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關(guān)于小學(xué)寫景作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫景作文 篇1
寒冷的冬天才過,一陣春雨下過,一夜之間,萬物發(fā)芽了,草綠了,花紅了,整個自然界生機(jī)盎然,人們 的衣服不知不覺就少了。咦?這細(xì)細(xì)的春雨咋有這么大的魔力，能使萬物都變化？
在窗前，我一直在想：春雨是什么顏色？什么氣味？它從哪來？去哪？這些疑問我想了很長時間， 還是百思不得起解，于是，我有了一個美妙的幻想。 我想春雨是春姐姐讓它來做的提示，告訴我們春天即將來到。想春雨是七彩的，水果的氣味...... 其實，我有想不完的東西。
細(xì)細(xì)的春雨在我眼中是一個永遠(yuǎn)解不開的結(jié)，她有很多值得我們想象的'東西，我多少次去用我充滿好奇的心靈去感受，去體會那充滿迷霧的春雨，發(fā)現(xiàn)，她不僅是多色多味的，而且是 神圣的，她用她的每一滴“汗水”將萬物從冬天的寒冷中喚醒回來。其實，她喚醒的不是萬物， 而是充滿生機(jī)的自然界！
春雨，你是春的使者，是春天重要的代表，你給了我們歡樂，也給你自己增添了神秘又值得想象的色彩！
小學(xué)寫景作文 篇2
春天來了，我要尋找春天的蹤跡。
雨山湖公園，看見各種花兒張開了笑臉，有粉色的、白色的、還有粉色和白色相間的……春天到過的地方變成五顏六色的了。
我來到草坪上，發(fā)現(xiàn)小草從地下探出頭來，它們是剛生出來的草娃娃，嫩嫩的、綠綠的。春天到過的`地方，變得生機(jī)勃勃了。
我來到佳山上，聽見鳥兒們在樹林里唱歌，好像在開音樂會。它們還不停地從這棵樹飛到那棵樹，好像在跳舞。春天到過的地方，就鶯歌燕舞了。
我每到一個地方，都能發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡。春天真是無處不在。
小學(xué)寫景作文 篇3
暑假的一天，我們?nèi)胰巳ヅ谰畔缮健淼骄畔缮降陌肷窖�，站在亭子上向遠(yuǎn)處望去，群山重重疊疊，連綿的山嶺就像用途一條巨龍在飛舞，雄偉壯觀。
我們又順著彎彎曲曲的.盤山路來到山底，只見一條小河順著山谷，歡快的向前流淌著，還有幾條小魚在水中游來游去。我們順著小河向前游覽，正走著，聽見不遠(yuǎn)處傳來噼里啪啦的響聲，順著聲音，我們抬頭一看，一條瀑布從山崖上落下來，那“嘩嘩”聲，猶如千軍萬馬的蹄聲，向我們沖來，真的太響了。導(dǎo)游告訴我們，那叫“黑龍瀑”。
我們又來到另一個山峰，站在山頂時，我看見很多石峰，一層高，一層矮，有的石壁，好像用斧頭砍過似地，直上直下，非常險峻。雖然看上去很危險，但還有攀巖的人從山頂順著繩子向下跳去。我真佩服他們的勇氣。我們還在山上接了天泉水，喝上一口，可涼爽了。九仙山不但景美泉水也很甜。
我愛九仙山，愛它的一山一水，一草一木，更愛它那數(shù)不盡的美麗傳說。
小學(xué)寫景作文 篇4
