秋天學(xué)生作文

時(shí)間：2023-01-03 08:08:41 寫景作文我要投稿

秋天學(xué)生作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的秋天學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋天學(xué)生作文(合集15篇)

秋天學(xué)生作文1

　　秋天到了。枝頭上成熟的果實(shí)、田野里成熟的稻子，無(wú)不告訴了我們這個(gè)消息。秋天真美�。〉盍钊烁袆�(dòng)的，便是那秋天五彩的樹(shù)葉。

　　銀杏樹(shù)的葉子從樹(shù)上慢慢飄落，地上金燦燦的一片。伸手接一片銀杏樹(shù)葉，放在手中，仔細(xì)端詳。這片樹(shù)葉像一把小傘，頂上是波浪狀的，而葉柄小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。葉面已經(jīng)幾近土黃色，只有邊上還有一些綠色。用鼻子湊近，輕輕一聞，一股泥土的清香；用手摸一摸，葉子很薄，有紙的感覺(jué)，

　　突然，一團(tuán)火從眼前飄過(guò)，引起了我的注意。原來(lái)它是片楓葉��！我撿起它，仔細(xì)觀察著。它有手掌般大小，如此大的楓葉真還不太多見(jiàn)。它火紅火紅的，可美了！我不禁想，這片楓葉是哪來(lái)的？逆著風(fēng)的方向走去，漸漸出現(xiàn)了一片楓樹(shù)林。首先映入我眼簾的，是一大片的火紅。走近細(xì)看，楓葉形狀大小不一，有橡皮大的`，也有手掌大的。樹(shù)葉的邊角有的已經(jīng)卷起，慢慢飄落下來(lái)的時(shí)候，就像體操運(yùn)動(dòng)員似的保持著優(yōu)美的姿態(tài)。

　　秋葉，雖無(wú)小草般翠綠，也無(wú)花兒般燦爛，但它卻有無(wú)私奉獻(xiàn)精神！它把自己獻(xiàn)給了樹(shù)下的這片土地。它堅(jiān)信，有個(gè)自己的付出，來(lái)年樹(shù)兒將會(huì)更加枝繁葉茂。

　　秋葉的精神，是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得大家學(xué)習(xí)！

秋天學(xué)生作文2

　　秋天有她獨(dú)特的美——對(duì)人類無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　秋天是豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)。無(wú)邊的稻田里，稻子成熟了，放眼望去。滿是令人心醉的金色，農(nóng)民們樂(lè)得嘴都合不攏，看著這樣豐碩的.成果，誰(shuí)不會(huì)心花怒放呢！瞧，在稻田南邊，白花花的是什么呀？呀，好大一塊棉花地。棉花在灰色的棉葉里已經(jīng)綻開(kāi)了。

　　田里喜氣洋洋，果園里也熱鬧非凡。蘋果。鴨梨。橘子……爭(zhēng)先恐后的跳離大樹(shù)，搶著往園林工人的竹籃里跳。它們仿佛在說(shuō)：“快加把勁呀，市場(chǎng)里的男女等著我們呢�！蹦阏f(shuō)這美麗的秋景怎么不喜人呢？

　　秋風(fēng)陣陣負(fù)面，吹走了炎熱的夏意，帶來(lái)了涼爽，好像秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的小孩：“入秋了，天涼了，快多穿些衣服，免得受了寒！”秋雨奏出了一支秋的樂(lè)曲，其中意味是深長(zhǎng)的，是你回憶往事，令你思念家鄉(xiāng)。

　　我喜歡秋天，喜歡它的美，喜歡它的奉獻(xiàn)，也喜歡它的滋味。

秋天學(xué)生作文3

　　秋天到了，人們帶著喜悅和快樂(lè)迎來(lái)了美麗的秋天！

　　我們來(lái)到了田野，西紅柿像一個(gè)個(gè)小燈籠閃著紅光，金黃的稻谷像金色的海洋，在秋風(fēng)中起伏著，送來(lái)了縷縷清香。高粱舉起了火紅的火把，在金色的海洋當(dāng)中，鋪上了一條鮮紅的地毯，好像正在迎接秋天的到來(lái)。

