秋天的校園優(yōu)秀作文(實用)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的秋天的校園優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天的校園優(yōu)秀作文1

　　我們的校園一年四季都很美麗，但是，最美麗的……還是秋天。

　　校園秋天的早晨是和諧安詳?shù)�。�?dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)校園時，你會看到：喇叭花剛剛睡醒，還在打著哈欠，伸著懶腰。毛豆角還沾著秋姑娘的淚水，在隨風(fēng)搖曳，安慰著春姑娘。胖胖的西瓜還在地里沉沉的睡著，穿著厚厚衣服的紫甘藍(lán)，也包裹的緊緊的，一棵棵挺立在地里的油麥菜，正在做著早操。挺拔的白楊樹在輕輕的喊著起床鈴，生怕打破了這份寧靜似的。

　　校園秋天的中午是熱鬧忙碌的。農(nóng)民伯伯把成熟的.蔬菜摘下來，為我們裝進(jìn)袋子里，讓我們拿回家。金黃色的向日葵在向我們微笑著，五彩的菊花在爭相開放，仿佛在向我們說：“快看，我最美。它們都比不過我�！卑殡S著悅耳的歌聲，花朵們都在伴著節(jié)奏翩翩起舞。

　　校園秋天的下午是勞累滿足的，農(nóng)民伯伯忙碌了一天，提著各自的水壺，拿著各自領(lǐng)到的工錢，疲乏而滿意的走了。菊花笑著臉，似乎對自己的表現(xiàn)很滿意，孩子們背著書包，一蹦一跳的走了，白楊樹累的連自己的枝條都聚不起來了，重重的垂下來。

　　校園秋天的夜晚是靜謐的，牽�；ê仙献约旱幕ò昊杌璩脸恋乃�去了。白楊樹也睡著了，一切都睡了。

　　這就是我們校園的秋天，你的呢？

秋天的校園優(yōu)秀作文2

　　陣陣秋風(fēng)吹來，給大地帶來了幾分涼意，我們就知道秋天來了……秋天來到了我們的校園，給校園帶來了一個不一樣的景象，也給我們帶來了歡樂。

　　秋天的校園是黃色的�；▓@里，一朵朵花兒像犯了錯誤似的，害羞的捂著臉悄悄的走了；草兒漸漸變黃了，但是它們卻在孕育著自己新的.生命。校園里的一片片黃色的樹葉從高大的樹上落下來，邊落邊打著轉(zhuǎn)兒，像一個個黃衣少女在空中翩翩起舞；冬青和雪松的葉子依然那么綠，它們像士兵一樣守護(hù)著校園。一陣秋風(fēng)吹來，好像一群小伙伴在高興的你追我趕。

　　秋天的校園是紅色的。瞧，那石榴樹上掛滿了“紅燈籠”。秋風(fēng)一吹，紅通通的小石榴在秋風(fēng)中搖曳，為秋天增添了幾分嫵媚�？粗�這些惹人喜愛的小石榴，我真想此刻就嘗個鮮！

　　秋天的校園是藍(lán)色的，那碧藍(lán)的天空，格外清澈，明凈，一朵朵白云像魔法師一樣，一會變成狗一會變成貓……每當(dāng)下雨，那綿綿的秋雨像一位姑娘在向大地傾吐自己的心事。

　　秋天里的校園是美麗的，秋天里的校園是充滿歡樂的。我喜歡秋天，更喜歡秋天給校園帶來的快樂。

秋天的校園優(yōu)秀作文3

　　校園的秋天像一幅畫，令人心曠神怡。

　　天上，一群群大雁陸陸續(xù)續(xù)地飛向溫暖的南方去過冬。它們一會變成“人字形”，一會變成“一字形”，一會變成“八字形”。校園里的桂花樹綠油油的，它的身子挺得筆直，像這里的守護(hù)神，它守護(hù)著每一顆花花草草。仔細(xì)一看，樹葉的后面藏著一朵朵小桂花，聞一聞，啊，真香呀!如果從遠(yuǎn)方看桂花樹，就像一把繡著芳香的大傘，美麗極了!秋天到了，秋姑娘給大地涂上了一層金黃的顏色，讓大地媽媽穿上秋天的新裝。小草們也變黃了，草地像一塊金色的地毯，鋪在土地上。我們不時還會坐在上面曬太陽，真舒服呀!

