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秋天的校園作文（集錦15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的秋天的校園作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的校園作文1
我觀察過(guò)春天萬(wàn)物復(fù)蘇的校園，玩賞過(guò)冬天白雪皚皚的校園，卻從沒(méi)這樣仔細(xì)地欣賞過(guò)采荷二小校園的金秋！
秋天的采二校園非常美麗，真的是風(fēng)景如畫(huà)。走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香，令人舒暢歡愉。再往地上一看，畫(huà)有一個(gè)可以站下一個(gè)班的大圓，里面有一個(gè)很大的“和”字，是藍(lán)色加綠色構(gòu)成的。這個(gè)“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化，是通過(guò)深入挖掘“采荷”這一校名的內(nèi)涵而來(lái)的。
通往教學(xué)樓道的鵝卵石小路兩旁，盛開(kāi)著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：有的'白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢(shì)也不一樣：有的花瓣向里邊卷起來(lái)，像一團(tuán)毛絨球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的�？�；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，末端卷起來(lái)，真像千手觀音。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
花圃里多數(shù)樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落下來(lái)，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢，就像一只只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們展示了自己頑強(qiáng)的生命力。
你瞧，那操場(chǎng)左邊的小公園在秋天顯得更美。哦，原來(lái)是下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇海械脑谧鲇螒�、有的在踢毽子、有的在欣賞校園的秋景……一串串歡聲笑語(yǔ)灑落在校園里。
��！秋天的采二校園真美麗迷人��！同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)在校園里盡情地歌唱，校園里到處是歡樂(lè)熱鬧的景象。
秋天的校園作文2
當(dāng)白天越來(lái)越少，夜晚越來(lái)越長(zhǎng)時(shí)；當(dāng)太陽(yáng)越來(lái)越小時(shí)氣溫越來(lái)越低；當(dāng)風(fēng)越來(lái)越?jīng)�，葉越落越多時(shí)，哦！我知道了，秋天正邁著健美的步伐，向我們奔來(lái)。走吧！跟著我，一起走進(jìn)秋天的校園里吧！
秋天是個(gè)化妝師。喏！你看，大樹(shù)爺爺披上了一件黃油油的新衣裳，而且“大長(zhǎng)衣”變成了一件單薄的背心�；瘖y師一調(diào)皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃衛(wèi)生的同學(xué)可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹(shù)爺爺，埋怨起來(lái)：“你看，你這件衣服可真不好，光會(huì)掉毛，還是以前的那件綠衣裳好！”埋怨是沒(méi)用的，還得干活，同學(xué)們又麻利地掃起樹(shù)葉來(lái)了。
秋天是個(gè)傳播師。早讀課上，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，一年級(jí)的小朋友的讀書(shū)聲稚氣未脫，二年級(jí)的讀書(shū)聲整整齊齊，三年級(jí)的讀書(shū)聲朗朗上口，四年級(jí)的讀書(shū)聲輕重緩急，五年級(jí)的'讀書(shū)聲抑揚(yáng)頓挫，六年級(jí)的讀書(shū)聲瀟灑灑脫，都被秋風(fēng)傳到了操場(chǎng)上，傳到了校門(mén)口，傳到了街道……校門(mén)口的家長(zhǎng)們，已經(jīng)能習(xí)慣隨手把地上的垃圾撿了起來(lái)，這也是傳播師的功勞！
秋天還是個(gè)音樂(lè)家�；顒�(dòng)課，操場(chǎng)上，腰鼓隊(duì)整齊劃一，紅綢上下飛舞；你再看那，那是學(xué)校舞龍隊(duì)，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍?jiān)诳罩蟹瓭L著，互相穿梭著……整個(gè)校園響起了和諧的秋之歌，秋天就是這只交響樂(lè)團(tuán)的指揮大師！
