秋天的懷念作文[合集15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的秋天的懷念作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

秋天的懷念作文1

　　雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常。望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí)母親就會(huì)悄悄躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)平靜時(shí)，她又悄悄的進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我聽(tīng)說(shuō)北海的花開(kāi)了，我推著你去走走。她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我雙腿癱瘓以后，母親養(yǎng)的那些花全都枯萎了。不，我不去！我拼命的敲打著自己兩條可恨的腿，喊著：我活著還有什么勁？母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍聲痛哭說(shuō)：咱娘倆好好活，好好活........

　　可我卻一直不知道，她的病已經(jīng)到了那種程度。后來(lái)妹妹告訴我，母親常常肝痛的常常晚上睡不著覺(jué)。

　　那天我獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉唰唰的'飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧！她那憔悴的臉上現(xiàn)出央求班的神色。什么時(shí)候？你要是愿意，我們明天就去！她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。好吧，就明天。她高興的一會(huì)坐下，一會(huì)又站起：那我們趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備！哎呀，煩不煩？就幾步路，有什么好準(zhǔn)備的？她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨的說(shuō)：看完菊花，我們就去‘仿膳（shan）’，你笑的時(shí)候最愛(ài)吃那豌豆黃兒。還記得那會(huì)我?guī)�你去北海嗎？你偏說(shuō)那樣楊樹(shù)花是毛毛蟲，跑著，一腳踩編一個(gè).....忽然，她不說(shuō)了。對(duì)于跑或踩一類的字眼兒，母親比我還敏感。她又悄悄出去了。

　　她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。

秋天的懷念作文2

　　秋天到了，樹(shù)葉嘩嘩的往下落，看著這美麗的景色我不禁想起了在去年秋天認(rèn)識(shí)的一位好友戴欣月她有一雙大大的眼睛彎彎的眉毛，腦袋后面再扎上一條馬尾辮煞是好看，甚至在上跆拳道的`時(shí)候教練會(huì)問(wèn)某個(gè)同學(xué)戴欣月好看不好看，如果說(shuō)好看吧會(huì)被人嘲笑，如果說(shuō)不好看吧又得罪了教練日后必沒(méi)好果子吃，所以大多數(shù)同學(xué)都用還可以來(lái)過(guò)關(guān)。

　　我和戴欣月關(guān)系還算好，由于我們倆在點(diǎn)名時(shí)名字挨的很近所以關(guān)系比較好，上下課我們一起走知道岔道口不得不分開(kāi)才各走各的路，一些同學(xué)說(shuō)我喜歡她，我才不信呢，走自己的路，讓別人見(jiàn)鬼吧！

　　由于開(kāi)始的不適應(yīng)，一向在班級(jí)里驕橫關(guān)了的我，在這兒還不到仨月就挨了一腳。安慰我的只有我們的友誼。

　　該考級(jí)了和我一個(gè)班的只有她一個(gè)人可以考過(guò)，我勸她考，她說(shuō)，你考嗎？我回答她的只有三個(gè)字：不行啊。她沮喪的低下了頭說(shuō)我也不考了我不知那個(gè)月底就是我們的分別。

　　那節(jié)課就是最后一節(jié)課，那就是我們的分別，我卻渾然不知，只知道說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的廢話，又到了那個(gè)岔道口她不像原來(lái)那樣一言不發(fā)，而是說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”那是我們永久的再見(jiàn)。

　　“再見(jiàn)戴欣月”我站在秋風(fēng)里，看著落葉默默的說(shuō)。

秋天的懷念作文3

　　這一瞬間，我想到許多。母親流淚了，因?yàn)槲业臒o(wú)知，母親流淚了，淚水寄托著母親對(duì)我多少的期望&hellip。于是周六，我和我爸爸一起到郊外放風(fēng)箏！怎么樣購(gòu)野蠻吧。聽(tīng)了這話，你應(yīng)該聽(tīng)出他的缺點(diǎn)了吧。"這個(gè)小"懂事"；我用年華譜寫一部詩(shī)集，感恩是詩(shī)中流淌的文字。

