秋天的校園作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的秋天的校園作文,歡迎閱讀與收藏。
秋天的校園作文1
秋天的天氣涼絲絲的,早上起來時,充滿整個校園的是秋天的氣息。籠罩著校園的只有一層透明薄薄的霧,空氣也變得很稀薄,真是天高云淡,金風送爽的好時光。
進入秋天的校園,你會覺得很美麗,到處都是景致:那規(guī)劃人生的跑道,那“鐺鐺”響著的乒乓球臺……校園的每一處都散發(fā)著生機,但我更愛的是秋天校園里的那兩處小景。
我最愛的就是那跑道中間的那片草地,它時時刻刻都在散發(fā)著生機。草并不是那么深,只是淺淺的,草也并不是那么綠。因為秋天來了,它是一截兒黃,一截兒綠的。如果單從草的一片來看,許多草都在地上躺著,休息著,依賴在泥土的懷里,只有稀疏的'幾根還立著,在貪婪地吮吸著陽光。如果這時抬頭往遠處看,才會覺得草很茂盛。這時,便會忍不住坐下,又慢慢躺下,才會覺得許多草兒就像一張軟綿綿的床,風輕輕地吹過來,草的香味就會不經意間飄入鼻孔。
還有那教學樓,辦公樓前的一排排粗壯的樹,一個個都挺挺地站立著,像一個個威嚴的戰(zhàn)士。不過,那樹還有表演的時候。有時,風兒呼呼地吹過來,樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來,翩翩起舞,它們跳著最美的舞。不過,那美麗的樹葉只自顧自地表演,讓人們贊美它的舞姿,卻不知苦了那些值日的同學。
秋風習習的校園里,還有婀娜多姿的柳姑娘,和永遠垂青的松柏……我愛充滿秋天氣息的校園。
秋天的校園作文2
清晨,讓人討厭的鈴聲刺醒。我在陽臺上縮著身子刷牙。即使是二月天,寒風還是如止的傷人,于是心里就抱怨:大自然真是不會安排,它為什么不會讓夏天留一點熱量給冬天呢?那樣這兩個季節(jié)就涼爽多了。大概夏天太小氣了吧!
雙手插著衣袋,在沒有多少人的操場上快步走。天空一片灰黑,但還能看見不少云在浮游。視線周圍拉下一張薄沙,眼前是幾棵寂寞小樹,寒風抽打著它們,發(fā)出“沙沙沙……”的啜泣聲。操場上的擴音器準時響起了歡快的音樂聲,但在寒氣中,音樂并不能穿過去,抵著我渴望歡樂的寒冷心窩。用力吸一口涼氣,感到一絲清新的清新的感覺,味道有點甜。寒風貪得無厭,狠狠抱緊我的身體,我不得不抱怨,并加快腳步。
我站在四樓的走廊邊,四周視野變得清晰。樓下有不少走來上學的同學,小賣部里三層外三層地擠著搶買面包的同學。我嘆了一口氣,輕輕抬起頭,還是一樣——太陽光依然像癡心的男子被不喜歡它的'寒氣拒于門外。
中午,教室坐滿清一色衣服的同學,天氣一片灰白,但已有幾束陽光撒在地上,溫度升了點兒,心情也好了不少了,于是掛上微笑與同學交談。
太陽如此接近我,它又大又圓,瀉出一片霞光,溶入了四周象棉花一樣的云中。已日日落的時間了,一天很快就落幕,當寒冷再度襲來,何時太陽能打動寒氣呢?
秋天的校園作文3
秋天里的一天,我們撐著雨傘,迎著蒙蒙細雨,走進校園,頓時迷人的秋色映入眼簾。
來到校園門口,一道奇異的景象出現在我的眼前,只見一顆巨大的愛心上鑲嵌著無數的花瓣,火紅火紅的,好不壯觀。我走上前去,仔細一瞧,上面寫著“心語”二字。我想應該是代表著美好的祝愿吧!
走進校園,那一朵朵小巧玲瓏的菊花,紅的似火,粉的似霞,白的`如晶瑩的珍珠,大的像團團彩球,小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。菊葉經霜,已變得發(fā)紫了,誰能夠想得到呀,這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人贊嘆!
