關(guān)于校園寫景作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校園寫景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園寫景作文 篇1
我們的學(xué)校建立在市中心，是一座美麗典雅的百年老校。讓我為大家介紹介紹吧！
當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園，一眼就看見了教學(xué)樓前的兩棵銀杏樹，銀杏樹的葉子像扇子，可以扇風(fēng)呢！，這是我們
的驕傲呢！老師告訴我們，這兩棵銀杏樹是我們學(xué)校的校樹，是百年校慶那一天種下的，有著特殊的餓意義。
在學(xué)校的西南角有一種雪松的樹，原產(chǎn)地來自于喜馬拉雅山。這種雪松的葉子很怪，葉子像針，扎在手癢癢
的，可扎在頭上就不一樣了，那種感覺只有一個(gè)字：疼！好了，讓我們往前觀賞旗臺(tái)吧！
每個(gè)星期一的早上便會(huì)舉行升旗儀式，全體師生都會(huì)面向旗臺(tái)，懷著感恩的心情注視著五星紅旗，也會(huì)更加感受到自己肩負(fù)的建設(shè)祖國的重任。
我們的學(xué)校還有更多美麗的風(fēng)景，等你來參觀嘍！
校園寫景作文 篇2
在這萬物復(fù)蘇，草長鶯飛的日子里，我們度過了一個(gè)寒假，重回校園。在這個(gè)美好季節(jié)，大地上的所有植物也都重回生機(jī)，當(dāng)然我們的校園也不例外，變得生氣勃勃。
我們學(xué)校的西北角有一個(gè)美麗的花園，我稱它“秀麗樂園”，初春的花園，乍暖還寒，小草剛剛探出腦袋但卻是“草色遙看近卻無”。這里還長滿了各種各樣的植物，從高大雄偉的楊樹到小巧精致的紫葉李，但我最喜歡的還是芬芳撲鼻、綠葉滿眼的桂花樹。我記得去年九月開學(xué)時(shí)，那兩顆桂花樹都挺直著腰桿，筆直的站在那里迎接著同學(xué)們。它像一位健美的姑娘，花枝招展在清風(fēng)中搖曳，顯得婀羅多姿，風(fēng)一吹，金黃的花兒隨風(fēng)飛舞，從我們面前拂過，給我?guī)砹艘魂嚽鍥雠c芬芳，從它的正前方看，就像一些金燦燦的寶石堆在面前，簡直美得如同仙境。
春天的桂花樹也非常美，嫩綠色葉子從枝干中鉆了出來，在微風(fēng)中搖擺著，像是在告訴我們春天來了，在這個(gè)春天我們經(jīng)常來這里捉迷藏，桂花樹和它周圍的小灌木成了我和同學(xué)們極好的隱蔽所，給我們帶來了無盡的歡樂。小花園就是我們學(xué)校最美最可愛的地方。
我愛桂樹和花園，但更愛我們的校園。
校園寫景作文 篇3
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走，輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，使人們覺得清新、舒暢。
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇。花壇里的花五顏六色，有黃色的、白色的、粉紅色的菊花，在綠葉襯托下，顯得更加婀娜多姿。
往左看，有一塊小草坪，近看，有的小草變黃了，好像把臉貼在地上與大地說悄悄話，又好像躺在溫暖的`大地媽媽懷抱中睡著了。
往操場那邊看，楊樹的葉子有的變黃了，也有的變紅了，一陣微風(fēng)吹過，幾片葉子慢悠悠地飄落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的地毯。
仰望天空，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽光十分溫暖，柔柔的照射著大地。
�。∏锾斓木吧婷�，校園的秋色更美！
指導(dǎo)教師：屠靜
點(diǎn)評(píng)：
通過“走進(jìn)校園、往左看、往操場那邊看、仰望天空”這幾個(gè)詞，轉(zhuǎn)換視角，把周圍的美景盡收眼底。幾句比喻句，將秋天的變化寫的惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。文章語言簡潔、優(yōu)美，讓人讀后心曠神怡。
校園寫景作文 篇4
四年的小學(xué)時(shí)光就如白駒過隙，一眨眼就過去了。望著這個(gè)伴隨我成長的母校，除了舍不得四年五班的同學(xué)以外，就是校園里那棵飽受歲月洗禮的大柳樹了。
學(xué)校里有一棵很高大的大柳樹，大得有五六米那么高。高大的樹干上有一個(gè)黑白相間的小鈴鐺，小鈴鐺在風(fēng)中常常發(fā)出清脆悅耳的聲音，好像美妙的音樂。大柳樹在學(xué)校里直直地挺立著，好像守衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)士。
春天大柳樹的枝條抽出鵝黃的嫩芽，有一種淡淡的清香，在學(xué)校里流動(dòng)。夏天體育課上玩累了，就在大柳樹下乘涼，聽樹葉間鳥兒歌唱，真爽。柳樹枝條也變得輕輕的可以用柳條編花籃，編王冠，戴在頭上。秋天，柳樹的葉子變黃落下來，柳樹下的小路像鋪上了金黃的毯子。冬天，大柳樹上落滿了白雪，像一位圣誕老人，頭上還戴著一頂白色的帽子。
之所以我忘不了它是因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)生活帶來了許多歡樂，夏天上美術(shù)課寫生，我們坐在大柳樹底下，甚至可以爬到樹上寫生。有時(shí)，玩累了，我們就在大樹下休息，聽樹上鳥兒的歌唱，我們還在大樹的樹蔭下玩老鷹抓小雞，打口袋，大柳樹下留下了我們太多的歡聲笑語。