放學(xué)了，籃球場(chǎng)上，籃球一次又一次發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音，這是一支高級(jí)搖滾舞隊(duì)，隊(duì)員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球發(fā)出了說(shuō)唱聲，“啵啪啵啪”……
秋天是萬(wàn)能的，我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天這美妙的校園！
秋天的校園作文3
夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺(jué)地來(lái)了。
清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風(fēng)中像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹(shù)葉上的露珠在陽(yáng)光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著，如同仙境一般。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧，池里的魚(yú)懶懶地游動(dòng)，像一個(gè)個(gè)在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透心清涼的感覺(jué)。你瞧！假山遠(yuǎn)處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧里睡覺(jué)一般。秋天校園的早晨，使人覺(jué)得心曠神怡
中午，秋天暖暖的太陽(yáng)照著我們，操場(chǎng)上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在拍皮球，相互追逐著；有的在爭(zhēng)先恐后打籃球；有的在跳繩和捉迷藏；還有的在捕蝴蝶，做標(biāo)本。秋天中午的校園，是一個(gè)收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。
夕陽(yáng)西下，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽(yáng)光映照下，變的`閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大堂。六角亭下的水池被陽(yáng)光照射著，那水池里的金魚(yú)在歡躍著，濺出萬(wàn)朵蓮花，水面剎時(shí)變得波光粼粼，這雀躍著的波紋正是夕陽(yáng)那得意的杰作，平靜的水面難道不是被夕陽(yáng)踩碎的嗎？
黃昏時(shí)刻，華燈初上。夜幕即將來(lái)臨，大地慢慢地沉睡了，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂(lè)曲，迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。
秋天的校園作文4
夏天被秋風(fēng)吹走了，留下一片寂靜，原本熱鬧的校園好像一下子安靜下來(lái)，都在癡迷的欣賞這幅“校園秋日風(fēng)景畫(huà)”。
秋天是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，秋天的風(fēng)是最具有特色的。它的風(fēng)與夏天的不同。秋天的風(fēng)涼涼的，輕拂在人身上，不僅要打一個(gè)寒顫。風(fēng)一吹，便給整個(gè)校園披上了一件富有油畫(huà)色彩的紗衣，輕薄，卻富有畫(huà)面感。秋天的風(fēng)夾著校園里桂花的氣息，帶著一絲絲甜味，鉆入鼻子里，沁人心脾。幾個(gè)同學(xué)手挽手在校園里散步，一陣風(fēng)掠過(guò)，學(xué)習(xí)的壓力和煩惱就隨風(fēng)流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
校園的秋天，別具一格。原本綠油油的銀杏樹(shù)，已蛻變?yōu)榱私瘘S色。樹(shù)上的果子一串挨著一串，一串?dāng)D著一串，一個(gè)個(gè)黃色的.小果實(shí)小巧玲瓏，因?yàn)橛袠?shù)葉作掩護(hù)，果子就像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子便識(shí)趣的嘩啦啦落下來(lái)，如蝴蝶在空中飛舞，悠悠的飄在空中，好一會(huì)才落地。滿地的黃葉堆在地上，散楞愣的，踩在上面，吱呀吱呀的響。
