有關校園寫景作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的校園寫景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園寫景作文 篇1
我的校園風景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場�！ �
走進大門，由教學樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來的大片空地，便是我們活動的地方——操場�！ �
操場正前方是舞臺，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會的地方�！ �
舞臺正前方是升旗臺，升旗臺形成了一個半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國旗。微風吹過，鮮艷的國旗、隊旗和校旗在空中迎風飄揚�！ �
舞臺的四周擺放著五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡，一盆花有一盆花的特點。比如富貴竹，雖然生命力不強，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛。
舞臺正前方那片空地，便是我們的活動場，每當下課鈴一響，操場頓時沸騰起來。同學們像兔子似的跑出教室來到操場，參加自己喜愛的活動，有的`在觀賞花壇上的萬年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開心、幸福�！ �
操場西邊的堡坎墻頂生長著一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個月都會開花，棵棵樹都會綻放出米粒大小的金色桂花來，散發(fā)出迷人的花香，在很遠都能聞到�！ �
操場東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長長的綠化帶。里面栽種小葉萬年青，正迎著春風，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽光中顯得生機勃勃�！ �
啊，校園的操場，你給我們帶來了童年的歡樂，我愛你——美麗的校園。指導教師：孟國金
校園寫景作文 篇2
大家好，我是江城第十一小學四（1）班的學生李孟聲，我是你們的導游，接下來，我要向你們介紹我們的校園。
首先，走進校園的正門，就是一個拱形大廳，拱形大廳里面有一幅萬里長城的圖畫。拱形大廳的兩邊有散尾葵，散尾葵的葉是嫩綠色的，張開的葉子枝繁葉茂，就像滿天的星星一樣擠擠挨挨。教學樓上面開滿了紅杜鵑，這些杜鵑的花瓣粉紅粉紅的，就像超凡脫俗的仙女一樣引人注目，令人陶醉。
各位游客,跟我來,沿著教學樓下去就到了操場，“丁零零”，下課鈴聲響了，同學們一個個陸續(xù)走出教室，飛快地跑到操場。不一會兒，操場上變得人山人海，同學們有的`在打籃球、有的在打羽毛球、還有的在打乒乓球。熱鬧極了！
各位游客，往操場東面繼續(xù)走就會看到了一棵古老的大榕樹，高大挺拔，大榕樹的葉子擁擁擠擠，向四面展開，為大地撐起了一把大綠傘。葉子落在地上，為大地鋪了一張綠色的地毯，還可以讓玩累了的同學在樹下乘涼。
游客們，今天的參觀到此結束，歡迎你們下次再來。
校園寫景作文 篇3
在我們學校惠德堂前，有一處不太引人注目的地方，那里種著幾棵胡柚樹。
春天，在春姑娘輕輕的腳步聲下，胡柚樹不斷冒出嫩葉；夏天，它“披”上了深綠色的“外套”；秋天，它給我們送來一份又酸又甜的禮物---柚子；冬天，它開始休息了。
年復一年，胡柚樹總是安靜地站在那里，默默地陪伴著我們。我們在胡柚樹下玩游戲、打鬧嬉戲、乘涼聊天……，它和我們一起成長，一起快樂！
就在今年的感恩節(jié)，我們一抬頭，哇!滿樹金燦燦的柚子娃娃在朝我們微笑呢！在叔叔阿姨的組織下，我們摘下了柚子，每人得到了一小瓣。我沒有舍得吃，把這一小瓣柚子帶回了家跟爸爸媽媽一起分享，從爸爸媽媽的臉上，我看到了幸福的'笑容，我的心里也美滋滋的。
謝謝你，胡柚樹，感謝你的陪伴，感謝你的果實，不僅帶給我們喜悅，更帶給我們一份感人的溫馨。在我的心目中，你就是校園最美的風景！
校園寫景作文 篇4
我就讀于威遠縣實驗小學，這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
春天，樹木抽出新的枝丫，小草從土里探出頭對我們微笑；夏天，樹木枝繁葉茂，同學們坐在樹下乘涼；秋天，一片片樹葉從樹上落下，就像一只只蝴蝶從天上飛下來；冬天，小鳥在枝頭上，敞開那響亮的歌喉唱出那優(yōu)美動聽的歌聲。
雖然我們學校四處都很美，但是我認為那別致的假山最美。
假山最引人注意，它屹立在學校的東北邊，拔地而起。假山上的石頭有的像一只可愛的小猴子，有的像兇猛無比的獅子，還有的像一位嚴厲的老師……真是“千奇百怪”“形態(tài)萬千”。假山上還有會噴水的噴泉，噴泉從假山上的小孔里噴出來?，“自上而下”，“隨風飄灑”，就像給假山穿上了一層輕紗似的。水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，濺起的上百顆水珠像金子似的閃出迷離的光點。
假山上種著三棵黃果樹，雖然不是很健壯，但它們有頑強的.生命力。春天，它們抽出點點嫩芽。夏天，便長出濃密的樹葉。秋天，葉子變成黃綠色。冬天，微風一吹它們就向我們“點頭”“招手”。陪伴著噴水池的是常年綠草如茵，花團錦簇的花壇�；▔锩嬗杏成郊t，經過工人叔叔的精心照料，無論是花朵還是葉子都比盆栽的杜鵑顯得更有精神。
美麗的校園，您是一座美麗的花園。老師是園丁，哺育著我們這些花朵，讓我們吸收著您奉獻的知識。
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