　　菊花迎風(fēng)怒放。它的.花瓣有的彎彎曲曲，像一根根短短的彩帶;有的卷著，像媽媽燙的卷發(fā);還有的對著我們笑，就像我們的笑臉，非�？蓯邸Ｇ锾靵砹�，天氣涼爽，我們的衣服正在慢慢地增多。課間時，我們在操場上盡情歡樂。有的跳繩，有的仍沙包，有的跳房子，還有的踢足球，大家個個都是小玩家，好像興奮得連上課都忘記了。

　　我們的校園就是一幅畫，一幅美麗的畫，一幅秀麗的畫，一幅我們喜歡的畫。

秋天的校園優(yōu)秀作文4

　　時令已經(jīng)是秋天了。學(xué)校的秋色，是從校園里道路旁的大樹開始顯現(xiàn)的。大樹的葉子同那青色的.石子一般，堅硬，挺直。

　　樹干同那褐色的土地一般堅硬。這些樹隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，搖曳著身軀和手臂，仿佛在像我們低吟淺唱。我來到學(xué)校，迎面撲來的是一股秋天的氣息。

　　我張開雙臂，深深地吸了口氣，呼吸著秋天的空氣。早晨，透明露水閃耀在花朵上，大樹上，仿佛給花朵、大樹戴上了一條經(jīng)營的珍珠項鏈，新鮮而明凈。太陽出來了，露珠消逝，大樹閃爍著陽光，綠葉金實。大樹好像守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，默默地站在那里，不論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，守護(hù)在那里。

　　中午，太陽好像一位服裝師，給校園穿上了一件金衣服。陽光在地面上跳躍，校園穿上了一件新衣服，變得活躍起來。一時間，歡笑聲、嬉戲聲、奔跑聲回蕩在教學(xué)樓里，飛出校園。穿著校服的少先隊員們嬉笑著來到食堂。學(xué)校充滿了秋天的熱烈氣息。

　　傍晚，熱鬧的教學(xué)樓變得安靜下來，接著一個個少先隊員背著書包走了出來，原來是放學(xué)了。待到值日生都回家之后，學(xué)校靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得到。

　　夜，終于來了。與白天相比，夜晚少了一份喧鬧，多了一份寂靜。

秋天的校園優(yōu)秀作文5

　　熱情的夏哥哥走了，美麗的秋阿姨邁著輕快的步子來到我們的校園里。天顯得特別高，特別藍(lán)。大雁從北方飛回來了，它們一會兒飛成“一”字，一會兒飛成'人”字，好像在告訴我們：“秋天來啦！”

　　校園里，楊樹的葉子漸漸變黃，一陣陣清涼的秋風(fēng)吹來，偶爾會飄落幾片樹葉，像一只只美麗的黃蝴蝶。松柏穿著厚厚的、油亮亮的衣裳，依然那么青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一座座綠色的寶塔，又像一位位威武的士兵。米蘭花也開了，小小的，顏色是淡黃的，花苞米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香。這時，菊花是最受歡迎的，它得到的顏色最多，有紅色的、淡黃的、雪白的......朵朵菊花千姿百態(tài)，有的'完全綻放了，像小姑娘那美麗的笑臉；有的含苞欲放，像一個個嬰兒的手掌；有的還是花骨朵兒，像一個個小絨球。操場上的小草依然那么可愛，還是綠綠的，只是在草尖上帶有一點兒黃色，就像帶著一頂小黃帽，在秋風(fēng)中不停的搖擺著，好像在和同學(xué)們問好。

