實用的校園寫景作文錦集7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的校園寫景作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園寫景作文 篇1

　　我們的校園很美麗。

　　進了校園，繞過柱子，沒走幾步就看到了小花壇。小花壇清香四溢，美不勝收。有紅的、紫的、黃的……五顏六色。再看中央有幾座雕塑，有的在拉琴，有的在吹笛，有的在彈鋼琴……它們仿佛都沉浸在音樂中。

　　再往左走，上了樓梯過了玻璃門，面前就是畫廊。有畫太空基地的，有畫肖像地，畫的形象逼真。有的畫的`是未來城市，真有想象力。

　　過了畫廊，走上小路，就來到了小花園。陣陣香味進入我的鼻子。我定睛一看，里面種有桃樹、桔樹和上海的市花－－－白玉蘭。有各種各樣的花草樹木種在里面。

　　走過小花園，穿過操場，踏著青石板就進了小樹林，里面種有紅杉、松樹和雪松……遠遠望去就像一片綠色的小海洋。

　　我們的校園真美麗呀！

校園寫景作文 篇2

　　我們的學(xué)校又大又漂亮，到處都長滿了花朵和樹木。

　　進了校園，我第一望見的是長長的走廊，走過去在你右手邊是課室，門口有板報，里面?zhèn)鱽硪魂囮嚂�聲走廊盡頭便是操場了。

　　操場好大呀！有紅綠相見的跑道，在角落有個小型游樂場，我的視線往右移了點兒，看見鐵欄桿上長滿了勒杜娟，我走近看，哇！有粉色的大紅，紅色的勒杜娟，真美��！你來看！這一朵勒杜娟向我伸手，好像在對我說：“你好！”我仔細看原來在花瓣里還長著一朵小花兒呢，她們身上長著長長的'刺，是用來保護自己的，花朵的香味飄到國旗那兒，讓國旗翩翩起舞！

　　我不知不覺的已經(jīng)走到了三樓，咦？這不是一棵大榕樹呀！真是一棵蒼天大樹，樹上的枝干不可計數(shù)。他挺直了腰有三樓那么高，好學(xué)在和教學(xué)樓比賽，看一下誰高。榕樹伯伯看著同學(xué)們在操場上奔跑，像花壇里的花朵被風(fēng)吹得到處飛。

　　微風(fēng)佛面，我到了一樓的植物園，植物園里有木瓜樹，他是植物園里的保安，筆直的站在那兒，認真負責(zé)植物園的安全，花可香了，她的香味比法國香水還香呢！我在三樓都能聞到！

　　我愛我的學(xué)校，又大又漂亮，我要珍惜這個機會好好學(xué)習(xí)，天天向上，因為我知道我們可以讀書已經(jīng)是好幸福的了！

校園寫景作文 篇3

　　我在校園，快樂中全面成長天津河?xùn)|實驗小學(xué) 五年二班 鐘晴我是河?xùn)|實驗小學(xué)五年二班學(xué)生，我叫鐘晴，我們學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，它環(huán)境優(yōu)美，整潔、安靜，讓每一名學(xué)生感覺學(xué)習(xí)環(huán)境舒適，我把它視做我的第二個家。我在校園，快樂中全面成長。首先在德育方面，老師教育我們要尊敬師長，講文明，有禮貌，有愛心，珍惜現(xiàn)在幸福生活。另外，學(xué)校組織了小貝當(dāng)家活動，即把壓歲錢存到銀行，把利息捐給貧困學(xué)生，這樣，不但養(yǎng)成節(jié)儉、不亂花錢的好習(xí)慣，從小學(xué)會理財，更重要的是懂得幫助、關(guān)愛別人，對需要幫助的人獻上自己一片愛心。其次在智育方面，學(xué)校擔(dān)心我們被過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)所拖累，在不影響教學(xué)質(zhì)量的前提下積極想辦法減負。教師作為課堂教學(xué)的引導(dǎo)者，她們在教學(xué)中改變了枯燥的教學(xué)方法，寓教于樂，使我們在課堂教學(xué)中通過動眼、動口、動耳、動手、動腦進行學(xué)習(xí)，多種感官結(jié)合運用，相互配合，讓我們學(xué)得高效，學(xué)得快樂。例如在教學(xué)中，有的老師語言生動、風(fēng)趣幽默；有的老師和我們一起做游戲，用實物道具，在互動中學(xué)會了語言，加深了記憶，提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。另外，學(xué)校還舉辦“古詩文比賽”，即提高了自己的文化修養(yǎng)，又從中感受到了中國古代文化的博大精深。另外，學(xué)校為了促進我們?nèi)�面發(fā)展、提高身體素質(zhì)，開展了豐富多彩的課外、校外興趣活動。例如學(xué)校因地制宜舉辦了“小型多樣比賽”，內(nèi)容有跳繩、踢毽子等，人人可以參加，每個人都可以找到自己喜歡的項目。我參加了踢毽子比賽，從最初只能踢一個到參加比賽拿到了第一名，使我明白了如果遇到困難去解決的一個道理：只要你努力、堅持不懈，就能克服困難，就可能達到自己的目標(biāo)。令世人矚目的XX奧運會明年將在北京舉行，天津是奧運會分賽場，作為奧運小主人，我雖然不能像那些體育健將那樣去為祖國爭奪金牌，但我們會以火一般的熱情來迎接這次盛會，我們會認真開展“迎奧運，講文明，樹新風(fēng)”的活動，培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣；其次，我要好好學(xué)習(xí)英語，到時候我要給老外們介紹我們的天津，讓他們徹底地了解天津、仰慕天津！第三，我和我的的同學(xué)們一起加入到迎接“奧運”的行列中來，我們爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。我慶幸我在河?xùn)|實驗小學(xué)學(xué)習(xí)，在辛勤園丁培育下快樂中全面成長！

