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實(shí)用的描寫春天寫景的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的描寫春天寫景的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫春天寫景的作文 篇1
春天的風(fēng)著實(shí)大了些,吹著我有些散亂的頭發(fā)、吹著我有些松垮的衣服,不知怎地,就是感覺是那么的惹人生厭。
踏著已經(jīng)走了三年的地板,我的心中竟也有了些唏噓。在三年前,我懷著虛幻的夢想踏上了去初中的路途,大家都做著不切實(shí)際的夢,天真的以為這便是自己理想的開端。
在走廊外便可聽見教室里的少年少女們嬉戲打鬧的聲音。我揉了揉有些隱隱作痛的額頭,懷著對春天的厭惡、對未來的迷茫走進(jìn)教室。
這個(gè)我待了三年的教室,是那么的熟悉,熟悉得令人感到煩躁!硕际窍残聟捙f的’。也不知道這話是誰說的,簡直就是只知其一不知其二,對于年輕人來講這話確實(shí)一點(diǎn)沒錯(cuò),而且我也驗(yàn)證了,但是實(shí)際上并非如此。人在小時(shí)候渴望著長大,卻在長大后渴望回到小時(shí)候。我想,這便是人的逃避心理吧。
我們的英語老師走進(jìn)了教室,班長起身,用她那一口比之班里許多同學(xué)要流利得多的英語說:“Getup."眾人聽罷,懶洋洋的起了身,英語老師便用她那已經(jīng)用了不知多少次的開場白對著大家說:“Goodmorninggirlsandboys。”之后眾人便也齊聲回答:“Goodmorning,Mrs.Wen.”“Sitdown,pleass.”“Thankyou.”……
其實(shí)說白了,這僅僅只是走個(gè)過場而已,至于老師在講臺上說什么,我根本就沒有聽了多少。再看看教室里的同學(xué)們都在做什么吧?纯,前桌的女生正照著鏡子由兩三個(gè)女生幫忙打理著自己濃黑發(fā)亮的長發(fā),實(shí)在是搞不懂那些女生們,一個(gè)發(fā)型而已,有必要那么興師動眾嗎?再看看后面的`那位兄弟,嗑瓜子的聲音是那么的響亮而清脆,仿佛怕別人不知道他在吃東西似的;目光再放遠(yuǎn)一點(diǎn),便可以看到,靠窗子那邊的伙計(jì)們,正捧著手機(jī)玩得不亦樂乎;再看看后面的同學(xué)們,居然還有在自拍的,這個(gè)角度不錯(cuò),咔嚓一張,這個(gè)光線還行,又是咔嚓一張……
我不由得對同學(xué)們感到有些敬佩。在我為了自己的未來而焦頭爛額的時(shí)候,這群大哥大姐們還有這些雅興,也是值得他人為之佩服了。
這么渾渾噩噩的過了一節(jié)又一節(jié)課,我發(fā)覺我的心理承受能力又提升了一個(gè)檔次。
歷史老師也是個(gè)好脾氣的人,對于同學(xué)們的這些‘雅興’也是睜一只眼閉一只眼,最為諷刺的是班委們居然沒有一個(gè)人站起來維持紀(jì)律,我實(shí)在受不了了,扯著嗓子嚎了一聲:“喂,伙計(jì)們,都夠了啊,安靜點(diǎn)。”本來我話都說到這份上了,臉皮薄點(diǎn)兒的人也會不再說什么,但是事實(shí)卻足以讓人大跌眼鏡,你一句我一句接著講了個(gè)沒玩沒了,我心里卻一直憋著一股子無名火,看著班上這群家伙們的嘴臉我就來氣。
歷史老師用他的眼睛掃了眾人一遍,嘆了一口氣,感嘆般嘀咕了一句:“你們班真的不行了啊……不行了。”說完他還略帶惋惜般的看了我一眼,杵著下巴等下課鈴響,待到放學(xué)的時(shí)候,他抱著歷史資料便走了出去。
春風(fēng)吹在我身上,感覺涼涼的,有些濕潤的氣息,像是以前小時(shí)候在山林里光著腳,挽著袖子和褲腳到溪水里摸魚似的,但是卻沒有了小時(shí)候的純真,只剩下一股涼意。
描寫春天寫景的作文 篇2
天空中漂來片片輕輕的烏云,細(xì)細(xì)的,清清的。
慢慢的聚在一起,成了大片大片的黑色,就象濃重的水墨畫,可這畫可不是給你我來欣賞的`,是用來給我們?yōu)⑾赂事兜摹?/p>
小雨一點(diǎn)一滴的飄下來,靜靜的似有似無,站在小雨里,細(xì)雨蒙蒙,輕輕落在發(fā)上、臉上、手上、身上好柔。我喜歡看黑夜下車燈前的雨,黃色車燈,細(xì)小的雨珠,如同小小的珍珠從天而降。最喜歡那種看著柔柔小雨的那種感覺。
描寫春天寫景的作文 篇3
綠,到處一片綠,綠的草;綠的葉;綠的世界。
微風(fēng)吹過來,樹葉翩翩起舞,沙沙——,聽,那是春天的進(jìn)行曲。
只聽啾啾——幾聲,過后兩只黑色的小燕子從天空飛過,那是贊美春天的.舞蹈。
小鳥高聲歌唱,小魚歡快游動,美麗的花兒悄然開放,帶來一片清香?矗贿h(yuǎn)處那綠油油的稻田,不再像秋天那么金黃,那么燦爛。
春天,綠色的春天?不!春天,金色的春天?不!春天是五彩繽紛的。
