雨天寫景作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的雨天寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨天寫景作文1
連續(xù)幾天的雨，把我從喧囂帶到了寧靜，讓我躁動的心漸漸變的安靜了，讓我靜下心來遐想，讓我細(xì)細(xì)咀嚼生活。
清晨，一陣涼風(fēng)把我吹醒了，涼爽的一天就這樣開始了。伴著窗外滴滴答答的雨聲，我彈下了kisstherain，一種從未有的感覺觸擊我的心靈，每彈下一次，仿佛敲擊的是我的心弦，從未有的人琴交流就在這寧靜的雨天發(fā)生了。想想，貝多芬應(yīng)該也是在人琴合一的境界下創(chuàng)作了“悲愴”吧？現(xiàn)在我也算是人琴合一了，每彈下一次，都是與鋼琴與我心靈的對話，純凈的琴聲就是對我心聲的回應(yīng)，毫無瑕疵的琴聲附和著雨聲更帶給我雙重的心靈沖擊，雙重的心靈享受，雙重的心靈震撼。指尖下的黑白琴鍵、雨點(diǎn)下濕潤的大地都在互相應(yīng)和著，琴鍵是否也得到了浸潤？我不知道，但是琴聲浸潤了我，也讓上午更顯寧靜。
一上午的寧靜算不了什么，一天的寧靜才足夠。下午時分，坐下來，捧一本書靜靜品，也無需其他的音樂，窗外的雨聲就足夠了，這是雨天最好的琴音了，純凈的雨聲穿梭在字句中，若隱若現(xiàn)，唯一的感覺就是滴滴答答作響的聲音。
寧靜中，最適合遐想，寧靜中可以產(chǎn)生巨大的力量，真的，心簡單了世界就簡單了，寧靜讓人的心變簡單了，寧靜中思考的世界也如此簡單？
窗外的雨還在下，大地是否滿足了？如果是的話，那就快去浸潤禾苗干枯的身體吧，讓它們恢復(fù)充滿生機(jī)的活力，望著遍野的蔥綠，人們的心靈定是蜜一樣甜，他們會有更成熟的思考。就讓他們細(xì)細(xì)咀嚼生活，讓他們感受雨天帶來的寧靜、喜悅和希望吧。
讓雨，一直下，我也早已變成了一滴雨滴。
雨天寫景作文2
最尋常的雨，最不可思義的雨，竟然發(fā)生在沿河這個小小的縣里。那天，我們最后一節(jié)課是語文課，當(dāng)聽見下課鈴聲響起時，許多同學(xué)都高興的無底自容了。而我卻慢慢的收拾著自己的東西，因?yàn)槲冶荒鞘幯挠晁×�，我一直看著它那美麗的水波蕩漾的花紋，也一直聽著那那種聲音，清脆而微小。我走出教室，我又被樹葉上那顆顆寶貴的鉆石迷惑了，它讓我幻想那點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)在我腦海的畫面，頓時，我的腦海已經(jīng)空白了，只有那種種美好的畫面在我腦海中停留，終不逝去。記得還有一次，心里很不舒服，那是因?yàn)槲冶粙寢尯鹆�，�?dāng)時我沖下樓去，像街上跑去。
我走著走著，天空中下起了鵝毛大的雨，我急忙躲到有遮雨處的地方，我在遮雨處靜靜的望著那一幕美好的景象，就像是看了一場免費(fèi)的電影。我閉上眼，感受世界上最新鮮的空氣不一會兒，雨停了，我睜開雙眼，看見一道彩虹，我明白了，心情低落時，只要閉上雙眼，用心去感受這一切，就會消去一切煩惱雨后的晴天有有多美，誰又會知道呢？花兒會在雨后變得更加美麗；草兒會在雨后變得更加嫩綠；天空會在雨后變得更加蔚藍(lán)；小山會在雨后變得更加朗潤。只要自己用真心去體會，去感受它，這樣在雨后就能看見屬于自己的那一縷陽光！我認(rèn)為雨是會帶來煩惱的，但是帶給我們更多的是一種快樂，是一種無處不在的驚喜。在鄉(xiāng)下的孩子們家庭比較貧困，有的人卻瞧不起他們，可是到后來幫助這些孩子的，僅僅是一種在生活可見而又平凡的的東西，那就是——雨。老師對我們說過，努力的時候不管遇到多大的磨難與曲折，只要堅(jiān)持到最后，就會有一縷陽光在不遠(yuǎn)處等著你。雨，謝謝你讓我拾回自信，帶給我無限的歡樂與樂趣。請你也去幫助其他人吧！
雨天寫景作文3
一連幾天，太陽都是怒氣沖沖的，不知是誰惹了他，他這一發(fā)脾氣可不得了，地上的小樹、小草都被曬暈過去了，連小魚都在泥濘中掙扎，眼看就要渴死了。