　　我們學(xué)校的美景可多了.教學(xué)樓雄偉壯觀,教室敞明亮,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的'地方,也是校園的的一處景物.操場,是同學(xué)們業(yè)余活動的場地,也是體育課必備的"工具".今天,就由我來介紹介紹校園的幾處景物吧!

　　我看見過塵土飛揚的操場,玩賞過一望無垠的草原,卻從未看見過這樣大而美的操場.校園的操場真軟啊,軟得讓你感覺不到它是一個跑道,而且摔倒了也不感覺疼痛；校園的操場真美啊，那紅紅的跑道，綠茵茵的場地，遠遠望去像一快巨大的地毯似的；校園的操場真大啊，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的飛出了教室，沖向了美麗的塑膠操場呼吸新鮮的空氣，舒展緊張的大腦，在操場上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場頓時熱鬧了起來，瞧！那一群男同學(xué)正在打籃球，這兒一團女同學(xué)正在跳皮筋！這操場可容得下一千多人或是一千以上的人哦！誰還能說它不大呢。

　　我欣賞過美不勝收的駕云亭，游覽過景色怡人的森林公園，卻從沒看見過這樣的“大家族——讀書公園。讀書公園的樹木真綠啊，一棵棵樹枝葉茂盛，各不相連，像是一片綠色的海洋，在綠色的海洋里，一株株年輕的樹碧綠滴翠，亭亭向上；讀書公園的雕像真多啊，一座座動物雕像栩栩如生，形態(tài)萬千。有機靈的小猴子，有美麗的梅花鹿，有笨重的大狗熊，還有動物世界中的“巨人“——大象……但讀書公園里最屬好看的雕像還是立在讀書公園入口的那座雕像，那是由兩個小女孩和一個小男孩組成的，一個小女孩站在地上，手抱著書本，仰望天空。另一個小女孩則與小男孩一起看書，分享樂趣；讀書公園的壁畫真棒啊，瞧，那是動物們生活中的畫，這是同學(xué)們，校園生活的畫，咦，還有恐龍時代的畫呢！，看著這些美麗的畫，仿佛走進了連綿不斷的畫卷中。

　　校園處處美景，書聲瑯瑯，一幅人文生態(tài)的和諧畫卷正在這里繪就。

　　啊，美麗的校園，我愛你，愿你的明天變得更美麗！

校園寫景作文 篇4

　　燦爛的陽光沐浴著我們親愛而美麗的母校。匆匆走過的老師學(xué)生，還帶著露珠的花兒爭奇斗艷便構(gòu)成了一幅校園風(fēng)光圖。

　　在這幅生機勃勃的景象中，你能想象到它以前是怎么樣的嗎？

　　沒有先進的多媒體平臺，上課時，粉筆塵時不時就會鉆進你的鼻子里，使你不由自主地打個大噴嚏。但是如果你現(xiàn)在來到我的學(xué)校，總會讓你大吃一驚。

　　來到學(xué)校門前，首先映入你眼簾的就要數(shù)那幾個朱紅色的大字了：新北江小學(xué)。瞧，在陽光的照耀下，那幾塊牌匾閃閃發(fā)光，給人一種賞心悅目的感覺。

　　繼續(xù)向前走，最引人注目的地方就是那座噴泉了！此起彼伏山峰似的水柱層層疊疊，里面還有一個五光十色的雕像；幾只調(diào)皮可愛的小鳥無助地扇動著羽毛未豐的翅膀，眼神里充滿的不僅是無知，更是期待，渴望飛向浩大的藍天。

　　在噴泉的.左邊，有著一個小花壇。那里綠樹成蔭，鮮花盛開，露珠兒在五彩繽紛的花瓣上跳躍、滾動；嬌嫩的綠草輕輕撫摸著土黃色的大地，風(fēng)兒吹得它歡快地舞蹈、歌唱看，那棵大榕樹是那樣的挺拔，又不時昂首東望，好似在想我們致敬。

　　繼續(xù)向前走，那就是我們的操場。每天，同學(xué)們個個朝氣蓬勃地鍛煉身體，發(fā)誓要有一個強健的體魄，才能報效祖國�？矗�那兩個同學(xué)正在塑膠跑道上跑步�？吹竭@一幕，我不由自主地想起:三年前，學(xué)校用的是煤渣跑道，跑起來塵土飛揚直到現(xiàn)在，我們學(xué)校換上了塑膠跑道，我們才能發(fā)揮出最好最棒的水平

