【推薦】四季寫景作文錦集9篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的四季寫景作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
四季寫景作文 篇1
在這美麗的紹興有著許多的學校,唯有群賢小學是我最喜歡的小學,喜歡這里的老師,喜歡這里的同學,也喜歡這四季的景物。
春天的校園,就像是一個五彩繽紛的大花園。春姑娘來到我們的校園,校園就變得嫵媚極了!瞧!一副百花齊放的盛景:桃花、迎春花、山茶花,爭奇斗艷,把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園,花香四溢,沁人心脾,同學們的心情也跟著興奮起來,紛紛欣賞校園的美景。
夏天的校園,就像是一位活潑好動、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木,長成了枝葉茂盛的'大樹,風一吹,碧綠碧綠的枝葉隨風飄舞,給同學們帶來陣陣涼爽,一朵朵的花兒也開得更火熱了,好像是與春姑娘比舞呢!
秋天的校園,最香了?諝庵械教庯h著甜潤的味道,一棵棵的桂花樹長滿了一朵朵黃色的小花,有時風雨過后,桂花會灑落一地,還真像課文中提到的“桂花雨”。同學們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。
冬天的校園,更為妖嬈。到處一片雪白,學校頓時感覺更加活躍了。同學們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場上走路,走時會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛在行走中,我們能聽到冬天的聲音,雖然一張張笑臉凍得通紅通紅,但還是十分開心。
我喜歡群賢小學四季中的每一處景、每一位老師、每一個同學、每一縷陽光。
四季寫景作文 篇2
北方和南方的故鄉(xiāng)四季有截然不同的區(qū)別,北的如用粗線條勾勒的喊著號子的壯士們。而北的卻跟象是用細線條描繪的小聲低吟〈水調歌頭〉的姑娘們。兩地可謂是不相上下?晌覅s更鐘情于南方故鄉(xiāng)。
秋
先是微弱的風細細的撩起秋曲的調。紅葉翩翩,給大地鋪上了一層紅的地毯。猜上去軟綿綿的。有的落入了池塘,幾條小魚,呆呆的一動也不動,忽然向遠方游去,象是在與游人嬉戲。少了分都市的喧鬧,卻多了分大自然的幽靜。
冬
冬天或許可以用老人代替吧!總是裹著大衣,總是躺著,總是那么安詳……人們總是在這位老人的懷里安適的睡者。草兒睡了,花兒睡了,就連保護人們的樹也睡了。此時大地上飄起一曲催眠曲!昂艉艉簟倍嗝窗苍敚嗝疵烂畎。
春
春天,總象個姑娘般,靦腆,嬌貴;▋洪_了,它們在笑,鳥兒來了,它們在唱。蟲兒們也伸了個懶腰,起了個大早,看看這個美麗的世界。南方的春天是個音樂的季節(jié)。蟋蟀時不時彈奏幾聲鋼琴曲,鳥兒們的`小提琴也不停歇,青蛙合唱隊,一個個跳下水,又開始他們的自編舞。
夏
夏天并不是象北方一樣,那么悄悄的,有是那么安靜,忽然間,又不知不覺地走了。好比詩人般“輕輕地,我走了。正如我輕輕的來了,拂袖不帶走一片云彩。”一個暴風雨后,清晨靜靜,卻早已充滿夏的豪情與奔放。草葉上有著晶瑩的露珠,又似乎聽到了幾份蛙鳴。
南的四季就是如此,既是美的化身,有是音樂的天堂。
四季寫景作文 篇3
四季,是時間流逝的車輪。無論是春的絢麗還是夏的繁茂,無論是秋的收獲還是冬的圣潔,無不顯示出造物主的智慧與神奇,雋永與魅力。在美麗的校園中,我們體驗繽紛四季,駛過春夏秋冬。
春種
花是春的請柬。
校園里的花朵爭奇斗艷,香樟道旁的樹木著上翠綠的新裝,一場場細雨告訴我們春已到來。
一年之計在于春。學子們紛紛返校,開始了新學期的新生活。我們在這知識的田野中,播下屬于自己的'種子,靜待它的成長。
夏育
雨是夏的初戀。
驕陽普照著大地,果兒們嶄露枝頭,五彩繽紛,香樟道旁樹葉也更加油綠。
夏天是成長的季節(jié)。那一顆顆種子,已長出嫩綠的小葉子,昂首挺胸,無懼地接受著烈日與暴雨。不經過這夏日火一般的考驗,怎能收獲秋天的甜美呢?