就在這時，天上飄來了一朵白云。白云哥哥看到，小樹耷拉著腦袋痛苦地呻吟著：“再這樣下去，我們就要渴死了，救救我們吧！”他又聽見，小草也無精打采地說：“救救……我，我……們們……吧�！闭f完小草就暈了過去。白云各個趕緊叫來了他的幾個同伴，他們開始組合變身，大展神功。
霎時，天黑沉沉的，仿佛打翻了墨汁瓶，突然，轟隆隆的雷聲響起了，緊接著，一道閃電劃過天空。不一會兒，黃豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在地上噼里啪啦直響。隨著狂風(fēng)刮過，雨簾從山后漫過來，頃刻就把天地間變得白茫茫一片。這真是一場及時雨亞。
小魚張開嘴巴，大聲說：“下吧，下吧，把我們的池塘填滿�！贝髽漕D時清醒了，把小草妹妹叫了起來：“小草妹妹，快點(diǎn)起來，下雨了，下雨了�！毙〔菝妹妙D時感到醍醐灌頂，她也高興地說：“大雨，大雨，快點(diǎn)下，快點(diǎn)下，讓我們長得更高，更美！”小青蛙也過來湊熱鬧，呱呱大叫：“又可游泳了，又可以跳水了！”小鳥也飛來了，嘰嘰地說：“快點(diǎn)下，快點(diǎn)下，我要洗個痛快！”
雨漸漸小了，云也散了，池塘也滿了，大地又恢復(fù)了生機(jī)。就在這時，從西北天際間出現(xiàn)了一道七色彩虹，與藍(lán)天、白云互相映襯�？諝馇逍�，綠葉蔥蔥，草兒油油，鄉(xiāng)間的小路帶著泥濘，茂密的叢林中鳥兒在歡歌，令人心愉神爽。
雨天寫景作文4
下雨最猛的一天就是星期二了。
早上還是晴空萬里，我走到學(xué)校門口時，天下起毛毛細(xì)雨，漸漸地越下越大。上第二節(jié)課的時候已經(jīng)是傾盆大雨。同學(xué)們覺得有點(diǎn)冷，紛紛把一扇扇窗戶關(guān)了起來。
中午停了一會雨。我想待會兒應(yīng)該會下吧！天空就像小孩的臉說變就變，果然，豆大的雨點(diǎn)向我快速地逼近，“啪” ！雨點(diǎn)打到了我的頭上， “啊”！我大喊一聲。“啪，啪，啪，啪！”大雨點(diǎn)連續(xù)打到了我的身上，一瞬間，我就變成一只落湯雞了。
晚上，大雨變成了一組歡快的交響曲樂隊(duì)，雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出了“叮，叮，�！钡母杪�，就像主唱一樣，風(fēng)吹過發(fā)出了“呼呼呼”的聲音，就像在給主唱配樂一樣。而雷電呢？當(dāng)然是變成了打鼓聲，那聲音真太好聽了。雖然今天是星期四，但是那個場面我還是記憶猶新��！我聽著聽著就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
在夢里，我看見一滴滴雨變成了一個個小精靈，手拉手，圍在我身旁唱著“叮叮，叮叮咚咚�！憋L(fēng)變成了風(fēng)姑娘，它有一頭美麗的長發(fā)，她也唱起了歌“啦啦啦，呼呼呼，呼啦呼啦呼啦呼……”突然出現(xiàn)了五個大鑼鼓，我想，這應(yīng)該是雷電變的吧！那五個大鑼鼓敲起來，“轟隆隆，轟隆隆”那聲音很動聽，很美妙，真是讓我聽得回味無窮��！
第二天，沒有下雨，也沒有交響曲樂隊(duì)了。如果下次的雨下得比這次還要動聽，那該多好��！
雨天寫景作文5
一早醒來，喔喔！下雨呢！帶著興奮的心，拉過毛巾被披在肩上，就這么趴在窗前，笑聽雨之歌，欣賞雨之舞，細(xì)聆雨之語……
柔柔的雨絲細(xì)密得像塊白紗——那天姐姐結(jié)婚也披過的純白紗，風(fēng)怎么吹，它就怎么飄。呆呆地望著望著，真想抓把剪刀跑出去剪下白飄飄的細(xì)沙，也許可以送給對面快出嫁的陳姐姐……
傻想忽被一陣噼叭聲打散了，哎呀！白紗不見了，現(xiàn)在像雨柱似的，使我想起了幾天前，斜對面葉大媽跟隔壁張大媽大吵了陣后，跑回家端了一大盆水，用你往人家家門口一潑，喝！好大的震撼力哦！這門潑辣的雨，如果打在身上一定好痛好痛，不過，它摔在地上的姿勢也很美—個個跳芭蕾舞的小雨點(diǎn)化為一灘柔情……