　　那是一個(gè)秋天的下午，我暑假里報(bào)了書法班，天氣刮著狂風(fēng)，前面飄著薄薄的霧，路看不清，周圍一個(gè)人也沒(méi)有。

　　媽媽卻騎著自行車，冒著狂風(fēng)送我去上學(xué)，我的腳在車子下面往前使勁，這樣?jì)寢尵筒贿@么累了。

　　快到學(xué)校了，媽媽使盡了力氣，我說(shuō)：“媽媽，您夠累了，剩下的路我自己走！”我跳下了自行車，正要往前走，媽媽喊住我說(shuō)：“上來(lái)吧，我不累！”我看著媽媽滿頭大汗說(shuō)：“不用了，我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己走！”媽媽生氣的說(shuō)：“上來(lái)！”我只好上了車，在車上我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。

　　讀了《秋天的懷念》這篇課文，我掩卷沉思：是��！世界上的愛(ài)就是母親對(duì)兒女的愛(ài)，人們常說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣�！薄皟盒星Ю锬笓�(dān)優(yōu)。”不管兒女走到哪里，母親都掛念著我們，我們擁有母愛(ài)，就是世界上最幸福的'孩子，母親呀！白發(fā)是您對(duì)我操勞的痕跡，皺紋是您對(duì)我關(guān)心的記載。為了您對(duì)我深情的母愛(ài)，我一定在您的關(guān)懷下，成為世界上的有用之才！

秋天的懷念作文4

　　我曾讀過(guò)一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會(huì)到了濃濃的母子情。

　　“我”雙腿癱瘓后脾氣變得暴躁，常常摔東西，悲觀厭世。母親為了鼓勵(lì)“我”生存的勇氣，在重病纏身的情況下還要堅(jiān)持帶“我”去北海公園看花�！拔摇贝饝�(yīng)了，但母親卻等不但那一天。母親生命里的最后一刻還掛念著“我”和未成年的妹妹。

　　讀完這篇，我不禁聯(lián)想到我的母親，她為我付出無(wú)私的、偉大的愛(ài)。記得一次，我在夜里突然感都頭暈，我媽媽二話不說(shuō)，背起我跑向醫(yī)院。路上靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)母親的喘氣聲，汗水濕透了她的襯衫。我?guī)状谓兴�放下我，我自己�?huì)走�？墒俏覌寢屵�是不放心我，說(shuō)什么也不讓我下來(lái)……醫(yī)生給我開(kāi)了藥方，在母親的'精心照顧下，我有健康的成長(zhǎng)起來(lái)，而母親卻因?yàn)檎疹櫸叶�累倒了。我感�?dòng)地留下兩行晶瑩的眼淚。

　　還有一次，那個(gè)月光如水的晚上（我的作文本里有，有興趣可以看看）我永遠(yuǎn)忘不了。我上課因?yàn)檎f(shuō)小話被老師批評(píng)，母親也被老師叫去“訓(xùn)”了一頓，母親并沒(méi)有批評(píng)我，還耐心教育我，她的話真正說(shuō)服了我。從那以后，我一刻不忘學(xué)習(xí)，辛苦地學(xué)習(xí)。終于，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌�班前五名�?/p>

　　“世上唯有母子情深”這句話說(shuō)得好！

　　是的，母愛(ài)的偉大的，他們只求付出不求回報(bào)。

秋天的懷念作文5

　　今天晚上，我又一次聚精會(huì)神地讀了《秋天的懷念》這篇課文，讀后，我深有感觸。

　　這片課文敘述的是史鐵生雙腿癱瘓后他的母親與當(dāng)時(shí)自暴自棄的他生活的幾件小事。自從史鐵生雙腿癱瘓以后，變得自暴自棄、暴怒無(wú)常。而重病纏身的母親，一直都開(kāi)導(dǎo)他、安慰他，還希望與他到北海公園看花。但史鐵生一直沒(méi)有點(diǎn)頭。這一次，母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園。史鐵生答應(yīng)了，但他的母親卻等不但那一天。他的母親永遠(yuǎn)離他而去了，而他母親到斷氣那一刻，還惦念著史鐵生。