秋收
果是秋的禮單。
花兒們早已凋零,留下飽滿的種子;香樟道上落葉紛飛,微微秋風,送來舒爽的涼意。
昔日那一片片綠綠的田野,早已變成了金色的海洋。校園的金柚掛滿枝頭,我們似乎早已聞到陣陣果香。秋天已快過去,冬天還會遠嗎?
冬思
雪是冬的情思。
當雪花飄零而至,校園的草木披上了厚厚的冬裝,大地開始沉睡。
田野上它敞露著寬廣的胸懷,迎接著美麗的雪花,收獲了秋的甜美。我們開始思索,思索著這走過的四季……
花開花落,云卷云舒。葉枯葉落,風起風停。在校園別樣的景致中,我們走過了一個又一個繽紛四季,攜手迎接美好的未來。
四季寫景作文 篇4
風輕輕地吹拂你的面龐,把你們那不同顏色的頭發(fā)輕輕拂起,親吻著你的面龐……
四季一:春暖
春天,在地一片溫暖,江水融化了,細心的人!天上燕子飛來,蟲鼠出窩,就知道這個時節(jié)要播種了,留心的人發(fā)現(xiàn),樹木把厚重的大衣解了,“穿”上了新的“衣裳”。春好像一個姑娘,不,它本來就一個小姑娘,她很可愛,她如同一個小天使,她很溫和,她愛平靜,她愛看雨中朦朧的`夜景,她喜歡用帶著霧氣的手放在陽臺上。
經過春的用心點綴,迎春花開了,那鮮紅的花瓣兒好似一個紙包,如同裝著許多的蜜兒,桃花被春風一吹,被春雨一潤,立刻吐芽,滿樹清香。如同滿樹掛歷滿了桃子一樣,使你陶醉……
————竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
四季二:夏暑
溫暖的春天早與酷熱的夏天截然不同,這太熱啊!真太熱了,站在太陽下5分鐘,你就會被烤成肉干,如果,要是有一大池水我早跳下去,呆著不動了,才早上7、8點,太陽就旋在天空了,火烈烈的太陽在頭上盤旋,轉來轉去,還好,夏天不只是炎熱,還有清涼,椰子水,清補涼……讓你清清爽爽度過夏天。
————接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
四季三:秋爽
秋風吹沸著楓葉,那火紅的楓葉兒飛了起來,像一團火在空中樓閣飛舞。
秋風涼爽,小動物牽兒帶女找食物,忙準備過冬食物,燕子家庭拉扯兒女從北方飛遷南方。
所有動物都那么勤快,老鼠挖個小洞洞,往里一轉,呆著不動了,螞蟻搬糧食……勤快地老農民收割稻谷。
那黝黑的臉龐,那火烈的太陽涼而不熱,那涼爽的風,那老漢那興奮的笑容,都被秋天這位小公主襯托著,在天空散下那火紅的楓葉,飛揚地浮在那晴朗的天空,滿天的燕子飛翔,“嘰嘰”地叫著,地上晚蟬嘶啞地“嘰嘰”聲,草間蟈蟈甜美的叫聲,又好像一場盛大的田園交響曲驟然結束了。夜又在一片恬靜中度過。
————木落雁南渡,北風江上寒
四季四:冬寒
雖然這個不是北方,但天氣也挺冷的,剛入冬天,一件大外套,內穿幾件長衣,包成了一個密不透風的圓球,早晨是最寒冷的,人們常懶在被窩里,想睡懶覺,冬天是不會太早升起太陽,一大清早,不但不是冷泠清清的,你看,老奶奶老爺爺出來運動,阿姨叔叔買菜做飯,小朋友背著書包上學去。一個個中學生在寒冬中早讀,你看,一片生機勃勃。
你聽,遠方傳來一聲聲讀書聲……
————不知近水花先發(fā),疑是經冬雪未銷。
五年級:racc
四季寫景作文 篇5
每當聽見中外游客正嘖嘖贊嘆我的家鄉(xiāng)紫金山時,我便會有一種自豪感情不自禁地油然而生;每當看見每一位客人與主人自動自覺地撿起紙屑或垃圾時,愛護這個名山時,我便會無比的高興;每當漫步登山林蔭道時,享受著陣陣涼風,我便會覺得,我擁有一個自豪,一個美麗,一個熱情好客,一個擁有廣闊心胸的家鄉(xiāng)——南京紫金山。
