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【推薦】中學(xué)寫景作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)寫景作文3篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)寫景作文 篇1
置身于老街旁,有一種時(shí)空倒轉(zhuǎn)的感覺。它像一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫,古樸而耐人尋味,深深印在每一位訪客心頭。
對(duì)老街的印象有時(shí)具體,有時(shí)陌生;有時(shí)是一塊青石板,但有時(shí),只是一種印象。
太陽升起,老街便開始了它新的一天:小吃攤里,油條滋滋滋地炸著,饅頭在蒸籠里辛苦地磨練,豆腐花、腐乳散發(fā)著誘人的氣息;雜貨鋪的老板拉開門簾,忙著擺貨上架;中藥店里傳來搗藥時(shí)富有質(zhì)感的聲音。老街醒了,漫步在老街,行走于青苔與青苔的縫隙之間,感到十分安閑。
老街的房屋,是傳統(tǒng)的。白墻黑瓦,微斜的屋頂,反射燦爛的陽光,樸實(shí)地傳達(dá)著它的'俏麗多彩。江南多雨,江南人多情,伸出墻面的屋檐是給來不及躲雨的人送去的一份愛,墨綠的窗欞為樸素的老街增添了幾分色彩。窗欞上的雕刻十分精美,一條一條,整整齊齊,仿佛鋪著一層悠悠的霧光。
夜晚的老街,就更有韻味了?磻T了城市的霓虹燈,此時(shí)漫步老街,更有一種神秘的味道。老街睡了,原本眼花繚亂的眼睛立刻得到安寧,眼前只有靜謐的紅。老街沒有路燈,一條路上,兩旁店家都掛著齊刷刷的燈籠,點(diǎn)燃了夜晚應(yīng)有的祥和與寧靜,點(diǎn)燃了路人心中的那盞燈。一種感覺與你相遇,既熟悉又陌生,如夢(mèng)一般,帶你飄到老街的盡頭。
老街,一個(gè)溫馨神秘多情的地方,在我腦海中不停翻滾,難以釋懷,揮之不去。
中學(xué)寫景作文 篇2
這篇寫景的文章,擅長工筆刻畫,描寫細(xì)膩,儼然一幅充滿江南氣息的小水粉畫,著實(shí)溫婉可人,而首尾的相互照應(yīng),使得文章結(jié)構(gòu)完整,不失為一篇寫景的佳作。
作為寫景文章,本文精彩之處有兩點(diǎn):一是清晰的結(jié)構(gòu)。采用四個(gè)小標(biāo)題的形式把明月山幾處富有典型特征的景物展現(xiàn)出來,令讀者神往。二是語言綺麗精工,尤其是動(dòng)詞的使用,例如“搖曳”“溜”“鑲嵌”“濺碎”等,足見作者用筆的功力。
這是一篇非常優(yōu)秀的寫景文。文章語言優(yōu)美,作者在文字的海洋里任意遨游,讓讀者為之叫好。 文章通過對(duì)夏天的綠,荷塘以及夏夜的描寫來展現(xiàn)夏天的美好。使文章行文流暢,條理清晰。
這篇寫景抒情的文章,構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。作者運(yùn)用散文化的形式,開篇點(diǎn)題,自然親切。正文部分用數(shù)字分開層次,形式上并列展開,內(nèi)容上層層遞進(jìn),深刻獨(dú)到地闡述了“最美的風(fēng)景”的內(nèi)涵。
這是一篇描寫的雪景美到極致,描寫的語言也美到極致的極品散文。小標(biāo)題分寫“飛雪”“積雪”“簪學(xué)”,構(gòu)成一幅幅旖旎的風(fēng)光,營造出冬季晶瑩通透的`意境,其喜歡雪景的情感浸透其中。文中大量使用修辭、整句,足見小作者的文化積淀與語言修養(yǎng)不凡。
作者是善于擷取景物并將其完美組合的圣手!文中回憶中的遠(yuǎn)山是生機(jī)勃勃的,是清新的,也是嫻雅的。特別精彩的是二段呢、三段,對(duì)各種典型景物細(xì)致描寫,視覺聽覺嗅覺味覺相結(jié)合,有比喻等修辭,使文字的美更上一層樓!
奇詭飛揚(yáng)的想象力,對(duì)形象舉重若輕的把握,準(zhǔn)確的觀察,簡潔利落的表達(dá),將流水那種清翠、歡暢而又朦朧、纏綿的韻味表現(xiàn)得酣暢淋漓。非常美妙!文章如詩如歌,行文流暢,情景交融,頗見作者的寫作技巧和功力。
文章對(duì)于春景的刻畫細(xì)致入微,語言不僅流暢生動(dòng),而且極其富有質(zhì)感,令人仿佛隨著小作者的勾勒在眼前清晰呈現(xiàn)出畫面,不僅視覺,似乎聽覺和嗅覺等感官都能夠全方位動(dòng)用去觸碰小作者筆下的春天。如果作品沒有不俗的文字積累和對(duì)于語言出色的感受是無法做到這一點(diǎn)的,而本文在兩者兼具的同時(shí),更通過一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞使人沉浸在春的美感之下。佳作!
