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小學寫景作文

時間:2022-11-06 09:28:56 寫景作文 我要投稿

【推薦】小學寫景作文匯總五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學寫景作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】小學寫景作文匯總五篇

小學寫景作文 篇1

  在前幾天,我聽到大人們說7月22日,會有日全食出現(xiàn)。我迫不及待地想看見日全食,不知道日全食是個啥樣的。

  7月22日的早上,我早早地起了床。去看日全食,可是,我望穿了眼睛也沒看到,真令我失望。于是,我只好把目光轉向了電視。我打開電視,看見中央10臺正在講述今天的日全食,可是我又覺得不真實,我自言自語說:那只好我親自出馬去看個究竟。我就去找我的伙伴們在我姐姐家看。我看到的太陽和前幾天大不一樣,太陽為什么會缺一塊呢?一個個問題浮現(xiàn)在我的腦海中。我想:應該是云把太陽給擋在一塊地方?墒,這根本不可能 。我又仔細地觀看,太陽越來越小了,小得像個月亮了。

  過了一段時間,天漸漸地變黑了。天上,又出現(xiàn)了許多星星,又有一個紅色的太陽。這時我才明白。小得像個月亮的那個太陽,其實就是月亮。是月亮把太陽遮住了。天氣漆黑的什么也看不見了,每戶人家把燈開著,熱鬧極了!

  日全食終于出現(xiàn)了,我和幾個小伙伴們都高興地叫了起來。我們把望遠鏡拿來,觀看日全食。日全食圓圓的,里面一團漆黑,周圍發(fā)出耀眼的光。

  其實,我還知道日全食的一些小知識:日全食可以說是日環(huán)食、日偏食,月亮圍著太陽公轉,每月一次經(jīng)過太陽的方向,稱為朔日,也就是歷法中的初一。如果經(jīng)過時恰好擋住太陽,就會發(fā)生日食。由于太陽與地球、月亮與地球的距離有些許多變化,月亮投向地球的影子略有長短,形成的`全食,也分為日全食、日環(huán)食、日偏食幾類。日偏食就是月亮的影子的部分,遮住了太陽的光芒。 日、地、月在一條直線上;日環(huán)食就是在一條直線上,月亮距離地球較遠,不能完全遮住太陽,露出太陽的外面的光,日全食就是月亮的影子,完全遮住了太陽,日、地、月在一條直線上。

  天慢慢地亮了起來,太陽也出來了。一切又恢復了正常。300年后的日全食快點出現(xiàn)吧,我期待著這神圣而莊嚴的偉大奇觀!

小學寫景作文 篇2

  天剛蒙蒙亮,一縷縷似煙的霧一閃一閃的,用手一抓,它就迅速地跑開了,就像一位害羞的小女孩掩飾著自身的臉蛋.

  所謂“一年之計在于晨,一年之計在于春,”小朋友們又怎么甘心丟失了一日中最美好的時間呢“哈,哈哈哈”那邊的竹林里,一陣陣爽朗而又悅耳嬉戲聲在我的耳邊來回蕩著。過去一看,才知道原來這里的竹林也是小小朋友的樂園。一個活潑可愛的小男孩正在搬磚頭,這干什么呀?我在心里深深地打了個問號,原來是要借助磚頭的力量讓自身順著竹子爬上去。要知道竹子的身體是圓的,又很滑,要爬上去肯定是有難度的。這個小朋友還真不簡單,三下三下就爬上了竹子的`頂端,猶如猴子一般,我想:大概是有竅門的吧。一會兒,他又在一溜煙的時間內滑了下來,看起來十分老練,實話實說,我在心里十二分佩服這小朋友。在他的旁邊有三個女孩,她們把麻袋的角扎在竹子上,一個女孩坐上去,另外兩個就幫著她們搖,看著她們開心的情景,真想和她們一起資源這份快樂。

  你瞧,家家門口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍攪著木桶里的豬食,累地滿頭大汗也顧不得擦一擦,就又拿著木桶,費勁地去喂豬,也許他在心里想著:要把這群豬養(yǎng)得白白胖胖的,將來賣個好價錢。這才剛忙完,卻不休息,跑去搬菜,我想:這會兒或許該燒飯了吧!