紫金山,是生我養(yǎng)我的地方,我對它充滿了無限的熱愛,熱愛它的每一寸樂土,熱愛它嬌艷的花草,熱愛它湛藍的天空,熱愛它美麗的姿容,熱愛它草木茂密的樹林。
每當紫金山黃昏來臨之際,天空被太陽這個頑皮的孩童帶動了,任由它在自己身上自由的玩耍。我靜靜地躺在山坡草坪上,看著這美麗的景色,真讓我陶醉。那邊的云彩是一位神奇的魔術師,在天空中盡情展示自己絢麗的豐采。躺在松軟的草坪上,感受著這落日的美好景象,呼吸著這片土地上供給我的清新空氣,與這片樂土緊緊相連著,將臉頰貼在它身上,聽著它那脈搏跳動的聲音,它那急促前進的腳步,它那強而又力的呼喊。我愛紫金山,是因為在中國的大地上,在中國的城市中,它是唯一矗立在城市中的,每天給城市帶來新鮮空氣,帶來涼爽,帶來……。,在周末又是我們南京人休閑的好地方。
我可愛的家鄉(xiāng),因為有雄偉的紫金山,它使我感到無比地踏實,無比地自豪。這里綠樹成蔭,有多種珍貴植物,這里山巒起伏,這里還有聞名中外的景點:中山陵、明孝陵、靈谷寺等等,來到這里,有種賓至如歸的感覺,人們懷著好奇的心情來到,贊嘆不已地回去,因為人們能感覺到,這里實在是太美,太值得留念啦。每逢節(jié)假日、周末,這里總會熱鬧非凡,人們成群結隊一同來登山,春、夏、秋、冬,各有特色。特別是冬天,在紫金山畔有一處景點:梅花山。那里的.梅花遍地盛開,自古的那句老話又會想在耳畔:“梅花香自苦寒來”這的確如此,梅花在冬季盛放的婀娜多姿,它毫不畏懼冬日,與冬天挑戰(zhàn)。這,正是我們南京人獨特的精神。所以她就成為我們南京的市花。
我們要愛護她、保護她、珍惜她!因為有她的存在,我無比的幸福,但在這幸福當中,我會努力學習,以自己那微薄的力量,為我那可愛的家鄉(xiāng)出一份力!
我愛我那美麗的家鄉(xiāng)——更愛我雄偉的紫金山!
四季寫景作文 篇6
我們家不遠的小區(qū)里有一個大園子,從兒時到現(xiàn)在那兒都是我的樂土。主要是因為那么有很多很多的花草。
美麗的春姑娘踏著東風趕來,輕悄悄地潛入了這片園子。迎春花最靈敏的,春的影兒剛剛光顧,她便舉起那黃色的小旗子報告。每到這時候,鄰家奶奶便用她那粗糙的手輕輕地撫摸著我的頭告訴我:春天快到了!我好奇地天天跑到園子里看。果然,所有的植物都抽出了嫩綠的新芽兒,在不知不覺中越發(fā)的綠了,當帶著小帽兒的白色天使漫天飛舞時;當桃樹和丁香樹都打苞時;當樹木越來越密時,我便知道春走了,夏來了。
夏是個頑皮的男孩,笑著,喊著,跑著,鬧著來了。所有的花都熱情地歡迎,一張張臉上都落出了甜甜的笑。我最喜歡坐在桃花花瓣鋪成的地毯上,背靠著那如老人手一樣粗糙的桃樹,看這幅色彩明亮的油畫,風輕輕地吹掛在樹上的桃花花瓣紛紛落下,像冬雪像牛毛,像雨絲從樹上打著轉飄下。動與靜的對比,細質與粗糙的`對比把這幅油畫裝扮的更美了。丁香和桃花的香味在空氣里醞釀。坐在軟軟的粉紅色“地毯”上,眼前是一幅最迷人的畫。我的最愛也莫過如此了。
我是一個不喜歡秋的人,“秋風掃落葉”“北雁南歸”的凄冷我已討厭透了。然而,不能否定的是秋那溫柔的顏色。秋天的天空是湛藍的,仿佛在提醒大雁:南歸的時間到了;秋天的陽光是溫暖的,仿佛是在告訴我們:年已過去4/3了;秋天的寒風是冰涼的,仿佛是在督促冬天:你快來吧!我要回去了。當最后一片葉子從樹上落下,凄涼的秋天走了,美麗的冬日來了。
