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荷塘月色寫景作文（通用20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的荷塘月色寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷塘月色寫景作文 篇1
荷，是文人墨客筆下純潔高雅的象征。“出淤泥而不染”是對它最大的贊頌。
荷花大多是雪白或嫩粉的，每逢夏日，一池荷花，仿佛可以同日爭艷。正所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”所寫的正是這樣的美景。
荷花的美，絕不是那種俗氣的美。她美得高雅，美得清純。白荷花的顏色，如雪又似玉，白得養(yǎng)眼，白得舒服。若是那種晃眼的白，那跟面對著家里的墻，又有何區(qū)別別呢？粉荷花的顏色，既不似桃花，也不似櫻花。是那種淡淡的，清清的嫩粉。這樣怡人的粉，是任何一種染料都無法比擬的。
再美的顏色，看久了也會膩。所以，就需要一點綠葉來加以點綴。
荷葉的顏色既不是那種充滿生機的草綠，也不是那種跳躍的碧綠，而是那種深沉的墨綠。正因為有了這綠葉的襯托，才使看上去天真無邪的'白色和甜美可愛的粉色也褪去了些許童稚之氣，顯得更加高雅、圣潔。三種顏色交融在一起，才是最美的荷。
荷必須在淤泥中生長，但盛放的荷，卻不曾沾染到一點泥星。因此荷也是純潔的象征。
古云“近朱者赤，近墨者黑”，不知有多少人因為結(jié)識了壞朋友而誤入歧途。而荷，即使在陰暗骯臟的地方，也能保持“清者自清，濁者自濁”。荷尚且如此，而我們身邊的某些人，卻仍會被同學所影響，成績下滑。
一生中，難免會遇到些不好的人。但切記，即使被亂流卷入，也要不忘初心，切忌隨波逐流。這樣，方能守好本心，逆流而上。
荷塘月色寫景作文 篇2
夏天的早晨，我穿梭在沙湖公園里，那片開滿嫩粉荷花與青綠荷葉的大荷塘讓我久久不愿離去。
數(shù)不盡的大圓荷葉鋪滿池塘，真像一個天然的“水上大草原”。荷葉上，怒放的荷花小姐太美了，一片片小巧玲瓏的花瓣，襯著將要出來的蓮蓬，我都不敢大口呼氣，真怕驚著她了。
水上有一座石橋，我走上去，仿佛置身于令人沉醉的大海洋中，荷花與荷葉一定是最好的搭檔，它們的香氣太迷人了。荷花那淡淡的清香雖然沒有梅花濃郁，但它淡雅，沁人心脾，一聞到就叫人心曠神怡。
我走下橋來到水邊，用手托起一只荷花花瓣，它是粉紅色的，又透著些白嫩，花瓣接近花心的地方，顏色很淡，像白色，可是白中又隱隱約約透著嫩粉，好看極了；靠近尾部的地方，讓我想起了紫水晶，它雖然不是透明的，但顏色和紫水晶十分相近。
我離開水邊，和媽媽一起租了一艘小游船，我們劃著漿，向開滿荷花最茂密的湖中心駛?cè)�。來到湖中心，更加多的荷花荷葉讓我們無法前進。媽媽摘了一只荷花間還未長大的小蓮蓬，我們一起觀察它：它是綠黃綠黃的`，里面的蓮子還沒長出來哩！小巧、玲瓏、可愛，這三個詞來形容它再適合不過了；它只有一個小孩的拳頭那么大，因為是被摘下來的，莖干處明顯有些發(fā)黑了，我拿來一個塑料瓶，裝了點水，將它養(yǎng)在里面了。這時，到中午了，我要回家了。
船向岸邊駛?cè)�，我望著那片茂密的湖中心，依依不舍�?/p>
大自然創(chuàng)造的美景是多么美麗奇妙��！
荷塘月色寫景作文 篇3
楊萬里的：（曉出凈慈寺送林子方）中，"畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。"中映現(xiàn)出了，西湖的風景美不勝收，實在令人夸贊，贊嘆不絕，河邊荷花朵朵，都映現(xiàn)在河畔河邊。寫出了詩人眼里的美麗風景---西湖啊。
在星空中，繁星顆顆點綴著，漆黑的星空，使漆黑的星空點綴上了，顆顆的繁星，池畔中朵朵荷花，映照在寬大無比，碧綠的荷葉上。朵朵荷花的露珠：閃閃發(fā)光，晶瑩剔透的荷花上凝露著。還迎來了數(shù)不勝數(shù)的游人：贊嘆不絕，贊嘆河畔的荷葉，荷花，蓮花的冰清玉潔。到了夜晚，池畔中的荷葉、荷花、睡蓮，竟然，已沉在夜晚的寂靜中了，悄無聲息的睡著了，迎來了主人們的，悉心照顧，皎潔的月色，照應在池畔塘中。河畔，柳樹的碧綠，映現(xiàn)在了湛藍的天空上，河畔蓮花朵朵映現(xiàn)在了蔚藍色的天空上，引來了無數(shù)，游人的贊嘆與不絕。西湖風光景色好，不僅景色美，而且還贏得了，數(shù)不勝數(shù)的.游人在一旁贊嘆。真不愧是美麗風景---西湖啊，引來了數(shù)不勝數(shù)的贊嘆聲。
