園里的小亭子,那個(gè)亭子與眾不同,是沒(méi)有屋頂?shù),同學(xué)們一下課就喜歡坐在這個(gè)露天的小亭子里靜靜地欣賞花兒們曼妙的身影。
我愛(ài)小花園,更愛(ài)這美麗的校園。
校園的一角寫(xiě)景作文6
我們的校園很美麗。
我進(jìn)了大門,右邊是我們的文化墻,順著右邊的長(zhǎng)廊走,墻上內(nèi)容豐富,上面動(dòng)貼著大家的照片,有讀千古美文、爭(zhēng)當(dāng)四好少年、牢記歷史使命等......還有很多很多的東西。
在文化長(zhǎng)廊的旁邊是一個(gè)又大又美麗的大花壇,花壇里有很多大樹(shù),很多花草。有紅杏樹(shù)、油棕閭樹(shù)、有水杉等。
水杉很粗很高,誰(shuí)先比四層樓房還要高,看樣子有十多年了。我們繼續(xù)向前走去,有一座高高假山,怪石嶙峋,美麗極了,假山石一塊一塊的大石頭堆積而成,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像大象,像駱駝,形態(tài)各異,假山的石頭堆得很像山字,怪不得石假山。〖偕较逻呥有一個(gè)水池,水池里的水真清啊,清得可以看見(jiàn)水里的小魚(yú),小魚(yú)在睡了你追我趕的游來(lái)游去,像是在做游戲,水池里的水真綠啊,綠的像一塊無(wú)瑕的翡翠!鞍舌舌痹瓉(lái)是下起了大雨,你們聽(tīng),雨滴滴在水池里,非常好聽(tīng),就像水池在唱歌。北面是我們的教學(xué)樓,名為慎思樓,它讓我明白,做事要慎重,三思而行,慎思樓的旁邊是博學(xué)樓。
再看大門的對(duì)面,有一座浮雕,浮雕的'名字叫“書(shū)中有路”它要告訴我們大家要在書(shū)中尋找知識(shí),浮雕上有太陽(yáng),書(shū)和地球,地球上突出了我們的中國(guó)的地圖。我感覺(jué)它要告訴我們要多讀書(shū),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后我們的前程一片光明。
我非常喜歡這所學(xué)校,它帶給我們快樂(lè),帶個(gè)了我幸福,學(xué)到了知識(shí)。
校園的一角寫(xiě)景作文7
我們的校園春天美麗宜人,溫暖舒適。人們都說(shuō):“一年之際在于春,一日之際在于晨。”我們要抓緊春天的毎一分每一秒時(shí)光,度過(guò)美好充實(shí)的一年。
春天來(lái)了,春姑娘不知道什么時(shí)候靜悄悄地把大地布置的井井有條、春意盎然。
清晨,操場(chǎng)上霧蒙蒙的,就像霧婆婆把自己變成了輕紗罩在了學(xué)校,沒(méi)過(guò)一會(huì),霧婆婆退了,緊接著太陽(yáng)公公心花怒放地過(guò)來(lái)照耀著大地。墻邊的三葉草抬起了頭,黃花矢車菊也一下精神起來(lái)了,千年榕樹(shù)把“胡子”都翹了起來(lái),它們都在向太陽(yáng)公公說(shuō)早安呢。
直到中午,害羞的黃花矢菊終于把美麗的臉蛋露了出來(lái),畢竟這是她們最可愛(ài)的一面啊,所以一定要挑好時(shí)機(jī)才能展示呀!黃花矢車菊小時(shí)候不大引人注目,葉子是嫩綠的,不幾天葉子長(zhǎng)大了,就變成翠綠的,也開(kāi)出了紫色的小花,異常醒目,這一簇,那一叢,美不勝收!
一朵朵黃花矢車菊生活在一片片三葉草中,就像是一片綠色海洋中的一座座小島,相映成趣。
上體育課時(shí),我又來(lái)到了操場(chǎng)的墻邊。一陣微風(fēng)拂過(guò),一朵朵黃矢車菊搖擺著嘲我打起了招呼,像是在說(shuō):“HI,你又來(lái)啦,和我們一起玩吧!”這時(shí)我忍不住要蹲下來(lái)輕輕的撫摸這嬌嫩的小花朵。溫暖的陽(yáng)光把他們照得朝氣蓬勃,就連世界上最不開(kāi)心的.人見(jiàn)了,也能被感染的高興起來(lái)!我也一下精神抖擻了!