描寫春天寫景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在湖南,我家門前有一條美麗的小河流,它雖然沒有大海那樣壯麗,但我愛這條小河流,因?yàn)樗o我?guī)砹嗣篮煤涂鞓贰?/p>
春回大地,萬物復(fù)蘇。小河流邊到處是花紅柳綠,鶯歌燕舞。清澈見底的河水里有小魚在快活地游來游去,仿佛在享受這春天美好的景色,享受小河流帶來的快樂。
夏天的.時(shí)候,柳枝輕拂著水面,知了在樹上快活地唱著動聽的歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河流邊,放下書包,“撲通撲通”地跳進(jìn)小河流里,小河流很歡迎我們的到來,用浪花擁抱著我們。我們在小河流里嬉戲、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著,好像在為我們助興。夏天的小河流,成了我們的樂園。
秋天,小河流的水顯得特別綠,特別清,一片片落葉落在水里,給平靜的水面畫上一圈圈漣漪,給小河流增添著美麗的色彩。
冬天,小河流像不知疲倦的駿馬,迎著呼嘯的北風(fēng),頂著鵝毛大雪,源源不斷地流著,流著……
家鄉(xiāng)的小河流,美麗的小河流!我愛你!
描寫春天寫景的作文 篇5
冬意漸漸消失,迎來的是春暖花開的春天,今年的春天好像沒原來那般暖和,是啊,春天來了,倦意也開始了,此時(shí)我正有些睡意的寫著這篇文章,我有位朋友說今年春天的味道很好聞,我也聞了聞,春天熟悉的.味道彌漫而來,我笑了笑,沒有再說話。
在操場上,看著同學(xué)們睡到在操場上,耀眼的陽光正在同學(xué)們的衣服上,臉上照耀,此時(shí)是最舒服的時(shí)候,享受著春天的氣息春天的溫暖,那溫暖包裹著我們。
記得那年春天,我們曾在田野上奔跑,曾在田野上放風(fēng)箏,曾在草坪中與小伙伴打打鬧鬧,我忘記了那時(shí)的味道,但是春風(fēng)吹過,熟悉的感覺油然而生,沒錯(cuò),是春天的味道。
春天沒有說話,我卻聽到她的笑,我聞到她身上獨(dú)特的味道,沒錯(cuò),是春天的味道。
小草萌生,是春天的象征,春天真是讓人充滿回憶的季節(jié)。
我愛春天。
描寫春天寫景的作文 篇6
春姑娘邁著輕盈的腳步來臨了,空氣中到處彌漫著春天的氣息。
春天來了,萬物復(fù)蘇,嫩綠的小草偷偷地從地里鉆了出來,似乎給雪白的`大地披上了一件綠衣裳。
公園里,百花盛開,芬芳撲鼻,花兒們爭先恐后地打扮著自己,準(zhǔn)備去參加選美大賽。小蜜蜂在花兒上面飛來飛去,好像正在給花兒們當(dāng)評委呢!柳樹隨風(fēng)搖擺,就像羞澀的小女孩在輕輕扭動著她柔美的腰,漂亮極了。清澈的河水發(fā)出潺潺的流水聲,小魚在水中歡快地游來游去,追逐嬉戲。可愛的小燕子從南方飛回來了,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。人們脫下了厚厚的冬裝,換上了輕薄的春裝,感受這春天的輕松和舒適。
春天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié),是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),我喜歡漂亮的春天。
描寫春天寫景的作文 篇7
陽春三月, 春姑娘隨著微風(fēng)走來了! 春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。
記得去年春天的一個(gè)周末,我回到家鄉(xiāng)去度假,那時(shí)是春種的日子,農(nóng)民伯伯們都忙得不可開交,我奶奶也不例外,她正忙著種花生、插禾苗呢,那個(gè)周未奶好正想往田野里插禾苗,我想:學(xué)一下插也不錯(cuò)! 于是我向好奶征求了我的想法,起初奶奶嫌我什么都不懂而不讓我去,但在我努力的征求下,奶奶終于答應(yīng)了,這使我情不自禁地歡呼起來。
下午,我和奶如一起往田野赴去,起初,奶好先卷起褲腿,走下田里給我做示范,口里還嘮嘮叨叨地讓我注意某些組節(jié)。我想:這么簡單還用說嗎?.隨后,我也學(xué)著奶奶的樣子卷起相腿走下田。 我抓起一些禾苗,然后彎下腰把禾苗輕輕往泥里插,生怕泥漿弄臟了我的衣服,奶奶見了卻笑著說:“這么小力氣怎能把禾苗插穩(wěn)呢!”我回頭一看, 剛才插的禾苗果然倒了下來,我不服氣,重新把倒下的那棵禾苗檢起來用力地往泥中插,結(jié)果泥漿竟淹在禾苗上面,奶奶見了又搖搖頭說:“這么用力,泥漿都淹住了禾苗,禾苗還能生長嗎?”這時(shí),我想:看起來這么簡單,做起來真的那么難嗎?我奶奶拿著一棵禾苗,看起似乎很輕又似乎很用力的樣子把禾苗插在泥漿中,使泥漿正好淹在禾苗的頭部。我一絲不茍地盯著, 又試著拿起一棵禾苗往泥漿中插,使泥漿剛淹在禾苗的頭部,這次禾苗果然立了起來,我心里美滋滋的,奶奶也堅(jiān)起大拇指對我說:“這才是正確的'做法!