白天西湖中，池中的各種花朵，盡情綻放，盡迎來了無數(shù)游人的夸贊，贊嘆荷塘中的月色，粉紅的荷花苞，粉中透著白色，真叫人說一個漂亮。湛藍的天空映現(xiàn)出了：池畔中的各個花苞，五彩斑斕，色彩鮮麗，迎來了游客們：贊嘆與夸獎。贏得了游客的喜愛與贊嘆。真不愧是美麗景色---西湖啊。
這里，真不愧是"上有天堂，下有蘇杭啊"，荷塘月色般的。既然得到了，游客們的贊嘆，喜愛與贊嘆不絕。
荷塘月色寫景作文 篇4
一直聽說如皋有一個荷花小鎮(zhèn)，滿池盛開的荷花美極了！不過，耳聽為虛眼見為實，我終于在一個周末的下午來到了期盼已久的荷塘月色主題公園，我被這里的美震撼了。
進入公園大門后，映入眼簾的除了滿池荷花，還有拱橋和湖上的小船，到處都是擁擠的人群。我和好朋友多多一起跑向荷花池，站在拱橋上能看到美不勝收的公園全景，多多驚訝地說：“這樣的美景我以為只有在夢里才能見到呀！”我也跟著點點頭。這時，多多看著一朵盛開的白荷花出神，嘴里還喃喃說道：“好漂亮，我想摘一朵�！蔽疫B忙阻止了她，向她講起在學校時老師們的`教導：花兒也是有生命的，我們不能傷害它們。
來到公園中心的小涼亭，我們東跑跑西竄竄，還看到了一位二胡表演很投入的老者，大家都為他鼓掌了�？粗砗蟮暮苫ǔ�，我不由想起了宋朝詩人楊萬里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。就在這時，我看到了一只小船，我高興地跑過去拉著多多的手，跑向停船碼頭，媽媽帶著我們坐上了老爺爺?shù)拇L吹過，湖水泛起層層漣漪，一池的荷花都在輕輕地搖擺，欣賞著仙境般的美景、聞著醉人的花香，簡直興奮極了！
美好的時光總會過去，返程回家的我們已經(jīng)開始計劃下次的到來，我們還會再來看這個美麗的荷花世界。凡有等待，就有啟程……
荷塘月色寫景作文 篇5
今天，爸爸媽媽帶我來到濕地公園游玩，剛走進池塘就聞到一股沁人心扉的清香，放眼望去，一朵朵荷花挺立在水中，如同亭亭玉立的仙子。那些荷花經(jīng)過昨天雨水的沖洗，點綴著一些小露珠，小露珠就好像一個個小孩子一樣在葉子當中嬉笑玩耍，滾來滾去，荷葉就像媽媽一樣照顧著自己的孩子，又好似一個個挨挨擠擠的碧綠的大圓盤。
向木橋走去，慢慢的一大片美景盡收眼底--一朵朵盛開的荷花，一片片綠油油的荷葉，放眼望去，仿佛一片綠色的地毯。荷葉的莖是綠的，上面布滿了小刺，好像一把傘柄，如果把荷葉的莖折斷，莖上就有許多連著的絲，荷葉的形狀千奇百變十分美麗。漫步園內(nèi)，池中朵朵純潔美麗的蓮花，讓我不由想起了那句話“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦且欢涠浜苫ǖ幕ò耆颊归_了，露出黃色的'花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，真讓人陶醉，有的還是含苞欲放的花朵，有的才展開兩三片花瓣，還有的歪著腦袋緊貼水面，像一個羞答答的大姑娘。
在敗落的花瓣中，藏有翠綠的蓮蓬，蓮蓬碧綠碧綠的，遠看像一個個鈴鐺，又像我們家里浴室的花灑，仔細一看更像哪個女孩子的花裙子。荷花全身都是寶，花下長著蓮藕，蓮藕可以做出美味的菜肴，蓮子既可以生吃也可以做成蓮子湯，據(jù)說有很好的營養(yǎng)和醫(yī)用價值，蓮蕊可以泡茶，生津解渴。我愛美麗的荷花。
荷塘月色寫景作文 篇6
我愛那美麗的花園，我愛那美麗的朝陽，但我更愛夕陽之后的西湖。
這天，我來到西湖，正好趕上夕陽。只見水天相接的地方半個太陽掛在空中，天空半紅半橙，夕陽姑娘給萬物掛上一道金光。她也給世界蓋上了一層美麗的輕紗。
沒一會兒，月亮升起來了。她把那皎潔的.月光灑向人間。
在朦朧的月光中，荷塘飄來縷縷清香。哦!原來是一朵朵荷花默默開放。有的羞澀的打著朵兒，有的大方地微笑著。它們好似巫女的裙兒，好似一顆顆明珠，好似天上的繁星。荷葉上的水珠亮晶晶的，又給荷塘增添了一絲生機。
我向上看去，在靜寂、夢幻的夜空中一個大月亮高高地掛在空中，我突然想到“小時不識月，呼作白玉盤。”它寄托著人們美好的向往，一顆顆星星對我眨著眼睛，這又給夜增添了一絲夢幻。
天色暗了，西湖的一切都沉沉的睡著了，我也該回家……
荷塘月色寫景作文 篇7
今年的中秋夜，我是在河北省的白洋淀度過的。
寧靜的夜晚，紡織娘的歌聲始終在耳畔回響，漫步在岸邊，白天爭奇斗艷，姿態(tài)萬千的荷花早已隱沒在月色中，微風迎面拂過，從中夾雜著荷花的清香。此時的荷塘脫下了白天喧鬧的外衣，恢復了夜的寧靜。