我們?cè)賮?lái)看看襯托著黃花矢菊的好朋友三葉草吧,清晨的霧氣令它上面留下了許多甘甜的露珠,太陽(yáng)公公喜笑顏開(kāi),瀟灑地把“小傘”照耀得晶瑩剔透。連小昆蟲(chóng)也跑到這里避陽(yáng),吸吮解喝的雨露,享受著天堂般的生活,無(wú)憂無(wú)慮。
我們的校園離不開(kāi)這一花一草,有了它們的裝點(diǎn)使校園的空氣更清新,環(huán)境更優(yōu)美舒適,更加生機(jī)勃勃!
校園的一角寫(xiě)景作文8
我們的校園屹立在東風(fēng)西路的一旁,來(lái)到我們的學(xué)校前,抬頭一看,幾個(gè)金光閃閃的大字鑲在高高的校門上。踏入大門,映入眼簾的是干凈而又整潔的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有幾棵大榕樹(shù),在陽(yáng)光下,幾條鮮紅的跑道讓瀝青操場(chǎng)更耀眼。
春天,兩旁的大榕樹(shù)長(zhǎng)出翠綠的嫩芽,為光禿禿的大榕樹(shù)穿上綠油油的新裝。翠綠的嫩芽散發(fā)出的清香圍繞著整個(gè)操場(chǎng),還引來(lái)了幾只小鳥(niǎo)在這兒做窩呢!加上湛藍(lán)的天襯托著形態(tài)萬(wàn)千的白云,好像一匹綿延的藍(lán)錦緞上繡著幾朵雪白的花朵。如果你看到這一道美麗的風(fēng)景線后,絕對(duì)會(huì)仿佛置身于某個(gè)公園的花園。
夏天,下課鈴一響,同學(xué)們就會(huì)像一群蜜蜂似的飛向操場(chǎng)。他們有的在追逐玩耍,有的在操場(chǎng)上的小樂(lè)園里游戲,還有的在枝繁葉茂的大榕樹(shù)下一邊乘涼,一邊看書(shū)。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
秋天,大榕樹(shù)上那金黃的落葉像一只只金蝴蝶飄落下來(lái),它們又像秋天使者的鎖匙,開(kāi)啟即將來(lái)臨的秋天大門。金黃的`落葉鋪滿了操場(chǎng),這張柔軟的黃地氈,好像是它們向人們展現(xiàn)的最后光芒。
冬天,操場(chǎng)上站滿了穿著大衣的老師和同學(xué)們開(kāi)典禮,那朗朗的聲音,讓冷冰冰的操場(chǎng)有了一絲溫暖。相信明年的操場(chǎng)更美麗。
這就是我們學(xué)校的一角——操場(chǎng),它雖然不太美,但我心目中,它是最美的操場(chǎng)。
校園的一角寫(xiě)景作文9
在車水馬龍的南恩路中段,有一所歷史悠久的學(xué)!且恍。那里風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境優(yōu)雅,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)校門口,首先撲入眼簾的是那一條筆直的主校道。這條校道約長(zhǎng)一百米,寬四米,是用許多巨大的條石筑成的。在主校道的右邊,是一條文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上記載著我國(guó)五大名山、四大發(fā)明以及許多優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)光榮事跡等。似乎就像一本百科全書(shū),上知天文,下知地理,吸引了不少同學(xué)來(lái)駐足觀看。
主校道的旁邊,栽著一排綠色的小臘樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條綠色的錦緞,在太陽(yáng)的照耀下,顯得閃閃發(fā)光,美麗極了!
主校道的左邊,有一個(gè)古色古香的學(xué)宮。紅墻綠瓦,綠漆的柱子,紅漆的欄桿。學(xué)宮的墻上雕刻著許多形態(tài)各異的龍。有的是互相追逐,有的是互相撕打,有的是雙龍戲珠……雕刻得真是栩栩如生,惟妙惟肖。
主校道的盡頭,有一座浮雕。浮雕呈右銅色,雕刻著兩位同學(xué)抱著幾本厚厚的書(shū)本,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,仰望著天空,好像在暗下決心:我要好好學(xué)習(xí),考出好成績(jī),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
在主校道盡頭的.旁邊有一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng);@球場(chǎng)兩旁栽著許多的樹(shù)木。如:四季常青、亭亭玉立的白玉蘭,高大挺拔的高山榕。秋天的時(shí)候,樹(shù)上飄下許多金黃色的樹(shù)葉,就像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。密密麻麻,重重疊疊的葉子,為同學(xué)們遮擋著明媚的陽(yáng)光。下課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地做游戲,操場(chǎng)上瞬間成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的在打籃球,有的在跳繩,有的在打羽毛球,熱鬧極了!每到星期一的時(shí)候,全體師生都穿著干凈整潔的校服、排著整齊的隊(duì)伍,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
。∶利惖男@一角,我愛(ài)你!