我邊走邊看,突然,一股沁人心脾的香味傳來,我抬頭望去,那一棵棵似乎長得一摸一樣的夾竹桃,它們像一隊精神抖擻的士兵。每一棵夾竹桃的樹上面都開著一朵朵粉花,小巧玲瓏,讓人看了,有一種愛不釋手的感覺,夾竹桃的花具有堅強的意志,它們默默無聞,一朵花敗了,又開出一朵,就這樣,它們在和煦的春風里,在盛夏的暴雨里;在深秋的清冷里,默默地奉獻著自己的一切。在夾竹桃的中間夾雜著幾棵楓樹,只見樹葉已經發(fā)黃,一陣秋風吹過,無數的金蝴蝶在飛舞,那場面壯觀極了!
。∏锾,多么美好的季節(jié),你用五彩的畫筆將校園變得這樣美麗,我要高聲贊美你—美麗的校園秋色!
秋天的校園作文4
秋天到了,似乎給我們的校園帶來了不同的變化。
我們的學校是城區(qū)規(guī)模最大的一所小學。這里有許多優(yōu)秀的老師,匯集了來自四面八方的同學,是一個歡樂的大家庭。我們的學校不僅教學質量優(yōu)良,教學設施齊全,而且校舍整潔,環(huán)境優(yōu)美。校園里一年四季都有著不同的景色。
一年四季,校園的景色美不勝收。春天到了,迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒,小草也鉆出地面,一起唱著春天的歌;夏天到了,雞冠花、鳳仙花等,也加入了夏天的樂隊;秋天到了,菊花等在為落葉哀悼;冬天到了,風雪中梅花譜寫了一首堅強的詩。但是,我覺得秋天的校園別有一番景致,讓人百看不厭,我最愛秋天的校園。
一進校門,你便可以看到路邊的`菊花,這些菊花五顏六色,有紅色的、黃色的、有紫色的,也有黃中帶紅的,還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多,而且花瓣的形態(tài)各異,有的是長長的,有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒,有的含苞待放,有的則已經綻放了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹。這兩棵樹高大挺拔,像兩位巨人,一絲不茍地守護著我們的學校。一陣秋風吹來,梧桐樹揮舞著“大手”好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學樓前的草坪,是孩子們的小天地。你看,這兒幾個親密的好朋友仰臥在草坪上談天說地;那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧,鬧完了,他們也累了,便往草地上一躺,講起故事來……小草編織出一個又一個美麗的夢。
秋天的校園真美啊!我愛秋天的校園。
秋天的校園作文5
夏已微涼,不知何時,秋天邁著輕快的步伐靜悄悄走近我的身旁。
莫說校園的秋美如詩畫,其實她早已別有一番風韻了。說是秋,但也不遜色于春,青草毅然挺住秋風的翠襲,現在看去,依然是那份幽綠。校園在群山掩映之下,植物繁茂,越發(fā)顯得清幽。
“秋風掃落葉”,是!那未黃的葉兒,紛紛飄落,帶著淡淡憂傷,靜靜回到泥土之中。樹葉紅了。半黃半綠而又帶點小紅,真是錯開視覺。又是陣風,帶點蕭瑟,吹落幾片黃葉。小道上鋪滿了落葉,綠黃交加,幾個行人走過,真有匆匆秋色的美。
一個傍晚,秋風不絕。獨自一人看著校園秋景,在燈光的照亮下,有了迷霧的`色彩。小草,樹葉在燈光下閃爍著,享受著它們帶來的美艷。
可惜秋雨并無幾趟,寥寥兩三次罷了,卻下得格外猛烈。室內,看著被秋雨打得左右搖擺的樹枝,看著被雨珠淋得抬不起頭來的小草,不禁有些懊惱它的猛了。卻說雨后,雖小草身子上還掛著沉重的露珠,但彎起了身子,應是不想屈服這雨吧。
忽聞得一陣淡淡香氣,偶一抬頭,望見了那些許桂花,米白花粒,有些憔悴,讓人憐惜。雨后香味有些不同,還雜著青草的甜甜氣味,雖說不濃,卻是甚好。
在那小道盡頭,有幾株菊花,姿態(tài)各個不同,婀娜多姿。半卷著,是白色,不同尋常,但更有不染塵世之美,如絕世仙女一般純潔。
秋,這秋的校園。如幼嫩的枝椏,開著秋天的美艷,開著我們的生機。
秋天的校園作文6
老師讓我們去校園里找秋天,我、王子妍和梁晴一組。
我們首先看到了合歡樹和黃山欒樹,它們的上面都有豆莢。豆莢長長的、黃黃的,它的皮很薄,遠遠望去,就像樹上開了一朵朵的黃花。我們看到了金桂樹,它有著小小的、白色的小花,它們藏在綠葉中,好像在和我們玩捉迷藏哩!