劃著小舟，我們蕩漾在平靜的湖面上，抬眼望去，皎潔的'月亮掛在黑色的天幕中，向四周揮灑著幽幽的月光，為荷塘中的的荷花，荷葉披上了一件銀披風。一陣微風拂過，明月周圍立刻蒙上了一層薄霧，好似一位絕色美女戴著潔白的面紗。此時，嫦娥仙子也正在深情凝視著人間，那溫柔的月光是否正是仙子凝視人間的眼神嗎？
湖面上映出了月亮的影子，仿佛伸手可得離我們那樣近，可是，當我小心翼翼地將手伸入湖中時，那月影散了，碎成了千萬塊，只感到不甘心，再試——一次次嘗試，都是眼睜睜地望著剛才還完好無損而現(xiàn)在卻是破碎成一塊又一塊的，隨著微波一點一點的散開，向四周慢慢擴散，擴散，然后再組成一個新的影子。湖面上，被月光映的那么潔白……
累了，我仰臥在小舟上，凝視著月亮——潔白的月光仍被孤獨的仙子向人間揮灑著，當年，詞人蘇軾是否觀賞的這輪明月也如今這么明亮，這么顯得凄涼嗎？——是的，他望著空中明亮的那輪嬋娟，不禁想起了遠方的弟弟，才寫出了那首千古絕唱—《水調(diào)歌頭》�！懊髟聨讜r有，把酒問青天……”我朗誦著這首詞，心里想象著蘇軾當年月下獨自一人飲酒，思念親人的孤獨，那是一種境遇……
我把腳伸入湖中，湖水涼涼的，不時會覺得腳背有點癢——唔，那是淘氣的小魚在我的腳上吹泡泡呢！銀白的湖面上，不時有只小魚吹著泡泡，好奇的將頭探出水面——它們或許想知道，是什么東西將它們的水下家園照的如此明亮吧！
上了岸，我凝望著月亮，風起了，荷花香味不時地撲在我的臉上，風兒啐亂了柳枝，將湖面上的月影弄碎，將云吹到了月亮的一旁，遮住了月亮的半個臉，云霧隱隱約約地圍繞在月亮四周——應該是哪位仙子在天上游玩，不小心飄落在月兒的旁邊吧！
夜深了……
好一個迷人的中秋之夜�。≡陴嵉脑铝僚惆橄聞澲≈�，享受湖與月交輝的浪漫，感悟與月影交流的快感，體味云遮月的朦朧……小作者筆下是如此讓人神往的景象，我們怎么會不喜歡呢？文章語言清新典雅，給人飄逸纏綿之感。
荷塘月色寫景作文 篇8
冬日未過，就期待夏天的到來。因為夏天有我許多的第一次，可以說是100的N次方。有些“第一次”出于平淡已被記憶的泡沫堆到角落，不再問津�？墒牵p荷塘月色又使“第一次”變得美好。
那是盛夏去姥姥家的第一個夜晚。月亮灑下柔和的光，為那些夜行的人照明。我向著前方一條小土路走了過去。父親在很久以前帶我去過一次，只是那時是黃昏，沒有那種幽靜、優(yōu)雅的氣息。
滿月的夏天和清澈的池塘是最好的夏日景色。月亮四周散發(fā)的光，皎潔的白色，直直的照著池塘。池塘上有一點點的波紋，那是微風在梳著池塘的頭發(fā)；池塘的閃閃發(fā)光的裙子是月光特意為它準備的，月光把所有力氣集中到那兒，出現(xiàn)了發(fā)光的小“鱗片”，池塘又把天上的事物全映到了她的裙子上，還有密密的小星星。星星一會兒密，一會兒疏，它們真不愧是“最美的星系”。它們和月亮作伴，把光投向世界。
微風又來了，池塘上的荷花也隨之而動。那粉色的美麗身軀，竟“出淤泥而不染”，它們和荷葉作伴，是很好的伴侶，若用它們比喻我們，那就是“純潔者”和“無私者”，世上缺也缺這兩種人了。清澈見底的池塘有五彩繽紛的'石子，和不同品種的魚兒，還有一些水蛇。這水不知有多淺，但那上面有腳踏石，我也在那上面走過，我把一只腳踩上去，站在那個上面，再次換角度觀看它們。月光這一次照到了側(cè)臉，微風又吹了過來，柔柔的，像一只溫柔的手在撫摸著我，勾起了無數(shù)對月光的美好向往。
那邊的樹林，還有池邊的垂柳，都被月光撫摸。微風再次吹來，把遠處的蒲公英也吹來了，有的吹到了池塘里，有的飛到了樹林中。我把腳邊的蒲公英拾起，又把它吹向遠方，我注視它，直到它不見。蒲公英是可以實現(xiàn)愿望的，我的蒲公英，不知有沒有生根發(fā)芽呢？
蚊子們現(xiàn)在正漫天飛舞，所以青蛙們也十分忙碌。這里有蛐蛐發(fā)出的聲音，和青蛙的聲音交織在一起，引來了螢火蟲，它們來伴舞了。池塘邊的小溪發(fā)出的流水聲，那么清脆，那么美妙。這大自然的音樂，顯出各種美。
這里的月光格外明亮，圓月當空，月亮上的斑紋也那么清晰，窗外綠樹成蔭，花兒成群，在月光下靜靜佇立，花兒葉兒微微搖曳。我們欣賞月亮，由于她能帶給我們很多向往，能帶給我們無盡的思念和夢想，她離我們很遠，但卻和我們不離不棄，一生相隨相伴，穿越時間和空間，走向未來和明天。
荷塘月色寫景作文 篇9
周末了，我們一家去三圣花鄉(xiāng)的荷塘月色。