在秋天，校園的弦歌湖最為美麗。碧綠的湖水如和氏璧再現(xiàn)，光滑細(xì)膩，美輪美奐，這是她靜的美。魚(yú)兒在湖里嬉戲，激起陣陣?yán)嘶�，浪花在太�?yáng)底下發(fā)出熠熠光彩，這是她動(dòng)的美。兩邊的金絲垂柳，垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，葉邊焦黃的部分與尚存綠色的部分交摻在一起，賦予她一種獨(dú)特的美。夏天時(shí)成團(tuán)成簇的白色山楂花，如今只剩下黃色干枯的花枝，在風(fēng)中搖曳，若即若離。竹林在原地靜默著。沒(méi)什么大的變化，只是顏色淺了點(diǎn)罷了。物景交融，真美！
愛(ài)校園的秋天，愛(ài)她的詩(shī)情畫(huà)意，更愛(ài)與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
秋天的校園作文5
朋友，你見(jiàn)過(guò)秋天的校園嗎？今天我要帶你去參觀一下黛溪中學(xué)的美麗校園。
最引人注目的是那些掛滿果實(shí)的果樹(shù)�？�，那些紅彤彤的石榴咧開(kāi)嘴正對(duì)著人們笑呢，一粒粒石榴籽水靈靈、亮晶晶，像鉆石，似水晶；黃澄澄的柿子掛在枝頭，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；一個(gè)個(gè)青綠色的小梨兒藏在紫紅色的葉子中，像一個(gè)個(gè)躺在媽媽?xiě)阎兴X(jué)的小娃娃。我們這些小孩子，經(jīng)常被這些誘人的果實(shí)吸引在樹(shù)下，“口水直流三千尺，想吃水果夠不著�！�
更有趣的是，那些樹(shù)葉像變魔術(shù)般變得多姿多彩。柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子已經(jīng)由綠發(fā)變成金發(fā)，像一個(gè)婷婷少女突然間漂染了頭發(fā)； 銀杏樹(shù)葉的`邊沿慢慢變黃，中間還是綠的，像一把把鑲著金邊的小扇子；法國(guó)梧桐的葉子有些已經(jīng)枯黃，大部分還是綠色，黃綠搭配，將樹(shù)冠打扮得更加多彩。秋風(fēng)吹過(guò)，這些樹(shù)葉互相摩擦，發(fā)出沙沙的響聲，好像在向人們炫耀他們的漂亮。只有松柏依然翠綠，像挺拔的戰(zhàn)士筆直地站在風(fēng)中。
秋天，新學(xué)期開(kāi)始了。校園里的學(xué)生們個(gè)子長(zhǎng)高了，年級(jí)升高了，目標(biāo)提高了，大家感受著秋天的收獲，同時(shí)也為自己新學(xué)期的長(zhǎng)進(jìn)種下了希望的種子。你聽(tīng)，瑯瑯的讀書(shū)聲更加高昂，你看，每個(gè)同學(xué)的表情更加自信。秋天的校園，因此而變得更加生動(dòng)。
晚上，站在操場(chǎng)上，仰望星空。天，格外高，格外廣，星星格外亮、格外多，一閃一閃眨著眼睛。沒(méi)有了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，也聽(tīng)不到知了的嘶鳴，只有偶爾幾聲秋蟲(chóng)的吟唱，更顯出了校園的空曠和安靜。這時(shí)候我想起了杜牧的那首《秋夕》：天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�。
我非常喜歡秋天的校園。朋友，現(xiàn)在你知道秋天校園的美了吧？
秋天的校園作文6
秋，總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫曾經(jīng)這么寫(xiě)道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩(shī)寫(xiě)出的是詩(shī)人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒(méi)有枯黃的景象，而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意�；▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字，還被黃楊包圍了起來(lái)，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上�；▓@里還栽種著不少的鐵樹(shù)，葉子上泛著綠意，讓人覺(jué)著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來(lái)到春季。要說(shuō)到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹(shù)不僅沒(méi)有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長(zhǎng)滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了�？窗�，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹(shù)，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