柿子樹的葉子已經落了,這使它在秋風中顯得很蕭條。山楂樹的葉子也落光了,長出了一個個紅紅的小山楂,就像一個個紅紅的小燈籠。
銀杏的葉子像一把把黃色的小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽。
五角楓的葉子像一只只小手,一陣風吹來,這些“小手”在秋風里翩翩起舞,就像孩子們在一邊拍手一邊說:“秋天來到了!秋天來到了!”
最后,我們看見了黃蓮樹,它的葉子有的綠,有的黃,真漂亮,從那里經過的同學沒一個不贊嘆。我還想贊美一些樹,它們是松樹、冬青樹和臘梅。松樹和冬青樹不怕冷,其它樹的葉子都變紅了,變黃了?伤鼈冞是綠色的。臘梅更是勇敢,在寒冷的冬天,它卻能開出美麗的花朵。
秋天還給我們帶來了許多快樂。拔老根、做樹葉書簽、做樹葉貼畫、竄樹葉項鏈、撿果球、做風箏……都是我們課間玩的`游戲。兩個人拿兩片葉子,我們便玩起來拔老根。隨著一聲聲喝彩,我便知道誰贏誰輸。找許多不同的葉子,我們便做起貼畫來,把一片片美麗的葉子拼成一幅圖畫,真有意思。那一片好看的葉子,我們便做起書簽來。拿一本厚書,把葉子放在里面,壓一段時間,書簽便做好了……
秋天里的校園真美,我喜歡秋天的校園!
秋天的校園作文7
當炙日里的最后一聲蟬鳴消逝,秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。她揮了揮金燦燦的衣袖,一幅美麗的秋景圖便呈現在眼前,我望著滿目的秋色不由感嘆道:“秋天的校園真的好美!”
走進校園,我抬頭望去,夏天的綠色被秋天的黃色給取代了,小草們紛紛脫下自己的綠衣裳,穿上一件件“秋天的校服”,一眼看過去就像一張巨大的黃地毯,美麗極了!
走過草地,我來到一條林蔭小道上,道路旁栽著許多的樹:梧桐樹、銀杏樹……還有許多不知名的樹,它們全枯了,開始掉起了自己的“頭發(fā)”。枯黃的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,離開枝頭,你追著我,我追著你,在空中嬉戲玩耍。玩累了,它們就躺在大地媽媽的懷抱里甜甜地入睡了。
走過林蔭小道,我來到了校園角落唯一的一株楓樹下。放眼望去,楓樹紅的就像一束巨大又溫暖的火把,熊熊燃燒的火焰仿佛要點燃整個校園,我沉浸在這個這片楓樹林中,久久難以回神。
突然一陣花香撲鼻而來,我循著花香來到一棵桂花樹下,桂花樹的葉子綠得發(fā)亮,如翡翠般透亮。桂花的花瓣和別的花瓣不一樣,她的花瓣是黃色的.,環(huán)抱著米粒似的小小花蕊,散發(fā)出濃郁花香,迷人極了。
暖暖的秋日下,同學們穿著秋衣,正在操場上休閑娛樂。雖然已是秋天,但這絲毫也阻擋不了我們運動的勁頭。同學們有的在打籃球,有的在踢足球,還有的在玩排球,每個人都臉上都洋溢著歡樂。
這就是我秋天的校園,一個充滿歡聲笑語,多姿多彩的美麗校園。
秋天的校園作文8
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩不是說:離里原上草,一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會重新站起來,超過任何人。在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無所不有。
樹,開始落葉了?蔹S的葉子在天空落下時,象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無情物,化做春泥更護花”我想老師就是這樣,花盡心血教導學生,可是,有些學生不知道老師的用心良苦啊!秋天到了,風高氣爽,人們已經添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運動場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚;辦公室里辛勤的`園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……“秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學校里師生們的心多么美。∏锾斓男@,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。
但是,我對它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!