校園的一角寫(xiě)景作文10
我每天上學(xué),都會(huì)經(jīng)過(guò)那生機(jī)勃勃的校門口,這里景色迷人,會(huì)使我整個(gè)人心曠神怡。
一進(jìn)門只見(jiàn)一個(gè)無(wú)比氣派的噴水池。每天早成,噴水池都會(huì)唱出嘩啦啦的歌兒,像是在說(shuō):早啊,可愛(ài)的小朋友!圓圓的噴水池有九層高,頂端有一個(gè)大水柱,旁邊有四個(gè)小水柱圍繞著它。它們一起開(kāi)放時(shí),水花四濺、銀花朵朵,無(wú)比壯觀!水流沿著石階,奔流而下,仿佛一個(gè)瀑布,平靜的水面漾起了一道道波紋。水底鋪滿了鵝卵石。鵝卵石在清澈見(jiàn)底的水底顯得更加圓潤(rùn)、光滑。一群小魚(yú)搖著尾巴在水里東看看,西瞧瞧,像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鯉魚(yú),鯉魚(yú)有紅色、橙色,還有紅白相間的,真可愛(ài)!
噴水池的右邊是一個(gè)美麗的'小花園;▓@的中間是由各種形狀的鵝卵石鋪成的小徑,小徑的兩旁是兩片柔軟的草坪,秋天的時(shí)候兩旁的小草都換了新裝。地上還有幾片零星的落葉,讓我想起了一句詩(shī):解落三秋葉,能開(kāi)二月花。小花園里還有幾棵樹(shù),我知道其中一棵是漆樹(shù),深秋的時(shí)候,漆樹(shù)長(zhǎng)出了火紅的漆樹(shù)葉子,有了這漆樹(shù)的點(diǎn)綴,讓我們的校園顯得更加情趣盎然。有幾只蝴蝶飛到漆樹(shù)葉上好像在說(shuō):真美!
噴水池的右邊是樹(shù)的天堂,那里有金黃色的銀杏樹(shù)、茂盛的香樟樹(shù)、香氣撲鼻的桂花樹(shù)。每天,我進(jìn)到學(xué)校時(shí),都會(huì)聞到那沁人心脾的香味!
我們的校園真是絢麗多姿。
校園的一角寫(xiě)景作文11
送走寒風(fēng)刺骨的冬天,迎來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,這是我最期待最高興的事了。今天,我在英語(yǔ)公園里外走了一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)公園今年的新衣特別美麗。
走進(jìn)英語(yǔ)公園,一陣微風(fēng)撲面而來(lái),那涼爽,讓我感覺(jué)別樣的舒服。走在鋪著各色的磚的小路上;聞著或濃或淡的花香;看著明艷的美景,讓人感覺(jué)心曠神怡。
沿著小路走,不一會(huì)兒,就走到幾棵長(zhǎng)紅繼木前,只見(jiàn)幾棵繼木顏色不同,各有各的特色:綠的像玉,紅的像火,粉的如桃,還開(kāi)了幾朵可愛(ài)的梅紅的小花。我還發(fā)現(xiàn)幾棵蘑菇形的繼木上長(zhǎng)滿了芽蟲(chóng),一動(dòng)一動(dòng)的,像在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)似的。在繼木的旁邊,長(zhǎng)滿了小草,大約來(lái)到我的膝蓋這么高,顏色各異:有的是黃綠色,像一塊翡翠,有的是嫩綠色,像剛長(zhǎng)出來(lái)的竹筍……形態(tài)各異:有的彎下腰,似乎在向我鞠躬;有的挺直腰板,似乎在看些什么;有的靠在另外一棵小草上,像孩子靠在媽媽的肩膀上睡覺(jué);有的圍成一團(tuán),似乎在說(shuō)什么悄悄話。再往里走,兩位老戰(zhàn)士——蘇鐵一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,堅(jiān)守著自己的崗位。我情不自禁地向他們鞠了一個(gè)躬,表達(dá)我對(duì)他們的敬佩。我不經(jīng)意地向左望了一下,那個(gè)醒目的牌子立在草地上,里面寫(xiě)了一些世界之最,許多學(xué)生圍在那里,認(rèn)認(rèn)真真地讀。我還時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的歌聲,這些來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的`小鳥(niǎo)給校園增添了無(wú)限生機(jī)。英語(yǔ)公園上還有許多學(xué)生在玩耍:捉迷藏,紅綠燈……無(wú)數(shù)的景物和可愛(ài)的學(xué)生把英語(yǔ)公園裝飾得生機(jī)勃勃,比過(guò)年還要熱鬧。
我們的英語(yǔ)公園是多么的美麗,我們的英語(yǔ)公園是多么的可愛(ài)你!我希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)這樣“萬(wàn)年牢”,永遠(yuǎn)這么生氣勃勃!