　　秋天的校園真美麗，我被深深地迷住了。

秋天的校園優(yōu)秀作文6

　　校園新教學(xué)樓的前面有幾棵櫻花樹，陽光照在嫩綠的樹葉上，珠光翠色，好像被水潑過了一樣，煞是好看，櫻花樹葉上還有一些紅色的斑點，在晚霞的映照下好像紅寶石一樣好看。

　　女貞樹它的“小紅燈籠”到了秋天都從樹枝上跳下來，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞，風(fēng)停了，它便乖乖地站在哪兒，一動也不動。

　　學(xué)校大門口那一棵永久保持綠色的'石楠，枝條伸向四面八方，感覺總是那么有趣，好像個綠色的大皮球;門口那幾株美人蕉，亭亭玉立，就好像一個少女一樣，那鮮紅的花瓣堆積起來組成花園，那花園猶如火紅的太陽耀眼、美麗。

　　操場的器材區(qū)邊的核桃樹，現(xiàn)在的葉子已經(jīng)黃了，卻依然那樣挺拔，在陽光的照耀下，好像金子做的閃閃發(fā)光。再往遠(yuǎn)處看，是一簇簇的爬山虎，遠(yuǎn)看好像吊車一樣，近看好像柳樹姑娘的辮子，有部分爬山葉子已經(jīng)完全紅了，宛如紅艷艷的晚霞，被云霧洗刷過的紅葉，就如同沾著露珠的紅瑪瑙，閃閃發(fā)光。從東望去，仿佛飛來一團(tuán)團(tuán)流火，燃燒著、燃燒著……

　　校園里的秋天是多么美麗，觀察心中的秋天，發(fā)現(xiàn)身邊的秋天，其實，秋天在世界的每一個角落!

秋天的校園優(yōu)秀作文7

　　秋姑娘提著她的顏料盒，坐著祥云，悄悄地來到了我們的校園。她要送給了我們一幅五彩斑斕的畫卷……

　　沿著水晶廣場向前走，第一眼看到的就是中心花園，中心花園有兩只胖乎乎的小熊貓和“安州東辰國際學(xué)�！边@幾個大字，它的左邊是一個小花壇，里面擺了一張圓圓的桌子和幾把小椅子，我們可以在里面一邊聞著花香一邊閱讀，愉快地在知識的.海洋里遨游，右邊也是一個小花壇，里面有一個白色的吊籃，我們可以坐在上面快樂地蕩秋千。

　　中心花園里有許多植物。藍(lán)雪花像一個個小姑娘，秋風(fēng)一來，她們便翩翩起舞，秋雨一來，她們便害羞地低下了頭；鼠尾草的花瓣是深紫色的，像一個個小仙子，準(zhǔn)備好了包裹，要出門旅游呢！美人蕉更是美麗動人，她那火紅的顏色，十分耀眼，像一團(tuán)又一團(tuán)燃燒的火焰；小雛菊嬌小可愛，活像一個個調(diào)皮的小娃娃，爭著要出去玩，可媽媽不同意，又有什么法子呢？紫紅色的假連翹得老高了，正向人們展示著炫耀著它的美麗；那叫不出名字點綴著花園的零星小花，小小的可愛極了！

　　謝謝你，秋姑娘，為我們帶來秋天，帶來這么美的校園！

秋天的校園優(yōu)秀作文8

　　風(fēng)，輕輕地吹，楓葉，慢慢地飄落下來，美麗、害羞的秋姑娘乘著風(fēng)來到了廣東的每一個角落。秋姑娘也來了我們的校園!