幾道閃電象幾只利劍滑過天空，幾聲震耳欲聾的炸雷接踵而至，隨后，就叮叮咚咚地下起雨來了，好象在演奏一首夏天的贊歌。
這場雨，讓干涸的大地重新恢復(fù)了昔日的涼爽，讓那些玉米、水稻和樹木，咕咚咕咚地喝個夠，喝著藍(lán)天大顆大顆的淚珠，真是“好雨知時節(jié)，潤物細(xì)無聲”��！這場雨澆滅了逼人的暑氣，送來了清涼的慰藉。
我站在窗子旁，那雨像斷了線的珠子，不住地往下掉。一陣大風(fēng)吹過，卷起一大片水霧，真有“卷起千堆雪”的.氣勢。我隔著紗窗，讓那冰點般的水霧飄在我的臉上，這可真是一種享受啊。
風(fēng)停了，雨住了，太陽露出了笑臉，我深深地呼吸著雨后甜美的空氣。
�。∵@場雨下得太及時了。
小學(xué)寫景作文 篇5
夏日的荷塘，總是散發(fā)出淡淡的清香，那花香吸引地我和小伙伴總是往那里跑去。
荷塘里的荷葉綠油油的，像一個大大的舞臺，清晨的露珠歡喜地在臺上舞蹈著，銀光閃閃。荷花亭亭玉立，好似一個個美麗的仙子，有的全開了，粉紅色的花瓣，淡黃色的花蕊，鮮艷又美麗；有的還只是花骨朵兒，宛如一個個害羞的小姑娘，微微低垂著頭。
突然，荷葉輕輕動了一下，是誰躲在下面呢？我湊近了看，原來是一群小魚兒，他們玩的可開心了。只見一條脊背紅紅的'小魚兒一會兒游到荷葉上，晃動著尾巴，一會兒又從荷葉邊鉆進(jìn)水里，我還以為它游走了呢，不一會兒，從它又從水里冒了出來，自娛自樂著呢。有幾條小魚兒好像在搶東西吃，他們快速地游到水草邊，猛地一撲，又鼓著嘴巴，冒著泡泡搖搖晃晃地倒游著，也不知是否搶到了美食。還有幾條小魚兒倒很奇特，一條跟著一條，像是串起來的紅色的小球，游到東，游到西，冒上來，鉆下去，就像是水警在巡邏呢。
夏日的荷塘美麗又清涼，引得我也想變成一條魚兒，和他們一起嬉戲。
小學(xué)寫景作文 篇6
今天，我們?nèi)チ嘶ê：驮铝链斡[，最讓我難忘的，卻是那月亮船里的球型電影。
我們參觀完花海后，就來到了位于世博沙特阿拉伯館的月亮船，那是一個集科技，娛樂，科普知識為一體的大型科技展館。我一進(jìn)去，就被里面的一個設(shè)施所吸引了：球型電影。正好，我們的下一個項目就是那里。過了一會，我們懷著激動的心情走上了步行梯，便看到了精彩的一幕：一張張的圖片滾動在銀幕上，展示著沙特阿拉伯的異域風(fēng)情，令人贊嘆不已。再往前，就是最令人驚奇的球形銀幕了，圓形的屏幕上閃耀的畫面十分精美：有浩瀚的'星空；廣闊的沙漠；奔騰的河流；還有那閃耀璀璨的地球。再往前，步行梯已經(jīng)到頭了，我們依依不舍的走下步梯，開始下一個展覽。
這次秋游很有意義，下次有機(jī)會還會再去參觀。
小學(xué)寫景作文 篇7
我去過很多很多的地方，但是讓我想起最多的地方也是我最喜歡的地方就是繁華的五馬街。
五馬街的五匹駿馬，過了幾百多年，還是安然無樣地矗立在那里，1688年建立的建筑物也過了幾百多年，也安然無祥地立在那里，街上有數(shù)不清的`小店，店上掛著許多的牌子，人們�？吹脚谱樱蜁叩叫〉暧^賞觀賞呢!街上還有人山人海，海闊天空的人們，他們來來往往，去去回回，似乎他們有一雙走也走不累，跑也跑不累的小腳，街上還有噴泉呢!水上上下下，人們常常在這里洗水，噴泉有時候還噴你一身水呢!