鳥(niǎo)兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹(shù)枝上，草叢中，處處都可以看見(jiàn)它們歡快的'身影。每到中午，總可以聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谫u弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。
秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋，春，這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。
秋天的校園作文7
秋天的校園雖然沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏天那樣烈日炎炎，但秋天的校園是金色的，是美妙的。
剛走進(jìn)校門(mén)，首先映入我眼簾的是新教學(xué)樓，新教學(xué)樓共有六層。上面寫(xiě)著：“為中華之崛起而讀書(shū)�！�
走著走著，就不知不覺(jué)地來(lái)帶了花壇，花團(tuán)錦簇。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象；秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧，那美人蕉，猶如一朵朵赤紅的小火焰；那五顏六色的菊花，爭(zhēng)奇斗艷，各展身姿。
花壇旁是升旗臺(tái)，紅艷艷的國(guó)旗在風(fēng)姑娘的撫摸下，徐徐上升。它就像一支優(yōu)美，歡快的指揮棒。
每當(dāng)升起的時(shí)候，操場(chǎng)上站滿了學(xué)生，前操場(chǎng)頓時(shí)化作一片汪洋。在樓上眺望，每一位學(xué)生都變成了一支支幼小的螞蟻。
學(xué)校右邊是初中教學(xué)樓，有四層，門(mén)口各擺放著一座雕像�，槵樀淖x書(shū)聲從每間教室里飄出來(lái)，“嗡嗡嚶嚶”，有如群蜂采蜜，“啁啁啾啾”，勝似百鳥(niǎo)學(xué)歌。
左邊是新教學(xué)樓。有時(shí)安靜，有時(shí)吵鬧。
后操場(chǎng)的`周圍有金色的梧桐樹(shù)，在風(fēng)中展現(xiàn)著身姿，給后操場(chǎng)向上了金邊，披上了美麗的金衣服，楊柳默默的換上一件樸素的黃衣裙；蒼松翠柏還是那樣挺拔，那樣蒼綠；而滿枝的風(fēng)葉已被秋天旺成的火焰染得更紅了。
��！我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我秋天的校園！
秋天的校園作文8
轉(zhuǎn)眼間，春天過(guò)去了，夏天過(guò)去了。我們迎來(lái)了一年中最涼爽的秋天。秋天的楓葉紅了，秋天的銀杏葉黃了，秋天的校園變美了。
早晨，當(dāng)?shù)谝荒ㄊ锕鉃⒃谛@里時(shí)，校園新的一天就拉開(kāi)了序幕。楓葉不知何時(shí)紅了，那么鮮亮，那么艷麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人們還以為火燒云提前來(lái)了呢！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳停在枝頭，不知在議論什么。朝霞伴著絲絲涼風(fēng)來(lái)了，給秋天的天空添了一抹色彩。秋風(fēng)涼涼的，邁著輕快的步伐在樹(shù)林里穿梭。難道，秋風(fēng)也會(huì)晨跑？
中午，太陽(yáng)壞笑著拉開(kāi)云層，射下千千萬(wàn)萬(wàn)道金光。秋老虎又發(fā)威啦！銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)金色的葉子披著雙層金外套，像在閃閃發(fā)光。人們吃完飯后出來(lái)散散步，盡情地讓陽(yáng)光披于身上。校園旁的小溪正不知疲倦地彈著琴，“叮叮咚咚”，“嘩嘩啦啦”……
下午，一場(chǎng)秋雨便來(lái)臨了。真是說(shuō)變臉就變臉，中午的大好陽(yáng)光呢？秋雨涼絲絲的，伸手接一兩滴，手心還癢癢的。不知為何，秋雨總能讓人感到悲傷。那細(xì)細(xì)的雨絲，勾起了人們的憂愁；那絲絲的輕風(fēng)，吹走了人們的快樂(lè)�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。＂隨著一場(chǎng)場(chǎng)秋雨的降臨，金黃的葉子隨著秋風(fēng)依依不舍地離開(kāi)了天樹(shù)媽媽，咦？樹(shù)頂上好像還有一片，死死地拽著樹(shù)媽媽，在風(fēng)中堅(jiān)持著，“葉落歸根”，相信明年的你會(huì)更加美的。
夜晚，校園里一片寧?kù)o。鳥(niǎo)兒沉睡了，人們也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一切都安靜了，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒們的夢(mèng)話。這時(shí)，桂花悄悄地散發(fā)出淡淡的香味。金黃色的花瓣分開(kāi)，給秋天添了一絲清香。金桂飄香或許就是如此。皎潔的.明月當(dāng)空，星星在旁邊放光，云彩給黑夜添了分神秘，使秋夜更加有趣。