　　乘著秋風(fēng)，我和同學(xué)們一起到校園去尋找秋天。我們一起走出教室，來到了學(xué)校小花園，一棵高大的大王椰子樹映入眼簾，很粗壯的樹干，葉子很大片，像一把給人剪成一條條的芭蕉傘，葉子綠中帶黃，這顯然是秋天的杰作!這一個花園還有一座假山，層層疊疊，很像一本書!假山的旁邊建了一條小徑!小徑兩旁的樹木，有的已經(jīng)隨風(fēng)飄落在地上，給大地蓋上了一層黃被子，只剩下幾片葉子倔強(qiáng)地在樹梢上東張西。

　　小花園的左邊便是學(xué)海，一艘船上種滿了花花草草!綠草也枯黃了許多。不知名的.小花已經(jīng)凋謝。這個花園種了很多樹!我最喜歡的就是雞蛋花樹!雖然秋天到了，美麗的花凋謝了，只剩下黃葉和樹干。但我還能聞到一陣熟悉的雞蛋花的清香味。呵呵，我要不然是走進(jìn)了雞蛋花開的季節(jié)了吧?還哪來的花香味呀!。

　　我們從小花園往飯?zhí)米�，飯�(zhí)们懊姹闶瞧逶贰Ｆ逶分車�有很多樹，葉子都是黃的。這是秋天的特征。踩在地面的黃葉上，發(fā)出“沙沙——沙沙——沙沙”的聲音，這是秋的聲音!

　　從棋苑繼續(xù)往前走，再往左拐就是植物園。植物園里有一種花我很喜歡。小巧玲瓏的，外形像一個小楊桃，花里的花芯是紅色的，真美!我俯下身子，湊近聞了聞，一股淡淡的清香把我包圍了。剎那間，我頓覺神清氣爽。

　　啊!這校園的秋色真美麗。我愛這迷人的秋，更愛那美麗的秋天的校園。

秋天的校園優(yōu)秀作文9

　　秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠(yuǎn)方，桂花這時也乘機(jī)綻開了花朵。

　　校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風(fēng)唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風(fēng)遮雨。太陽公公也灑下溫暖的陽光，讓草兒們睡得更舒服。

　　校園的`大樹處處都有。除了松樹，別的樹葉都黃了，它們有的在秋風(fēng)中有節(jié)奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開樹枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個個蟲子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無聊地在枝頭搖晃著，似乎在說：“啊，我多想回到童年呀……”

　　教學(xué)樓的后面有幾棵桂花樹。下課時，同學(xué)們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹下看書，或在樹下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時刻呀!

　　小草、大樹、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。

秋天的校園優(yōu)秀作文10

　　秋天，你就像一個沉默的使者，卻總能給我們帶來驚喜。

　　校園，對我們而言，是一個再也平凡不過的地方�？墒牵�秋天的校園，還是那個平凡的校園嗎。

　　走進(jìn)大門，繞過展示臺，就來到了學(xué)校的“植物角”那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們的歡笑。每到春天，老師都會帶著同學(xué)們?nèi)ピ苑N植物。到了秋天，三五成群一起去看看，是否有了果子？還是有了花朵？

　　繼續(xù)往前走，是一棟棟教學(xué)樓。每兩棟之間，都會有一些樹木。秋天，就有三三兩兩的'同學(xué)在撿樹葉，做成一幅幅生動的剪貼畫。

　　穿過教學(xué)樓，就來到了“薔薇花廊”。秋天，一兩朵薔薇花一枝獨秀，高傲抬起了頭。在“薔薇長廊”里漫步，可以打消時間，也可以抒發(fā)情感。

　　做完了“花廊”，就來到了操場。在秋天的操場上玩耍，就像在林中嬉戲一般。跑步時，蝴蝶和樹葉一起在身邊給你加油呢！當(dāng)你坐下來，秋風(fēng)在一旁和落葉說著悄悄話。在操場上漫步，樹葉調(diào)皮地落在肩上跟你訴說著她的歲月。

　　秋天的校園，不再是那個平凡的校園。

秋天的校園優(yōu)秀作文11

　　秋天來了，天空萬里無云，大雁南飛，秋高氣爽。

　　走進(jìn)校園，迎面而來的是掛著幾片枯黃樹葉的大樹。它們雖然飽經(jīng)滄桑，但仍然像忠誠而堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。