隨后,我和奶奶共同插起禾苗來。我按剛才一樣, 一絲不茍地將禾苗的頭部正被泥漿淹住,
傍晚,大陽公公站在山項(xiàng)的旁邊,把紅火火的陽光照在我和奶奶的臉上,似乎成了一個(gè)熟透的果子;赝麄(gè)下午所插的天苗, 整個(gè)田野里都是綠油油的,微風(fēng)輕輕吹過,禾苗搖搖擺擺的,仿佛在向我們招手。我累極了, 腰也酸酸的, 于是拖著疲倦的身體跨上歸途。
通過這件事,我不但學(xué)會了插禾苗, 還懂得了勞動的艱辛!春天又到了,處處世充滿了生機(jī)!我想:再過幾天,我要繼續(xù)像往年一樣跟隨奶奶去田野里迎接更大的挑戰(zhàn)!
描寫春天寫景的作文 篇8
春天,是五彩繽紛的季節(jié),春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天是鳥語花香的季節(jié)。是的,春天是美好的,有很多古人寫了贊頌春天的詩句,現(xiàn)在也如此……
在春天的懷抱下萬物都在生長,比如小花,小草,大樹……花兒爭先恐后的開放,五顏六色的花兒讓我們沉靜在花的海洋里,欣賞這五彩繽紛的季節(jié)。
瞧!小鳥飛來了,小鳥飛來了,小鳥鳥個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳的叫,燕子高興的唱著歌,那歌聲真好聽。用鼻子聞聞,一陣花香撲面而來,并飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。這就是鳥語花香的季節(jié)。
是的,春天是美好的,有著五彩繽紛、萬物復(fù)蘇,鳥語花香,也當(dāng)然是多姿多彩的`。春天的美,是無法形容的美,春天的美也是不可和其他比較的美,而春天的只是一種在大自然展現(xiàn)的美,春天的美,是不可估量的美,春天的美,也是一個(gè)不可比喻的美……在春的世界里,我們沉靜,我們陶醉。
描寫春天寫景的作文 篇9
新的一年來到了,春姑娘聞知這個(gè)消息,馬不停蹄地趕了回來。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我們四、五、六年級全體同學(xué)來到了常州中華恐龍園,尋找春姑娘的腳步。我們一路歡聲笑語進(jìn)了常州中華恐龍園,春姑娘也悄悄地跟了進(jìn)來。
你看,春姑娘一到,百花齊放,河流復(fù)蘇了。路邊的小草向我們點(diǎn)頭,花兒向我們微笑,太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發(fā),穿上了綠衣,如霧如煙。小河歡快地奔跑著,一會兒唱歌,一會兒跳舞,還時(shí)不時(shí)和岸邊的小草講悄悄話。雪白的梨花開了,猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的天使站在枝頭,含情脈脈;粉紅的桃花開了,好像小姑娘涂了胭脂的'笑臉,低頭不語;金黃色的迎春花開了,宛如一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺,盈盈喜人……春姑娘所到之處,無不蘊(yùn)藏著生機(jī)。
時(shí)近中午,我們找了一個(gè)地方休息,抬頭一看,俊俏的小燕子站在“五線譜”上,似乎是一個(gè)動人的音符。
直到下午,我們走得兩腿發(fā)軟,筋疲力盡,舌頭吐出來喘氣。這時(shí),春姑娘路過這兒,看見我們氣喘吁吁的樣子,趕忙呼喚風(fēng)。春天的風(fēng),輕輕的,柔柔的,沒有冬天的風(fēng)刺骨,可舒服了!
哇!我終于明白了,春天的足跡遍布每一個(gè)角落。這花、這草、這水、這鳥,都充滿了春天的風(fēng)采。
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