走近荷塘月色，首先映入眼簾的是一大片的碧綠的海洋，“哇，真美呀！”，我迫不急待地往里走，眼前是一望無際的荷塘，塘里的荷葉有的才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大小，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的'已經(jīng)長成“綠玉盤”了，一派生機勃勃的景象。一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。連小蜻蜓也急著飛過來，停在荷葉的葉桿上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片搖曳著，美麗極了，風還帶來了一陣陣荷的清香，沁人心脾。風停了，“綠的海洋”又平靜下來，葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠，瞬間落入塘中，不見蹤影，真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾！”
在這些巨大的荷葉中，長出了一支支美麗的荷花，荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而不染，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。她像一位仙女，在這一望無際的荷塘里跳舞，是多么的清秀，是多么的引人注目！我忽然想到了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這荷葉下，還藏著一個東西，那就是蓮蓬，它是荷花結(jié)的果實，蓮子就是它“生下來”的。 我還聽媽媽說，蓮子和蓮藕，是荷的兩樣寶貝，蓮子可以入藥，蓮藕可以烹飪，是餐桌上的一道佳肴。
晚上，我們一家人在農(nóng)家樂里吃了荷葉稀飯，真是清涼解暑。飯后，我們在荷塘邊喝荷花茶，皎白的月光撒了下來，荷塘里升起了一陣陣霧氣，是那么的朦朧，是那么的美。這時，我想起了朱自清老先生的一篇散文，處在這月色下的荷塘里，我才真正的體會到了老先生散文中描寫的月色下的荷塘里的幽深意境，是那么的優(yōu)雅，是那么朦朧的美，我愛家鄉(xiāng)的荷塘，更愛這月色下的荷塘之美！
荷塘月色寫景作文 篇10
春天邁著輕盈的步伐來到了我們面前。今年，我并不想再去商場購買那些大同小異的風箏了，我要自己畫一個風箏，圖案就用荷塘月色吧。你可能會問荷塘月色是我風箏的名字嗎？沒錯，它就是我給風箏起的名字。
我們先去商場，購買了一張白色的方形風箏布。想找這種布可不容易，因為商場里大多都是那種花里胡哨的風箏。在偌大的`商場內(nèi)，我們轉(zhuǎn)了好多圈，最終，才在一個不起眼的角落里，找到了這塊“珍貴”的白色方形風箏布。買到了布，接下來要做的就是回家畫風箏上的圖案了。
首先，我在風箏上畫出一個最大的圓，這樣不僅能在圓內(nèi)畫圖案，還可以保持美觀。接著，用水在布上滴出一個大體的輪廓。然后，我又翻出了水粉，開始調(diào)色。可是，下筆前我又陷入了沉思，到底怎樣畫？過了很長時間，我終于拿起筆，蘸上綠色，艱難地下了筆。
經(jīng)過我的一番揮灑，風箏上的畫已經(jīng)快顯露出來了。我給它添上了一輪皎潔的明月，又加上了一個個頂著綠色頂葉的荷葉，還有一朵朵亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，有的半開而不全盛，有的已經(jīng)全部綻放。在作品即將完成之際，妹妹突然闖了進來，我被驚呆了，手中的筆一滑，那原本碧藍的天空弄花了。我“勃然大怒”，將她教訓了一頓�？墒菓撛趺囱a救呢？我想到了一個絕妙的辦法，就是用顏色再涂一遍。說干就干，我又重新涂了一遍，效果果然很好。
看天氣不錯，我準備帶上它出去試飛一下，卻發(fā)現(xiàn)自己還沒組裝好，我連忙將它組裝好，帶它去擁抱藍天，現(xiàn)在這只風箏掛在家中，我要將它長久的收藏。
荷塘月色寫景作文 篇11
一次偶然的機會，我見到了世間奇景——荷塘月色。
在各種各樣的花中，我最喜歡荷花。
荷花不像牡丹那樣，天生麗質(zhì)卻少一種淡雅的美。荷花也不像蘭草那樣，清新飄逸卻少一種色彩的美。然而，荷花不僅有艷麗的色彩，也有那種淡雅的氣質(zhì)。