　　多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事！仔細(xì)一想，世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢？母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人，無(wú)微不至地照顧他們，卻不是圖報(bào)酬，有時(shí)甚至連一句感謝的話都得不到，但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)？她們還不只是一心希望自己的兒女成才？每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他們多任性放肆，母親們總會(huì)容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時(shí)兒女們犯了錯(cuò)、母親責(zé)罵他們，還不一樣是為他們好嗎？母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘，永遠(yuǎn)為兒女們打開(kāi)著，為他們擋風(fēng)擋雨；母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對(duì)兒女說(shuō)的任何一句話都是善意的.，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠(yuǎn)陪伴兒女共度時(shí)光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠(yuǎn)在兒女的身邊當(dāng)“守護(hù)神”。

　　��！偉大的母親！請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一段話，用這段話贊美你們，歌頌?zāi)銈儭?/p>

秋天的懷念作文6

　　在五年級(jí)的課本上，我學(xué)了史鐵生的《秋天的懷念》這篇文章，主要講了：史鐵生雙腿癱瘓，對(duì)生命十分消極，但他重病纏身的母親，卻一直不在乎自己的重病，從每一個(gè)細(xì)節(jié)無(wú)微不至的.照顧史鐵生，給予史鐵生鼓勵(lì)，使他有了生的希望。表達(dá)了作者史鐵生對(duì)母親的懷念，歌頌了母愛(ài)的偉大。

　　讀完這篇文章，我不禁想起了我媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　小時(shí)候，我身體不好，常常長(zhǎng)病。有一次，我半夜咳嗽,媽媽十分著急,起床給我端水拿藥，�？墒�，我還是咳嗽，媽媽下床，背起我就往醫(yī)院跑。媽媽累的氣喘吁吁，汗珠從她那慈祥的臉上流下來(lái)，我說(shuō)：“媽媽，你累了，我自己走吧�！�

　　“不，媽媽不累�！钡搅酸t(yī)院，媽媽讓我打針，我怕打針，鬧著不打。媽媽哄著我，鼓勵(lì)我。終于，我把針打上了。這時(shí)，媽媽的眼睛已經(jīng)布滿血絲，她已經(jīng)一夜沒(méi)合眼了。

　　打完吊瓶，媽媽又把我背了回去�；丶液螅瑡寢尣�沒(méi)有睡覺(jué)，而是，給我做早飯。在媽媽的精心照顧下，我的病很快有了好轉(zhuǎn)。可我的媽媽卻十分勞累。

　　在這個(gè)世界上，母親為我們花費(fèi)了多少心血，為我們兒女操了多少心，我們應(yīng)該尊敬母親，孝敬母親，聽(tīng)母親的話。

　　讀了《秋天的懷念》這一課,我感到:那綿綿的母愛(ài),把我們包裹在幸福里;那濃濃的母愛(ài)，把我們沉浸在甜蜜里;那深深的母愛(ài)，把我們延伸到生命里。讓我們齊聲唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，撲進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”

秋天的懷念作文7

　　母愛(ài)真?zhèn)ゴ�！”《秋天的懷念》在我的贊嘆聲中讀完了。讀過(guò)這篇文章后，我掩卷沉思。

　　文中當(dāng)母親央求作者去看花時(shí)，作者只是一句“什么時(shí)候？”就將作者的母親高興得一會(huì)站起，一會(huì)坐下，從中我們可以感受到的.什么？?jī)H僅是兒子答應(yīng)母親看花母親很高興嗎？不！是母親看到兒子對(duì)生活有了一丁點(diǎn)兒希望時(shí)，心里感到高興！ 然而當(dāng)母親回憶他小時(shí)候能夠的事時(shí)，說(shuō)到“跑”和“踩”這一類的字時(shí)，他悄悄地出去了，她知道自己提到讓兒子最感到心疼的地方，母親甚至比兒子還痛苦，作者史鐵生雙腿癱瘓后，心疼的只有作者嗎？

