秋天的楓葉的作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的秋天的楓葉的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天的楓葉的作文 篇1
秋姑娘來了，帶來了絲絲涼風，帶來了碩大的果實，也帶來了五彩繽紛的樹葉！走出家門，就有絲絲涼意；到了果園，每棵樹上都掛著妖艷欲滴的果實：紅通通的蘋果，紫瑩瑩的葡萄……到了公園，面前的一片景象使我興奮不已！秋給梧桐樹套上了一件粗糙厚實的大衣，而那樹葉就飄飄悠悠地向地面飛去；秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套；秋也給楓葉染上了血一般的顏色！這些樹葉，隨著秋風緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞！一陣微風吹來，楓葉像一個個小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。
我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋果樹的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個角微帶枯黃。走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的`竹葉，卻不料竟被它劃破了手！呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細細端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會被戳疼；可是竹子的邊緣卻沒有鋒利的齒輪，我想應該是肉眼看不見的吧；用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊；
從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙！我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經風霜的老人，有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見，像一條條羊腸小道通向遠方我撿起幾片顏色各異的樹葉，做成了我的專屬書簽，想讓它們永遠留在我的心中！秋，我喜歡它，但我更愛它那“一葉知秋”的含蓄表達方式！
秋天的楓葉的作文 篇2
碧云天,黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
——題詞
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我漫步在校園里，觀看著燃燒著的楓葉。
你看：楓葉在樹枝上微微欲墜，仿佛要早一點投入大地母親的懷抱，給大地母親做一床紅被子。一陣風吹過，楓葉有的像紅蝴蝶在翩翩起舞，有的像一個個舞蹈家在空中不停地旋轉，飄飄而下，而后緊緊地貼在地上。這讓我想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！睏魅~一定會幫助土地媽媽給楓樹爺爺傳送充足的養(yǎng)分，做一個死而后已的“英雄”。這些楓葉遠遠望去，就你一只只小手在空中拍手叫好，謝謝秋姑娘給她們披上了如此一件耀眼的紅衣服。
走進它們，定睛一看，才發(fā)現楓葉的葉根，綠色中又夾雜著一些紅色。葉片火紅火紅的，葉脈清晰地露了出來，你一雙綠色的小傘散落在樹葉的各處。楓葉的`邊緣上有著小小的鋸齒，摸上去微微有點刺人，扎得人心癢癢的。
秋是一首詩，飄動的楓葉是詩中靈動的字詞；秋是一支歌，飄動的楓葉是歌中跳動的音符……
秋天的楓葉的作文 篇3
金秋十月，美麗的秋天到了。在這次旅行中，我看到了世間最美的風景，也與心進行了溝通。十月到了，爸爸準備帶我們一家去看楓葉，聽見這個消息，我又想哭，我又想笑，哭是因為爸爸的旅行地點沒有好，笑是因為，楓葉哪里都有，何必去看呢？但是，我的想法錯了，是怎么回事呢？一起去看看吧！“姚欣宇！快上車了！”爸爸大聲叫道，我慢騰騰地走了出來。我對這次旅游并不有好奇心。
雖然，今天天朗氣爽，但是，我還是無精打采，上了車，我寂寞的看著窗外，心里想著，這次，我又要無聊一天了�！暗蔚蔚巍�，車停了，下了車，我目瞪口呆——眼前金黃金黃的一片竟然是楓葉，一顆顆高大挺拔地楓樹巍峨地站在田地之上，一片片金燦燦的楓葉飄落于地，好似一場茫茫大雪，我看到了這一幕之后，我立刻跑進楓林中翩翩起舞，我突然覺的天空是這樣藍，地是這樣的廣闊，我沒想到世間還有這樣的美景。但，在我意料之外的事情發(fā)生了，一位畫家，把我在這“雪地”里“紛飛”的樣子畫上了畫板，并送給了我，我看到畫板上神采飛揚的我，無比地欣喜。
畫板上的我舞姿輕盈，表情是那樣的自然，當然，身旁的楓林也好像在品味著我這可愛的女孩。我微笑著，楓林也仿佛在微笑著。我不由想起了詩人杜牧的《山行》中“停車□楓林晚，霜葉紅于二月花�！币彩窃诿鑼戇@美麗的楓林。
臨走時，我把這一幅畫埋在了這個美麗的地方，當然，也埋到了我的心里。當回家，我問爸爸為什么要選擇這個地方，爸爸把聲音提高了聲說：“我選擇這個地方，是因為讓你體會到楓樹那一般地堅強維持生命，挑戰(zhàn)困難。”十月的楓葉，你無聲地來，也無聲地走，你會把自己埋在土地之中，等到明年春天，在開出一片花朵，你會把自己飄落于地，讓我們開心不已，卻犧牲了自己，你金黃的衣裳、美麗的`形狀，讓我永遠的留在了心中。十月的楓葉，我欣賞你，因為你默默奉獻于我們人類；十月的楓葉，我敬佩你，因為你有頑強的生命；十月的楓葉，我愛你，因為你給我了無限的快樂！啊！我愛你——十月的楓葉！
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