夜，靜極了。我輕輕走在一條幽僻的小路上。路旁長著許多蓊蓊郁郁的樹木。像今晚，我一人走在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺自己很自由，很輕松。這是獨處的妙處，我且享用這無邊的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的`舞女的裙兒。層層葉子中間，零星點綴著些白花，有的婀娜開放著，有的羞澀地打著朵兒；正如一粒粒明珠，又如碧天中的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，一縷縷清香沁人心脾，又仿佛是高樓上渺茫的歌聲，若有若無。這時花和葉子也有一絲顫動，如閃電般，葉子本是密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕，脈脈的流水，遮住了一些不能看見的顏色，而葉子卻更加風致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起，葉子和花仿佛是在牛乳中洗過一樣；又像籠罩著輕紗的夢，雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照。月光是隔著樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁黑影，陰森森的如鬼一般；彎彎的楊柳稀疏的倒影，卻又像畫在了荷葉上。荷塘中的月色并不均勻，但光和影有著和諧的旋律，如同一支夢幻的樂曲。
噢，荷花你含苞待放，一分嬌羞；你粲然盛開，兩分奔放；你風姿綽約，三分嫵媚；你清香脈脈，四分溫柔；你祥和寧靜，五分佛性。
想到這里，頃刻間心頭涌動起對大自然的無限敬慕之情。
我愛荷塘月色！
荷塘月色寫景作文 篇12
夜，籠罩大地。
月光并不那么明亮，也許是被群山與雜樹遮擋住了。灑在荷塘中的，是銀光點點。
晚上的荷塘，蟲聲不斷，是生命在歌唱。忽閃忽亮的觀景燈，給深沉的黑夜以一絲活力，一絲歡快。
水中矗立著幾個木樁，孤獨地，靜靜地在荷塘之間，這看似突兀的景象，實則是生命的堅守、頑強。
涼涼的秋風輕輕拂過我的臉，是一種久違的舒心。我想，這便是自然吧。
零星的月光如一位藝術(shù)家，點綴著荷塘，披上了月色的'荷花更顯粉紅，周圍染上了一層光暈，如一位天上下凡的仙女，不聲不響，只用自己的美麗為這夜色增光添彩。那翠綠色的蓮蓬，挺直腰桿，昂著頭，努力吸收著大自然的光澤。那早已枯了的荷葉，已沉入淤泥中，為明年的再一次生機勃發(fā)埋下了希望的種子。生命的輪回，永遠是那么平淡。
剛才有些躁動不安的心在荷塘月色之中，在山水之中，在自然之中，趨于平靜。我想，這應該是屬于生命的本性吧——平和。
眼睛中忽覺得荷塘動了起來，原是幾只調(diào)皮的野鴨在水中游走，攪了這份寧靜。它們歡快地游著，時而躲在蓮葉之間，時而探頭探腦地看著我們。生命中的純真，自由在此刻展現(xiàn)。
水面在微風的吹拂下蕩起了波紋，漾起了漣漪，荷葉隨風搖動。荷中的淤泥與黑夜融為一體。淤泥雖丑，卻孕育生命，創(chuàng)造美好。這，是生命的無私。
荷塘月色，是自然的月色，是生命的月色。生命如淤泥，外表雖丑，但無私奉獻；生命如木樁，獨自守望，但堅忍頑強；生命如荷花，即使外界混亂，但仍潔身自好；生命如枯荷，雖日暮西下，但仍會為未來埋下希望的種子。
生命便是荷塘，包羅萬象；生命便是月色，點綴他人。
周圍，很靜，只聽得到蟲鳴，這是生命在歌唱。
荷塘月色寫景作文 篇13
月色發(fā)白光時，像塊雪色的銀綢，又像一面坑坑洼洼、尚未打磨的鏡子，將那溫柔和諧的白光投向神秘而波光粼粼的水面。不知這水的下面，是否隱藏著另一個和平的世界？那里是否就是龍王宮殿所坐落的地方？
天色隱去，池塘中間突然出現(xiàn)一陣騷動：一排由各式各樣的可愛小魚正銜著荷葉組成的“飛機場”在水面飛一般地游動起來。很快，一群翩翩起舞的'螢火蟲們便劃著“Beautiful”標準的英文字母，優(yōu)雅地、如舞者一般飛舞進了“飛機場”，準備著下一場水上飛機英文單詞大匯演。
正在這時，一條條健壯靈敏的烏魚又露出水面，在空中翻滾、甩尾，動作整齊劃一，似乎全部接受過了嚴格的訓練，一排排水花濺在“飛機場”上，仿佛一面鑲著閃光珍珠的屏風，真是精妙絕倫��！
一只不懂事的小青蛙看了這場表演很不服氣，也自告奮勇地跑上了荷葉，可是它剛一蹦到空中，“砰”“咕咚”它就掉在了荷葉上，還沒有站穩(wěn)，就又滑進了涼涼的河水之中，來了個名副其實的“青蛙銜水”。