  咦,那兒圍坐著一群老年人,這是干什么呀?我在心里奇怪的問著自身。走近一看,原來他們在談家常,說說這個談談那個,與他人一起資源自身的快樂,排解他人的憂愁,這是多么有意意的事啊,世上的快樂事真是莫過于此。我正想著,,突然一陣開心的笑聲打斷了我的思維。

  !我喜歡鄉(xiāng)村的早晨,也向往那平凡而快樂的早晨。

小學寫景作文 篇3

  周末,我們一家人到了青城山游玩。青城天下幽,真是名不虛傳!我們從前山沿著彎彎曲曲的山路向后山奔去,山路被郁郁蔥蔥的樹木給遮蓋了,我給這條路取名為青城小傘。在這小傘邊,我們找了一家農(nóng)家樂住下。

  這家農(nóng)家樂叫桂苑,院子里有兩株年過百歲的.桂花樹。這兩棵樹高高大大、枝繁葉茂。我想:等到了開花的時節(jié),坐在這桂花樹下喝茶,花瓣掉落在茶杯里,就變成了天然的桂花茶,真是一件美事啊!

  不過我最期待的還是夜幕降臨,我和爸爸拿著手電筒去后院抓小螃蟹。我和爸爸潛伏在小水溝旁,等待小螃蟹出現(xiàn)。過了一會兒,一只小螃蟹出現(xiàn)了,他橫著在水溝里前行爸爸讓我去抓它。我伸手要去抓,爸爸一把抓住我的手,喊道:小心!不能這么去抓。爸爸還說說:要找一根小棍子先按住他,不然,它會用它的鉗子夾你的手指。我慌了神,前后一看,沒有小棍子。】墒沁@會功夫,小螃蟹已經(jīng)快速地鉆進洞里去了。這可不行,我找來了老板家的一個鐵鏟,想把洞口撬開一點。可是洞口的石頭太硬了,這功夫都白費了,最后只能無功而返了,真掃興!

  回到房間,媽媽找來洗腳盆,倒上熱水,準備洗腳睡覺了。這時候,突然洗腳盆邊跳來了一只跳跳蟲(學名:蚱蜢),我馬上伸手去把它抓住了。我抓住它的腳,想給它來個孫悟空打滾?墒撬箘艗暝,為了逃命,它竟然弄斷了自己的腳,一下子就像失去了翅膀的小鳥,猛地掉進了洗腳盆。這不是變成了跳跳蟲洗腳湯了哇?我穿起拖鞋,撒腿向爸爸跑去。邊跑邊喊爸爸,快來看呀,跳跳蟲泡湯了,跳跳蟲泡湯了!

小學寫景作文 篇4

  今天,我們在小區(qū)里看見了一個亭子好美麗呀!我迫不及待的走過去看看。

  到了亭子的旁邊,一顆高大粗壯的柳樹。柳樹的葉子翩翩起舞,像一條條綠色的小辮子似的。柳樹下面有一個小池塘,水面上的蓮花挨挨擠擠的,發(fā)出了一陣陣的清香。蓮花有的.全開了,有的只開了三四片,還有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,真美啊!池子里有趣的烏龜又浮上來,有時沉下去,有時爬上蓮花上不下來。我真想抓住它,可是為了我的安全,我不能去抓它。右邊的草坪上還有健身用具,早晚人們都在這個地方健身。

  小區(qū)里的景色那么美啊!

小學寫景作文 篇5

  “啊!多美的荷花啊!”我站在這如畫般的荷池邊,情不自禁地贊嘆。這一池亭亭玉立的荷花看得我如醉、如癡。

  那含苞欲放的花骨朵兒,躲在一片片圓盤似的綠葉間若隱若現(xiàn),就像一個個調皮的孩子在和我捉迷藏呢!誰看了都覺得可愛極了!

  再看看那些半開的荷花,透過花瓣隱約看見其間嫩黃色的小蓮蓬,它們一個個就像羞答答的小姑娘。

  看那粉雕玉琢的荷花,朵朵冰清玉潔,使人一見就油然而生愛慕之心。那一朵朵盛開的荷花張開粉撲撲的花瓣,就像孩子們的笑臉。

  那從荷池里發(fā)出來的沁人心脾的幽幽清香,引著我來到了荷池中間,我仿佛也成了一朵美麗的'荷花仙子。

  這時,天空飛來了幾只蜻蜓,在花池上翩翩起舞,好像在說:“荷花姐姐,你好!今天我們飛行了一天,見到了許多紅花綠草,可誰都沒有你這樣美!”荷花聽了,臉更紅了,羞答答地迎風跳起了歡樂的舞蹈。

  看了這一池荷花,我覺得它雖然比不上西子湖畔的萬種風情,也沒有錢塘江潮的大氣滂沱,但是它的美是那么的別具一格!

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