我愛(ài)我們的英語(yǔ)公園,更愛(ài)我們的校園!
校園的一角寫(xiě)景作文12
我們的學(xué)校面積不大,也有些古老。雖然是這樣,但是我喜歡這里的一切。這里有寬闊的操場(chǎng),有寬敞明亮的教室,有消防體驗(yàn)館,閱覽室、舞蹈室……這里有迷人的景色;▔锏男』ㄐ〔蓦S著季節(jié)的變化而生長(zhǎng)著,顯得生機(jī)勃勃。
我最喜歡的是花壇角落里的'桂花樹(shù),那四棵桂花樹(shù)長(zhǎng)得高高大大的,樹(shù)干很粗壯,我的兩只手合起來(lái)才能抱得下。它的樹(shù)枝是分散生長(zhǎng)的,像是一個(gè)散開(kāi)的手掌。樹(shù)枝上一年四季長(zhǎng)著密密麻麻碧綠的葉子,新長(zhǎng)出來(lái)的葉子是紫色的,好像用紫色的彩筆畫(huà)出來(lái)的,生長(zhǎng)了一段時(shí)間的葉子是紫中帶綠……美麗極了。
金秋十月,正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候。淡黃色的小花,隱藏在葉子里,一朵緊挨著一朵,好似在對(duì)我們說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量。”微風(fēng)輕輕吹來(lái),淡黃色的小花,就輕飄飄地灑落一地,好像一位位黃衣仙子在操場(chǎng)上翩翩起舞。頓時(shí),淡淡的清香彌漫了整個(gè)操場(chǎng)。我們聞著花香,在教室里學(xué)習(xí),安靜又舒適。
我們經(jīng)常在桂花樹(shù)下盡情地嬉戲、玩耍。有一次,我們幾個(gè)小朋友在桂花樹(shù)下跳繩,跳得正歡的時(shí)候,一不小心我的繩子被摔了出去,落到了桂花樹(shù)上。最后,一個(gè)高大的同學(xué)爬到樹(shù)上,才取上來(lái)。我們經(jīng)常在這里玩捉迷藏和一二三木頭人的游戲。下雨天,桂花樹(shù)為我們撐傘遮風(fēng)擋雨,大晴天,它為我們遮擋似火的驕陽(yáng)。
我喜歡校園里的桂花樹(shù),因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
校園的一角寫(xiě)景作文13
也許,你認(rèn)為公園的叢林最美,他認(rèn)為植物園的畫(huà)展最美,可我覺(jué)得我們學(xué)校的花園最美。
進(jìn)了學(xué)校大門,西邊小路上,有一個(gè)美麗的花園。春天,這里的小草發(fā)芽了,楊樹(shù)長(zhǎng)葉子了,迎春花開(kāi)了……微風(fēng)吹拂著,草叢中,傳來(lái)了一陣歌聲,小鳥(niǎo)從南方回來(lái)了?!它正在蓋房子呢,花園的一切都變了。
夏天,這里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi);▓@里的銀杏樹(shù)結(jié)出了小小的綠色果實(shí),蜜蜂正在采蜜,它的.樣子真像剛出生的小寶寶,盤(pán)著腿,它采蜜的樣子真好玩。我們?cè)诨▓@里游戲,捉迷藏……感覺(jué)既活躍又悠閑。
秋天,楊樹(shù)的葉子變黃了,月季花凋謝了;銀杏樹(shù)的果實(shí)也成熟了;草叢的葉子變黃了,整個(gè)花園變成了金黃的世界。只有那棵馬尾松還像個(gè)戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著家園。這是大雁已經(jīng)做好了遷徙的準(zhǔn)備,就等著出發(fā)了。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)的葉子就像一只只美麗的金色蝴蝶翩翩起舞,紛紛落下,站在花園中,我好像走進(jìn)了童話世界。
冬天,鳥(niǎo)兒走了,花草凋謝了,可是,不怕寒冷;不怕風(fēng)雪;不怕孤獨(dú)的馬尾松還在守衛(wèi)花園;▓@里的植物,都披上了一件閃亮的雪衣。迎春花的枝干,像柳樹(shù)一樣彎著枝條,身旁的草叢,仍是花園的柵欄,幫著馬尾松守護(hù)花園。
怎么樣,學(xué)校的花園很美吧!有時(shí)間,也請(qǐng)你來(lái)這里賞景
校園的一角寫(xiě)景作文14
我們的校園很整潔,也很美麗。課間的操場(chǎng)很熱鬧,是整個(gè)校園最引人注目的地方。
操場(chǎng)坐落在學(xué)校中間,是橢圓形的,中間是翠綠的人工草坪,周圍是紅色的橡膠跑道,整體看起來(lái)很美觀。操場(chǎng)不但可以供我們玩耍,還能舉辦大型活動(dòng)。
操場(chǎng)周邊都是法國(guó)梧桐樹(shù),它們每個(gè)季節(jié)的樣子都不一樣。
春天,光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩葉,還有一個(gè)個(gè)小球,顯得小巧玲瓏。小鳥(niǎo)看見(jiàn)梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉,嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了!”