四年里，大柳樹一直伴著我成長，深深地印在我的腦海里，我希望大柳樹能永遠(yuǎn)地守衛(wèi)在校園里，為更多的同學(xué)帶來美好的回憶。
校園寫景作文 篇5
隨著春的腳步，漫步校園，楊槐吐著嫩芽，旁不吝嗇的展現(xiàn)它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧，偷偷的給自己換上嫩綠的新裝，花園里，草坪內(nèi)，草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里，幾朵野花將它碧綠新裝點(diǎn)綴著，映襯得更美。
夏不知不覺地漫步而來，使得校園更綠了，綠油油的樹葉，被太陽炙烤著，煥發(fā)著蘊(yùn)藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天，談?wù)撝徽斓膶W(xué)悄生活。
教學(xué)樓在綠的映襯下，顯得更美了。運(yùn)動(dòng)場在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風(fēng)吹過，坐在涼臺(tái)上聊天，更顯愜意，食堂在樹的隱映下，一陣香味飄然而來，也勾起了我濃濃的思家情。
堅(jiān)韌的榕樹，在激勵(lì)著小樹的韌勁，鼓勵(lì)它們不怕困難，戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？榕樹的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們的斗志，想著想著，不由得想到了許多贊美榕樹的詩句來。
綠樹掩映下的舞臺(tái)絢麗多彩，看！演員們正在舞臺(tái)上唱出自己的心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞臺(tái)就有多大，把我們的心融入到了那動(dòng)聽的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，……我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞臺(tái)上唱出心聲，向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。
然而，最動(dòng)的綠卻在教室里，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識(shí)的甘露，承受著園丁的愛撫。天天向上，茁壯成長。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春、生機(jī)勃勃，正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芳芳。
美麗的校園，理想的校園，到處彌漫著綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛，你——我心目中的校園，我愛你！
校園寫景作文 篇6
大家好，今天，就來給你們講講我的學(xué)�！顷P(guān)二小。
進(jìn)門之前，我們可以看到一個(gè)小房間，那是保安室。過了保安室，就是大門，是電子門，上面寫著“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。每當(dāng)看到這幾個(gè)字，我的心里就很溫暖。
過了大門后，向西邊正前方看，就是操場，操場的最西邊矗立著一根高高的旗桿，頂端升起一面五星紅旗。那面紅旗是象征著我們祖國的國旗。紅旗的前面是一個(gè)花壇，里面有不同的花，每天園丁叔叔都會(huì)給這些花澆水。操場的南北兩邊就是我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓有兩棟，一棟是用作教室和老師的辦公室，另一棟是用作校長室和教室。
最后，就是我們的操場了。我們的操場不是很寬闊，上課時(shí)，我們的操場空無一人，非常安靜，偶爾會(huì)有幾只小鳥飛過。下課時(shí)，我們的操場可熱鬧了，不同的人做不同的活動(dòng)。
在操場的周圍，種著一些大樹，名字叫梧桐樹，我最喜歡夏天的梧桐樹樹葉，因?yàn)榈搅讼奶�，梧桐樹的樹葉很大，可以來當(dāng)“扇子”用，給我乘涼。到了秋天，梧桐樹的樹葉也很美，變成了黃色的葉子落了下來，像黃蝴蝶在飛舞。
這就是我們的學(xué)校，你想來參觀和學(xué)習(xí)嗎？
校園寫景作文 篇7
我喜歡夏天的校園，因?yàn)樗胰昭籽? 我喜歡秋天的校園，因?yàn)樗T果累累; 我喜歡冬天的校園，因?yàn)樗籽┌}皚;但是，我更喜歡春天的校園，因?yàn)樗阂獍蝗�，花團(tuán)錦簇，柳綠花紅，鳥語花香。
一踏入校園，映入眼簾的是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑——一座高大、精致而又栩栩如生的雕塑。這雕塑是由一男一女兩位同學(xué)組成的，只見那女同學(xué)手捧著一本厚厚的書，正專心致志、孜孜不倦的讀著;那位男同學(xué)呢，則手拿一架小飛機(jī)模型，他的神情是如此專注、如此入神，好像他一松手，那小飛機(jī)就會(huì)騰空飛翔似的.....真是美妙極了!
