描寫景物的作文【精】

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的描寫景物的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫景物的作文1

　　我的家鄉(xiāng)在新民鎮(zhèn)劉家村，算得上是一個(gè)臨江的小村莊。這里風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫。

　　我家后院有一大片竹林，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍如一支支利箭都爭(zhēng)先恐后地從土里鉆出來(lái)，就像大山里的孩子想看看外面的世界一樣。幾天的功夫，他們匆匆脫掉媽媽給他們的外套。拼命的往上竄。一個(gè)月不到，可以與往年的竹子比高了，只是身子單薄了些。

　　夏天到了，這些竹子已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，我是分不清哪些是新長(zhǎng)的，哪些是往年的`。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉發(fā)出沙沙的響聲，讓人感覺(jué)一股涼意。我們幾個(gè)小伙伴最喜歡圍著竹林你追我趕地玩游戲。有時(shí)候把竹子當(dāng)做樹往上爬。小臉兒貼著光滑的竹皮，涼涼的，可舒服了。

　　秋天如期而至，竹林依舊蒼翠欲滴，只是竹林周圍的稻子熟了，果子熟了，金黃的水稻像鋪了一層金色的地毯。農(nóng)民伯伯都忙碌起來(lái)了，有的收稻子，有的收果子……我們也跟著大人們忙前忙后，似乎已加入了豐收的行列。

　　冬天，路邊的小草上，有時(shí)是晶瑩的露珠，有時(shí)是冰涼的霜。結(jié)霜時(shí)別提有多可愛(ài)了，像老爺爺?shù)暮�子。河水結(jié)冰了，水冰冰的；樹葉掉落了，樹干光禿禿的；小鳥也不知哪兒去了，一定是躲起來(lái)了吧。行人匆匆的趕路，似乎冷的都不想張口了。

　　如果你問(wèn)我喜歡哪個(gè)季節(jié)，我想說(shuō)：每個(gè)季節(jié)我都喜歡，因?yàn)樗麄儙Ыo我不一樣的體驗(yàn)和感覺(jué)。

描寫景物的作文2

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，屋前屋后都是樹。一條小溪從村莊中間穿過(guò)，彈著琴奔向東方。

　　清晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，天是那么的高，那么的藍(lán)�？諝馐悄敲吹那逍拢�可稱謂“自然大氧吧”。

　　家鄉(xiāng)不緊地方美，還有美味的水果和烘牛肉干。那牛肉干可好吃啦，可以當(dāng)零食吃也可以當(dāng)菜吃。聽(tīng)家鄉(xiāng)的老人說(shuō)那是以前的戰(zhàn)士必備的干糧，有著800多年歷史，后來(lái)?yè)?jù)說(shuō)為了紀(jì)念戰(zhàn)士們就把這道菜流傳了下來(lái)變成了現(xiàn)在的特產(chǎn)。

　　我的家鄉(xiāng)不緊有美味的特產(chǎn)還有四季如春的美麗風(fēng)景；春天花草翩地，山清水秀；夏天瀑布飛泄，小孩們都去河里游泳（都有大人看著）；秋天落葉滿地，就像走到了黃金國(guó)似的；冬天雪花漫天飛舞，田里的`水都結(jié)成了冰，比較大的孩子都去那玩。還有高高的山，我們都喜歡爬上山去玩，走到半山腰，有一座美麗的泉。這座泉偶爾會(huì)斷流，周圍的茶座都用泉水去泡茶，茶的味道更香、更濃了。上又好吃的水果還可以從高處看見(jiàn)山下的村莊，看見(jiàn)下面的人們都像螞蟻一樣，看見(jiàn)高速公路上的車就像玩具車一樣小，真好玩。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景美還有美味的特產(chǎn)，真是風(fēng)景好看、群山好玩特產(chǎn)又好吃��！

描寫景物的作文3

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂(lè)的季節(jié)，春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春天是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，春天是我們共同的季節(jié)。