夏天,梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很大,像一只只手掌,上面的小球也長(zhǎng)大了,偶爾會(huì)有一兩個(gè)小球掉下來(lái),摸起來(lái)硬硬的,要是正好砸在人的頭上,那肯定會(huì)立起一個(gè)“蒙古包”的。梧桐樹(shù)的葉子很密,大家都喜歡在樹(shù)下乘涼,做游戲。
秋天,梧桐樹(shù)的葉子落了下來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),略帶涼意,但這可阻止不了孩子們來(lái)?yè)烊~子。小孩子會(huì)撿起又大又稀奇的葉子做標(biāo)本,大一點(diǎn)的.孩子會(huì)撿大葉子寫(xiě)密信,還會(huì)撿起從樹(shù)上掉下來(lái)的球,那些球現(xiàn)在用力一握,就會(huì)掉下好多毛,那些毛會(huì)粘到衣服上,拍也拍不掉。
冬天,梧桐樹(shù)的葉子都掉光了,只有幾個(gè)小球還掛在枝頭。雪落在樹(shù)上,感覺(jué)樹(shù)是用玉做的。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上一起打雪仗、堆雪人,別提有多高興了。
上體育課時(shí),有的人在踢足球,不時(shí)傳來(lái)一聲贊嘆:“好球!”跑步的人好像離弦的箭飛了出去,后面?zhèn)鱽?lái)了吶喊聲:“加油!”同學(xué)們都玩得很開(kāi)心,操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。
平時(shí),我們喜歡在操場(chǎng)上玩,學(xué)校很多大型活動(dòng)也在操場(chǎng)上舉行,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到了放松。操場(chǎng)在我們心中多重要啊!
校園的一角寫(xiě)景作文15
我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇,喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái),喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方,但要說(shuō)最喜歡的,還是美麗的長(zhǎng)廊!
春天,長(zhǎng)廊頂上的藤蔓植物長(zhǎng)滿了細(xì)嫩的'葉子,翠綠欲滴,仿佛是無(wú)數(shù)塊翡翠,讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來(lái)當(dāng)作美麗的標(biāo)本。
下課了,同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長(zhǎng)廊玩拍手游戲,男生們會(huì)抱著籃球在長(zhǎng)廊集合,商量著誰(shuí)和誰(shuí)一隊(duì)比傳球。所以美麗的長(zhǎng)廊又變成了女生的游戲場(chǎng)所和男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的音樂(lè)響起來(lái),同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)了“游戲長(zhǎng)廊”。此時(shí)的長(zhǎng)廊就像退了潮的海灘,安靜了下來(lái)。
秋天,秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來(lái)是綠色的葉子,風(fēng)兒一吹,葉子就無(wú)力地漂落了下來(lái),真讓人惋惜!
有時(shí)候,我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的畫(huà)作貼在長(zhǎng)廊下,吸引了不少同學(xué)駐足欣賞,這時(shí)美麗的長(zhǎng)廊又變成了“藝術(shù)長(zhǎng)廊”!
我們學(xué)校的長(zhǎng)廊多姿多彩,變化萬(wàn)千。如果你有時(shí)間的話,不妨來(lái)看一看吧,你肯定會(huì)喜歡上它呢!
作文評(píng)語(yǔ):這篇寫(xiě)景的文章語(yǔ)言通俗易懂,選材貼近生活,讀起來(lái)令人倍感親切。開(kāi)篇用了排比的手法,飽含激情地寫(xiě)出了學(xué)校的一切都美。文章比喻用的精當(dāng),字里行間透露出小作者對(duì)學(xué)校長(zhǎng)廊的喜愛(ài)之情,是篇很好的習(xí)作。
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