實(shí)用的小學(xué)生家鄉(xiāng)寫(xiě)景的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生家鄉(xiāng)寫(xiě)景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生家鄉(xiāng)寫(xiě)景的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，也愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，愛(ài)自己家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木和每一個(gè)角落。我的家鄉(xiāng)很美，是有名的牡丹之都，有著悠久的歷史文化，13朝皇帝在此建都，有很多名勝古跡，如：龍門(mén)石窟、白馬寺、關(guān)林廟……天子駕六博物館、王城公園等等。
我最喜歡的是洛龍區(qū)的音樂(lè)噴泉，因?yàn)樗莵喼拮畲蟮囊魳?lè)噴泉，而且離我家很近，快看，噴泉開(kāi)始了：“嘩!”噴泉噴起來(lái)了，音樂(lè)也跟著響起來(lái)了，這是一首充滿激情的樂(lè)曲，噴泉也和著音樂(lè)，時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急。一排排噴泉有節(jié)奏的`噴著，一會(huì)兒像蜿蜒盤(pán)旋的巨龍，一會(huì)兒像突兀森郁的山峰，一會(huì)兒像正在演奏音樂(lè)的豎琴。真是美極了，我的心還在跟著音樂(lè)跳動(dòng)，這時(shí)噴泉又時(shí)高時(shí)低：高時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，像頓時(shí)拋撒萬(wàn)顆珍珠，落地時(shí)濺起千朵銀花;低時(shí)，十分富有彈性，像一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的小孩子，真是美不勝收。跟著又響起了另一首音樂(lè)。這是一首抒情的音樂(lè)，噴泉也變得柔和起來(lái)。一會(huì)兒變成心形，一會(huì)兒變成三角形，一會(huì)兒變成五角星，一會(huì)兒變成火箭直飛沖天，下來(lái)后水花四濺，美極了!快極了!如同一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，在變著各種好看的東西，連我也陶醉在這可愛(ài)的噴泉中了�！昂�!”音樂(lè)又停了，但是停的時(shí)間不多，很快就又響起了一首《西班牙斗牛士》。這個(gè)音樂(lè)激情迸發(fā)，噴泉噴得足有20米高，在空中一飛一飛的，如飛珠滾玉一般，像一個(gè)身材很好的舞蹈家在舞動(dòng)著她美麗的身姿。這時(shí)一道紫光射過(guò)來(lái)，噴泉上仿佛起了一層紫色的煙云，似水，似云，似煙，似霧，有一種似乎神秘的感覺(jué)。后面又放了一首《秋日的私語(yǔ)》，我仿佛也漫步在那美麗的秋色中，好像進(jìn)入了世外桃源。忽然，音樂(lè)停了，噴泉也停了，接著，廣播響了起來(lái)：“音樂(lè)噴泉到此結(jié)束，謝謝觀看。”聽(tīng)了廣播后，我才一下子如夢(mèng)初醒，戀戀不舍的離開(kāi)了。
我想大家也猜到了我的家鄉(xiāng)是哪里?對(duì)了，就是美麗的洛陽(yáng)，歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
小學(xué)生家鄉(xiāng)寫(xiě)景的作文 篇2
清晨，我站在資江橋上，憑欄遠(yuǎn)眺。只見(jiàn)資江兩岸籠罩著薄薄的白霧，愈遠(yuǎn)愈深，使江水與大地渾然一體，似乎大地上流淌著江水，江面上起伏著小麥的碧浪。不一會(huì)太陽(yáng)的光焰燃燒起來(lái)，冉冉升上長(zhǎng)空，把白霧染得一片金黃。我也感到身上暖洋洋的，十分舒服。
霧漸漸散了，江水、大地逐漸分明。悠悠江水仿佛是一匹翡翠色的巨幅綢緞，從遠(yuǎn)山深處一直鋪到我的腳下。“嗚——”一聲汽笛長(zhǎng)鳴，一艘機(jī)帆船從下游駛來(lái)，穿橋而過(guò)。頓時(shí)，平靜的江面卷起了兩股浪花，分別向左右兩岸擴(kuò)展開(kāi)去。在清澈的江面上，霞光融進(jìn)江水，粼粼波浪，如同金菊初開(kāi)，美麗極了。
