雨寫景作文

時間：2022-11-18 04:42:00 寫景作文我要投稿

【熱門】雨寫景作文匯總七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的雨寫景作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】雨寫景作文匯總七篇

雨寫景作文篇1

　　清晨，我推開窗往外一看，嗬！下雨了。不知從什么時候起，我就很喜歡雨，又不知什么時候一聽到雨聲，我就會不由自主地趴在窗戶上專心致志地看。

　　那牛毛般的細雨一絲一絲地飄落，這時，我最喜歡打著自己心愛的傘，站在雨中，靜靜地看著雨一點一點地滴落。忽然，一陣風吹來，雨水像霧一樣飄散開來，現(xiàn)在的雨最美，我也情不自禁地翩翩起舞。一滴雨悄然無聲地從我手臂上滑落，我感到一絲絲涼意，這滴雨是那么的柔和。

　　雨啪嗒啪嗒地打在窗戶上，我靜靜地聽著，漸漸地，這聲音變成了一首優(yōu)美的樂曲，這聲音真好聽。我打開窗戶，在涼絲絲的雨中，偶爾還飄來泥土的`清新和花朵的清香，那么淡雅，那么好聞。

　　透過那蒙蒙細雨，我看見路上的行人都撐起了一把把花傘，就像一道緩緩流動的彩虹。地上越來越濕，從小圓點，到一大塊，到整個地面……

　　我注意地看著，殊不知，雨已經(jīng)停了，漸漸地，太陽從云朵里冒出來了。過了一會兒，我才回過神來。

　　雨，多么像一個神奇的畫家，在短短的一個小時之內，就畫出一幅幅迷人的畫，讓我把這美景銘記在心。

雨寫景作文篇2

　　半夜，忽聞一聲驚雷，全寢室人聞聲而起。窗口忽明忽暗，窗外風聲、雨聲、雷聲混雜在一起，合成一曲絕美的風雨雷交響曲。

　　雨聲淅淅瀝瀝，雷聲轟鳴震耳，再加上閃電光的旋律，真是一場完美的大自然合奏。雨是鼓手，敲出的響聲時快時慢，像石子敲擊地面的旋律，當屋檐上積滿了雨水，終于流了下來，又有了滴答的旋律；雷是鑼手，擊出或震耳欲聾或抑郁沉悶的響聲，世間再沒有比雷更好的鑼手了，它控制聲調和節(jié)奏的本領不愧一流；再加上閃電——燈光調控師，時隱時現(xiàn)的光亮，讓鼓聲、鑼聲更有旋律地展現(xiàn)出來，又制造出了一種讓人驚喜的氣氛。雷雨電三位一體，以完美的形式展現(xiàn)出大自然這位指揮官的控制力。不知不覺我在合奏中，沉沉入睡。

　　凌晨，又是一聲驚雷，我被驚醒。窗外，雨還在下，雷還在鳴，閃電還在時隱時現(xiàn)。嗬，沒見過下這么久、這么大的雨；沒見過打這么久、這么響的雷！現(xiàn)在，窗外應該有許多水塘了吧。又是一個特亮的閃電，在一瞬間照亮了整間屋子，可謂是一瞬間的輝煌��！是這么的美麗，盡管那光芒是那樣的冰冷，寒徹人骨。我下意識地蜷了一下身體。雷還在鳴，雨還在下，雷電還在閃個不停，我又在這合演中睡去。

　　早晨雷電依舊，不過雨已經(jīng)小了很多。因為下雨的關系，我們沒有做操直接去食堂吃飯，再回教室，我們的生活和平常一樣，好像絲毫沒有受到昨晚的影響。

　　回到教室上第一節(jié)課時，音樂家們好像不甘心，又重整旗鼓，開始了第二輪的表演，光和聲的結合，雷與電的'默契，配合得沒有一絲縫隙。窗外天色驟暗，閃電也清晰可見了，雨也順勢落了下來。同樣，我們還在教室里讀書，現(xiàn)在可謂是“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。我不時轉頭望向窗外，窗外忽明忽暗，閃電閃現(xiàn)，如黃昏般昏暗。閃電讓院子里忽明忽暗，電光是凜冽的白色；雷聲入耳，震耳欲聾，忽大忽小，變換莫測；雨聲不斷，如細石敲擊地面；狂風怒號，吹得樹木搖晃。這次演唱會，雷是主唱，吼出或沉悶或高昂的調子；雨是伴奏，襯托出雷洪亮的男高音；風是手風琴手，控制著調子，雖然雷雨節(jié)奏很好，但加上風的伴奏更完美；閃電還是干它的老本行——燈光調控師，讓旋律完美展現(xiàn)。窗外儼然是一個光鮮的舞臺，這次演唱會因風的加盟，更加完美。若說昨天晚上的演唱會是完美的，今天的演唱會便是百年難得一見的絕妙。

　　下課，許多同學去操場看“戲”。操場上上演了只能在電視中才能看到的景象——一根電柱從云直射操場，讓在場所有人為之驚嘆。

　　上課了，演唱會沒有結束，并且更加厲害了。只見院子里煞亮，原來是雷擊到院子里了，教室里引起一陣騷動。不過很快又安靜下來了。我還是不時地望向窗外，窗外雷聲轟鳴，閃電時現(xiàn)，雨點不斷，沒有絲毫減弱之勢。

　　不知從什么時候開始，也許是到了演唱會謝幕的時候。雨小了，雷電消失了，風也失去了原有的氣勢，天邊的烏云也散了，光芒漸漸透了出來，露出了白云應有的光彩，天終于放晴了。