　　很顯然，不是。母親重病纏身，卻包容兒子摔東西，對(duì)生命的抱怨，為什么呢？知子莫若母，因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私的！她為何不把自己身患絕癥的事告訴兒子呢？因?yàn)樗�太�?ài)自己的兒子了，怕兒子更加失去對(duì)生活信心和勇氣．

　　讀過(guò)這篇文章后，當(dāng)我們?cè)倜鎸?duì)母親嚴(yán)厲的教育時(shí)，你還會(huì)理直氣壯地和她頂嘴吵架嗎？

　　不會(huì)的，因?yàn)槲覀兌祭斫饽赣H這樣做是為我們好，是為了我們未來(lái)的路更加輝煌、燦爛才教育我們的，她這樣做不是為了在我們身上出氣，而是讓我們懂得知錯(cuò)就改的道理。 母愛(ài)，世上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，我贊美你——母愛(ài)！

秋天的懷念作文8

　　今天，偶然的翻出了小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文-----秋天的懷念，我的內(nèi)心深受感動(dòng)。

　　這是一篇講述母愛(ài)的故事，文中的母親承受了雙重巨大的不幸：一是兒子殘疾，二是自己身患絕癥。這是何等的殘酷��！我們可以想象母親內(nèi)心受到何等沉重的打擊，但是，母親沒(méi)有倒下，而且她還能用平靜的笑容，撫慰?jī)鹤�，使兒子暴躁的�?nèi)心平靜下來(lái)，這使我感受到了母愛(ài)的力量。

　　文中最使我感動(dòng)的是母親說(shuō)過(guò)的那句話：“我們娘倆在一塊，好好活，好好活……”當(dāng)我讀到這一句話，我都會(huì)忍不住流出眼淚。這是一個(gè)普通母親的愿望，可是，此時(shí)此刻，她的愿望卻不能得到滿足。

　　我想到了我的母親 、和她相處的時(shí)光。每天，幸福而平淡，平淡到讓我忘掉母親的喜怒哀樂(lè)，母親的`辛苦和勞累，織成了一張愛(ài)的網(wǎng)子。原來(lái)，和家人相處的時(shí)光是那么值得珍惜啊！

　　讀完了這篇文章，眼角濕濕的，我哭了，但我從中了解到了母愛(ài)的偉大，親情的偉大，我想我不會(huì)辜負(fù)了我的母親，我會(huì)讓我的母親為有我而感到幸福。

秋天的懷念作文9

　　我最喜歡讀了《秋天的懷念》這篇課文，因?yàn)檎n文中的每一句都能體現(xiàn)出偉大的母愛(ài)，讀來(lái)感人肺腑。

　　這篇課文記敘生命垂危的母親為了改變癱瘓多年的兒子暴怒無(wú)常的性格，決定推他到北海去看菊花，但還沒(méi)等到第二天自己卻離開(kāi)了人間的動(dòng)人故事。讀完這篇課文，我不由自主地想起媽媽對(duì)我的愛(ài)！

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，(.)我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考得不好而垂頭喪氣。坐在一旁的媽媽看出了我的心思，便想第二天帶我去散心。

　　第二天，我和媽媽出去散心，路上靜悄悄的，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。走到林蔭小路時(shí)，媽媽突然停子啊了腳步，撿起一片葉子，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“到了秋天，葉子自然而然地掉落下來(lái)，因?yàn)樗鼪](méi)有白白度過(guò)自己的一生。春天，它生長(zhǎng)過(guò)，夏天，它為人遮蔭過(guò)，秋天，它無(wú)聲無(wú)息地掉落下來(lái)，因?yàn)樗�完成自己�?lái)到這世界上的使命。每個(gè)人生來(lái)都是有使命的，難道你來(lái)到這世界就是被挫折打敗的.嗎？”說(shuō)完，媽媽把葉子放在我手上，轉(zhuǎn)身走了。我望著這片葉子沉思著。是��！我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就垂頭喪氣，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能被挫折打敗。媽媽的話使我恍然大悟，雖說(shuō)是短短的幾句話，但它讓我找回了信心。