　　我們和春天一起約會(huì)，我們和春天一起共舞。春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過(guò)這快樂(lè)的季節(jié)，我們相約在美麗如畫的春天。

　　山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。

　　春天是花的世界，春天把大地打扮得無(wú)比漂亮，春天給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。

　　花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開(kāi)放，迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。

　　春天的田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的`油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。

　　爬上山坡，走進(jìn)花園，來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春天吧！春天也許就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春天就是我們的朋友，讓我們一起約會(huì)春天，擁抱春天。

　　這是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的春天的田野里。文章語(yǔ)言美妙無(wú)比，讓我們一起約會(huì)如詩(shī)如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。

描寫景物的作文4

　　我的家鄉(xiāng)在昌北，因?yàn)樯胶艽�，所以我們稱這個(gè)村為大山川村。那里一年四季都有美麗的風(fēng)景，是個(gè)彩繽紛的地方。

　　春天，樹木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，水面上和山上的冰融化了。小鳥在天空中歡快地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦”！山上的花兒開(kāi)了，有紅的、白的、紫的、藍(lán)的、黃的。五顏六色，五彩繽紛，好看極了。山上的小動(dòng)物在樹上跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了！

　　夏天，山上看去是一片綠綠的樹。樹上的樹葉綠油油的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小河里各種各樣的小魚在游來(lái)游去，好看極了，有的`叫汪刺魚、有的叫石斑魚、還有河蝦和螃蟹呢！河中央還有許多人在洗澡，有的正在游泳、有的正在學(xué)游泳，有的在沙灘上休息。啊，是多么好的一個(gè)天然游泳池。

　　秋天，樹葉黃了，在林間飛舞。像個(gè)美麗的小天使。樹上有許多的果子，還有柿子、板栗、山核桃……勤勞的人們把山核桃打下來(lái)，還能賣不少錢呢!是誰(shuí)畫出了美麗的圖案。大雁排成了個(gè)一個(gè)人字，好像在說(shuō)：“勤勞的人們才能畫出美麗的圖案。”

　　冬天，雪花在空中自由的飄著，給大地媽媽披上了一件棉被。山上的樹上積滿了白雪，就像一位白發(fā)蒼蒼的老人。小青蛙、小松鼠還有蛇都在冬眠。

　　昌北一年四季的風(fēng)景宜人，我真想大聲喊道“我愛(ài)你，昌北”！

描寫景物的作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，朦朧的睡眼向窗外望去，臘梅已悄然怒放。寒冷的冬天過(guò)去了，春天的腳步近了。

　　“竹外桃花三兩只，春江水暖鴨先知”。微波蕩漾的河面上，一群鴨子在歡快地?fù)浯蛑�翅膀，互相嬉戲�?/p>

　　小草也悄悄地從泥土里探出了它那可愛(ài)的小腦袋，嫩嫩的.，綠綠的，不知什么時(shí)候已經(jīng)織出了淺綠的地毯。放眼望去，一片嫩綠。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　河邊的柳樹抽出了嫩綠的芽，它舞動(dòng)著柔軟的腰肢，一會(huì)兒隨著和煦的春風(fēng)翩翩起舞，一會(huì)兒對(duì)著湖水梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，十分惹人喜愛(ài)。

　　桃花也已經(jīng)感受到了春天的氣息，雖然枝頭還是稀稀疏疏地掛著小小的花苞，但是花苞中透露出來(lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的粉紅色下面，是掩蓋不住的春意盎然。它們似乎還在膨脹，好像不知哪一個(gè)瞬間，就會(huì)開(kāi)滿整個(gè)枝頭。

　　綻放的白玉蘭花佇立在枝頭，雪白的花瓣沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，像一塊塊疊加的薄薄的白瓷，只是在花瓣和花萼相交處那一點(diǎn)淡淡的紫色，可愛(ài)極了。不時(shí)散發(fā)出的那一陣陣淡雅的清香，沁人心脾。

