精選校園寫景作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的校園寫景作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

校園寫景作文 篇1

　　秋天的校園是比任何一個(gè)季節(jié)都美的。

　　夏天剛過(guò)，秋姑娘來(lái)到了校園里。同學(xué)們回到校園，首先看到了學(xué)校門前的盆栽，它們花枝招展五彩繽紛，好像正在準(zhǔn)備最熱烈隆重的歡迎典禮來(lái)迎接我們。桂花、菊花、山茶花好像都在比誰(shuí)是最美的。再看校園里的植物，都已枯萎，那些落葉就像翩翩起舞的蝴蝶紛紛落了下來(lái)，唯有那棵鐵樹守護(hù)著我們的校園。

　　繞著水泥跑道走兩圈，就能看見(jiàn)教學(xué)樓上的學(xué)生在走廊上打鬧，而老師們?cè)谵k公室里忙著批改作業(yè)。下課了，有的'學(xué)生在操場(chǎng)上狂奔，軟軟的枯葉踩得舒服極了，有的學(xué)生在觀賞秋天的風(fēng)景，有的撿起片片落葉慢慢欣賞著，有的……我來(lái)到樓頂俯視學(xué)校，覺(jué)得學(xué)校已被樹葉覆蓋了，走下去仿佛就要被這樹葉的海洋淹沒(méi)�？墒亲呦聛�(lái)一看，樹葉還沒(méi)到我的腳脖子，這些落葉可真淘氣。

　　有一次，秋姑娘生氣了，下起了傾盆大雨，剎那間操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有了。雨中的校園一片朦朧，雨妹妹打疼了地姐姐，連忙對(duì)地姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，不如我?guī)湍阆聪丛璋�！”不久之后雨停了，校園被雨妹妹洗得煥然一新，大地姐姐開(kāi)心地笑了。

　　我多么希望秋姑娘永遠(yuǎn)不離開(kāi)我們的校園，讓秋姑娘為我們的校園添彩，同學(xué)們也要好好學(xué)習(xí)天天向上，在秋天展示自己成長(zhǎng)的收獲。

校園寫景作文 篇2

　　小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我像快樂(lè)的小鳥，來(lái)到校園里，來(lái)到知識(shí)的海洋；鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，跳呀跳呀跳呀，親愛(ài)的爸爸媽媽請(qǐng)和我一起，一起來(lái)觀賞我們的書香校園隨著這輕快的節(jié)奏，我和爸爸媽媽走進(jìn)了校園。

　　剛進(jìn)校園，只要頭微微一側(cè)便可以看見(jiàn)一尊塑像——一本打開(kāi)的書，書上雕刻這些和四個(gè)大大的英語(yǔ)單詞CHARITYENTHUSIASMSUCCESSLUNN CVATION。這幾個(gè)英語(yǔ)單詞的含義是愛(ài)心，熱情，成功，創(chuàng)新。校園大道的兩旁都栽了樹。路旁的花園里有一尊塑像——一尊孟母三遷像，這尊塑像告訴我們：孟母為了讓孟子長(zhǎng)大成人，搬了三次家。父母為了我們的成長(zhǎng)，著實(shí)付出了很多很多

　　往前直走一小段路后，你就可以看見(jiàn)一位老者捧著一本書在向一位小孩請(qǐng)教，塑像的名字是不恥下問(wèn)。面對(duì)著它，我面有愧色。古人尚且能夠不恥下問(wèn)，我們又怎能不這樣做呢？學(xué)習(xí)需要不恥下問(wèn)，而不是要顧及顏面不懂裝懂。在這兩尊塑像的后面是一幢教師辦公室。沿著校園大道北拐，就可以看全市獨(dú)一無(wú)二的香樟大道。這條香樟大道貫穿南北200米，共有74棵枝繁葉茂的'樟樹排列于兩側(cè)。東側(cè)是幾幢教學(xué)樓，西側(cè)是我校的文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊上不僅掛有古今中外的名人名言，還有我們學(xué)校老師的一些發(fā)自內(nèi)心的關(guān)于教育方面的感慨。文化長(zhǎng)廊的盡頭，緊挨著籃球操場(chǎng)，食堂，浴室、倉(cāng)庫(kù)等。在香樟大道的兩側(cè)安放了一些石凳。夜幕降臨的時(shí)候，文化長(zhǎng)廊圍墻上的鎂光燈把校園裝扮得更加美麗了。

　　瞧！這就是我們的校園，一個(gè)充滿問(wèn)心充滿溫暖充滿愛(ài)心的第二個(gè)家！我們擁有這樣的書香校園，難道還不應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)取用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答一關(guān)心我們的人嗎？