　　我們來(lái)到了果園，蘋果露出紅紅的臉頰；石榴綻開(kāi)了美麗的笑臉；漫山遍野的山楂像紅紅的瑪瑙掛在枝頭上；晶瑩的葡萄掛在枝架上，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，它們的.顏色也各有不同，有紅的、紫的、淡綠的真是五彩繽紛！

　　我們又來(lái)到花園，每朵花都是那么爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，牽�；ù灯鹆俗仙男±�，仿佛正在奏響著秋天的樂(lè)曲，嬌嫩的菊花悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示高貴優(yōu)雅的笑臉。

　　美麗的秋天，帶給農(nóng)民伯伯的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲快樂(lè)的歌！

秋天學(xué)生作文4

　　在不知不覺(jué)間，秋姑娘邁著輕快的步伐，悄悄地來(lái)到我們身邊。

　　太陽(yáng)高高地掛在天空中，放射出耀眼的光芒。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵軟綿綿的白云。偶爾，還能看到一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍從天空中飛過(guò)，就像訓(xùn)練有素的`士兵。

　　秋天的田野，真是熱鬧非凡！稻谷黃了，沉甸甸地掛在枝頭，就像害羞的小姑娘低著頭在偷偷地笑呢！湛藍(lán)的天空中，小鳥(niǎo)、麻雀飛來(lái)了。它們?cè)诘咎锢锎┧蟛煌�，是想品嘗一下這秋天的美味吧！肥沃的田野里，螞蚱也來(lái)湊熱鬧了。只見(jiàn)它們從一株麥穗跳到另一株麥穗，玩得可開(kāi)心了！

　　田野邊還長(zhǎng)著許多不知名的野花：有紅的、黃的、粉的……仿佛是田野金黃的裙擺上一圈五彩繽紛的鑲邊，在秋風(fēng)中搖曳生姿，美麗極了！

　　農(nóng)民伯伯們正在忙著收稻谷，“一分耕耘，一分收獲”，他們雖然累得滿頭大汗，臉上卻笑開(kāi)了花。

　　啊，我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)這美麗的田野！

秋天學(xué)生作文5

　　秋天是美麗的，它亦真亦幻，朦朧迷眼。黃巖的秋天更是一首詩(shī)，那九峰山澗叮咚流淌的山泉，是流暢的詩(shī)歌;在耳邊環(huán)繞山澗松柏碧綠青翠，其間點(diǎn)綴鮮艷的花朵，那是華麗的詩(shī)篇;讓人百看不厭永寧江，東官河清清的河水瀲滟，清風(fēng)楊柳，河邊垂釣，亦是飄逸的詩(shī)詞，讓人心醉大自然的`詩(shī)韻，沁人心扉，讓置于其間的人們流連忘返。桔鄉(xiāng)的秋天亦是色彩紛呈的。秋天是藍(lán)色的，秋高氣爽，藍(lán)天白云，讓賞秋的人們心曠神怡。秋天是紅色的，秋風(fēng)吹紅了楓葉，裝扮出如畫的秋景。秋天是金黃的，沉甸甸的稻穗，黃澄澄的桔子，飄香的丹桂……田間忙碌的人們正在收獲著豐碩的秋果。秋天又是一幅美麗的動(dòng)畫，秋風(fēng)蕭瑟，不經(jīng)意間掠過(guò)眼角，飄過(guò)耳際的黃葉，又象花間樹(shù)下翻飛的蝴蝶，讓人眼花繚亂。秋天是……黃巖的秋天是一位蒙著面紗的少女，能揭開(kāi)它的面紗，你將是一個(gè)幸運(yùn)者。

秋天學(xué)生作文6

　　秋姑娘帶著一幅美麗的圖畫，悄悄地，悄悄地，把秋天的圖畫翻開(kāi)了！

　　秋姑娘走過(guò)稻田，驟然間，稻田里變成了金色的海洋，還時(shí)不時(shí)地翻起金色的“波浪”。農(nóng)民伯伯駕駛操縱著收割機(jī)，收下一粒粒像金子一樣的`稻粒。農(nóng)民伯伯高興極了！