塘濱，有幾只小猴正持網(wǎng)，他們將網(wǎng)一次又一次地撒下去，可就是沒捕著那水中的“皮球”。原來，猴弟弟有個足球夢，但是它的球偏偏找不到，便以為水中圓圓的光暈就是那個“球”，千方百計要撈“球”上岸。天上的月亮笑著對水中的月亮說：“嗨，兄弟，你樂呵呵東躲西藏為哪般？”水中的月亮笑著答道：“這不，一群頑皮猴正跟我玩捉迷藏的游戲呢！”
夜?jié)u深，月兒輕柔地為荷塘披上了朦朧的面紗，但水中的熱鬧才剛剛拉開帷幕呢……
荷塘月色寫景作文 篇14
今天，天氣晴朗，站在外面，陽光曬的我好舒服，也有一絲睡意。在這個大好的天氣里，我馬上要出去一個充滿清新的地方——荷塘月色。
一進大門，我聞到了一陣陣清香。我抬眼望去，滿地都是嬌艷的鮮花和碧綠的草地，組成了一副美麗的圖畫。向前走去，我看見了一座彎彎曲曲的小橋，橋的兩側(cè)是一片片巨大的蓮花。它外圈的葉子是豎著的，還有兩個缺口，是在下雨時可以減輕重量。向前走去，是一片荷花，因為現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了荷葉一片黃，一片綠，形成了別樣的風景。有時你會發(fā)現(xiàn)一個小蓮蓬，或者是一朵正在開放的`白荷花，如果是一朵正在開放的白荷花，如果乘船下水，你經(jīng)常能在水里發(fā)現(xiàn)一種有著小小原葉的植物，把植物拎上來，你會發(fā)現(xiàn)在深紅色的莖上有著一顆小種子，那就是菱。
今天去荷塘月色，令我最高興是我們?nèi)澊耍何覀冏叩酵４牡胤�，坐上船不一會兒船便飄到了湖中間，起先我們控制方向盤很好，我們想往那它就往那，可過了一會我們便控制不了船了，因為風很大。而且我們現(xiàn)在想去摘菱可是我們控制不了船怎么辦呢？這時我們想到了一個好主意。我們先讓一個人用手劃，然后再有人控制方向盤這樣就能大概控制船的方向了。我們好不容易才劃進了“菱區(qū)”我可高興了，挽起了衣服伸手把菱的葉子和莖拎上來，然后就能摘到又大又紅的菱了，不一會我們的塑料袋里就裝滿了一袋菱，隨后我們便費了很多時間才把船劃上了岸。到岸上我雖然滿手都是泥，可我心里還是控制不了激動的心情，吃住我們的戰(zhàn)利品我心想：如果你想品嘗到鮮美的菱的話，你可要好好的摘菱��！
荷塘月色真令我流連忘返！
荷塘月色寫景作文 篇15
每當我坐在荷花池旁，欣賞著池塘中那雪白的月亮時，我便會情不自禁地想起那小時候做的一件糗事。
那是在一個平靜的夜晚，因為才下完一場雨，所以天氣異常悶熱，知了通過鳴叫來發(fā)泄自己“痛苦”，蚊子不停地在人的耳邊“嗡嗡嗡”的叫，青蛙在一片片荷葉上跳過來，跳過去，看得人眼花繚亂，這些叫聲令人異常煩躁，更加悶熱。那年我四歲。那時，我跟著爸爸媽媽來到荷花池邊乘涼，大人們?nèi)宄扇旱販愒谝黄鹆奶�，可憐天下孩子心，每當大人一聊天時，孩子是最無聊的，何況在這寬廣的坪地上，只有我一個小朋友，連個玩伴也沒有，于是我只能自己一個人坐在池邊玩。我一個人玩著玩著就沒興趣了，這時，我看見了池中的月亮。我從小便聽過“猴子撈月”的'故事，雖然我知道的故事的道理，但我小小的心中還是充滿了懷疑:這個水中的月亮真的是假的嗎?因為荷塘是新建的，水沒有多深，于是我便大著膽子下了水，往塘的最中間，也就是月亮所在的地方走了過去。這時，我仿佛進入了一個奇異的世界，在這個世界，所有的東西都變活了。我來到了水中月亮所在的位置，發(fā)現(xiàn)那雪白的月亮中間，是一朵“出淤泥而不染”的荷花。皎潔的月光灑在荷花的花瓣上，使荷花看起來晶瑩剔透，比鉆石還圣潔!比玻璃還透亮!使人非常喜愛。我情不自禁地便著迷了，不停地盯著這朵荷花看。這時，岸上的大人們發(fā)現(xiàn)我不見了。于是便大聲的呼喊我的名字，我只好上岸。
這次經(jīng)歷是我難以忘記的，因為我通過自己的眼睛看見了大自然最美的景色。
荷塘月色寫景作文 篇16
人們都說，在夕陽西下之時，會有一絲絲心頭之悔，或一絲絲霞光漫想之得。今天，吃完晚飯，只是休息之時，在閑聊之日，悄悄越出門檻，走到門后那伴我成長的荷花灣。
現(xiàn)在已經(jīng)很少人能記住它了，可能有人都已經(jīng)忘記這個在夏天給他們乘涼、打牌，傍晚給他們閑聊、遛彎的荷花灣。以前，每到夏天，荷花灣那時人來人往，熱鬧非凡，真的感受不到那種幽靜、神秘的感覺。直到今天，滿園的荷花灣，只剩我一人和那一片荷花，可見只有我還惦記著這滿園的荷花灣。
沒有人聲喧鬧的夜下，是那么的寧靜、神秘，在沒有月光的照耀下時，還頗有一點害怕。但今天慶幸有著那皎潔的月光襯托和映照著這滿園的荷花。