校園寫景作文 篇3

　　在回家的路上，我想：既然電話可以使離得很遠(yuǎn)的人一起交流，那么，如果離的很近還要打電話，那不是浪費(fèi)錢嗎？我是否可以做一個(gè)既簡(jiǎn)易又不要錢的`電話呢？

　　我想著想著，突然看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正拿著塑料杯對(duì)喊，我便有了主意，“對(duì)了，就這么辦！”我說(shuō)。我回到家，拿出兩個(gè)塑料杯、一根大約一米長(zhǎng)的膠繩，在兩個(gè)塑料杯的杯底中部分別打一個(gè)洞，然后把膠繩穿進(jìn)去，打一個(gè)結(jié)，簡(jiǎn)易的土電話做好了。我請(qǐng)媽媽拿著一個(gè)塑料杯，然后，我拿著塑料杯叫媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！蔽野涯z繩扯直一點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“可以聽(tīng)到一點(diǎn)了，但有點(diǎn)模糊。”我把線扯得很直，再叫媽媽，媽媽這次聽(tīng)得非常清楚，并且一字不漏。后來(lái)，我拿了兩個(gè)紙杯，又找了一根更長(zhǎng)、更細(xì)的金絲繩，再試驗(yàn)一遍，聽(tīng)得更清楚了，“耶，成功了！”我大喊。

　　我終于做出土電話了，以后不用大聲說(shuō)話也能和爸爸媽媽交流了，真棒！

校園寫景作文 篇4

　　一年四季只有春天最短暫，但只有春天最溫暖，更令人喜愛(ài)。

　　春天是一切都復(fù)蘇的季節(jié)，是春天來(lái)復(fù)醒我們的季節(jié)，他們當(dāng)然不會(huì)忘記校園里那些可愛(ài)的孩子們。校園里的春天會(huì)是什么樣子呢？

　　當(dāng)自己還在睡眼惺忪的時(shí)候，宿舍樓底下的櫻花已經(jīng)開(kāi)了。花香彌散在校園里，讓睡眼惺忪的我瞬間充滿了活力。櫻花開(kāi)花了，那苞蕾就像一個(gè)個(gè)粉嫩嫩的可愛(ài)娃娃。成熟的櫻花就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，都在梳妝打扮，好像要出嫁一般。

　　校園里的草坪更是生機(jī)勃勃。吃飯時(shí)，會(huì)經(jīng)過(guò)它，睡覺(jué)時(shí)，會(huì)看見(jiàn)它，跑操時(shí)，會(huì)路過(guò)它。它無(wú)處不在，就好像跟在自己身邊的小天使。每棵小草都露出他們可愛(ài)的小腦袋，紅紅彤彤的小臉蛋。同學(xué)們都好想去捏一捏。

　　整個(gè)校園都彌散著一種生機(jī)勃勃，那就是校園里的春天！校園里有漂亮的櫻花樹，可愛(ài)的小草，但不可缺少的`就是柳樹了，看！柳樹姑娘已經(jīng)懂事了，不再像以前那樣只顧梳妝打扮了。他也學(xué)著為別人乘涼，用自己的身軀去做一些力所能及的事，它突出了一種真正的美。大家又都愛(ài)上了她。

　　校園里的春天就是這樣，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，同學(xué)們更是愛(ài)著校園里的春天。