　　清新的空氣中，似乎還彌漫著什么味道，像是花朵的芬芳，又像是泥土的清新，也像是萬(wàn)物復(fù)蘇的味道……我想，這就是春天的氣息吧。

　　春天里的一切是那么生機(jī)勃勃，叫人陶醉，也讓我流連忘返。

描寫景物的作文6

　　很多人鐘情于梅，無(wú)非是偏愛(ài)她的美和她那種淡淡的清香。是這樣，沒(méi)錯(cuò)，可是，我覺(jué)得應(yīng)該真正被人重視的和欣賞的，應(yīng)該是梅得那種“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的美好品格，她不會(huì)在春天和百花齊爭(zhēng)艷，而她只是會(huì)在百花凋零的.冬天默默開(kāi)放，盡好自己的本則。哪怕沒(méi)有人去關(guān)注，去贊嘆，他依然挺立在白雪之中，不畏嚴(yán)寒，他擁有清麗動(dòng)人的美貌與堅(jiān)強(qiáng)不息的性格，只要她愿意，他便可以在鳥語(yǔ)花香的春天與鳥兒嬉笑，讓跟多人去欣賞她，但她終不愿意，他早已看上了冬。它不屑與鳥兒嬉笑，也不屑于人們的贊嘆聲。她只知道“我能這樣，我必須要這樣。”

　　雖說(shuō)是冬天，可她依然沒(méi)有一點(diǎn)萎縮，樹干雖說(shuō)不是很直，可是卻有著自己的性格。多擔(dān)心她那柔弱的枝干哪天會(huì)被狂風(fēng)暴雨給折斷，可我們卻不知她的枝干有多么頑強(qiáng)，不知道她哪兒來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)勁兒，不管風(fēng)再狂，雨再大，也不管其他的什么原因，她依然是高傲地挺立著。

　　雪，慢慢地飄落，一切銀裝素裹，唯有那枝枝冬梅凌寒獨(dú)自開(kāi)放，她像是冬天那圣潔的女皇，優(yōu)雅端莊，傲雪凌霜，愈是風(fēng)欺雪壓，愈是嚴(yán)寒，她便開(kāi)得愈精神愈秀氣。

　　不只是梅，人也要如此，只有那些能在艱苦中好好生活的人，回避其他人更經(jīng)得起風(fēng)雨，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心！

描寫景物的作文7

　　我的學(xué)校是府學(xué)街小學(xué)，它座落在汾陽(yáng)的東一環(huán)路，我們學(xué)校有113年的歷史了，她是一所歷史悠久而團(tuán)結(jié)向上的學(xué)校。

　　校門口有兩棵高高的樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的中式紅色石碑上寫著“府學(xué)街小學(xué)”這幾個(gè)金色的大字，而這幾個(gè)金色的大字兩側(cè)有兩個(gè)能活動(dòng)的電動(dòng)門。

　　一進(jìn)校門就有一個(gè)大大的雕塑映入眼簾，這個(gè)雕塑是由一本書和一個(gè)地球構(gòu)成，書上面立著地球象征著知識(shí)與未來(lái)。雕塑旁邊有兩個(gè)小花園，可美麗啦！花園里長(zhǎng)著茂盛的小草，還有兩棵大樹，一到春天大樹就開(kāi)出了美麗的花，香香的，讓人看了忍不住贊美兩聲，花園里的草坪后面還有孔子的雕塑，孔子教他的兩位弟子讀書，也象征著讓我們好好讀書的含義。好幾棵高大的松樹圍著花園，玫瑰花和月季花在花壇中向我們招手。