秋天的校園作文9
我喜歡百花盛開、姹紫嫣紅的春天的校園,也喜歡枝繁葉茂、綠樹成蔭的夏天的校園,但是,我更喜歡碩果累累、令人陶醉的秋天的校園。
一進校門,幾顆枝繁葉茂的木瓜樹映入眼簾,在碧綠的葉子中間一個個大大小小的木瓜露出了自己的臉蛋,木瓜青中透黃,大的像芒果,小的像鴨梨,每到成熟的季節(jié),木瓜樹就散發(fā)出一陣陣清香,它的香味會勾住你的鼻子,停住你的腳步,它那香味把整個校園都熏香了。
沿著小路向東走,和木瓜樹做“鄰居”的是葡萄樹,樹上的葉子層層疊疊,透出斑斑點點細碎的日影,葉子上面掛著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄,有紫色的,有青色的,有紫中帶青的。紫色的像瑪瑙、像寶石,青色的像翡翠,是那么的誘人,每次經過這里都想摘一串嘗嘗,可是,個子太矮,怎么也摘不到,饞得我直流口水。
葡萄樹的南側是一個小花園,里面更是一片豐收的景象,看,那棵石榴樹上掛滿了一個個紅色的“小燈籠”,現在正是石榴成熟的季節(jié),樹上掛滿了紅通通的果實。茂密的石榴葉子也擋不住那誘人的紅色,讓人看了垂涎三尺。我迫不及待地摘下一個,掰開果實,里面露出了一顆顆晶瑩剔透的石榴籽,你擠我碰,就像親密無間的小伙伴圍繞在一起,竊竊私語。吃一顆,那真是吃在嘴里,甜在心里。
瞧,花椒樹上結滿了一顆顆棕色的小花椒,有紅豆那么大,一叢叢,一簇簇掛在樹枝上,散發(fā)出花椒特有的'淡淡的清香。
再看,山楂樹上結滿了紅艷艷的果實,活潑可愛,如同一個個天真爛漫的孩子,,看著那一個個鮮紅欲滴的果實,使人心曠神怡。
秋天的校園雖然不像夏天的校園綠樹成蔭,但是,它沒有夏天校園里的碩果累累。我愛秋天的校園!
秋天的校園作文10
秋天的雨,是一把鑰匙,輕輕地把秋天的大門打開了。
走進校園,我們先來到了操場東面的一棵梧桐樹下。這棵樹真粗!我抬頭向上看,可怎么也看不到頂,老師找了三個同學:“你們去試一下這樹有多粗!薄巴郏 蓖瑢W們大叫起來。原來,三個同學才能把這棵大樹抱住。葉子已經由翠綠變成了黃綠相間,風一吹就落到了地上。“老師,喜鵲窩!”同學們指著頭頂大聲喊道?矗∠铲o銜來了樹枝,準備造一個溫暖的窩。這時,一只小麻雀飛了過來,從一根樹枝上蹦到另一根樹枝上,好像正在和落葉告別。嘿!樹上還有許多小果子呢!它們就像一只只刺猬緊緊得挨在一起。風一吹,小果子們你擠我碰,好像在坐碰碰車。梧桐樹下有一大堆落葉,踩在腳下會發(fā)出嚓嚓的聲音。很好聽哦!我們又來到西面,看到許多芙蓉樹。有的芙蓉樹上有許多豆莢,有的芙蓉樹上還有點葉子,還有的芙蓉樹上只剩下了枝干。瞧!密密麻麻的冬青,就象一個個衛(wèi)士保護著我們的校園。人們都說冬青永遠是綠的,不過,它們好像也知道秋天來了,掉了不少黃葉。柳樹的`樹枝,就像姑娘的長發(fā),風一吹,便在空中翩翩起舞。
我們又到操場南面。最美的地方就數小花園了。神奇的癢癢樹的小花沒有了,葉子也黃了,比以前難看多了。校長室門口有一朵朵漂亮的月季,一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。爬山虎也在校長室旁,夏天嫩綠的葉子已經變成了紅色,就像一團團火焰。
秋天的校園真美。
秋天的校園作文11
我愛百花齊放的春天,我愛火辣辣的夏天,我愛雪花飄飛的冬天,但是我更愛絢麗多彩的秋天。
秋姑娘乘著秋風悄悄地來到了我們身邊,來到了我們的校園。
十一月,深秋,寒風瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們的操場成了一道亮麗的風景。
校園的秋天是多彩的.。在暖暖的陽光中,桂花熱烈地開放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風中,一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠,然后就落到了地上。它們的顏色是多彩:有的紅,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀也是多彩:有的細得像針,扎在身上會讓人麻庠庠的;有的寬得像扇,卷成了圓形;有的干縮得什么也不像,歪歪翹翹的……
金色的秋天,也把我們攬進了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學們穿著衣在操場上奔跑著,歡笑著,秋風把瑯瑯讀書聲送到操場,仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學習成果,向培育你們的老師匯報,向哺育你們的父母匯報。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們的操場上多么使人心醉!