雷霆萬鈞的暴雨，逐漸減弱它嘶孔的聲音，低吟的聲音，仿佛細(xì)訴好久好久以前，西湖迷蒙的雨中，斷橋借傘引出的一段牽扯不清的白蛇的愛情故事：是這雨，促成他和她認(rèn)識；也是這雨，在水漫金山寺時，開始了她永馱雷峰塔的悲慘命運(yùn)。我，托著臉想：驚天動地的愛情，怎么常伴著雨發(fā)生呢？好像陽光下的笑聲，真沒有那股驚天地，泣鬼神的能耐。
愛昵地瞧著愈來愈弱的雨點(diǎn)，我連鞋也懶得穿，以朝圣者的小心，輕輕地走出戶外，仰首舉手，等待落在身上的雨珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山好青好青，樹好鮮綠哦！空氣中一股雨后的泥土清香，使我全身舒爽，隨口哼一哼《走在雨中》，此時此刻，真是既濕意又詩意——我忍不住告訴你一個秘密：我好愛好愛雨。
雨天寫景作文6
聽著“滴答，滴滴答”一覺醒來，便聽見窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲，我猛地一起，心中想著：可惡�。∮窒掠炅�。心里煩下了雨，心中只有幾個字：煩！煩！煩！
剛一出門，雨水就把我的衣服弄濕了。那雨點(diǎn)號仿佛知道我的心情，更沖我來了， 我馬上把傘拿出來了。更恨著水槍般的雨點(diǎn)。走著走著有些雨點(diǎn)頑皮的跳進(jìn)我的頭發(fā)。我在到學(xué)校時。一不小心跌進(jìn)了水溝， 我連忙吧腳拿走呀！呀！呀!可惡啊！心情更遭了，恨這天殺的的雨，慢慢地雨小了，太陽公公將她那溫暖的光劍射向我， 我頓時心情晴空萬里。太好了，我開開心心地向?qū)W�？吹綄W(xué)校的水溝，被太陽公公的光劍變得晶瑩剔透。像一塊塊晶瑩剔透的翡翠把校園點(diǎn)綴的更加美麗！
可好景不長，有下起雨了，雨又瘋狂地向我砸來。我只好帶著沉重的腳步和沉重的傘。心里不時的想：這雨什么時候才停��！可小雨點(diǎn)更加瘋狂了。我不時地加快了腳步。
一回家看見爸爸在家便問爸爸:“為什么老下雨啊！我好討厭下雨啊！”爸爸語重心長地說：“傻孩子，如果不下雨土地就會干枯。水稻就會枯死，我們就沒吃的了。水也漸漸變少， 我們就會渴死和餓死。”我說：“什么下雨又這莫的打的作用��！”爸爸說：“世界上的萬物不管什么東西沒了，世界都會改變的，這就是生物鏈�！蔽艺f：“哦�！�
看到慢慢下來的雨點(diǎn)，心中不時的討厭他，一回想是雨給我們的生活，添了多少光彩。那雨點(diǎn)想給我清涼一湯。慢慢的小了 慢慢地?fù)崦�。像絲綢般舒適又伴著縷縷陽光舞動，似乎像媽媽那樣呵護(hù)我。 許久，雨慢慢地退去，大地在這精細(xì)的洗禮后，呈現(xiàn)以幅精美的畫卷；太陽公公灑這他那金色的光芒，彩虹姐姐亮
出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天邊的一張笑臉，燦爛有美麗。
雨天寫景作文7
今天，我走進(jìn)院子里，隱隱約約地覺得有水滴在我身上，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。昨天我看了天氣預(yù)報，說今天有雨，果然是這樣。我吃過早飯來到學(xué)校，沒有看到一個打傘的同學(xué)�？傻鹊较挛绶艑W(xué)時，我看到同學(xué)們拿著五顏六色的雨傘走出了學(xué)校。半路上，我班的同學(xué)馬龍問我：“我什么時候能成為像魯迅那樣的作家？”我說：“你只要在寫作上仔細(xì)琢磨，善于觀察生活、感受生活，勤于寫作，不斷總結(jié)改進(jìn)，持之以恒，你就有可能成為下一個魯迅�！瘪R龍說：“原來是這樣�？晌壹业纳�、家庭等方面的條件很差，我有可能上不到初中，就要去打工了，我心里很難過。我的作家理想也許只是做夢，不可能實(shí)現(xiàn)的�！蔽艺f：“條件不好確實(shí)不利于成才，但也不是沒有好的一面。我給你講幾個歷史故事，好嗎？”馬龍說：“我最喜歡聽故事了，你快講吧�！