轉(zhuǎn)眼望去，那些經(jīng)過風吹雨打的荷花，還是那么的`美麗動人，味道還是小時候的味道，沁人心脾，令人陶醉。十多年了，這些荷花沒有人搭理，顯得略有一點兒歲月的滄桑，但是即使如此，它們依舊展現(xiàn)出那種不服輸?shù)臓顟B(tài)。
翠綠翠綠的荷葉，桃紅桃紅的荷花心，是那種說不出來的感覺。那白白的荷莖，并沒有因泥土的骯臟，染毀掉了它那白凈白凈的荷葉。這些荷花，有的聚在一起，只怕哪一天，風吹雨打，把他們刮散；有的像害羞的女子，唯唯諾諾，那桃紅似的臉頰上泛著點點紅暈；有些荷花像剛剛出浴的女子，荷葉上，還帶有那滴滴露珠。只是，在那月光的照耀下，荷塘上的古橋顯出了歲月的波痕，多少年來，你把多少人馬渡過對岸，你彎著腰，俯身凝望著那水中的月影，面影，歲月波波，悠光臨面，泡沫聚散，只有你依然如故。
想起那兒時的趣事，想起那兒時的約定，是那么的真誠、天真和幼稚。想起這，心中不免有一種小小的激動，賦詩一首：
想念古塘揮去散，一心只為圣賢書。
江山不過萬年情，只怕一日往回單。
小時不念心中悔，獨到心頭惠子情。
采荷蓮女笑中采，假山萬種君子書。
幾十年過去了，山還是原來的山，水還是原來的水，花還是原來花，可是人還是原來的人嗎？
荷塘月色寫景作文 篇17
夕陽西下，暗淡的余暉中有點點星光浮了上來。夜的清涼拂不去夏的燥熱。此時，人們更愿意在公園中納涼，在夜色將至的朦朧中把心釋放。
同樣，不愿苦悶在家中的我，悠閑的在家附近的公園散步。
公園里有一條煤屑鋪成的小路，曲曲折折通向遠處，余蔭下的荷塘，在小路盡頭慢慢暈染開來。遠望荷塘，一大簇一大簇的紅蓮競相開放，風韻盡顯；其間，似有似無的白蓮害羞的用荷葉遮住了笑臉。
近觀荷塘，滿塘荷花像鋪散開的彩虹，在柔柔月色泛上的的夏夜，光彩奪目。遙想徐志摩先生曾說："那余蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。"瞧，荷葉挨挨擠擠的，荷花盈盈郁郁。有的含苞欲放，有的已完全盛開。滿塘荷花中，有紅蓮，也有白蓮，紅白兩色相輔相成，渾然一體。簇簇紅蓮，是成片的激情紅色，讓人感到振奮不已。而其間還有錦上添花的明澈紫色，讓人感到空靈飄逸。此時，我的心也隨這顏色而熊熊燃燒。無意之中，白蓮的身影在我面前浮現(xiàn)。我認為白蓮是比較稀少的`，能在這塘荷花中發(fā)現(xiàn)白蓮的小影子，是幸運的�，F(xiàn)在白蓮還未開放，卻可以從它亭亭玉立的姿色中想象到它盛開后的清純白色，給人以清新脫俗，心曠神怡的陶醉。深吸一口氣，世界仿佛在靜靜的受著洗禮。
蓮，自古以來就在愛蓮說中得到稱頌——"蓮，花之君子這也。"相對于紅蓮我更喜歡白蓮淡雅而不顯妖媚，端莊而不顯隨意的感覺，她不同流合污，不與世俗紛爭，能做到如此高潔，實在不易。
此刻，月光透過百樺葉間的縫隙，投下斑斑駁駁的細碎影子在荷花上，在荷葉上，在荷塘中，微風拂過，滿塘荷花隨風搖曳，波光里全是她們的艷影，空氣中全是她們的香氣，這一派清幽，在我的心里蕩漾不去。
月色迷茫，星光幽幽。世界萬籟俱寂。荷塘在瑯瑯月光下熠熠生輝，在深邃夜色中大放光彩。
荷塘月色寫景作文 篇18
姥姥家的院子后面有一個美麗的荷塘。它是我童年時的好朋友。
荷塘的東面飄滿了荷葉，碩大的荷葉綠綠油油的，嫩嫩的，荷葉的下面藏著蓮藕，大大的荷葉可以把我整個兒地包進去。
荷塘是月牙形的，小時候我經(jīng)常跳進去游泳，每當我在荷塘游泳時，姥姥總是在池邊喊：“喲！我們的小元元跳到月亮上去啦！月亮上好玩嗎？你看見嫦娥了嗎？你看見可愛的小白兔了嗎？”姥姥雖然是在逗我，但每次都能把我哄樂，我水下稍稍睜開一點眼睛，我在淺水的地方來回地游著，總想找到嫦娥和玉兔，因為那時我很喜歡有關(guān)嫦娥的神話故事，尤其喜歡嫦娥懷中的玉兔，每晚我都逼著姥姥給我講“小白兔”的故事，姥姥一聽便能明白是嫦娥的故事，我對這故事百聽不厭。
我當時堅信荷塘中有嫦娥和玉兔，只是在深一點的`水里，可那里我不能去，因為姥姥不讓去，但我認為自己完全有能力向深水進發(fā)。
后來，我擁有了一副自己的泳鏡，這樣，潛水方便多了。一天夜里，姥姥不知為什么不在家，我終于有機會向深水進軍了，我穿著泳褲，拿著泳鏡，在這個無人的夏夜向荷塘走去，來到荷塘邊，我被荷塘的迷人景色驚呆了：