這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。秋天的校園,成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術師,把我們的校園“變”得分外美麗;秋天又像一支神筆,把我們的校園“畫”的如此燦爛、美好
我愛校園,但我更愛秋天的校園。
秋天的校園作文12
當白天越來越少,夜晚越來越長時;當太陽越來越小時氣溫越來越低;當風越來越涼,葉越落越多時,哦!我知道了,秋天正邁著健美的步伐,向我們奔來。走吧!跟著我,一起走進秋天的校園里吧!
秋天是個化妝師。喏!你看,大樹爺爺披上了一件黃油油的新衣裳,而且“大長衣”變成了一件單薄的背心;瘖y師一調皮,使勁地吹了一口氣。這下,打掃衛(wèi)生的同學可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹爺爺,埋怨起來:“你看,你這件衣服可真不好,光會掉毛,還是以前的那件綠衣裳好!”埋怨是沒用的,還得干活,同學們又麻利地掃起樹葉來了。
秋天是個傳播師。早讀課上,同學們的朗朗讀書聲,一年級的'小朋友的讀書聲稚氣未脫,二年級的讀書聲整整齊齊,三年級的讀書聲朗朗上口,四年級的讀書聲輕重緩急,五年級的讀書聲抑揚頓挫,六年級的讀書聲瀟灑灑脫,都被秋風傳到了操場上,傳到了校門口,傳到了街道……校門口的家長們,已經能習慣隨手把地上的垃圾撿了起來,這也是傳播師的功勞!
秋天還是個音樂家;顒诱n,操場上,腰鼓隊整齊劃一,紅綢上下飛舞;你再看那,那是學校舞龍隊,鑼鼓喧天,紅黃兩條龍在空中翻滾著,互相穿梭著……整個校園響起了和諧的秋之歌,秋天就是這只交響樂團的指揮大師!
放學了,籃球場上,籃球一次又一次發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音,這是一支高級搖滾舞隊,隊員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球桌上,乒乓球發(fā)出了說唱聲,“啵啪啵啪”……
秋天是萬能的,我愛秋天,我更愛秋天這美妙的校園!
秋天的校園作文13
我觀察過春天萬物復蘇的學校,玩賞過冬天白雪皚皚的學校,卻從沒這樣仔細地欣賞過采荷二小學校的金秋!