蔽艺f：“西漢的司馬遷在《報任安書》中有一段話：‘蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國語》’。這些人都是在人生最困難的時期取得巨大的成就的，這說明了一個道理：逆境助人走上成功路。你的條件不好，也可算作是個小小的逆境吧，說不定這個小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器，她一定能促進(jìn)你在寫作方面的成功。你明白我這些話的意思了嗎？”馬龍說：“我聽懂了些道理�！蔽艺f：“光有‘助推器’是不行的，以后的路還很長，還有很多的艱難險阻，你能堅(jiān)強(qiáng)的走過去嗎？”馬龍說：“我能，但你要經(jīng)常給我力量，鼓勵我，好嗎？”我說：“好，太好了！讓我們彼此攜手并肩，共同進(jìn)步吧！”
啊！如絲的細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑，多么輕柔！五顏六色的雨傘，多么美麗！也好像在預(yù)示著我和馬龍同學(xué)揚(yáng)揚(yáng)灑灑、五彩斑斕的文學(xué)人生。
雨天寫景作文8
“轟——轟——轟”看著霧朦朦的窗戶外，響起了打雷與閃電的交響曲，緊接著雨也趕來合奏……
行人就像小白兔遭到天敵攻擊般荒亂逃竄，摩托車與汽車所到之處濺起圈圈漣漪。雨，就像斷了線的珍珠般傾泄而下，頓時，大地姑娘又換了一件衣服，雨像閃亮而高貴的鉆石，點(diǎn)綴著大地的“晚禮服”，優(yōu)雅且耀眼。
雨水洗凈了大地，使大地?zé)ㄈ灰恍�，也給水庫增添了水量。下雨時，看著窗外的景色，別有一番風(fēng)味，雨給人一種難以捉摸的神秘快感，就像置身于云端中，飄飄然的感覺。人們對下雨的想法，有好有壞，許多人看到下雨天時，心情會變得憂郁，相反的，干旱的農(nóng)田卻會得到雨水的灌溉，使農(nóng)作物得到滋養(yǎng)，或許只要換個角度看事情，每次下雨也不一定都是壞事��！
雨后天晴，看！“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”，七色彩帶劃過天際，總是令人忍不住想多看幾眼。彷佛要告訴我們：只要有勇氣與毅力，面對挑戰(zhàn)，不受挫折影響，不畏困境，就算一時失敗，更要重新再出發(fā)，因?yàn)椤爸挥袩o懼，才能面對困難，解決問題�！敝灰杏職庠賴L試，總有一天會成功，活出自己的一片天，創(chuàng)造未來，彩繪屬于自己的“彩紅”！
“滴——答”“滴——答”的'雨聲，輕盈又美麗，悠悠且自在，天氣的交響曲，氣候的魔術(shù)秀，總令人難以捉摸，或許只要多留意、多觀察，大地和天空的“美”，就在四周圍，大自然就像一本無字天書，充滿著許多知識，也充滿許多智慧，而發(fā)現(xiàn)知識與智慧的鑰匙，就在你我的心中。
雨天寫景作文9
如同往常一樣，一大早背著書包踏上學(xué)校的路程，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，鳥兒在樹梢上唱歌。
坐在教室上，望著外面的天空，沒什么異樣。可是下完一節(jié)課后，天空突然變得黃昏，天空上的鳥都各自趕回了巢穴，我翻了翻書包，“咦，我的傘呢？明明記著是放書包的，哎呀，昨天放學(xué)放家里了！”我愉快的臉上瞬間變得愁苦。
“咚咚咚”下課的鐘聲突然想起，我看著外面的傾盆大雨，魚淅里哇啦的下著，爸爸媽媽都還沒有下班，我該怎么辦！我的心緊張起來，又沒有傘！同學(xué)們繼而被家人接送回家，我只有失落的跑到隔壁的小賣部里坐著，希望魚能小點(diǎn)，跑著回去。我抬起頭，露出難過的表情，突然間，我感覺到了一股氣息，小賣部的老板娘向我走來，瞇起她的小眼睛，只看到一條小細(xì)縫，給人一種溫馨的感覺。她笑著說：“小妹妹，你是不是沒有傘回家��？”“嗯，是啊，我忘帶傘了，外面又下起雨，我想回家�！蔽覠o辜的說著，臉上帶著少許羞澀。當(dāng)我再次抬起頭的時候，我看見老板娘的手里拿著一把傘，說到“小妹妹，你先撐著這把傘回家吧！這把傘比較大，不會淋濕，要不然爸爸媽媽會擔(dān)心的�！薄爸x謝阿姨�！蔽叶Y貌的回了一句，可是我分明看到老板娘的另一只手拿著一把小傘，突然間眼眶有點(diǎn)濕潤，被感動了。