　　讓暴風雨來得更猛烈些吧！就算再猛烈的暴雨，也會有雨過天晴的時刻。

雨寫景作文篇3

　　傍晚，放學的時候，下起了小雨。

　　細細的.雨絲連成一片雨霧，在寒風里四處飄游。

　　小朋友們一出校門，就走向早已等候多時的爸爸、媽媽面前，坐上自行車、摩托車、汽車，離開了學校。

　　我打開雨傘，穿過馬路，快速向前走。

　　雨還在下。

　　公路上，自行車、摩托車、汽車來來往往都飛快地穿過雨霧，在車后揚起一串串小花。

　　路燈亮起來了－－又是萬家燈火的時候了。

雨寫景作文篇4

　　不知何時呀，雨輕輕地飄了起來。

　　一出門，雨便灑在了臉上，涼涼的。我喜歡這種細雨，朦朦朧朧的，仿佛一切都變得飄渺虛幻，讓人懷疑這是否是真實的世界。天空陰沉沉的'，像蜘蛛網(wǎng)般籠住了這片天地。像牛毛，像花針，細而密的雨點灑在萬物上。不知不覺中，路邊積了淺淺的一層水，雨滴落在上面，濺起點點漣漪，久久不散。

　　在雨中，任由雨點打濕頭發(fā)、衣襟，也不愿結束這雨中漫步。一個人慢慢走在雨中，多么有詩情畫意啊。雖然冬天過去了，但畢竟是早春，風吹在脖子上還是令人瑟瑟發(fā)抖。但我卻不想縮脖子避冷，覺得既然風來了躲不過去何苦縮脖子，不如坦然面對。在雨中行走，固然冷，但我卻由內而外感到溫暖；在雨中行走，即使你的心再煩鬧，也會在雨中平靜下來，如一片毫無波瀾的海洋……

　　“天街小雨潤如酥�！边@是韓愈的千古名句。我們說春雨細密，卻鮮有人贊為酥的。那種酥軟的感覺，也就像現(xiàn)在似的，恰當不已，讓人心醉。

　　不知何時呀，雨停了。

雨寫景作文篇5

　　就如微風拂過，不經(jīng)意間——跟著一片烏云，跟著一陣陣狂風，雷雨，隆重地登場了。

　　先是聽見它雄渾的吼叫聲，從九霄云外撲面而來，勢不可當。

　　嘩啦啦，嘩啦啦……像一曲輕狂的歡歌，氣勢澎湃地從五湖四海飄然而來，逐漸響亮起來，震耳欲聾，由遠而近，由遠而近…… 雨聲里，有一位光彩奪目的佼佼者，不斷發(fā)出“轟隆隆、轟隆隆”的巨響，就像在不停地敲打著鑼鼓。傾盆大雨是無數(shù)堅硬的鼓錘，讓雷公公敲出一首又一首更為動聽，更為有氣勢的小曲，每一個音符都帶著五彩的心愿......

　　雷雨改變了房屋的顏色。陽光下，屋頂?shù)纳蕦哟味嗟枚紨?shù)不清，有銀灰、墨綠，有深黑、金黃，也有水一般的青色。在雨中，所有的色彩都融化在孩子的眼中，看看翠綠，瞧瞧銀灰。這美麗的顏色仿佛在眼中流動，流進孩子純潔的'心靈。

　　這雷雨中的眼神，眼神中的色彩，是在畫家的作品上很難見到的，然而只要見過這水靈靈的眼神，便難以忘懷。

　　不知什么時候，雨，悄悄地停了。風和雷，也停了下來，周圍一下子安靜了許多。遠處，一只知了開始吹叫，仿佛是在編織雷雨后的余音。近處，屋頂上的“彩珠”有規(guī)律地下滴著，滴落在孩子事先放好的大碗里，發(fā)出清晰明亮的聲音——

　　滴——答——滴——答——

　　仿佛是一場雷雨后的余音。

雨寫景作文篇6

　　今天上午可真倒霉啊，除了語文就是數(shù)學課。唉，大家個個唉聲嘆氣，一點精神也沒有。

　　誰知糟糕的還在后面，早讀課加上第一節(jié)課要語文測試，后兩節(jié)還要數(shù)學考試，唉，老師，為什么要這樣殘忍的對待我們這群無辜的小生命�。≡谝淮蠖崖裨沟脑捳Z中我們帶著考試工具來到階梯教室。不過好在天氣炎熱，到階梯教室來可以避避暑。但是到了最后一堂課時，天忽然黑了下來，烏云滾滾，不時伴著“轟隆隆”的雷聲，本來就毫無興致考試的同學們這下起了勁兒。一個個都跑到窗子旁邊往外看。只見操場上黃沙滾滾，豆大的雨點“吧嗒吧嗒”的'打在外面那些倒霉人的身上。外面的學生們都抱著腦袋飛也似的往教室竄�？耧L把階梯教室的窗簾吹得“嘩嘩”響，窗簾像一個頑皮的小孩，不愿被束縛，亂舞著。大家只好把窗子關起來，可是有些人還不死心，伸直了脖子掂著腳往外看。還有些人則在里面議論紛紛。

　　由于下雨，天暗了下來，于是賈老師便要把電燈開著。哪知階梯教室的各種開關太多了，賈老師也分不清哪兒對哪兒，卻把電風扇的開關打開了。本來就被風吹得很冷的同學們，這下全都大驚小怪的叫起來。

　　嘿，這場雨給我們枯燥的考試增添了一點樂趣呢！不過我想現(xiàn)在我們該考慮的是該怎樣回家！