　　秋姑娘走過(guò)果園，果樹(shù)的身上突然掛滿了水果�？矗t彤彤的蘋果，她害羞了，把小臉漲得通紅通紅的！橙子們你擠我碰，都爭(zhēng)著要人們來(lái)摘呢！石榴笑得裂開(kāi)嘴；柿子紅得就像一團(tuán)團(tuán)火焰！果農(nóng)見(jiàn)了，臉上喜滋滋的！

　　秋姑娘走過(guò)菊海，一剎那，金菊盛開(kāi)，一大片一大片的菊花變成了浩瀚的海洋。她們穿著五顏六色的衣裳：金黃的、雪白的、淺紫的……我在菊海里奔跑耍歡，高興得合不攏嘴！

　　秋姑娘又走過(guò)公園，一股沁人心脾的香味兒鉆入我的鼻孔，原來(lái)是桂花呀！它們有的是半開(kāi)半合的，像個(gè)羞澀的小姑娘；有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，白色的花瓣在微風(fēng)中搖晃；還有的已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，飄落地上，大有化作春泥的樣子。

　　��！秋天多美�。∥疑钌畹爻两谶@幅美輪美奐的圖畫中。

秋天學(xué)生作文7

　　金秋時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽一行三人淋著濛濛細(xì)雨，去尋找秋天。

　　秋天，是收獲的季節(jié)。果園里掛滿了各種各樣的水果，熟透了的大蘋果，就像臉蛋紅紅的娃娃，笑開(kāi)了花；黃橙橙的大梨，壓彎了樹(shù)枝；還有香甜誘人的柿子，摘了一筐又一筐。各種美味的水果擺在眼前，直讓我流口水。

　　秋天，是五彩繽紛的季節(jié)，滿山的綠，漸漸地披上了五顏六色的衣裳，有金燦燦的黃色，有火辣辣的紅色，有肉肉的粉色，漫山遍野都開(kāi)著會(huì)說(shuō)話的小野菊，處處散發(fā)著淡淡的'清香，就像山里的秋姑娘，好像在召喚秋天的來(lái)臨。

　　秋天是忙碌的季節(jié)，田野里，高粱熟了，高粱像一束束火把，稻子像金色的海洋，農(nóng)民伯伯笑呵呵地忙著收割，小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)接一個(gè)的搬運(yùn)食物，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備過(guò)冬，大雁成群結(jié)隊(duì)的飛往南邊去了。

　　秋天，是一個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，秋天是那么的美麗，那么快樂(lè)，我愛(ài)秋天！

秋天學(xué)生作文8

　　不知不覺(jué)中，秋姑娘已微笑著向我們走來(lái)，給無(wú)垠的大地上披上了金黃的風(fēng)衣。瞧，果園里的大樹(shù)上掛滿了豐碩的果實(shí)�？�，那片片綠葉已換上了金黃、火紅的禮服，好像要去赴宴一樣。走，讓我們一起去看看秋天的“杰作”吧！

　　當(dāng)你走過(guò)楓樹(shù)林后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己仿佛置身于一個(gè)紅色的海洋里，每一片葉子都在風(fēng)中婀娜多姿地跳舞，發(fā)出的身響就如同在竊竊私語(yǔ)。當(dāng)你彎下腰撿起一片楓葉時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，楓葉就像小寶寶的手掌，葉子的正面火紅火紅的，紅得就像傍晚的夕陽(yáng)，怪不得唐代的大詩(shī)人杜牧贊美到：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~的邊上是一圈精巧的齒輪，邊上的顏色很深，越往中間越淺，一段一段，一層一層，它是那樣的可愛(ài)。

　　當(dāng)你漫步在銀杏樹(shù)林中，你會(huì)被另一番情景所吸引。這時(shí)的銀杏樹(shù)已撐開(kāi)了一把黃綠色的大傘，雖然已經(jīng)沒(méi)有了春天的'的青翠，卻依舊生機(jī)勃勃。你伸手摘下一片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)端詳，就能體會(huì)它的異常美麗：銀杏的葉子，葉脈十分清晰，葉邊像一條玩玩的波浪線，摸上去有些粗糙，近看像一把袖珍型的扇子，似乎一扇就能吹來(lái)秋天的陣陣涼意。