繁華的五馬街不愧是我想起最多最喜歡的地方。
小學(xué)寫景作文 篇8
“小時不識月，呼作白玉盤。”從乳牙還沒長齊的時候，我便認(rèn)識了這個幫我在夜晚照光的伙伴。月亮在夜晚無時不在，傍晚下學(xué)，便和他賽跑。
望著空中的明月，似乎它在流浪，無論身在何處，與我共伴的只有它。清波中月的明月，似乎它雕欄玉砌，完全是一個月宮。在沙漠中，月亮是凄涼的；在草原上，月亮是浪漫的；在森林上空，月亮又是陰森的。春天，消瘦的月亮下應(yīng)著幾群螢火蟲，月亮雖然在春天變得消瘦，無法為人類找到更多的光陰，但是，卻有螢燭在為月光補(bǔ)亮，看，彼岸，燈火闌珊，夜晚變得熱鬧。
夏月，是炎熱中德清爽。白天太陽不留情面，似乎是嚴(yán)酷的帝王，夜晚，月亮來為我們扶傷炎熱的傷口，帶來絲絲的清涼，蟬兒在樹上不是鳴到兩聲，不服氣的蛐蛐也爭著叫，在這涼爽的夜氣中，一切生物都在為月亮的仁慈而感動。
秋月，是沙場上的'凄涼。八月十五中秋節(jié)，親人相愿未分別，悅得是多好��！可是在自己相聚親人的同時，又怎能明白不歸游子的思鄉(xiāng)之情？望空中圓圓的的玉盤，游子們又如何能將月餅咽下？
冬月，是美好而溫暖的。瞧，天空中的白色桃花悠悠垂月，此時的月亮冬眠，它在為白色世界上填一點光彩，月亮此時雖不圓，但是，在歡聚人家的心中，此時的月亮它是圓的。
時間一點點地過去，而月亮卻一直在圓到不圓，不圓到圓的循環(huán)之中，它見證了過去的故事，它代表了團(tuán)聚人家的希望“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”一起珍惜這月下的美好時光吧！
小學(xué)寫景作文 篇9
黃昏時分，我到陽臺上看我的以太陽能為動力的“蘋果花”。忽然發(fā)現(xiàn)花瓣都鍍上了一層金黃色。顯得更加美麗可愛了。我驚奇地抬起頭，原來是太陽快要下山了。我立即被吸引住了，忘了賞花，欣賞起“滿目青山夕照明”的難得美景。
這時候，太陽已經(jīng)偏西了。它收起刺眼的光芒，像個喝醉酒的老人，露著紅通通的圓臉，在它周圍留下一圈柔和的光暈。漸漸地，晴朗的天空慢慢加重了顏色，越來越湛藍(lán)，好像畫家在用畫筆層層加深。
此刻，鑲在天邊連綿起伏的山嵐，在夕陽的照耀下放射出閃閃金光，顯得格外壯麗，真是一幅美麗的圖畫。
過了一會兒，太陽突然漲紅了圓溜溜的臉龐，像一個大火球，向天空，向峰巒，向大地噴出紅艷艷的光芒，旁邊的.彩霞也不斷擴(kuò)大范圍，不斷更換衣服，艷紅的、橘紅的、粉紅的……剎那間，彌漫了大半個天空，鋪展開一匹絢麗的錦緞。
這時太陽的臉更紅了，帶著滿心歡喜輕輕走向西山的背后，只把紅光灑在遙遠(yuǎn)的峰頂和天際。最后它高興地一躍，消失在山的身后，給群山鑲了一道光亮的金邊，我也被包裹在這光亮的紅色中了。隨著暮色逐漸降臨，山巒的模樣也變得模糊了。
正在這時，媽媽在樓下叫：“青青，吃飯了！”。我才想起我的“蘋果花”。這時的“蘋果花”沒了太陽能，葉子也不動了，我調(diào)皮地彈了彈它的葉子，才依依不舍的下了樓。
吃飯時，我想：長大后我一定要做一名畫家，用最絢麗的色彩把剛才日落的美景畫下來！
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