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描寫春天寫景的作文

時間:2022-10-04 10:47:40 寫景作文 我要投稿

【實(shí)用】描寫春天寫景的作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的描寫春天寫景的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】描寫春天寫景的作文3篇

描寫春天寫景的作文 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生如何把句子寫具體、寫生動,

  2、指導(dǎo)學(xué)生抓住景物的特點(diǎn),描寫春天的景色。

  3、培養(yǎng)學(xué)生樂于寫作的興趣和良好的寫作習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  抓住景物的特點(diǎn),描寫春天的景色。

  教學(xué)難點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生把句子寫具體、生動。

  教師準(zhǔn)備:

  反映春天特征的課件。

  學(xué)生準(zhǔn)備:

  1、利用課余時間到附近去尋找春天,并記錄春天的特征。

  2、作文本一本。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題。

  1、引入,說關(guān)于春天的詞語。

  2、 春天,天氣轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇。這節(jié)課讓我們寫一寫春天吧。(板書:春天)

  3、播放有關(guān)春景的課件。

  4、看了這些圖像,你想用什么詞語來形容春天的景色呢?

  二、說景物特點(diǎn)。

  說說你看到了什么景物?(板書:植物、動物 天氣 人物)

  三、寫作方法指導(dǎo)。

  1、指導(dǎo)學(xué)生把句子寫具體生動。

 。1)比較句子。我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的事物具體形象地描寫出來呢? 有兩位同學(xué)分別寫了一句話,我們來作個比較看誰寫得最形象最具體?(課件出示)

  甲:春天來了。

  乙:春姑娘悄悄地來了,她給大地媽媽穿上了一件漂亮的花衣裳。

 。2)學(xué)生回答。

  (3)師小結(jié):乙既寫出了春天悄悄來的特點(diǎn),又寫出了春天給大地帶來了什么樣的變化,還用了擬人的手法,這樣的.句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多用這樣的寫法,使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法的把句子寫具體。

 。4)自由選擇一句,練習(xí)圍繞一種景物把句子寫具體:①小草綠了。②桃花開了。③小鳥叫。小學(xué)二三年級描寫春天的作文。

 。5)教師小結(jié)。

  2、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。

  (1)指導(dǎo)選材。要寫春天的美景,首先要確定寫春天的什么景物,由于春天值得一寫的景物太多了,所以選擇最具有代表性的,印象最深的景物。那么,你準(zhǔn)備選哪幾樣景物來寫呢?(指名匯報(bào))

 。2)寫作順序。選擇的材料可按什么樣的順序描寫呢? (按事物分類、按地點(diǎn)變化順序、按時間順序、按空間順序)

  (3)詳略得當(dāng),重點(diǎn)要突出。

 。4)列提綱(教師板書)

  四、學(xué)生自由習(xí)作,老師巡視指導(dǎo)

  五、指導(dǎo)修改,完善習(xí)作。

  讓個別學(xué)生讀自己寫的習(xí)作,師生共同點(diǎn)評修改。

  六、課堂總結(jié)。

描寫春天寫景的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在湖南,我家門前有一條美麗的小河流,它雖然沒有大海那樣壯麗,但我愛這條小河流,因?yàn)樗o我?guī)砹嗣篮煤涂鞓贰?/p>

  春回大地,萬物復(fù)蘇。小河流邊到處是花紅柳綠,鶯歌燕舞。清澈見底的河水里有小魚在快活地游來游去,仿佛在享受這春天美好的景色,享受小河流帶來的快樂。

  夏天的時候,柳枝輕拂著水面,知了在樹上快活地唱著動聽的.歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河流邊,放下書包,“撲通撲通”地跳進(jìn)小河流里,小河流很歡迎我們的到來,用浪花擁抱著我們。我們在小河流里嬉戲、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著,好像在為我們助興。夏天的小河流,成了我們的樂園。

  秋天,小河流的水顯得特別綠,特別清,一片片落葉落在水里,給平靜的水面畫上一圈圈漣漪,給小河流增添著美麗的色彩。

  冬天,小河流像不知疲倦的駿馬,迎著呼嘯的北風(fēng),頂著鵝毛大雪,源源不斷地流著,流著……

  家鄉(xiāng)的小河流,美麗的小河流!我愛你!

描寫春天寫景的作文 篇3

  春天來了,小草從土里探出頭來,急切的看看外面的風(fēng)景。道路旁楊樹嫩綠的花絮,飄飄的灑落了一地。小河的冰也融化了,在太陽的映照下,從岸邊 看去,碧波蕩漾,波光粼粼。

  特別快樂的是小孩子,隨著天氣一天天轉(zhuǎn)暖,小孩子總是問媽媽,今天我該穿什么衣服,他們脫去了厚厚的冬裝,恨不得立刻穿上美麗的夏裝。

  田野里,農(nóng)民們也忙活起來,經(jīng)過一冬天的冰凍日曬,土地變得松軟了,活躍在田間的昆蟲也到處可見。一年之際在于春,農(nóng)民趁春天美好的時光,松土施肥,讓莊稼茁壯的成長。為了五月的收獲,他 們在田間整日忙碌著。

  春天正是春游的好季節(jié)。無論做什么樣的交通工具,你從車窗外望去,總可見山腳下、公園里,一叢叢的.盛開的迎春花,鮮艷奪目,嬌艷欲滴。二月杏花開過,三月的桃花又緊跟著盛開了。找?guī)讉朋友 或全家人坐車出游看桃花、在風(fēng)景區(qū)聚餐,一邊欣賞著周圍美麗的景色,一邊吃著有特色的農(nóng)家飯,心里多么快樂和愜意。一些觸情心動的朋友,也許會想到那句傳頌多少年的詩句“此門去年二月中, 人面桃花相映紅;人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”。“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙嫣”

  春天好,可誰又能留住春天。年年歲歲春又來,歲歲年年春不同。把握好每一天,趁大好的時光,灑下今年的種子,靠辛勤的勞動,迎取秋的收獲。

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