一年四季中,本人是最愛冬的,你看街上的人穿的花花綠綠,包的像一個個大粽子,慢慢地走在大街上多么親切多么有趣!最美的要數下點小雪呀!無數的雪片像一個個從天而落的精靈打著轉,輕輕悄悄地業(yè)到著小小的花園。落在了無生氣的花地枝上,落在風燭殘年的樹枝上,也落在了我的頭上,身上,剎那間給園子披上一件銀色的白紗。安靜了許久的梅花也不再沉默,花骨朵兒艱難地從干巴巴的枝干中鉆出來,開出了血紅的花,在雪的映襯下顯的那樣婀娜多姿,足已讓人想到“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的千古名句了吧!望著這無瑕的雪,望著這傲雪的紅梅,心里總有一種說不清的東西在回蕩。
這是我眼中的園子,也是我心中的四季。
四季寫景作文 篇7
春天的校園鳥語花香,夏天的校園烈日炎炎,秋天的校園要么秋高氣爽,要么驕陽似火,冬天的校園冬寒臘月。
有首詩寫道:冬天來了,春天還會遠嗎?的確,時間過得非?欤晦D眼又是一個季節(jié)。在春天萬物復蘇,春暖花開,校園也一樣。小草和小花從土里探出頭來,小草想比較比較大自然和土里面有什么不同,小花想聞聞大自然的新鮮空氣,大自然的香味撲鼻而來。小鳥飛了回來:一些小鳥在天空中鳴叫,那聲音真好聽,有一些小鳥到學校外的樹林上孵蛋,在歡慶新的一年……什么都是新的,教學樓是新的,動植物是新的,就連季節(jié)都是新的。春天,就像一個人的開始。
夏天,校園里的樹越來越茂盛,鳳凰花和荔枝都從樹媽媽的肚子里鉆了出來。最受關注的是夏天的熱天氣,因為一到夏天,太陽就像被氣得火辣辣的,所以,地球也被曬得火辣辣的了。不知道鳳凰樹上的鳳凰花和荔枝樹上的荔枝怎么樣了?是冷還是熱?是溫暖還是疲勞?一到夏天,在學校里下課時,只能呆在陰涼的地方,我們最好不要做劇烈運動。教室也比較熱。要是在太陽底下曬那么十分鐘,能百分之百保證讓你的'臉蛋曬得像西瓜的果肉一樣通紅。
秋天這個季節(jié)總覺得不太好,誰都想讓這的秋天跟其他地方一樣的天氣。但是這里的氣候不允許。有時北方吹來的冷空氣,讓大家不得不穿毛衣和棉襖,有時天氣又干燥又熱,還要再開一個月的空調,簡直就是夏天的天氣。在校園里也差不多一樣,有時上課大家冷得縮成了一團,有時下課就熱得汗流浹背,這天氣就是這樣。
冬天,校園里非常神圣。在課堂上,我們認真地學習,外面吹著寒冷的北風,但她并沒有讓我們分心,而是繞過教學樓吹到了其他地方,也許這是老天爺的安排吧。我們依然認認真真地學習,生怕辜負了老天的期望。冬天過得飛快,也許就像是人生的結尾吧。
一年就像一個人的人生,過得非?,如果我們不珍惜,那它就像一個小偷從眼皮底下溜走了。
冬天來了,春天還會遠嗎……
四季寫景作文 篇8
我愛春天大地萬物生機盎然的景象,我愛夏日不畏炎熱的保衛(wèi)士,我愛秋收時節(jié)那一浪浪金黃色的稻谷,我愛冬天溫和的陽光。我愛家鄉(xiāng)的四季,特別愛家鄉(xiāng)四季田園風光的美。
道路兩旁一排排不知名字的樹直通我的家鄉(xiāng),它們是家鄉(xiāng)的保衛(wèi)士,默默地守衛(wèi)著家鄉(xiāng)這一塊凈土。一陣細雨給這些樹換上了新裝,然后這些樹抽出嫩芽,以全新的面貌迎接春天的到來,告知人 們春天到了,春種農忙的時節(jié)到了。勤勞的農民便忙著松土、播種、插秧等等。忙這忙那的,轟隆隆的機器聲響遍田野。蒙蒙細雨滋潤著家鄉(xiāng)的每一片土地,河岸上的小草在春雨的滋潤下抽出嫩芽,微 微發(fā)出淡青色,一陣春風迎面撲來,散發(fā)出清新的氣息;還有家門前的柳條兒在微風中飄蕩,呈現(xiàn)出一幅美麗和諧的畫面。