這篇文章選取九寨溝特有的景物山和水,抓住特征“水是九寨溝的靈魂”“ 山是九寨溝的軀干”加以描寫。運(yùn)用擬人比喻修辭方法,生動(dòng)形象,突出表現(xiàn)了九寨溝的美,情景交融,寓情于景。
作者最是會(huì)賞春景之美的。開篇總領(lǐng)全文,以下抓住春天的植物、春雨、春風(fēng)、春花、湖水來寫,真是善于選擇景物!作者也善于使用短小精干的句子,對(duì)景物進(jìn)行描寫。
這篇文章作者以自己獨(dú)特的視角,抓住景物的特征,運(yùn)用比喻、擬人等多種修辭手法,用準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語言描繪了秋天的美景。抒寫了對(duì)秋天的感受,文章寫景中蘊(yùn)含著對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。構(gòu)思巧妙,文筆優(yōu)美,是一篇文質(zhì)兼美的文章。
不像春天的雨,像鬧鈴一樣,吵醒萬物;不像夏天的雨,急不可待地用完自己的時(shí)間;不像冬天的雪,隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊!只有秋天的雨,才有這樣的耐心:把天染成黃色,淅淅瀝瀝的下一場(chǎng)雨。讓人們知道她含蓄的美,像飲茶一樣,慢慢的柔柔的。感情真摯。
《月夜》是一篇善于以營造氣氛的方式來調(diào)動(dòng)讀者的想象力與各種感官的寫景散文。文章對(duì)于月色下景物的細(xì)膩描寫和感受,以及大量修辭手法的運(yùn)用,仿佛使人見到了美輪美奐的明月以及月下小景的靜謐與安然。文章中對(duì)于古詩詞的引用,更為全文增添了悠遠(yuǎn)而神秘溫柔的色彩。
這篇寫景作文用詞準(zhǔn)確,語言優(yōu)美,比喻,引用等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。表達(dá)了作者對(duì)南北湖的喜愛。小作者在登山時(shí)感受到山的絕美,望湖時(shí)領(lǐng)略了湖的絕色,看海時(shí)感受到海的博大,確實(shí)南北湖一行“不虛此行”!
不得不說,作者的文言功底非凡。雖說模仿范仲淹的《岳陽樓記》的痕跡過于明顯,但絲毫不影響人們對(duì)這篇短文的喜愛。作者前半部分繪冬景,已經(jīng)很好地為下文的議論作好了鋪墊,后半部分的議論尤為出彩,談及人生處高處低處的態(tài)度即使做不到范仲淹之說也情有可原,也論及志在云霄,很成功!
本文開篇通過和其他季節(jié)對(duì)比,突出表現(xiàn)了冬天的樸素和潔白。接著多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,詳細(xì)描寫了田野和校園的雪景圖,表達(dá)了作者對(duì)冬天的喜愛之情。
這篇散文緊緊圍繞“春風(fēng)”這一意象,多角度的進(jìn)行了描述,可謂“形散神聚”之典范。美妙的語言,美好的意象,優(yōu)美的意境,合而為一,融為一體,實(shí)為寫景之佳作。
中學(xué)寫景作文 篇3
期盼著,期盼著,朔風(fēng)來了,冬爺爺?shù)哪_步近了
一切都像要睡了似的,。禾镆敖o自己蓋上了厚厚的棉被,淘氣的小花不知什么時(shí)候也鉆到了土里,就連平時(shí)威武的大樹也不知不覺地掉光了頭發(fā)。冬,它雖不像春天那樣生機(jī)勃勃,也不像夏天那樣百花盛開,但它也有自己童話般的世界。
天空一陣陰沉,鵝毛似的雪花從灰蒙蒙的天空飄落下來。這雪呀,一下就是幾個(gè)小時(shí)。你可別惱,瞧,不一會(huì)兒,樓頂就都是一片白色,好像一個(gè)大大的奶油蛋糕。雪停了,小孩子們?cè)谘┑乩锿娑蜒┤。你滾一個(gè)小雪球,我滾一個(gè)大雪球,大家在一起開心極了。啪的一聲,一不小心摔倒了,不怕,有雪姑娘的呵護(hù),摔不疼。歡笑隨著風(fēng)兒在清冷的藍(lán)天下飛揚(yáng)。
冬天,看不到花兒,草兒,只有四季常青的松柏像一位昂首挺胸的士兵,一動(dòng)不動(dòng)地矗立在那兒。落滿積雪的松柏,好像是一顆粘滿了瓜籽仁的棒棒糖,讓你忍不住想咬上一大口。
冬天的夜晚,可是冰燈的世界。紅的、綠的、紫的、粉的……五顏六色,形態(tài)各異。小孩子們?cè)诒鶡舻呐惆橄卤M情的'玩耍。捉迷藏,打雪仗,孩子們童年的歡笑在風(fēng)中蕩漾。
冬天,像一名頑皮可愛的孩子,把歡笑帶給千家萬戶。冬天,像一名和藹可親的老師,把雪的歡樂分享給大家。冬天,更像一位充滿智慧的老人,在為熱愛生活的人們講述著美麗的童話!
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