校園寫景作文 篇5

　　我在校園，快樂(lè)中全面成長(zhǎng)天津河?xùn)|實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年二班 鐘晴我是河?xùn)|實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年二班學(xué)生，我叫鐘晴，我們學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，它環(huán)境優(yōu)美，整潔、安靜，讓每一名學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)環(huán)境舒適，我把它視做我的第二個(gè)家。我在校園，快樂(lè)中全面成長(zhǎng)。首先在德育方面，老師教育我們要尊敬師長(zhǎng)，講文明，有禮貌，有愛(ài)心，珍惜現(xiàn)在幸福生活。另外，學(xué)校組織了小貝當(dāng)家活動(dòng)，即把壓歲錢存到銀行，把利息捐給貧困學(xué)生，這樣，不但養(yǎng)成節(jié)儉、不亂花錢的好習(xí)慣，從小學(xué)會(huì)理財(cái)，更重要的是懂得幫助、關(guān)愛(ài)別人，對(duì)需要幫助的人獻(xiàn)上自己一片愛(ài)心。其次在智育方面，學(xué)校擔(dān)心我們被過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)所拖累，在不影響教學(xué)質(zhì)量的前提下積極想辦法減負(fù)。教師作為課堂教學(xué)的引導(dǎo)者，她們?cè)诮虒W(xué)中改變了枯燥的教學(xué)方法，寓教于樂(lè)，使我們?cè)谡n堂教學(xué)中通過(guò)動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)耳、動(dòng)手、動(dòng)腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，多種感官結(jié)合運(yùn)用，相互配合，讓我們學(xué)得高效，學(xué)得快樂(lè)。例如在教學(xué)中，有的老師語(yǔ)言生動(dòng)、風(fēng)趣幽默；有的老師和我們一起做游戲，用實(shí)物道具，在互動(dòng)中學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，加深了記憶，提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。另外，學(xué)校還舉辦“古詩(shī)文比賽”，即提高了自己的文化修養(yǎng)，又從中感受到了中國(guó)古代文化的博大精深。另外，學(xué)校為了促進(jìn)我們?nèi)�面發(fā)展、提高身體素質(zhì)，開(kāi)展了豐富多彩的課外、校外興趣活動(dòng)。例如學(xué)校因地制宜舉辦了“小型多樣比賽”，內(nèi)容有跳繩、踢毽子等，人人可以參加，每個(gè)人都可以找到自己喜歡的項(xiàng)目。我參加了踢毽子比賽，從最初只能踢一個(gè)到參加比賽拿到了第一名，使我明白了如果遇到困難去解決的一個(gè)道理：只要你努力、堅(jiān)持不懈，就能克服困難，就可能達(dá)到自己的目標(biāo)。令世人矚目的XX奧運(yùn)會(huì)明年將在北京舉行，天津是奧運(yùn)會(huì)分賽場(chǎng)，作為奧運(yùn)小主人，我雖然不能像那些體育健將那樣去為祖國(guó)爭(zhēng)奪金牌，但我們會(huì)以火一般的熱情來(lái)迎接這次盛會(huì)，我們會(huì)認(rèn)真開(kāi)展“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”的'活動(dòng)，培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣；其次，我要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，到時(shí)候我要給老外們介紹我們的天津，讓他們徹底地了解天津、仰慕天津！第三，我和我的的同學(xué)們一起加入到迎接“奧運(yùn)”的行列中來(lái)，我們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。我慶幸我在河?xùn)|實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)，在辛勤園丁培育下快樂(lè)中全面成長(zhǎng)！

　　我們學(xué)校的美景可多了.教學(xué)樓雄偉壯觀,教室敞明亮,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方,也是校園的的一處景物.操場(chǎng),是同學(xué)們業(yè)余活動(dòng)的場(chǎng)地,也是體育課必備的"工具".今天,就由我來(lái)介紹介紹校園的幾處景物吧!

　　我看見(jiàn)過(guò)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng),玩賞過(guò)一望無(wú)垠的草原,卻從未看見(jiàn)過(guò)這樣大而美的操場(chǎng).校園的操場(chǎng)真軟啊,軟得讓你感覺(jué)不到它是一個(gè)跑道,而且摔倒了也不感覺(jué)疼痛；校園的操場(chǎng)真美啊，那紅紅的跑道，綠茵茵的場(chǎng)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一快巨大的地毯似的；校園的操場(chǎng)真大啊，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的飛出了教室，沖向了美麗的塑膠操場(chǎng)呼吸新鮮的空氣，舒展緊張的大腦，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，瞧！那一群男同學(xué)正在打籃球，這兒一團(tuán)女同學(xué)正在跳皮筋！這操場(chǎng)可容得下一千多人或是一千以上的人哦！誰(shuí)還能說(shuō)它不大呢。

　　我欣賞過(guò)美不勝收的駕云亭，游覽過(guò)景色怡人的森林公園，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的“大家族——讀書公園。讀書公園的樹木真綠啊，一棵棵樹枝葉茂盛，各不相連，像是一片綠色的海洋，在綠色的海洋里，一株株年輕的樹碧綠滴翠，亭亭向上；讀書公園的雕像真多啊，一座座動(dòng)物雕像栩栩如生，形態(tài)萬(wàn)千。有機(jī)靈的小猴子，有美麗的梅花鹿，有笨重的大狗熊，還有動(dòng)物世界中的“巨人“——大象……但讀書公園里最屬好看的雕像還是立在讀書公園入口的那座雕像，那是由兩個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩組成的，一個(gè)小女孩站在地上，手抱著書本，仰望天空。另一個(gè)小女孩則與小男孩一起看書，分享樂(lè)趣；讀書公園的壁畫真棒啊，瞧，那是動(dòng)物們生活中的畫，這是同學(xué)們，校園生活的畫，咦，還有恐龍時(shí)代的畫呢！，看著這些美麗的畫，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷中。