　　這篇課文讓我明白母愛(ài)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的子女，當(dāng)然兒女們也要孝順自己的父母，不要身在福中不知福��！愛(ài)它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在

　　我們身邊啊！

秋天的懷念作文10

　　地震中的父與子，病魔中的母愛(ài)子，地震中的師愛(ài)生人間有多少這樣的故事數(shù)也數(shù)不清。愛(ài)兒子的母親在身上有重病時(shí)還在無(wú)微不至地關(guān)照著生病的兒子，她要推兒子去北海看菊花，想讓他像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，有著菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力。而她臨終前還在想著雙腿癱瘓的兒子和那個(gè)未成年的女兒。她自己都快離開(kāi)人世了，還想著孩子，那應(yīng)該用什么語(yǔ)言來(lái)形容母親的愛(ài)呢？！就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護(hù)孩子，譚老師并不是學(xué)生們的父母，可他卻能在最危急的時(shí)刻用自己的生命保護(hù)孩子。地震中的.父與子，當(dāng)然，誰(shuí)都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災(zāi)、爆炸、泥石流等危險(xiǎn)。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因?yàn)樗麗?ài)兒子。

　　人間有多少偉大的人誰(shuí)也說(shuō)不清。愛(ài)憎分明有了新的意義和升華，愛(ài)有著無(wú)窮的力量！母親無(wú)微不至地關(guān)照兒子，愛(ài)的榮耀；父親無(wú)論如何與孩子共存亡，愛(ài)的分享；父親苦苦挖了三十八個(gè)小時(shí)終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來(lái)，愛(ài)的力量；突如其來(lái)的地震使師生五人無(wú)法逃脫，譚老師用自己的身軀保護(hù)了四個(gè)學(xué)生，愛(ài)的承擔(dān)！

秋天的懷念作文11

　　母愛(ài)，是世母親，她可以強(qiáng)忍著病痛還努力讓兒女快樂(lè)。她可以在你看不見(jiàn)的地方為你默默傷心;她可以默默忍受你暴躁的脾氣。

　　只為撫慰?jī)鹤幽穷w易碎的心�！肚锾斓膽涯睢防锏哪俏荒赣H，她用包容的愛(ài)，體諒著兒子，卻依舊關(guān)愛(ài)著兒子，鼓勵(lì)著兒子。她將偉大與深沉的愛(ài)無(wú)私地給予兒子。而兒子只是每天灰著心，憎恨一切美好的東西，在母親面前發(fā)泄。也未曾想過(guò)母親的苦痛不曾體諒過(guò)母親，又不曾關(guān)心母親的身體。母親愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)花，勝過(guò)愛(ài)她自己。

　　那個(gè)秋天，看過(guò)菊花以后的我，竟發(fā)生如此大的變化：好好兒活，好好兒活。那句母親還未說(shuō)完的話，在那一刻我懂了。也代表我已經(jīng)重拾對(duì)生活的信心，獲得了重生。也使我看清了母親對(duì)我的良苦心，讀懂了母親是怎樣愛(ài)我的可當(dāng)我想明白了這一切，一切都已經(jīng)晚了。就算我再懊悔、愧疚，也無(wú)法挽回了。母親早已離開(kāi)我，那是永遠(yuǎn)的訣別。

　　苦難，是由母親承擔(dān)的，也是母親為我撐起的`一片天。每一位母親，都是愛(ài)兒女的。我的母親，也是愛(ài)我的，一樣愛(ài)得深沉，愛(ài)的偉大。多年以后，我長(zhǎng)大成人，是否還會(huì)想著母親，念著母親。是否會(huì)像小時(shí)候媽媽牽著我的手一樣，牽著媽媽的手。是否會(huì)回報(bào)母親。當(dāng)然會(huì)!只是，她給的太多太多

　　母愛(ài)，那將會(huì)是我一生都還不完的債!