　　最醒目的那就是教學(xué)樓，它是一個(gè)四層粉紅色高大建筑物，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，知識(shí)的天地。早上便可以聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書聲，還記得從一年級(jí)數(shù)學(xué)的1+1=2到現(xiàn)在的3.1415926……圓的面積，π，從語(yǔ)文的a、o、e到現(xiàn)在的聽(tīng)說(shuō)讀寫，我還可以流利地寫一篇完整的作文，從英語(yǔ)的ABC到現(xiàn)在我可以寫一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的.英語(yǔ)作文，科學(xué)課中的一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)都深深地印在了我的腦海中，在這里它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　我喜歡我美麗的校園，喜歡我知識(shí)的樂(lè)園，它給了我快樂(lè)，陪伴著我成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)忘不了這所美麗的學(xué)校。

描寫景物的作文8

　　在我們的家鄉(xiāng)中，最引人注目的就是那條有魅力又熱鬧的小河。

　　你看！小河多清啊，清得能看見(jiàn)河底的小石子；小河多綠呀，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過(guò)似的。

　　河面就像一面鏡子，從河面可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的景象：這里的'樹木郁郁蔥蔥，小草吐出了嫩芽?jī)�，而且天空一片淺藍(lán)色。突然，一只小鳥輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)河水。這時(shí)，河水不停的蕩漾著，那河面上的樹木搖搖擺擺的，像是跳舞似的。樹木們看了，不禁哈哈大笑，小河也高興地笑了。

　　咦？我好像聽(tīng)到誰(shuí)在唱歌呢！你們猜猜吧，到底誰(shuí)在唱歌呢？哦，原來(lái)是河水在慢慢的流動(dòng)：嘩嘩嘩。那美妙的聲音多好聽(tīng)��！小河好像知道我在想什么，流動(dòng)的更快了：嘩嘩嘩，嘩嘩嘩

　　小河不但美麗，而且很熱鬧。小朋友們一看到小河，就迫不及待的一個(gè)個(gè)陸續(xù)跳進(jìn)水里，“撲通”“撲通”他們跳進(jìn)水了之后，就和小河一起不停地玩。他們玩得開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的。不僅如此，還有一群小鴨三五成群的跳進(jìn)水面。在河面上慢慢的游，而且嘎嘎的叫著，多自由�。《嗫旎钛�！

　　我愛(ài)——家鄉(xiāng)的小河。

描寫景物的作文9

　　一縷花香，把我的目光引向了一片花叢，那里盛開(kāi)著一種無(wú)名小花，它的香味使我不由自主地停下來(lái)觀察起來(lái)。

　　小花的花柄又細(xì)又綠。再往上一點(diǎn)就是花骨朵兒，花骨朵兒十分飽滿，上面已經(jīng)開(kāi)始透紫了，在這樣柔和的陽(yáng)光下，它早就想露出燦爛的笑臉。那綠綠的葉子長(zhǎng)得格外茂盛，片片綠葉襯托朵朵花兒，正是在這綠葉的襯托下花兒才顯得更加美麗。

　　花朵下面的根莖葉固然漂亮，可是更吸引我的`還是那美麗多姿的花朵。無(wú)名花共有6片花瓣，大的有3片，小的有3片。小的花瓣從中間分為兩道，透著淡淡的紫色。大的則有著黃色和紫色的斑點(diǎn)。更奇的是，它從花蕊長(zhǎng)出了三根像鵝毛一樣的東西�；ǘ渚拖癜装椎难┗�，從遠(yuǎn)處一看，就像下雪了一樣。

　　看著看著，一朵花似乎變成了兩朵花，兩朵又變成了四朵，越變?cè)蕉�，最后我仿佛到了花的田野，無(wú)名小花的田野。一整片田野全是淡紫色的，香味香的令我窒息，連我自己都變成了一只蝴蝶�？粗�那一朵朵無(wú)名小花在風(fēng)中搖曳，舒舒服服地睡個(gè)懶覺(jué)，醒來(lái)后，再在花叢中吸食著那甜甜的蜜，吸完了就和蜜蜂小姐捉迷藏，和小鳥先生打招呼……我完全沉浸在了自己的世界里