烈日高照,烘烤著干涸的大地,夏天到了。家鄉(xiāng)的太陽挺猛烈的,但有那一排排守衛(wèi)士在遮擋著熾熱的太陽,有東南西北風在驅散著熱量,讓人感覺挺涼爽的。那樹不怕太陽,它們默默地為人們 撐起一片蔭涼,純樸的人們在樹下談天說地,在家門前悠閑地納涼,一陣輕風迎面吹來,是多么的涼爽!一浪浪禾苗在微風中飄蕩,它們依然是那么的綠,并茁壯成長著;它們在陽光的'沐浴下,長出 一穗穗青青的稻谷,等待豐收時節(jié)的到來。
樹上枯黃的葉子紛紛飄落下來,撒在地上,秋天到了。禾苗彎下了腰,好像在向人們低頭問好,一浪浪稻谷漲紅了臉垂掉下來,等待著人們去收割。這是一個豐收的季節(jié),人們又開始忙碌了。收 割機又在田間轟隆隆地作響,辛苦栽培了那么久的稻谷終于盼到了豐收的時節(jié)了,此時此刻·,人們臉上充滿了笑容,流露出喜悅之情。家鄉(xiāng)的秋天是那么涼爽,那么溫和,那么恬靜。
轉眼間,冬天到了。家鄉(xiāng)的冬天是比較寒冷的,尤其是刮風、下雨的時候,不過它決不會像北方冬天那樣的寒冷。早晨,推開窗戶,一束溫柔的陽光透過窗戶射進來時,你會感受到陽光帶來的溫 暖。遠遠望去,空蕩蕩的田野上只留下稻草根,它們在冬眠,等待著來年春天的到來。用腳輕輕地踩在阡陌上,發(fā)出溫柔的吱吱聲。
這就是家鄉(xiāng)的四季,家鄉(xiāng)的四季各不相同,每一個季節(jié)都有它自己的特點,它不像昆明那樣,四季如春。
四季寫景作文 篇9
日復一日,年復一年,時光伴隨著我們長大,物是人非。唯一不變的是四季,是春夏秋冬,是從始至終陪著我們的大自然。
春季是一年中最早出現(xiàn)的季節(jié)。她如同一位姐姐,明媚而又溫暖。她帶來了春雨,一年中的第一場雨,淅淅瀝瀝。融化了白雪皚皚,融化了清澈的水,融化了大家的心!半S風潛入夜,潤物細無聲”說得就是這般。她帶來了春風,輕撫柔麗,這萬物才確確實實地體會到“如沐春風”。
夏季如同一位老爺爺,熱情得讓人招架不住。金黃的太陽發(fā)出閃耀的光,連藏在白云底下都令人“無法直視”,爺爺們都喜愛熱鬧,夏季也不例外:知了嘰嘰喳喳的,無時無刻都在鳴叫,奏出一曲專為太陽公公演唱的“夏季交響曲”。
秋季如同一位題鄰家大哥哥,他英姿颯爽,為人民帶來火紅的顏色。果實長在樹上,微風一吹,搖搖晃晃地。聽:“撲通”一聲,遠處樹上有一顆蘋果掉落,坐在果樹下,被紅彤彤的'蘋果砸中的那個小孩。是否就是大名鼎鼎的牛頓呢?
冬季如同一位年過半百的老人,他步履蹣跚,每走一步都要撫平自己白花花的胡子。他特別愛睡覺,恨不得將黑夜占據整一年,雖然這是不可能實現(xiàn)的,但在他的“努力”下,夜晚的時間被拉長了,在下午6點左右,就能聽到他睡著的呼嚕聲。
百花齊放,百身爭鳴,陽光刺眼得很,一群小朋友排著整齊的隊伍從我們眼前經過,小河開始流淌——這是什么季節(jié)?是春季!
站在一條小溪前,清水打在泉石上,發(fā)出“稀里嘩啦”的水聲。低頭看,水里的小螃蟹拜托了媽媽的束縛,在與自己的朋友們玩捉述藏呢!咦?這是什么?哇!是楊柳姐姐!她彎著腰,對著小溪照鏡子呢——這是什么季節(jié)?是夏季!
遠遠望去——好鮮艷的顏色!金黃的樹處葉,橙紅的太陽,微黃的小草,火紅的果實——這是什么季節(jié)?是秋季!
白雪皚皚,大雪擋住了我的視野,拖住了我的步伐,眼前一片白茫茫,讓我一度懷疑自己是天上的仙女,被派下凡來了——這是什么季節(jié)?是冬季!我們又回來啦!
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