秋天啊，你的寧?kù)o，你的多變，你的溫暖，你的美麗，都伴著秋風(fēng)吹進(jìn)我的心間！
秋天的校園作文9
我是龍岡小學(xué)的一名學(xué)生，我們的校園非常美麗，尤其是秋天的校園。
一到秋天，校園里的很多樹(shù)木落下了一片片金黃的葉子。秋風(fēng)看見(jiàn)了，便驕傲地迎過(guò)去，和它們一起翩翩起舞，舞姿美極了。小花壇里月季花爭(zhēng)奇斗艷，有的含苞欲放，看上去馬上要破裂似的；有的羞答答地才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘；有的亭亭玉立，像等著出嫁的新娘。月季花的顏色可多了，有嫩黃的、粉紅的、玫瑰紅的、雪白的……真是絢麗無(wú)比。最吸引人的要數(shù)我們教室后面的桂花了，桂花葉碧綠碧綠的，兩頭尖尖的，非常茂盛。桂花金黃金黃，很細(xì)很小，那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。上課時(shí)，我們坐在教室里，桂花的清香一陣一陣襲進(jìn)教室，真香呀！我們會(huì)覺(jué)得特別舒服，連腦子也覺(jué)得特別好使。
早晨，濃霧籠罩著校園，校園里靜靜的，看不見(jiàn)一個(gè)人影，只有中心路兩旁的廣玉蘭樹(shù)像忠實(shí)的衛(wèi)士，靜靜地守衛(wèi)著我們的校園。多么寧?kù)o的`校園呀！太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，濃霧也漸漸散去，校園里的教學(xué)樓、旗桿、樹(shù)木、雕塑、花壇一一呈現(xiàn)出來(lái)，變得越來(lái)越清晰。同學(xué)們也三三兩兩地踏進(jìn)校園，有的走進(jìn)教室放聲朗讀，有的去參加早鍛煉，還有的去晨掃，寧?kù)o的校園立刻熱鬧起來(lái)，我們新一天的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。
秋天的校園充滿詩(shī)情畫(huà)意，我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文10
校園的景色變幻無(wú)窮，有時(shí)是桃紅柳綠的春天，有時(shí)是枝繁葉茂的夏天，有時(shí)是秋高氣爽的秋天，還有時(shí)是萬(wàn)物蕭條的冬天�？晌易類�(ài)的是校園里的秋天。
秋天來(lái)了。一進(jìn)校門(mén)，我就看到了花壇里的花朵，有幾朵的`顏色都有一點(diǎn)兒枯黃了，頓時(shí)，一股香氣撲鼻而來(lái)。當(dāng)我向走到教室的路走的時(shí)候，便看到了一棵棵挺拔的廣玉蘭樹(shù)。廣玉蘭的葉子在風(fēng)伯伯幫助下，把它們吹落，在吹落的一瞬間，它們像一只只金黃色的蝴蝶圍著我翩翩翩起舞，然后打著滾兒，愉快地投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
我走向我們教室的這幢樓前，一陣香氣直進(jìn)我的鼻子，一看，原來(lái)是桂花的香氣。前面有一棵桂花樹(shù)，樹(shù)下都是飄落下來(lái)的桂花，遠(yuǎn)看像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯；近看，桂花小巧玲瓏的，黃黃的，有的還在挨挨擠擠地圍在一起，好像在切切私語(yǔ)，很可愛(ài)，我想：著一定是小花仙子、花精靈居住的房間。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上的桂花，又像一個(gè)個(gè)小天使在表演舞蹈給我欣賞呢！
下課了，我沿著走廊走著，來(lái)到了雨露池，一條條小魚(yú)在一起喊著：秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！一旁的睡蓮就像沉睡的公主，正等著秋姑娘來(lái)喚醒她呢！
秋天的校園，景色迷人，美在桂花，美在廣玉蘭樹(shù)，美在雨露池，更美的是：我對(duì)秋天的熱愛(ài)之情！
秋天的校園作文11
秋天的校園，總給人幾分親切感，使我陶醉其中！
早晨，上課鈴一響，原本嬉鬧的校園，一下子變得鴉雀無(wú)聲。朗朗的讀書(shū)聲，彌漫了整個(gè)空間。一陣陣風(fēng)，吹動(dòng)了河邊的蘆葦，飛鳥(niǎo)掠過(guò)水面，自由翱翔。太陽(yáng)公公好像是被那抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲喚了出來(lái)。把一縷陽(yáng)光灑在河面上，灑在操場(chǎng)上，灑在窗戶上，照耀在同學(xué)們純真的臉上……