　　突然，一陣 涼 風(fēng)吹來(lái)，這才讓我從自己的世界里回來(lái)。再一看時(shí)間，只好帶著絲絲留戀離開(kāi)了那里……

描寫景物的作文10

　　夏意未盡，秋天的使者已悄悄降臨，大樹下，馬路邊，甚至房頂上，都有它們的蹤跡�？梢哉f(shuō)它們千姿百態(tài)，因?yàn)樗鼈冇邢裆阶拥�，有像小船的，有像扇子的……，可以說(shuō)它們五顏六色，因?yàn)樗鼈兗t的似火，黃的勝金，綠的翡翠……。每一片秋葉無(wú)不訴說(shuō)著秋天的到來(lái)。

　　雙休日，走進(jìn)大自然，噓，輕點(diǎn)，不要驚動(dòng)花兒，不要踩到小草，將葉片精靈輕輕摘下，再深吸一口氣，感受一下大自然的氣息。

　　回到家，將葉片擺到桌上，小心地?cái)[弄好，呵，漂亮！這是一片標(biāo)準(zhǔn)的“魔術(shù)葉”。正面的顏色好看得很，是由深綠色和淺綠色混合而成。反面則是另外的一副情景，風(fēng)格截然不同，小小的葉片上分布著大大小小的花紋，中間的'葉脈有有短，像骨骼一樣支撐著主脈。

　　托在手心，感覺(jué)葉面真粗糙，脈絡(luò)似山峰，連綿起伏，忽高忽低。再摸整體，好硬，如鐵片一般！男兒就是要這般剛強(qiáng)！

　　伸出舌尖，在葉子的表面上下移動(dòng)著，細(xì)細(xì)品味。是咸，對(duì)，有一點(diǎn)白鹽的咸味；是苦，對(duì)，有那么一些落葉的苦澀。

　　將葉片貼在鼻孔前，一股淡淡的清香直往鼻里闖，陶醉，似乎這是世上最香的味兒。

　　最后，讓我們走出門去，把葉子放在地上，贈(zèng)給大地，送給秋姑娘。

描寫景物的作文11

　　我的學(xué)校，是一個(gè)迷人又充滿生機(jī)的校園，走進(jìn)去像一個(gè)美麗的天堂，讓我們一起來(lái)看一下吧。

　　一進(jìn)大門，就來(lái)到了成功大道，成功大道上種了幾棵高大的紫金花樹，紫紅色的花開(kāi)的時(shí)候，像美麗的花海，簡(jiǎn)直美麗極了！樹的'后面有許多照片和海報(bào)，宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)。走過(guò)成功大道，你會(huì)走到藍(lán)色跑道上，就會(huì)看見(jiàn)六塊簽名板。上面寫著密密麻麻的名字，這是我們20xx年的學(xué)習(xí)目標(biāo)。往簽名版的左邊看去，有一個(gè)鋪著綠色地毯的大足球場(chǎng)。那是我們的活動(dòng)場(chǎng)所，下課的時(shí)候，有的同學(xué)在踢球，有的在跳繩，還有的在聊天呢！足球場(chǎng)的前方教學(xué)樓，里面有許多教室，各班的學(xué)生都在明亮的教室學(xué)習(xí)，還有電腦教室，音樂(lè)教室等等。

　　一到三年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不去過(guò)體育角的。體育角有滑梯，有翹翹板，有沙池。同學(xué)們一下課就奔去體育場(chǎng)角，頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)。教學(xué)樓的后方是一個(gè)又大又寬的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊的幾棵樹。這里一年四季都不一樣。春天，一切都像新的世界，葉子綠油油的。春姑娘輕輕吹過(guò)，樹木翩翩起舞。夏天，樹木像是撐了一把翠綠的巨傘，讓同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�。秋天，樹木被秋叔叔吹得嘩嘩響，這時(shí)，校園里頓時(shí)下起了樹葉雨。冬天，樹木被冬伯伯吹得微斜著身子，感覺(jué)挺舒服。