　　我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾毂却禾旄挥薪k麗燦爛的色彩。

秋天學(xué)生作文9

　　秋天到了，不知不覺(jué)間，楊樹(shù)的葉子落了，楓樹(shù)的葉子紅了，尤其是窗外遠(yuǎn)處的那棵銀杏樹(shù)的葉子全部變成了金黃，真漂亮！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大挺拔的銀杏樹(shù)像是一頭優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿，又像一把巨大的金色折傘，在晨光的'照耀下，閃著耀眼的光芒……銀杏樹(shù)葉片片向上，如同一只只倒立的鵝掌，微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)葉沙沙作響，隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如身穿金黃衣衫的仙女降臨人間，婆娑起舞……美麗極了！走近一些，仔細(xì)觀察，樹(shù)皮微微發(fā)白，滿是皺褶，和老奶奶的臉一樣；金黃色的銀杏葉泛著絲絲綠色，仿佛在告訴我們：秋天來(lái)了，夏天才剛剛結(jié)束。往樹(shù)葉叢中仔細(xì)看去，里面還藏著一顆顆橢圓形的銀杏果實(shí)……

　　爸爸告訴我，銀杏樹(shù)是十分珍貴的樹(shù)種，植物學(xué)家把它叫做植物界的“活化石”，具有很高的研究?jī)r(jià)值；銀杏樹(shù)本身可以作為觀賞樹(shù)木栽培，它的葉子和果實(shí)又可以入藥，具有降壓的功效。可以說(shuō)，銀杏樹(shù)全身都是寶��！

秋天學(xué)生作文10

　　秋，是一個(gè)可愛(ài)的孩子。她輕輕來(lái)到田間，在一顆顆果樹(shù)上畫滿金燦燦、黃橙橙的果實(shí)，好像大師筆下一幅壯麗的畫卷，格外惹眼。踏入果園，當(dāng)農(nóng)民伯伯雙手摘下一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)時(shí)，臉上的笑容是那樣燦爛。

　　秋，是一個(gè)美麗的孩子。她悄悄來(lái)到公園，把陽(yáng)光灑向大地每一個(gè)角落，照耀每一朵鮮花。微風(fēng)吹過(guò)，花兒將自己的芬芳無(wú)私地與人們分享，香溢四海，沁人心脾。

　　秋，是一個(gè)頑皮的孩子。她匆匆來(lái)到大地，一會(huì)兒搖打著枝頭，一會(huì)兒繞樹(shù)嬉嬉。葉子是她的好伙伴，為了她寧肯離開(kāi)養(yǎng)育自己的`樹(shù)尖，甘愿擔(dān)當(dāng)鋪路的地毯。

　　秋，是一個(gè)樸素的孩子。她輕輕來(lái)到人間，既沒(méi)有像綠葉那樣精心打扮，也沒(méi)有像紅花那樣炫目耀眼。她不像夏天那樣殘酷，用烈日高溫把萬(wàn)物蒸干;也不像冬天那樣無(wú)情，用呼呼的狂風(fēng)把大地催殘，而是默默地奉獻(xiàn)，用微風(fēng)把汗水擦干。

　　秋，是一個(gè)清純的孩子。她輕輕來(lái)到我們中間，帶來(lái)美麗的天空，就像是被畫家畫上了一筆清純的藍(lán)色。那是一片淡藍(lán)掛在天上，而并沒(méi)有半點(diǎn)朦朧的色彩。

　　秋色真美啊，美在秋菊、美在藍(lán)天、美在家園，美在那一片片豐收的景象，美在那用汗水澆出的累累碩果……

秋天學(xué)生作文11

　　秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

　　秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的`翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。

　　大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠�；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

秋天學(xué)生作文12

　　秋天是一個(gè)豐收、美麗、涼爽的季節(jié)！

　　蘋果、橘子、梨子香味誘人，石榴像一個(gè)胖乎乎的小娃娃，剝開(kāi)小小的肚皮，里面是一粒粒珍珠。咦！葡萄架下是什么？原來(lái)是一粒粒紫色的珍珠；松樹(shù)、柏樹(shù)不怕冷，他們依然穿著綠衣服迎接秋天。但是白菜和高粱很怕冷，白菜帶上了綠色的帽子；高粱穿上紅紅的外套。瞧！這就是秋天的豐收。