中午，吃過(guò)午飯，來(lái)到操場(chǎng)上散散步，偶爾抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)校園的天空，也格外晴朗。水藍(lán)色的“湖”里，幾條潔白的“小魚(yú)”自由自在地游蕩著。站在開(kāi)闊的操場(chǎng)上仰望天空，感覺(jué)天地是那么的廣闊，她容納了世間萬(wàn)物。這時(shí)如果跑來(lái)幾個(gè)伙伴，她們也一起仰望天空，那就是一幅最純凈的'藍(lán)色幻想圖。沿著校園小路往教室走，兩旁的樹(shù)木，樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始飄零。幾片泛黃的樹(shù)葉在地上靜靜的沉睡，同學(xué)們的腳丫一踩，發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音，讓人感到心情瞬間晴朗。站在小路邊，瞭望著飄揚(yáng)的國(guó)旗，想起過(guò)去戰(zhàn)士們用鮮血染紅了國(guó)旗，心中不禁生幾分敬畏之情！
傍晚，同學(xué)們都放學(xué)回家去了。太陽(yáng)像喝醉了酒一下，臉蛋兒紅的發(fā)亮，映得藍(lán)天也慢慢變色，白色的“魚(yú)兒”鉆進(jìn)紅水里，不見(jiàn)了，只余下各色的鱗片，看得人目不暇接�？�！校園的每棟樓也都變成金黃色的了。此時(shí)的校園寂靜無(wú)聲，只有清晰響亮的風(fēng)聲，還有那小河嘩嘩流過(guò)……
哦，秋天的校園是那么美妙，讓人沉醉！
秋天的校園作文12
今天，秋高氣爽，碧空如洗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵棉花糖一樣的白云，真想上去咬上一口呀！
下午的時(shí)候，翟老師帶著我們來(lái)到校園里尋找秋天的景色。校園里有一些樹(shù)葉變黃了，紛紛落了下來(lái)。但有些樹(shù)卻依然綠意盎然，為我們的校園增加生機(jī)。
我們先看到了一棵女貞樹(shù)下面，女貞樹(shù)像一個(gè)大傘一樣，貯立在教學(xué)樓前面，為我們遮風(fēng)避雨。又像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的較園。雖然秋天已經(jīng)到來(lái)，但她的葉子還沒(méi)有變黃，上面結(jié)了一串串像小豆子一樣的小果子，這是它秋天的果實(shí)嗎？
我們又來(lái)看校園的花壇邊，八月菊正綻開(kāi)著美麗的笑臉，有粉色的、紫色的，個(gè)個(gè)爭(zhēng)齊斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只美麗的'蝴蝶聚在一起商量著開(kāi)舞會(huì)。走近看，有的花大得如我們的拳頭一樣大，小得像一個(gè)個(gè)五角硬幣。一片片細(xì)長(zhǎng)的花瓣圍在一起，黃色的花蕊在花瓣中間跳舞。還有蜜蜂在花叢中采蜜，它們想在秋天的最后一刻多采一些蜜呢！有的花盛開(kāi)著，有的卻經(jīng)不住秋雨的洗刷，垂下了小腦袋凋謝了。
我們又來(lái)到了枇杷樹(shù)下，枇杷樹(shù)的葉子像一把把小芭蕉扇，有的葉子有些已經(jīng)變黃變枯了，上面了開(kāi)出了許多像核桃仁一樣的小花苞，這些花苞毛絨絨的，讓我忍不住想摸一下。
校園的秋天真美呀！我愛(ài)校園的秋天！
秋天的校園作文13
輕柔地帶走了夏天的炙熱，秋姑娘拉著風(fēng)的手，與夏姑娘擦肩而過(guò)。它們走過(guò)我們的校園時(shí)，停住了腳步，仿佛在欣賞著自己帶來(lái)的美景……
10月的金秋，是最美的。走進(jìn)校門(mén)，眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地，變成了一張金黃色的地毯，榕樹(shù)上掉落下來(lái)的葉子，鋪滿了小路；教學(xué)樓上種著的迎春花變得更加稀少，枝條有些無(wú)力地向下垂著。
體育課，我們來(lái)到操場(chǎng)。旗臺(tái)兩旁，銀杏樹(shù)的'葉子已變得桔黃，時(shí)不時(shí)有一兩片葉子從枝干上落了下來(lái)，結(jié)束了它們的一生。跑步的時(shí)候，迎面吹來(lái)一股涼風(fēng)，秋天的風(fēng)不像春天那樣溫暖，生機(jī)勃勃；也不像夏天那樣熱情，干燥；更不像冬天那樣的冰冷刺骨，而是有一種獨(dú)特的魅力，有些涼爽，也有一些濕潤(rùn)，足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)上的葉子大片大片地落下，像一群黃蝴蝶，漫天飛舞。
下了課，同學(xué)們一齊涌出教室，投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹(shù)木中尋找最美的葉子，把它做成美麗的標(biāo)本，也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒，于是頭上便開(kāi)滿了“小黃花”……
有時(shí)候，秋姑娘的情緒有些低落，那便下些小雨吧！好像是夏姑娘把沒(méi)有下完的雨都送給了秋姑娘，秋姑娘便留在情緒不好時(shí)撒出一點(diǎn)。不過(guò)秋天的雨都是細(xì)雨，不像夏天那么狂暴。