　　我愛我敬愛的老師，我愛我親愛的同學(xué)，但更愛我的學(xué)校，因為它變美了！

校園寫景作文 篇5

　　我們的校園非常美麗，那里空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹成蔭。到處都能聽到鳥兒歡快的嘰喳聲。

　　校園里的桂花樹，在秋天也不甘落后綻開了燦爛的笑容。與百花爭艷，散發(fā)著陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠處看它們就像黃昏時呈金色的云彩；又像一團棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取著它們的芬芳。此時此刻，我便是那么的渺小，讓我感覺很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，細細一瞧，它就像一個小喇叭。

　　上課時，積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動腦筋，積累知識。下課后，我們的校園充滿著一片歡歌笑語。在這里有朝夕相處的朋友，有一直陪伴著我們成長的老師，更有我美好的回憶。

　　這里，是知識的`海洋，我就像一條尋找前進方向的小魚，不斷摸索，不斷成長；這里，是幻想的天空，我就像那天空高飛的小鳥，紡織著美麗的夢；這里，是春天的百花園，我就是一朵綻放著的小喇叭花，默默的在春天里綻放；這里，是我們的樂園，我在這里快樂的成長著。我的校園無窮大，它裝滿了我所有的一切。

　　校園里有花有草，有樹有木，還有很多的老師，同學(xué)，朋友，讓人目不暇接，過目不忘。

校園寫景作文 篇6

　　我的學(xué)校長什么樣子呢？讓我們一起去看看吧！

　　早上，走入學(xué)校，就能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，那聲音清晰整齊。整個校園都回蕩著同學(xué)們的瑯瑯書聲。

　　我們的學(xué)校里還有很多時代高科技呢！比如空調(diào)，拿起遙控器一按，滴的一聲，空調(diào)中就會吹出陣陣清新的涼風(fēng)，舒服極了！

　　我們學(xué)校還有圖書館，圖書館里有溫度調(diào)節(jié)器，所以不管春、夏、秋、冬哪個季節(jié)，圖書館里總是那么安靜，舒適。

　　上課時，大家都在聚精會神地聽著老師講的每一句話，爭取把每個字都牢記在心�；卮饐栴}時，幾乎班里全部同學(xué)都舉起了手。

　　多媒體教室里有時會舉行一年一度的.海峽兩岸珠心算大賽，有時公開課也會在那里上，那里的所有東西似乎看起來都是嶄新的，其實什么桌子呀椅子呀什么的，雖然上去好像是剛買不久的，實際上已有好多年了。講公開課時，老師用高科技技術(shù)讓我們印象更加深刻。

　　學(xué)校里還有很多音響，它們分布在學(xué)校各處，甚至連班里都有，課間操時和升旗儀式時起到了很大的作用，全方位無死角地播放。

　　校園里的智慧無處不在，它們體現(xiàn)出了前人的智慧。我也要好好學(xué)習(xí)，盡全力為后人服務(wù)！

校園寫景作文 篇7

　　我們的青園小學(xué)，一年四季風(fēng)景如畫，而這其中，景色最優(yōu)美的就要數(shù)甘露亭了。

　　遠看甘露亭，它好像一團碧綠中的一抹紅艷。最頂上的一根針，應(yīng)該是“避雷針”吧？在“避雷針”的下面，是一座葫蘆形的小塔，周圍有六個尖角，上面覆蓋著一層金黃色的琉璃瓦，這是屋頂。底下還有六根紅色的大柱子撐著屋頂。

　　走近一看，才發(fā)現(xiàn)那六根柱子已經(jīng)斑駁不堪了。不過上面還有六塊木牌，刻著《長歌行》。里面有四把椅子，是給同學(xué)們休息用的。坐在上面，外面的吵鬧一下子被隔絕了，取而代之的是大自然的聲音，讓你感覺像是在做夢一樣。

　　把目光移向左邊的'樹叢，最先映入眼簾的是紅繼木。它一簇一簇地開在甘露亭與操場的交界處。葉子呈紫紅色，摸起來毛茸茸的，有點兒癢。在紅繼木的旁邊是山茶花，它的花是鮮紅色的，在淡綠色的葉子中間顯得很有生氣。其次是亭子左后方的一些光禿禿的石榴樹，上面還有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。最后是一棵叫不出名字的“歪歪扭扭樹”。有了它們的襯托，甘露亭顯得更加美了，有了小鳥們的歌唱，甘露亭顯得更有生機了。

　　現(xiàn)在來看看右邊。最先看到的就是一株鐵樹，它與左邊的鐵樹相映成趣，就像貼身侍衛(wèi)一樣守護在甘露亭兩邊。在它的右下方有兩三棵銀杏樹，葉子呈扇形，并且其中一棵上面好像有某種生物，經(jīng)檢查，那是……蜘蛛！不過幸好它只是在蕩秋千而已。亭子的右上方有一片竹林，一陣風(fēng)吹過，竹葉就沙沙作響，讓你有一種夢幻般的感覺。

　　我愛美麗的甘露亭！我愛美麗的青園小學(xué)！

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