秋天的采二學校十分美麗,真的是風景如畫。走進學校,迎面撲來的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香,令人舒暢歡愉。再往地上一看,畫有一個能夠站下一個班的大圓,里面有一個很大的“和”字,是藍色加綠色構成的。這個“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化,是經過深入挖掘“采荷”這一校名的內涵而來的。
通往教學樓道的鵝卵石小路兩旁,盛開著許多菊花,它們顯得五彩繽紛:有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢也不一樣:有的花瓣向里邊卷起來,像一團毛絨球;有的花瓣彎彎曲曲的,像海里的.?挥械幕ò晗駠娙,從花蕊里噴出許多金絲銀線;還有的花瓣細細長長的,末端卷起來,真像千手觀音。真是千姿百態(tài),令人目不暇接。
花圃里多數樹木的葉子已經枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風中,樹葉飄落下來,時而高、時而低、時而快、時而慢,就像一只只花蝴蝶在飛舞,向人們傳遞著秋天的信息。然而,雪松卻依然那樣蒼翠挺拔,向人們展示了自我頑強的生命力。
你瞧,那操場左邊的小公園在秋天顯得更美。哦,原先是下課了,同學們三五成群,有的在做游戲、有的在踢毽子、有的在欣賞學校的秋景……一串串歡聲笑語灑落在學校里。
!秋天的采二學校真美麗迷人!同學們像一只只小鳥在學校里盡情地歌唱,學校里到處是歡樂熱鬧的景象。
秋天的校園作文14
悄悄的,悄悄的,在不知不覺中,秋姑姑邁著輕輕的步子,來到了我們詩情畫意的校園里。
走進我們的學校,首先映入眼簾的是一排排亭亭玉立的柳樹,好像一個個阿娜多姿的仙女。一陣風吹來,滿樹的葉子就隨風擺動,翩翩起舞,動感十足,美麗極了。早晨,金燦燦的陽光照射在柳樹上,樹上的露珠閃爍著耀眼的光芒,那滿樹嫩綠的葉子,也在陽光中微笑,令人眼前一亮,鮮活極了、生動極了。
穿過迎賓大道,來到教學樓前的小花壇,你就會看到幾棵高大的龍爪槐,它那彎彎曲曲的枝條,遠遠望去,就像一個燙著大波浪的美女。俯身身子,你會看到綠油油的小草,感受到它頑強的'生命力。此時,眼前會浮現出這樣幾句詩:“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生”。一陣秋風襲來,往日長著綠油油的草,現在變得綠里透著一些枯黃,像泄了氣的皮球,倒在地上。
別看它現在沒精打采的,來年春天又會是綠油油的,一派生機勃勃的景象。
穿過花壇,會聞到一陣幽香在空氣中飄蕩,令人心曠神怡。這里有幾棵樹,秋風吹來,落葉在空中飛舞,一塊黃,一塊綠,黃綠相間,真是美麗極了。大樹底就是我們的“炫彩運動區(qū)”——我最喜歡的地方,我們可以在這里盡情的玩耍。下課鈴聲一響,同學們就會像趕集似的,從校園的各個角落聚集到這里,參加豐富多彩的課間活動。同學們有的三五成群打沙包,有的十人一組跳大繩,還有的一對一對踢毽子,課間活動真有趣。 办挪蔬\動區(qū)”真是我們的樂園。
伴著同學們的歡聲笑語和花園中五彩繽紛的景色,我情不自禁地說:“校園的秋天美如畫,我愛校園的秋天!更愛校園里的老師和同學!”
秋天的校園作文15
“呼……呼……”,是誰在搗亂?原來是風姐姐來報信了,告訴我們秋姑姑來了。
走進校園,看!秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了,陸續(xù)離開了樹媽媽的懷抱,來到大地上。瞧,葉子們正跟著風姐姐玩耍呢,風姐姐走到哪里,葉子們就跟到哪里……
校園的花圃里再也沒有爭芳斗艷的花兒,但菊花在這個季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放,像是一個害羞的小姑娘,久久不肯開放;有的綻開燦爛的笑臉,迎接著涼爽的風,扭動著細長的身姿,擺動著綠色的手,跳起了“迪斯科”;有的“出生”過早,現在花瓣已經枯萎,腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。
穿過校園的操場和教學樓,來到最里面一角,只見圍墻上,“老一輩”的爬山虎已經變成褐色,褐色的腳牢牢地粘在墻上,要用好大的'勁才能拔出來!靶乱惠叀钡呐郎交⒁褟埑朔壑袔ЬG的嫩腳,嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來。爬山虎迎著金風,不停地擺動手,搖著頭,真像一個穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。
迎著涼爽的秋風,欣賞著迷人的秋色,這個校園,令人流連忘返。
通過這次野炊,我們知道要獨立自主,不能什么事都依賴父母,應該自己的事自己做!我們再也不是"溫室里的花朵"啦!
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