我撐著這把帶著愛的大傘，任雨水不停的拍打，也沒有打到我的衣服，像有一個天使在默默地保護(hù)著我，不讓我被淋濕……
這次的雨天，我很感謝小賣部的阿姨，感謝她在我需要幫助的時候給予我一雙溫暖的大手。
雨天寫景作文10
“淅瀝淅瀝----！”“嘩啦嘩啦----！”今天是什么天氣呢？是下雨天，我最喜歡下雨天了！
下雨時，有好多開心的事情可以做。我常常趴在窗邊，把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線，雨滴精靈搭著降落傘飛到地面來玩耍；我也常常故意撐著傘在屋外走來走去，雨水打在頭頂?shù)挠陚闵�，叮叮咚咚的，彷彿有無數(shù)個小精靈在我身旁跳舞。
最開心的下雨天，是頂樓花園淹水的那一次，五顏六色的花瓣漂浮在水面上，不僅美麗，還隱約有一股花香味，我和弟弟原本捧著花瓣玩，就像在雨中泡花瓣浴一樣，后來，不知誰先開始潑水，就打起水戰(zhàn)來了，雙方你來我往玩得不亦樂乎，水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿天飛舞，才一會兒，我們就變成兩只濕淋淋的落湯雞了。
雖然我非常喜歡下雨天，但是每次下起傾盆大雨時，電視新聞總會播報一些災(zāi)情，大水淹沒道路橋梁、沖倒山坡房屋的畫面，讓人怵目驚心。我一想到災(zāi)區(qū)的小朋友，就覺得他們好可憐，住在安全地區(qū)的我們，可以在雨中快樂的玩水；而災(zāi)區(qū)的小朋友卻可能因?yàn)橐粓龃笥甓鵁o家可歸，他們一定最討厭下雨天了。
老師曾說：“不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦上”，以前的我不懂事，總希望雨下得愈大愈好，才足夠讓我們打水仗�，F(xiàn)在，我只希望天公作美，給我們適量的雨水，讓每個地方的每一個下雨天，都充滿歡笑、平安美好。
雨天寫景作文11
在我的記憶中，風(fēng)風(fēng)雨雨，晴晴陰陰的天氣數(shù)不勝數(shù)，如同星羅棋布的石子，留在我的記憶長河中，那個雨天既平凡，又不同尋常，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
那一天就像孩子的臉—說變就變。別看上午還陽光明媚的，下午在突然之間就電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨。馬上就放學(xué)了，我不禁皺著眉頭，發(fā)起愁來。望著窗外的傾盆大雨，我嘆了一口氣背著書包向外沖，我已經(jīng)做好了一只落湯雞的準(zhǔn)備，不料卻迎面撞到一個人，我抬頭一看，原來是媽媽。只見媽媽一手拎著包，一手舉著雨傘向我們班跑來臉上充滿了焦急，幾顆雨珠順著她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留下來。媽媽一見到我就說：“孩子，你沒淋著吧！咱們快回家吧！”一路上，媽媽總是把雨傘往我這邊推，我說：“媽媽，您怎么總是把雨傘往我這邊推呀？您都淋濕半個身子了�！眿寢審�(qiáng)裝著笑臉說：“媽媽沒淋濕，真的！”我心頭一熱。這時一陣?yán)滹L(fēng)吹過，媽媽打了個哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……
多少年來，我認(rèn)為一個熱情的擁抱，一段甜蜜的語言，一次快樂的陪伴都是母愛。今天，我終于明白：愛是無聲的，無形的，是用金錢所買不到的。母愛比山高，比海深，它比父愛更慈祥，比師愛更深沉，它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛！
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