秋，多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖，夏天的熱烈和冬天的涼爽，造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學(xué)校，那難道不就是一幅最美的畫(huà)嗎？
秋天的校園作文14
“呼，呼，呼……”什么聲音？仔細(xì)一聽(tīng)，呵，原來(lái)是秋風(fēng)。她吹動(dòng)了我翩翩起舞的裙擺，也吹來(lái)了小朋友們的歡樂(lè)……
秋天到了，校園里變得五彩繽紛。我們一起去校園里“看”秋天。
瞧，博弈園里的柿子成熟了，一個(gè)個(gè)掛在高高的樹(shù)上，像一盞盞點(diǎn)亮的燈籠，又像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘，她悄悄地告訴你，秋天已經(jīng)來(lái)了。
看，植物園里也增添了幾分姿色。柚子挺著圓圓的“大肚子”，好像扯高氣揚(yáng)地對(duì)我們說(shuō)：“我吸取了春和夏的精華。你瞧，我多飽滿！”我微微一笑，心想：看你這“熊樣”，信不信你一成熟，我就和你一起玩“切水果”游戲，讓你成為我們的美味佳肴。
“再看那邊，還有山楂呢！”突然有一位同學(xué)叫起來(lái)。
我抬頭一看，喲，枝頭上掛滿了山楂，她們長(zhǎng)著一臉“雀斑”，害羞地低著頭。風(fēng)輕輕一吹，小山楂們便會(huì)搖搖晃晃地向你問(wèn)好---她們好可愛(ài)啦！
回到教室，我們要用石頭剪刀布的方法來(lái)選兩位同學(xué)去摘水果。我和李金桐一起玩�！笆^剪刀布，哈哈，我贏了�！蔽议_(kāi)心得手舞足蹈�！安恍�，再來(lái)！”李金桐提出要三局兩勝制�？珊髞�(lái)連續(xù)兩局，她都贏了。我慘叫道：“��！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就贏了，一點(diǎn)點(diǎn)��！”
雖然我輸了，沒(méi)有機(jī)會(huì)去校園里采摘，但我們?nèi)匀槐M情地享受著秋天帶給我們的快樂(lè)。
剛上完體模課，雷老師便拿了一籃水果進(jìn)來(lái)，��！那味道十分迷人，我恨不得一下子把所有水果全部吃光。我們坐在位子上，焦急地等待詹捷發(fā)水果，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢啊。當(dāng)發(fā)到水果時(shí)，我們低著頭，細(xì)細(xì)品嘗著，完全沉浸在美味的水果世界里……
今天的風(fēng)格外的冷，可太陽(yáng)卻在空中對(duì)著我“呵呵”地笑著，就像校園采摘節(jié)雖有遺憾，卻更有快樂(lè)！
秋天的校園作文15
秋天來(lái)了，秋姑娘給大家?guī)?lái)了一個(gè)禮物，是秋景。
校園的秋景是充滿生機(jī)的，校園的秋景是美麗的。走進(jìn)學(xué)校你第一眼看見(jiàn)的就是花壇，你看到它里面的花兒就會(huì)愛(ài)上它。你走近看一朵朵漂亮的小野菊會(huì)展現(xiàn)在你面前，花兒的香味撲鼻而來(lái)，讓你沉醉在花兒的香味中。有的菊花早已怒放、有些花兒只開(kāi)了一半兒，有些還是花骨朵，像一位害羞的小姑娘躲在家里不愿出來(lái)。
瞧，那圍成一垛垛綠籬笆的小葉黃楊依舊是那樣翠綠，“綠墻”里面是一塊塊草坪，小草雖已沒(méi)有春夏季節(jié)那樣嫩綠，但略顯金黃的草坪，卻恰如一塊沒(méi)有染色的牦牛絨毯，絨毯上已被園丁擺滿了各色的'鮮花，有的白似雪，有的黃似金，有的粉似霞，它們頂著秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷，噴芳吐香，在萬(wàn)紫千紅的秋色里組成一個(gè)斑斕的大花環(huán)。
花壇后面有兩個(gè)亭子，亭子上纏繞著一些紫藤，紫藤為亭子增加了許多陰涼之處。西邊的小亭子上爬滿了密密麻麻的葡萄藤，站在亭子下面抬頭看一顆顆飽滿的葡萄讓人饞的直流口水，真想摘一顆嘗嘗。
一棵石榴樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)飽滿的石榴，熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破的肚皮，露出了紫紅紫紅的籽。從中摘下一個(gè)，剝開(kāi)皮兒，只見(jiàn)像瑪瑙一樣的籽一顆顆緊挨在一起，取幾粒放入口中真甜啊!
一棵棵白楊樹(shù)站在花壇的四周，就像是一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士。白楊樹(shù)的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)在空中打著旋兒。一片片樹(shù)葉給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，同學(xué)們有各種各樣的玩法，有的是拉葉脈有的是做項(xiàng)鏈……
主席臺(tái)兩邊的松樹(shù)永遠(yuǎn)都是綠色的，像勇敢的士兵一樣保護(hù)著國(guó)旗。
啊!校園里的秋天真美呀!
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