　　紅紅的楓葉，飄哇飄哇，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，真想拿下來(lái)扇一扇��！這時(shí)候生命頑強(qiáng)、耐寒的菊花開(kāi)放了，雪白的、金黃的`、紫紅的、可真漂亮！桂花不甘被菊花搶去風(fēng)頭，于是，她釋放出沁人心脾的香氣，展開(kāi)清新可愛(ài)的笑臉�？�！這就是秋天的美麗！

　　秋天經(jīng)過(guò)自己的努力，終于用涼爽的秋風(fēng)趕走了炎炎夏日，一陣秋風(fēng)從身邊吹過(guò)，我不禁大聲喊到：“��！秋天原來(lái)是這么涼爽！”

　　�。∏锾煺媸且粋€(gè)豐收、美麗、宜人的季節(jié)。

秋天學(xué)生作文13

　　今天，我走在公園的小路上，看見(jiàn)公園鋪上了一張厚厚的地毯——落下的樹(shù)葉！這讓我意識(shí)到，秋天已經(jīng)來(lái)了，悄悄的來(lái)了。

　　看，紫荊花的葉子就像一只只蝴蝶停留在上面。有深綠色的，還有黃綠色的。微風(fēng)吹過(guò)，所有的蝴蝶翩翩起舞。還有的黃蝴蝶不想再繼續(xù)停留在紫荊花上，便飛了下來(lái)。地上便又多了一片葉子。

　　柚子樹(shù)的葉子最奇特了！我彎下腰來(lái)，撿起一片柚子樹(shù)的'葉子。仔細(xì)一看：柚子樹(shù)的葉子左邊大右邊小。看起來(lái)像兩片葉子連在一塊，但是更像一個(gè)數(shù)字8。雖然現(xiàn)在是秋天，但是似乎只有柚子樹(shù)的葉子沒(méi)有掉下來(lái)很多片，有些甚至還是濃綠色的。

　　咦？那不是海南省的花魁——三角梅的葉子嗎？呀！它的葉子上有兩種顏色紫白相間。我用手一摸，軟軟的。再用鼻子一聞，真香呀。

　　秋天的葉，是大自然給秋天的點(diǎn)綴，讓秋天變得更加美麗！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的葉！

秋天學(xué)生作文14

　　清晨，我背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校。呀，一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)。哦，原來(lái)秋天悄悄地跨進(jìn)了我們的校園。

　　校園里的樹(shù)葉有的綠綠的，有的黃黃的，有的紅紅的，還有的`一半是綠，一半是黃。樟樹(shù)上飄下來(lái)幾片落葉，在空中翩翩飛舞著，就像跳舞的小蝴蝶。柏樹(shù)的葉子還是那么蒼翠，一年四季總是綠綠的，總是那么堅(jiān)強(qiáng)，就像守衛(wèi)校園的勇敢衛(wèi)士。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而入，好香的桂花呀！學(xué)校東邊的圍墻邊，幾顆高大的桂花樹(shù)，綠綠的葉子底下，藏著許許多多小小的花。桂花淺黃淺黃的，米粒般大小，每朵花有四顆花瓣。他們堆在葉子下面，一簇簇、一叢叢的，散發(fā)著淡淡的清香，好聞極了。桂花還可以制作桂花茶和桂花糕呢！

　　秋風(fēng)吹來(lái)，天氣有點(diǎn)冷了，同學(xué)們也加強(qiáng)鍛煉身體了。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，有的跳繩，有的玩游戲，有的打籃球，還有的高年級(jí)哥哥在掃落葉，低年級(jí)小朋友在撿落葉呢！他們把校園打掃得干干凈凈。

　　秋天的校園真美呀！我愛(ài)秋天的校園。

　　老師的話：小作者觀察得很仔細(xì)，抓住秋天的特點(diǎn)，描寫了校園的樟樹(shù)、柏樹(shù)、桂花樹(shù)以及同學(xué)們的活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合。而且文中的語(yǔ)句也生動(dòng)優(yōu)美，還恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。