　　校園處處美景，書聲瑯瑯，一幅人文生態(tài)的和諧畫卷正在這里繪就。

　　啊，美麗的校園，我愛(ài)你，愿你的明天變得更美麗！

校園寫景作文 篇6

　　每天早晨七點(diǎn)半媽媽都要送我去那個(gè)大大的校園，一進(jìn)門，門前有一個(gè)大花壇，花壇的中心有一塊像比桌子還大的大石頭，石頭的正面寫著四個(gè)大大的紅字：雕玉成器，背面寫著：為孩子一生成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。大石頭的周圍擺滿了五彩繽紛的花，有黃的、紅的、粉的、綠的······

　　還有一條走向教學(xué)樓的路，那條路十分寬闊，我每次走到那寬闊又平坦的路，讓人感到非常舒服，每次過(guò)什么節(jié)的時(shí)候，路的兩邊都要插滿紅旗，那紅旗飄揚(yáng)起的時(shí)候，就像小鳥把它叼起來(lái)似的，或者像春風(fēng)姑娘搖著紅旗。

　　我走向教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩旁圍著白玉欄桿，每一條白玉欄桿的`中間還夾著一頭石頭獅子，獅子很小，我經(jīng)常把手放到石頭獅子的頭上面上樓梯，樓梯的上面的兩邊還擺著兩盆假的楓樹，楓樹的前方還有兩個(gè)柱子，左邊的柱子寫著千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，右邊的柱子寫著千教萬(wàn)教教人求真。

　　教學(xué)樓的兩旁，左邊的一旁有一個(gè)大大的草叢，草叢里面有一棵高高大大的樹，如果你在教學(xué)樓上面看，你會(huì)覺(jué)得大樹就像一個(gè)大大的軟軟的床似的，特別想坐上去、躺上去呢！

　　右邊就是我們學(xué)校升旗的地方啦，每到星期一的時(shí)候，全校的學(xué)生都要出去在操場(chǎng)上站隊(duì)，要舉行升旗儀式，我們要敬禮。

　　教學(xué)樓里面就是二至六年級(jí)的教室，還有老師們的辦公室。

　　這就是我們的校園，要不然你也來(lái)我們的學(xué)校吧！我們歡迎你哦！

校園寫景作文 篇7

　　我的學(xué)�！�—石筍街小學(xué)，是一個(gè)歷史悠久，聞名全市的學(xué)校。我在石筍校園這片芳草地上，度過(guò)了幸福的時(shí)光，享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)，留下了許許多多平凡而感動(dòng)的故事。

　　記得，學(xué)校剛成立”金石“管樂(lè)團(tuán)時(shí)，我爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加了小號(hào)隊(duì)。剛開(kāi)始學(xué)小號(hào)的時(shí)候，遇到了種種困難，有時(shí)吹不出音，有時(shí)吹錯(cuò)音，有時(shí)吹得很難聽(tīng)。我剛剛吹了一會(huì)兒，兩腮就開(kāi)始痛起來(lái)了，音老是吹不準(zhǔn)，這讓我感到特別失落。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：”保持一種昂揚(yáng)進(jìn)取的精神狀態(tài)，堅(jiān)持不懈地刻苦練習(xí)，就一定會(huì)取得成功�！奥�(tīng)了老師的話，我心里想：我一定不能放棄!我一定要成為一名出色的小號(hào)手。于是，我一步一個(gè)腳印地按照老師教的方法和技巧去練習(xí)。果然，我終于吹出了圓潤(rùn)的音調(diào)，體會(huì)到了演奏的靈感，而且逐漸地進(jìn)步了。

　　20xx年9月30日，我們金石管樂(lè)團(tuán)迎來(lái)了首次匯報(bào)演出，我激動(dòng)不已。這天，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)都來(lái)看匯報(bào)演出了。演奏開(kāi)始時(shí)，樂(lè)團(tuán)指揮楊老師舉起雙手，瀟灑地做了一個(gè)手式，隨著”嘟、嘟嘟嘟……“渾厚的號(hào)聲響起，楊老師的指揮動(dòng)作干脆利落，臉上表面十分嚴(yán)肅，我心里比較緊張，害怕吹錯(cuò)了音，聽(tīng)到大家肯定的掌聲后，就越來(lái)越自信了，臺(tái)下的`掌聲連綿不斷、響徹云霄。我們演奏的曲目有《小星星變奏曲》《蝙蝠俠》《幸福拍手歌》……我們演奏的音樂(lè)聲時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快，時(shí)而悠揚(yáng)，把大家?guī)нM(jìn)了音樂(lè)的天堂和歡樂(lè)的海洋。我們的演出非常精彩，非常成功，使我更加堅(jiān)信，只要百折不撓、堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功!