穿過雕塑，就來到一片綠草如茵的草坪，調(diào)皮的小草寶寶從大地媽媽的懷抱里好奇地探出頭來，打量著這個(gè)陌生的世界。它們一會(huì)兒隨著春風(fēng)翩翩起舞，一會(huì)兒又揮舞著雙手，友好地向我們表達(dá)春天的問候!真是可愛極了!
站在草坪往右邊望，會(huì)看到一個(gè)美麗的小花園，這里簡直是花的海洋!每當(dāng)鮮花盛開的季節(jié)，這些花兒競相開放，有火紅的杜鵑、粉紅的月季、金燦燦的菊花、白色的梔子花......它們簇?fù)碇虚g的假山，假山上的噴泉頑皮地向花兒噴灑著一串串水珠，偶爾也會(huì)招來幾只小鳥和蝴蝶，在花叢中嘻戲.....那情景，真是美不勝收!
你說，這樣的校園能不美嗎?有機(jī)會(huì)，歡迎你到我們的校園來!
校園寫景作文 篇8
黎明喚醒了大地，同學(xué)們迎著晨光邁著輕快的步伐有說有笑地走進(jìn)校園。整個(gè)校園沸騰起來，一片盎然生機(jī)。
一進(jìn)校門便是寬敞平坦的操場。有許多花草樹木。高大的塔松、操場四角各有一棵郁郁蔥蔥的大榕樹……，它們都換上了蒼翠欲滴的春裝，秀色可餐。為校園添了幾分美麗。太陽公公從東方冉冉升起，把溫暖的陽光撒滿大地。樹葉頓時(shí)變成金色，像無數(shù)金色的蝴蝶落在樹枝上，大榕樹變得更加美麗。小鳥醒來在枝頭上歡快地舞蹈、婉轉(zhuǎn)地唱著，好像在說：“四小真美，Good morning四小人!”四棵榕樹枝繁葉茂幾乎遮住整個(gè)操場，它釋放氧氣、凈化空氣，使校園清新宜人。
操場的南邊是高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓前操場邊的正中高高的旗桿頂上，一面鮮艷的五星紅旗在輕柔的晨風(fēng)中輕舒曼展，讓人肅然起敬。好像在告訴人們祖國的平安與祥和。
“唰唰，唰唰”是什么發(fā)出的聲音?原來是負(fù)責(zé)晨掃的值日同學(xué)在清掃校園，他們十分認(rèn)真的把校園掃得干干凈凈。
上課鈴響起之前，教室里已傳出瑯瑯的讀書聲，為一天緊張有序的教學(xué)拉開序幕。
啊!校園的早晨如詩如畫，是溫馨的育人環(huán)境!
校園寫景作文 篇9
披著綠霓裳的校園
飽滿、豐盛、嫵媚、艷麗、深沉、滄桑。他總是被綠色籠罩，仿若一顆永不老去的松樹。
春天的綠
校園換上了嫩綠色的新裝。星星點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽都悄無聲息的從肥沃的土壤中露出頭兒，瞧，那摸樣，真像新生的嬰兒對(duì)未知世界透出好奇的樣子。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)綠色的小桃兒給春風(fēng)伴舞呢！懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞，也慢慢的深展開來，仿佛一個(gè)個(gè)小喇叭在吹奏著“綠”的聲音�；▔铮缆愤�，各種樹木都穿上了嫩綠的新裝，看那腰間懸掛著的綠色絲帶正隨風(fēng)起舞呢！
夏天的綠
濃綠布滿了校園的整個(gè)衣襟。上百的樹木都不約而同的伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了似火驕陽，為我們迎來了一個(gè)渾然天成的綠色夏日。如果說，春、夏天的校園綠的鮮艷，嫵媚，那么，冬、秋天的校園則綠的深沉，蒼勁。
秋天的綠
秋風(fēng)婆婆吹走了校園的稚嫩，帶領(lǐng)校園踏入成年的時(shí)代。從此，校園脫下了嫩綠的衣袍，換上了灰綠的衣襟。雖然，樹葉落了，花兒淍了，但又有誰能看到它骨子里的精彩呢？又有誰會(huì)知道它今日的凌落只為贏來明日的輝煌呢？楊柳抖動(dòng)著長長的枝條，在空中蕩來蕩去，直到靜靜的躺下，遮住遍地的枯草，為校園鋪上一層蒼綠的地毯。
冬天的綠
楊樹，懸玲樹和小草最終都無法挽留的凋凌。整個(gè)校園的“精神”便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的萬年青上。這時(shí)，這幾株綠樹便是整個(gè)校園的支柱，是“綠之精神”的支柱，盡管被積雪壓低了枝，但它那青春的血液照樣流動(dòng)，生命的力量照樣是不可抗拒的。
穿著綠嫁衣的新娘。呵！誰能與之爭鋒？
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