太陽(yáng)越升越高。綠瑩瑩的江水，倒映著岸邊的'桔林；江岸上的“雙清亭”格外清秀宜人；碼頭邊，大小船只縱橫交錯(cuò)，穿梭似的鉆來(lái)鉆去；機(jī)器聲、汽笛聲、歌聲和笑聲匯合在一起，久久蕩漾在資江上……
“難道春天還留在資江？”我為自己這突兀而來(lái)的想像而快活地笑了。
小學(xué)生家鄉(xiāng)寫(xiě)景的作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)鋪口有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，其中有一個(gè)巖洞最令人神往，它就是龍鳳巖。
4月5日，我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去游龍風(fēng)巖。從學(xué)校出發(fā)，沿著馬路，穿過(guò)紅旗煤礦，就漸漸人山了。山上開(kāi)滿了映山紅，油桐也正開(kāi)花，這兒一叢，那兒一簇。給山野增添了不少情趣。
我們沿著溪流，順著山勢(shì)往前走。小溪不時(shí)變換著曲調(diào)為我們奏樂(lè)。同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，像一群鳥(niǎo)兒人了山林。走了大約300米的路程就看見(jiàn)一個(gè)小洞口，溪水就是從洞里出來(lái)的，這是龍風(fēng)巖的出水口。
進(jìn)山再往前走200米，我們來(lái)到洞口。抬頭一望，山勢(shì)很高，山上綴滿了新綠。洞口像橋似的，很寬，有左右兩個(gè)洞。沿著石階，我們下了左邊的洞，仿佛到了大會(huì)堂，周?chē)鞘冢^上是高高的石頂，如果我們?nèi)熒墼谶@兒開(kāi)會(huì)，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得擁擠。泉水往下流，一直到入郵寸的洞口。我們舉著火把，手電，有時(shí)沿著溪而下，有時(shí)攀壁而上，有時(shí)穿過(guò)沙灘，有時(shí)躍過(guò)小溪。洞中景色迷人，那洞中的石頭有的像老人，有的像駱駝，有的像翠綠的屏障，有的.像新生的竹筍，形態(tài)各異，變化萬(wàn)千，令人目不暇接。在火把、手電的照射下，顏色各異，閃閃發(fā)亮，我們猶如置身于宮殿中。同學(xué)們歡呼著，跳躍著，把自己的發(fā)現(xiàn)興奮地告訴大家。老師告訴我們，這些石鐘乳和石筍，是石灰?guī)r在雨水的浸濕下，經(jīng)過(guò)千百年，漫漫形成的。我們還看到水珠從石鐘乳的尖嘴里往下滴，下面的石頭和沙地上，有許多小孔洞，也許這就是水滴石穿吧。洞大約有200米長(zhǎng)，因?yàn)樗潭悬c(diǎn)像鳳，人們稱(chēng)之為“鳳巖”。
我們又折回到洞口石階七八十步的地方，攀著巖石下右邊的洞。這是主洞，洞口很窄，只容得下一個(gè)人彎腰而過(guò)。洞內(nèi)漆黑一片，陰森森的，一股冷氣撲面而來(lái)。我們淌過(guò)溪流，沿溪而上，洞時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而平，時(shí)而險(xiǎn)，變化多端.好像迷宮一般，比鳳洞的路更難走，也更富有魅力。這洞很長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)一直可以通到新廠。因?yàn)樗碾U(xiǎn)而長(zhǎng)，被叫做“龍巖”。
龍巖和鳳巖共一條溪流，只是巖壁的阻隔使它們分離。因此，人們把它們叫做“龍風(fēng)巖”。
回來(lái)的路上，我們談?wù)撝粗械木吧�，為它的美麗、神奇而陶醉。我想，它是我們鋪口的寶貝，具有巨大的旅游開(kāi)發(fā)價(jià)仇。雖然現(xiàn)在像閨女一樣未出嫁，我相信明天，這里將開(kāi)發(fā)成為旅游勝地，更多的人會(huì)知道它——龍鳳巖。
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