　　我愛(ài)這所美麗的學(xué)校！

描寫景物的作文12

　　家鄉(xiāng)的秋天，果實(shí)累累，瓜果飄香，農(nóng)民伯伯的臉上總是帶著豐收的喜悅。

　　秋天，村口的銀杏樹格外耀眼，滿樹翠綠的葉子漸漸地變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片的小葉子在空中飛舞，像一只只美麗的蝴蝶，像一把把金色的小扇子。這無(wú)數(shù)的小金扇在空中隨風(fēng)搖曳，它們扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。

　　秋天，順著鄉(xiāng)間的小路望去，路旁的稻田里滿是人們忙碌的身影，到處都是汽油機(jī)嗡嗡的打米聲，金黃的稻谷被裝進(jìn)了糧倉(cāng)。廣闊無(wú)垠的田野又是另一翻景象，人們把稻草一把一把地捆在一起，立在田里涼干。它們像似田野的忠實(shí)“守衛(wèi)者”，站在那里一動(dòng)不動(dòng)的。

　　秋天，在田野的中間有一座小山，那座小山猶如海中的小島。小山上有一片橘子林和一些其它的樹。其中有一棵不知名的大樹，秋風(fēng)吹掠去了它的外衣，只剩下光禿禿的樹桿，這也是我最欣賞的一棵樹了。雖然它光禿禿的，但是卻很討白鴿喜愛(ài)。白鴿們都喜歡在這棵樹上拍打著翅膀，并發(fā)出咕咕咕的叫聲，像是歡呼：“收割的'季節(jié)到了，收割的季節(jié)到了！”

　　秋天，順著田野的盡頭望去，對(duì)面是一座不太高的山，山腳下有一排青松，半山上是一片變黃的灌木叢，這排翠綠的青松和半山上金黃的灌木叢連在了一起，中間有一條鮮明的分界線，像一塊雙色布鋪在山上。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，愛(ài)她每一個(gè)角落的風(fēng)景，更愛(ài)那里盛情滿滿的人們。

描寫景物的作文13

　　新的一年來(lái)到了，春姑娘聞知這個(gè)消息，馬不停蹄地趕了回來(lái)。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們四、五、六年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到了常州中華恐龍園，尋找春姑娘的腳步。我們一路歡聲笑語(yǔ)進(jìn)了常州中華恐龍園，春姑娘也悄悄地跟了進(jìn)來(lái)。

　　你看，春姑娘一到，百花齊放，河流復(fù)蘇了。路邊的小草向我們點(diǎn)頭，花兒向我們微笑，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小草講悄悄話。雪白的梨花開(kāi)了，猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的.天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅的桃花開(kāi)了，好像小姑娘涂了胭脂的笑臉，低頭不語(yǔ)；金黃色的迎春花開(kāi)了，宛如一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺，盈盈喜人……春姑娘所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著生機(jī)。

　　時(shí)近中午，我們找了一個(gè)地方休息，抬頭一看，俊俏的小燕子站在“五線譜”上，似乎是一個(gè)動(dòng)人的音符。

　　直到下午，我們走得兩腿發(fā)軟，筋疲力盡，舌頭吐出來(lái)喘氣。這時(shí)，春姑娘路過(guò)這兒，看見(jiàn)我們氣喘吁吁的樣子，趕忙呼喚風(fēng)。春天的風(fēng)，輕輕的，柔柔的，沒(méi)有冬天的風(fēng)刺骨，可舒服了！