秋天的懷念作文12

　　前幾天上語(yǔ)文課，我學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《秋天的懷念》，它讓我感慨萬(wàn)千。這篇課文講述了一個(gè)重病纏身的母親，無(wú)微不至地關(guān)心她的兒子。而她的'兒子卻不懂得珍惜，還經(jīng)常向她發(fā)脾氣。最后，她 母親逝世了，她的兒子就十分愧疚。這篇課文給了不懂得珍惜母愛(ài)的人一次很好的反醒機(jī)會(huì)，也包括了我。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽出門給我買書去了，她說(shuō)我的課外知識(shí)不夠豐富，一定要多看課外書，要去給我買課外書。媽媽出門后，我就一直在家里看電視。就在電視最緊要的關(guān)頭，一個(gè)電話來(lái)了。我心想：是誰(shuí)這么掃興，在這個(gè)時(shí)候打來(lái)。一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽。媽媽說(shuō)天氣轉(zhuǎn)冷，又突然下起雨來(lái)，讓我給她送衣服和雨傘過(guò)去。而我卻說(shuō)：“你也會(huì)說(shuō)冷，難道我不冷嗎？”說(shuō)完就掛掉電話。因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽沒(méi)有雨傘，而那大雨又下個(gè)不停，媽媽就冒著雨趕了回來(lái)，后來(lái)還得了重感冒，弄得住院了呢�，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的我，可真是后悔不已。

　　讀過(guò)這篇課文后，我才真正認(rèn)識(shí)了我的媽媽，也真正認(rèn)識(shí)了愚蠢的我。母親的懷抱是溫暖的，我們從小就在這個(gè)溫暖的懷抱中成長(zhǎng)，難道你不覺(jué)得我們應(yīng)該回報(bào)母親的恩情嗎？

秋天的懷念作文13

　　《秋天的懷念》在我的贊嘆聲中讀完了。讀過(guò)這篇文章后，我掩卷沉思。

　　文中當(dāng)母親央求作者去看花時(shí)，作者只是一句“什么時(shí)候？”就將作者的母親高興得一會(huì)站起，一會(huì)坐下，從中我們可以感受到的什么？?jī)H僅是兒子答應(yīng)母親看花母親很高興嗎？不！是母親看到兒子對(duì)生活有了一丁點(diǎn)兒希望時(shí)，心里感到高興！然而當(dāng)母親回憶他小時(shí)候能夠的事時(shí)，說(shuō)到“跑”和“踩”這一類的字時(shí)，他悄悄地出去了，她知道自己提到讓兒子最感到心疼的地方，母親甚至比兒子還痛苦，作者史鐵生雙腿癱瘓后，心疼的只有作者嗎？很顯然，不是。

　　母親重病纏身，卻包容兒子摔東西，對(duì)生命的抱怨，為什么呢？知子莫若母，因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私的！她為何不把自己身患絕癥的事告訴兒子呢？因?yàn)樗�太�?ài)自己的兒子了，怕兒子更加失去對(duì)生活信心和勇氣．讀過(guò)這篇文章后，當(dāng)我們?cè)倜鎸?duì)母親嚴(yán)厲的教育時(shí)，你還會(huì)理直氣壯地和她頂嘴吵架嗎？不會(huì)的，因?yàn)槲覀兌祭斫饽赣H這樣做是為我們好，是為了我們未來(lái)的路更加輝煌、燦爛才教育我們的'，她這樣做不是為了在我們身上出氣，而是讓我們懂得知錯(cuò)就改的道理。