　　我們學(xué)校的”品正為美，學(xué)博為美，身健為美，人和為美“的”和風(fēng)細(xì)雨“喚醒我們智慧的心靈，點(diǎn)燃我們勤奮的激情，讓我們收獲學(xué)習(xí)的喜悅。管樂(lè)團(tuán)的演出成功，我高興得跳了起來(lái)，媽媽也為我點(diǎn)贊。

　　我們用精彩的演出，向國(guó)慶和石筍八十周年校慶獻(xiàn)上了一份厚禮。我在石筍校園的知識(shí)海洋中，勇敢、勤奮地鍛煉成長(zhǎng)，一定會(huì)成為全面發(fā)展的和美少年!

校園寫景作文 篇8

　　春天的校園是五彩的。小樹剛長(zhǎng)出了嫩芽，小花剛從土里探出了腦袋，一起紀(jì)念著這開(kāi)學(xué)第一天。小朋友們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)了校門。那時(shí)的天是最藍(lán)的，云是最白的，讀書聲也是最響亮的。

　　夏天的校園是綠色的。郁郁蔥蔥的大柏樹，千千萬(wàn)萬(wàn)朵五顏六色的小花，陪著我們?cè)谛�園共同成長(zhǎng)。我們站在鮮艷的五星紅旗下，唱起了國(guó)歌。那時(shí)的`樹是最大的，花是最美的，歌聲也是最好聽(tīng)的。

　　秋天的校園是金黃的。落葉已鋪成了地毯，花兒還露出最后一絲微笑，我們一起歡迎秋天的到來(lái)。大家低著頭坐在教室里學(xué)習(xí)，是多么認(rèn)真。那時(shí)的葉是最黃的，風(fēng)是最涼的，字也是最工整漂亮的。

　　冬天的校園是白色的。放眼望去全是白的，光禿禿的樹枝笑彎了腰，一起陪著我們度過(guò)這嚴(yán)寒。大家穿著厚重寬大的羽絨衣，做起了早操。那時(shí)的天是最白的，地是最滑的，書是最整齊干凈的。

　　啊！這就是我們最愛(ài)的校園，春夏秋冬，年復(fù)一年。

校園寫景作文 篇9

　　我們的學(xué)�！�—子美外國(guó)語(yǔ)小學(xué)位于鞏義市東區(qū)。這里不但設(shè)施先進(jìn)，而且環(huán)境優(yōu)美。

　　我們學(xué)校設(shè)有圖書角、英語(yǔ)角、科技角和美術(shù)角等活動(dòng)場(chǎng)地，還有設(shè)備一流的微機(jī)教室。我們每個(gè)教室都配有投影儀，可以方便地觀看老師精心準(zhǔn)備的精彩課件。我們?cè)谶@里勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，得到全面發(fā)展。

　　春天，樹木抽出新的枝條，吐出嫩綠的小芽。柳樹給自己的長(zhǎng)辮子系上了“綠花”，在微風(fēng)里擺來(lái)擺去，真美。同學(xué)們脫去棉衣，穿上漂亮的春裝，像小鳥一樣在操場(chǎng)上飛舞。上課了，校園里傳出朗朗書聲。春天的.校園處處充滿生機(jī)。

　　夏天，梧桐樹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，水仙、月季、桃花競(jìng)相開(kāi)放，紅的，白的，黃的，校園變成一個(gè)大花園。女同學(xué)穿上了各式各樣的裙子，男同學(xué)身穿帥氣的短袖和短褲，大家像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，快樂(lè)充滿了整個(gè)校園。

　　秋天，落葉鋪成了“黃金大道”。走在上面會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。桃樹上結(jié)滿了小桃子，石榴樹掛上了紅燈籠，柳樹使勁搖著頭，把變黃的“花”搞掉了。同學(xué)們忙起來(lái)，把清潔區(qū)的葉子掃干凈。秋天的校園忙碌而充實(shí)。

　　冬天，下雪了，整個(gè)校園變成了童話世界。操場(chǎng)上、房頂上、草地上白茫茫一片，銀裝素裹，冰雕玉琢。下課鈴聲一響，我們像穿梭其中的小矮人，歡快的笑鬧聲打破了四周的靜寂。你一不注意，有同學(xué)就拿著雪團(tuán)，砸向你！女同學(xué)在堆雪人，男同學(xué)在打雪仗，校園里沸騰起來(lái)。

　　我們的校園是個(gè)可愛(ài)的地方，是個(gè)美麗的地方。我愛(ài)我們的校園！

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