　　哇！我終于明白了，春天的足跡遍布每一個(gè)角落。這花、這草、這水、這鳥，都充滿了春天的風(fēng)采。

描寫景物的作文14

　　秋天是浪漫的季節(jié)，花兒們都在這時(shí)悄悄的訴說(shuō)著秘密花語(yǔ)，將信息吐露給北方的秋風(fēng)，告訴世界她們的嬌艷。

　　一棵富有的樹將她昂貴的寶石后冠點(diǎn)燃金色的火焰，燃燒屬於她的美麗；零星的火苗隨著風(fēng)緩緩飄落，為錦繡的大地鋪上金色的粉末，她就是臺(tái)灣欒樹，一種擁有秋天的驕傲和美麗之稱的喬木。她在花語(yǔ)界里的名字金雨樹美得令人摒息，好一個(gè)浪漫的名字��！

　　每當(dāng)遨游於天際的秋風(fēng)輕輕拂過(guò)金雨樹嫩綠的秀發(fā)，她頭上的金粉就會(huì)緩緩飄落下來(lái)，像夏天綿綿不絕的小雨，又像冬天漫漫飄散的雪花，展現(xiàn)出一種輕柔，緩和的美。在金色細(xì)雨中穿梭賞景的，就是頑皮的秋風(fēng)。

　　漸漸的，她厭煩了金色的世界，於是悄悄綁上繡著棕色瑪瑙的華麗發(fā)帶，讓自己的`容貌煥然一新。這位配色專家，用金絲編成的錦綢來(lái)襯托美麗豐饒的自己，用瑪瑙所散發(fā)的紅暈來(lái)突顯出旺盛的生命力。

　　這位秋天的艷后展現(xiàn)了她所擁有的絕美，讓每一個(gè)人都變得富有，因?yàn)槲覀兌寄苜p見(jiàn)自然界奧妙的花語(yǔ)。在金雨樹身上，我有了對(duì)美更深一層的體驗(yàn)；也因?yàn)檫@秋之花

描寫景物的作文15

　　我的家鄉(xiāng)在龍泉鎮(zhèn)下畈村，這個(gè)村子坐西朝東，村子的北面有片樹林，樹林里有著參天古木，蒼翠的竹子，枝頭上時(shí)不時(shí)飛來(lái)一只只，一群群叫不出名字的可愛(ài)鳥兒，它們天天唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒，給村莊增添了歡樂(lè)的氣氛。假日里，我經(jīng)常和小伙伴在樹林邊的草坪上放風(fēng)箏，有時(shí)還會(huì)跳出幾只野兔或松鼠和我們捉迷藏呢！

　　樹林邊有一條寬闊的水渠，一直延伸到村前的池塘。流進(jìn)的是清水，淌出的是人們用過(guò)的臟水，所以塘水清澈見(jiàn)底。夏天，碧綠的`荷葉托著鮮艷的荷花，散發(fā)出淡淡的清香，像一個(gè)個(gè)美麗的仙女，漂亮極了。魚兒在水中歡快的追逐嬉戲，鴨媽媽也帶著自己的孩子們?cè)谒�里游�?lái)游去。我的游泳本領(lǐng)就是在這學(xué)會(huì)的呢！

　　村莊東南面是一眼望不到邊的果園和農(nóng)田。金秋時(shí)節(jié)，金黃的梨子掛滿枝頭，熟透的柿子像一個(gè)個(gè)大紅燈籠。農(nóng)田里，沉甸甸的大豆，雪白的棉花……等待收割的稻田，好似一片金黃的大海。一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一排排金色的波浪，稻禾深處，也不時(shí)傳來(lái)農(nóng)民伯伯的陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　村莊后面由一條基耕路變成了筆直寬暢的柏油馬路，把我的家和外面的世界連在了一起。村子里，新建的樓房一幢幢如雨后春筍般拔地而起。

　　這就是我那可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你蒸蒸日上的今天，我愛(ài)你秀麗的風(fēng)景，更愛(ài)你勤勞智慧的人們。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把你的明天建設(shè)成為皖南一顆璀璨的明珠！

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