　　母愛(ài)，世上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，我贊美你——母愛(ài)！

秋天的懷念作文14

　　讀《秋天的懷念》有感吉科小學(xué) 孫晗笑秋天，飽含著作者對(duì)母親的深深懷念，和母親對(duì)她最深最深，最美最美的愛(ài)。在兒子暴怒無(wú)常的脾氣下，母親默默的堅(jiān)持著，包容著兒子。面對(duì)兒子無(wú)止的憤怒，母愛(ài)像一堵堅(jiān)固的墻。

　　因?yàn)檫@堵墻的基礎(chǔ)是堅(jiān)固的，所以母愛(ài)是雷打不動(dòng)的。母親的愛(ài)是真實(shí)的，在兒子難以行動(dòng)的問(wèn)題上，母親以最細(xì)心的照顧，最關(guān)切的.話語(yǔ)堅(jiān)強(qiáng)的支撐著。所以母愛(ài)是真實(shí)是，母愛(ài)不會(huì)有盜版。無(wú)論兒子怎樣麻煩，無(wú)論兒子怎樣自卑，無(wú)論兒子怎樣暴躁，母愛(ài)都無(wú)私的感化著他，況且母親還有病，母愛(ài)是無(wú)私的。

　　而母愛(ài)越深，兒子對(duì)母親的懷念越深。在兒子懷念母親時(shí)，他的內(nèi)心一定很難過(guò)，很傷心，傷心自己以前對(duì)母親是怒，傷心自己讓母親難過(guò)。我想這很痛苦。但心里再痛，也不能擋住對(duì)母親的懷念��！蕭瑟的秋風(fēng)帶著母親深深的愛(ài)，也飽含著兒子對(duì)母親的懷念。我敬佩這位偉大的母親，也敬佩堅(jiān)強(qiáng)的兒子。

　　其實(shí)，每個(gè)人的母親都疼愛(ài)自己的孩子，我們也要珍惜現(xiàn)在父母對(duì)我們的愛(ài)，不要浪費(fèi)了，不要讓父母?jìng)�心，不要讓傷心在晚風(fēng)中飄蕩，要和父母好好的生活，這樣生活才會(huì)更美好！相信每個(gè)人都可以做到。

秋天的懷念作文15

　　秋天里發(fā)生的事情，多得數(shù)也數(shù)不清楚。我就挑一件具有懷念價(jià)值的事講給你聽(tīng)吧！

　　今天早上，外面陰森森的，天空蓋著大地，風(fēng)猛烈地吹，爸爸接了一個(gè)電話后，立刻把還沒(méi)睡醒的我丟進(jìn)車中，向一處馳去。

　　爸爸領(lǐng)我進(jìn)了一棟很平常的.屋子，里面有很多人，每個(gè)人的臉上都掛有悲哀之色。屋中有個(gè)床，床上躺著一個(gè)有些眼熟的人，只見(jiàn)他臉色蒼白，嘴唇發(fā)烏，白發(fā)胡亂地披散著，大姑奶奶站在床前，看著越來(lái)越多的親戚，她忽然渾身顫抖地說(shuō)：＂你看到了嗎？你的后人都來(lái)看你了！你把眼睛睜開(kāi)呀！看看你的后人??＂她的雙眼通紅，輕聲地說(shuō)著，她像被抽走了全身力氣一樣，淚又流了出來(lái)。

　　風(fēng)吹得更猛了，雨一滴又一滴地落下，就像她的淚一樣，全屋除了她的喃喃聲就只剩下沉默。外面的野草發(fā)出沙沙的聲音，在為床上的人奏一曲哀歌??

　　我默默地跪在床前，虔誠(chéng)地向姑爺爺磕了三個(gè)頭，輕輕地點(diǎn)了兩炷香，又輕輕地為他燒了紙，唯恐驚醒了他。

　　秋天里的哀傷是楚痛的，那全屋子里的人都流了淚，雖然姑爺爺走了，但是他永遠(yuǎn)活在我們的心中，我們永遠(yuǎn)懷念你！

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