　　再走幾步，就是一叢叢整齊的灌木叢。它們與大樹不同，依然散發(fā)著勃勃生機(jī)。是什么讓它們有如此頑強(qiáng)的生命力呢？我想應(yīng)該是它們那不屈與堅強(qiáng)的精神。

　　教學(xué)樓前，一朵朵鮮花早已凋零，但是我相信“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，來年它們一定能夠重新綻放，開出更加美麗的花朵。

　　教室還是我們熟悉的教室，操場還是我們熟悉的操場，校園還是我們熟悉的'校園，但是人卻已經(jīng)不同了。新的同學(xué)來到了這里，而我們馬上也要離開了。細(xì)細(xì)回想，時間過得真快呀，這將是我在這里的最后一個秋天了，想到此，心里不免有些傷感。

　　坐在教室里，看著操場上的老樹與滿地的金黃，心中不覺又開朗起來。我們到操場上一起奔跑著，感受著涼爽的秋風(fēng)，心中無比歡暢。

　　這就是我們的校園，秋天的校園。在這里，有桔黃的大樹，有常綠的灌木，有金黃的樹葉。秋風(fēng)送走了夏天，落葉迎來了秋天，每一個季節(jié)都是如此美麗，它們見證了我們的成長。

秋天的校園優(yōu)秀作文12

　　紅楓小學(xué)坐落在泯涇園小區(qū)的西南面，是一座美麗的學(xué)校。秋天的校園尤其惹人喜愛。

　　一走進(jìn)學(xué)校的大門，就看到一棵高大的楓樹直挺挺地立在花壇中央，枝條向四周伸展，占據(jù)了大半個花壇。樹上的葉子有的已經(jīng)變黃了，還有的變紅了，紅得那么鮮艷，我情不自禁地吟誦起杜牧的詩句來：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　教學(xué)樓的后面是果園，果園里有橘子樹和柿子樹。秋風(fēng)乍起的時候，柿子樹上的枝葉漸漸飄落，枝條上只剩光禿禿的樹枝，一個個柿子掛在枝頭，像極了一個個紅紅的“燈籠”。橘子樹不高，茂密的葉叢中躲藏著大大小小的橘子，有黃色的，有綠色的，有一半黃一半綠的，十分惹人喜歡。

　　操場邊還有一片紅花酢漿草，雖然已經(jīng)是秋天了，但還是那么生機(jī)勃勃。早晨，紅花酢漿草的花瓣緊閉，就像一個個沉睡的'小嬰兒，綠色的葉子就像一張綠色的大床。隨著溫度升高，紅花酢漿草慢慢地張開了花瓣。中午陽光照耀著大地，梅紅色的花競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是地毯上繡滿了花，美麗極了。

　　秋天的校園真美啊，我愛美麗的校園。

秋天的校園優(yōu)秀作文13

　　小溪淳淳地流動著，沒有夏日的激流，亦沒有冬日的冰凍；

　　小草靜靜地擺動著，沒有夏日的生機(jī)，亦沒有冬日的凄霜；

　　樹葉緩緩地飄動著，沒有夏日的光彩，亦沒有冬日的枯黃……

　　大自然開始悄悄地變化，微風(fēng)帶著收獲的氣息吹到我的臉龐。

　　校園的風(fēng)景也轉(zhuǎn)換了，紅花綠草已變得不再光艷，樹葉漸漸失去水分而飄落到地上，曾經(jīng)盛開的桂花還有那些不知名的花朵都凋落了，落到地上還存著一絲芳香。

　　最美的是后街道，兩排種著的不知名的樹開滿了黃色的小花，隨著略帶寒冷的風(fēng)而飄落，一個花朵的大舞臺就此形成了，空中還飄揚(yáng)著許許多多的小花待著降落；稀疏的鐵欄外有許許多多牽�；ㄈ匀簧�長，粉的、黃的、藍(lán)的還有紫的，有普通的.，亦有特別、美麗的。