晴朗的夜空中掛著一個明亮的，彎彎的月牙，放出皎潔的月光，與地上荷塘的月牙相照應。平日里美麗的荷塘這時變得更加美麗，水面的波紋在月光的照耀下把荷塘裝點得碧波蕩漾，更中美麗。荷葉上的青蛙仍然“呱呱”地叫著，湖水涼涼的，讓正在游泳的我打了個寒顫，我?guī)е午R在深水處潛著水，在一次換氣中我偶然發(fā)現(xiàn)荷葉上有一朵荷花正要綻開，我馬上游到了岸邊，來到了那朵荷花旁，荷花一點點地變大，一會兒，荷花就完全綻開了，飄來了一股淡淡的清香，我正聚精會神地看著那大大的，黃色的花蕊，忽然一只蜻蜓飛來，落在荷花的花蕊上，荷花、蜻蜓在月光的照耀下十分和詣統(tǒng)一，渾然一體。大自然的造化讓人感嘆。
我愛這美麗神話般的菏塘，它是我童年的摯友。
荷塘月色寫景作文 篇19
夏天來臨，天氣晴朗，神清氣爽，是個出行游玩的好時光。今天，我懷著無比激動的心情跟隨媽媽來到了我心儀已經(jīng)的荷塘月色公園游玩。
到了園門口，還未進門，一股清香就向我們襲來。伴著擁擠的人潮和令人心曠神怡的花香，我們走進了園中。
花香越來越濃，我索性跑了起來，終于到了觀景臺，我氣喘吁吁，抬頭一望，不禁驚呼了一聲：“啊！”我被眼前的美景驚呆了：成群結(jié)隊的荷葉組成了一個大家庭，一片挨著一片，如兄弟般手拉著手，在池中圍成了圈。然而，每一片荷葉又都是獨特的，綠油油的圓盤邊都有淡黃的點綴，更突顯出它的魅力。成片的綠色中，一朵朵荷花亭亭玉立。她們并不是那么的含苞怒放，而是像一個個害羞的小姑娘正等待在夏姑娘的召喚，有的輕輕柔柔地展開淡粉的花瓣；有的則用花瓣擋住了臉，有的展開笑臉，歡迎前來觀賞的.游人。在陽光的映照下，顯得更加美艷動人。這不禁讓我想起了楊萬里那句膾炙人口的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡G的浮萍漂浮在水面上，密密麻麻，微風中，葉片來回穿梭，為池塘更加增添了靈動之美。我正為此美景贊嘆不已時，一陣強風吹來，荷花、荷葉、浮萍，還有岸上的小草、大樹，開始了大合唱，“沙沙，沙沙”，過了不久，風悄悄地走了，這場大合唱也落下了帷幕。
沿著石板小路漫步，我們來到了吊橋，站在上面俯視水中的睡蓮，就像一個一五彩繽紛的花型臉盆，黃的、白的、紫的……讓人目不暇接。
過了吊橋，引入眼簾的是美麗的“荷花仙子”，這是園中的一尊雕像，只見她單膝跪著，手舉荷花，目光凝視著遠處，讓人感到無比的婀娜。游人都爭相與她合影，而她那微露的笑容，似乎在為人們的贊美而感到害羞。
炎炎夏日，荷塘月色讓我感受到了絲絲舒爽，站在荷塘邊，欣賞著如此美景，怎能不令人如癡如醉呢！我愛夏日，更愛這美妙的荷塘月色。
荷塘月色寫景作文 篇20
過去的日子如飄渺的云煙，被微風給吹散了，那些美好的回憶，也隨著時間的流飄然而去。在無盡的思索之中，觸景生情，又想起了那個美麗的夜晚……
雨停了，周圍都是死一般的寂靜，只有一些蛙叫聲和蟬鳴聲縈繞在耳畔。抬頭望望天空，月光皎潔，星空燦爛。獨自坐在荷塘邊，看夜晚那悄然綻放的荷花，環(huán)視四周，樹葉上的殘滴還往下滴著，滴在路邊的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。真沒想到在這么一個苦雨孤燈后會有這么一番麗人的景象。
我目不轉(zhuǎn)睛的望著月色下那綻放的荷花，心中無比的激動。我不知道這激動是怎樣的一種激動，但有一點我很明白，我深愛著這艷麗的荷花，不敢說我愛她愛得如癡如狂，也不敢說我愛她愛得忘卻自我，我只敢說，我對她的愛是不能形容的。她和月亮相接，在皎皎明月的照耀下顯得更加清秀可愛。此時，在我的心里是矛盾的，到底是因為有月光的映襯荷花才這么美，還是因為有這清秀的荷花，月光才顯得耀眼。也許是她們不可分割的`緣由吧！
看著眼前這荷塘月色，情不自禁想起了自己的小學同學。想起了那些日子里的歡歌笑語。我也不知道自己是怎么了，當她們讓我在她們的同學錄上留名的時候，我卻毫不猶豫的拒絕了。我知道，那時的她們心里一定很不好受，為什么昔日朝夕相處的好朋友會這么做。但她們肯定不會知道，更難過的是我！我拒絕她們，并不是因為我不想念她們，不想給她們一個唯一的念想。而是因為，那樣的場景我看多了，只要同學錄一填，不久之后便會分開，至于以后還見不見得著都還很難說。也許是我太天真了吧！以為這樣就會永遠在一起了，安慰自己這一切都不是夢。但是，再美好的夢都會有醒來的時候。這也是我不肯買同學錄，不愿給別人填同學錄的原因。
其實，這荷塘月色也是一樣的。今天是月光皎潔，花兒綻放，給人以無限遐想�？墒�，沒有永久的美麗和希望，遲早，她們也會相隔一方……
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