　　最羨慕的是花兒能自由地生長，無拘無束，快快樂樂；而我作為觀賞者也不過被可憐地拘束在鐵欄內(nèi)，只在內(nèi)心盼望著回家，盼望著能親手摘一朵牽�；�，盼望著和花朵一樣自由的歡笑，奔跑……

　　校園的秋天有很多的美麗，五彩繽紛，給人內(nèi)心的溫暖與慰籍；而這秋天也有一些傷感，獨特的傷感！

　　一陣風(fēng)拂過，一花落，一淚流。

秋天的校園優(yōu)秀作文14

　　秋天，是豐收的季節(jié)，而在我們學(xué)校，雖不豐收糧食，但我們卻豐收知識。

　　邁進(jìn)校園，迎面撲來的是一陣花香，沒錯，就是桂花的香味。雖然只有那稀少的一棵，但他的氣味濃郁而芬芳，盡情的散發(fā)出自己的味道。雖不及萬里飄香，但遍布校園，足矣。

　　秋風(fēng)，也是一大特色。他吹走了春日的生機(jī)；吹走了夏日的炎熱；迎來了秋日的涼爽。吹風(fēng)一吹，桂花樹那小小的花瓣隨風(fēng)而落，為樹根添加了許多姿態(tài)。而校園里的'那些千層金，像一個個棉花糖插在土里一樣。當(dāng)千層金的枝條過于茂盛時，修剪枝條工人便拿來大剪子，將多余的枝條修剪掉，看起來圓圓的，別有一番風(fēng)味。他一年四季都挺立著，保持著一種淡黃的綠。

　　在我心中，學(xué)校里有一個最美的風(fēng)景。他們，比桂花更香，比千層金更鍥而不舍，他們每天都在通過自己的努力，培養(yǎng)祖國的花朵。他們，就是我們可親可愛的老師，就像那桂花一樣“飄香萬里”，他們用自己的努力，給我們澆灌足夠的水，不讓我們枯萎。他們，是最辛苦的園丁，只為了讓我們茁壯成長，發(fā)展得更好。而我們能足以回報的，只有奮力成長，不能停止奮斗的腳步。

　　秋天的校園里，美景有很多，但我最喜歡的，就是和桂花一樣“飄香萬里”的老師們。是您，教給我們知識；是您，讓我們成長。老師，謝謝您，謝謝您對我們的貢獻(xiàn)，謝謝您對我們無微不至的關(guān)心。

秋天的校園優(yōu)秀作文15

　　春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，更愛秋天的校園。

　　秋天的校園是五彩繽紛的。你看，那綠綠的草坪已經(jīng)被秋風(fēng)吹成了金黃色。瞧，花壇里各種各樣的花競相開放……金黃的'菊花像一個個絨球；火紅的美人蕉正舉起一支支燃燒的火把；月季花開得那么艷……北邊的柵欄里的牽�；�，吹起了喇叭，好像對正在玩耍的同學(xué)們訓(xùn)話：“上課時要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言……”

　　秋天是美麗的季節(jié)。天那么高，那么藍(lán)，一群南飛的大雁更為這絢麗的畫面增添了動感與活力。我們的校園，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，絲絲涼意拂面而來。然而，大課間的操場上卻是另一幅動人的景象：在操場的東邊，練排球的同學(xué)們你墊我擋，打得十分帶勁；鼓號隊的同學(xué)們一會兒吹隊歌，一會兒吹進(jìn)行曲，好聽極了！還有北邊的低年級的小同學(xué)，也不甘示弱，他們在比賽踢毽子，腳上的毽子好像很聽話，隨著腳的起伏，毽子在空中跳舞。整個操場上龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語。

　　聽，鳥兒在樹上看著我們的節(jié)目，嘰嘰喳喳地唱起歌來，連小鳥都喜歡我們的校園，我們又怎能不喜歡呢？

　　校園真美，我喜歡秋天的校園。

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