- 相關(guān)推薦
【推薦】小學(xué)寫景作文500字匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)寫景作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)寫景作文500字 篇1
“看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來�？磥�，大自然賦予我們的是無法用言語表達(dá)的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對(duì)，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的`孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不，他們?cè)谛Γ谧院�，他們完成了自己的任�?wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
小學(xué)寫景作文500字 篇2
“下雨了？”一點(diǎn)一點(diǎn)的雨滴打在我的身上，我伸出手，靜靜的感受著雨帶來的清涼。
雨又大了點(diǎn)，淅淅瀝瀝。雨點(diǎn)有黃豆大小了，像一顆顆晶瑩的珠子，我打開傘，雨落在傘面上，帶起微微的震動(dòng)，傳到我的手上。感受著傘面上的震動(dòng)，我仿佛置身于雨的演奏會(huì)中，像優(yōu)雅緩和的音樂，像優(yōu)美輕松的舞蹈，我漸漸沉迷于其中。
傘面上的震動(dòng)變得輕快，節(jié)奏中散發(fā)著青春，散發(fā)著激情，散發(fā)著活潑，就好像是踢踏舞“啪-啪-啪-”，有著很強(qiáng)的渲染力，將我?guī)?dòng)起來。舉頭望向蒼穹，雨掛起了一片巨大的珠簾，透過雨霧，只感到一種神秘的美，一種難以言喻的美。
雨傾盆而下。傘面的震動(dòng)漸漸凌亂，漸漸失去節(jié)奏。我沒了興趣，把注意力放在地上，突地，我眼前一亮——這濺起的水花多像一個(gè)個(gè)皇冠��！這仿佛是真的皇冠，那種高貴的氣質(zhì)，雖然稍縱即逝，但世間又有什么東西是永恒的呢？沒有。那一霎間，它便將自己的高貴，自己的美麗烙印在所有人的心中。
天空不時(shí)劃過道道閃電，響起聲聲炸雷，是那么的振奮人心！雨打在傘面上，傳出的.震動(dòng)是劇烈的，帶著一股沖勁。這難道不是一曲豪邁的歌么？這難道不是贈(zèng)給英豪的贊歌嗎？雨的演奏會(huì)從未停下，停下的只是我的感知。
雨后，重重烏云散去，陽光重新普照大地。那一抹抹的綠色，經(jīng)過雨的洗禮，仿佛是流動(dòng)的，流在我的眼里，流進(jìn)我的心中，使我感到一絲絲清爽，煩悶一掃而光。雨珠在綠葉上緩緩流淌，漸漸地……漸漸地……把綠葉壓得彎下腰，凝聚在葉尖。
“嗒————嗒————”這是屬于雨的余韻。
小學(xué)寫景作文500字 篇3
剛發(fā)現(xiàn)黃山松之奇，優(yōu)哉游哉地上坡下坡，“飽覽”一番黃山風(fēng)光，此時(shí)已是中午，來到了山上賓館。休整一番后，我們便繼續(xù)向西游。
路邊已出現(xiàn)了轎子，通身金黃，坐上去一定舒服得很，也帥氣得很。但我們一行“丐幫”，憑借上山時(shí)帶的竹杖，無一人愿上轎，堅(jiān)持著。
路邊，不知何時(shí)，已全然沒有了欄桿，光禿禿一片。底下便是深不可測(cè)且越來越深的峽谷。漸漸地，便沒了行人，與前面游人如織，哨聲（轎夫）喧嘩截然不同。極目遠(yuǎn)眺，幾乎是峽谷深處，影影約約是條小路。我驚出一身冷汗：難道我們要去那兒？？且我們還得原路返回，我暗自驚心，有些無心欣賞風(fēng)景。
身在此處，每走一步，便是一陣驚險(xiǎn)，同時(shí)，每一個(gè)瞬間、每一個(gè)地點(diǎn)都是一幅與眾不同的畫，整個(gè)人仿佛在一張?zhí)卮螽嬌嫌巍Ｌ痤^，不再是高樓大廈，被高山峻嶺取代。我終于習(xí)慣了頭頂上便有參天古樹，遠(yuǎn)近皆是一片綠的視覺，也習(xí)慣了陣陣白煙從鼻尖掠過，時(shí)聚時(shí)散的變幻莫測(cè)。面對(duì)這一片凈土，我感到有些怪異：仿佛自己一直都在這里，天天面對(duì)那么藍(lán)的天，那么白的云，那么綠的`山，那么黃的石……走著走著，我便會(huì)情不自禁地停下，因?yàn)槔郏氚堰@些天地創(chuàng)造出的美景烙進(jìn)記憶，永不磨滅。
一個(gè)接一個(gè)的景觀臺(tái)不斷出現(xiàn)，時(shí)而，我們能望見對(duì)面奇形怪狀的山峰，時(shí)而，霧靄一片，近在咫尺之物卻又無影無蹤。云開霧散，卻又發(fā)現(xiàn)自己已錯(cuò)過大好風(fēng)景。相機(jī)不斷閃爍，記錄下一個(gè)個(gè)美好瞬間，但黃山之美豈是照片能載？相機(jī)中，不能見黃山之精華。
這一路風(fēng)光，我如癡如醉，黃山神秘的面紗正向我揭開。不識(shí)黃山真面目，只緣身在此山中！但縱是出了此山，卻也無法全收美景。黃山，真變化多端，變幻莫測(cè)。
小學(xué)寫景作文500字 篇4
人們常說最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景，從某種角度來講這句話是正確的，他鼓動(dòng)了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，追求元的風(fēng)景也是必要的但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
而那一個(gè)風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了，他就是——老師；是最美的風(fēng)景，可能會(huì)有人說，老師有什么美的地方呢？他們長得很老，很難看。確實(shí)，那老師為什么會(huì)長得很土。很難看呢？可是每個(gè)人不會(huì)思考，不會(huì)想。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ骱芊泵�，沒有太多時(shí)間來用化妝品來掩蓋自己逝去的青春，由于老師關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績，本來已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由于老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂的時(shí)間，為我們看交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯(cuò)誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認(rèn)真，一看就是看到十一點(diǎn)鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的.人。
老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)走到學(xué)校有時(shí)候連飯都沒有吃，生怕那個(gè)學(xué)生出事，到了晚上，他們回家并沒有看電視，而是認(rèn)真的為明天早上備課，有時(shí)候在自己的房間里靜靜的批改這卷子，知道十二點(diǎn)鐘才睡覺，這樣看起來老師們的風(fēng)景是很辛苦的。
老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，里面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風(fēng)景，那么的平凡，卻又那么的偉大，而老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛老師的風(fēng)景。
小學(xué)寫景作文500字 篇5
有春意盎然的春天，有綠樹成陰的夏天，有金桂飄香的秋天，有瑞雪紛飛的冬天，其中，我最喜歡冬天了。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的'撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹枝，屋頂上蓋了一層棉被。雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師，給萬物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來到學(xué)校，看到雪后的校園，那像一個(gè)雪做的童話學(xué)校，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡樂的叫喊聲
房屋被披上了潔白的套裝，樹枝打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大雪把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽出來了，雪融化了，于是，房子，樹枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚水。
小學(xué)寫景作文500字 篇6
今年的春，她遲到了。三月份，只能感到一絲暖意。我站在小河邊，靜靜地觀賞這遲來的春色。
這是一條清澈見底的小河，被禁錮了一冬的河水正歡快地流淌。伴著河水叮咚歌唱，柳條輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)，像姑娘的長發(fā)般柔軟。仔細(xì)瞅著，又覺得少了些什么，對(duì)了，是綠！柳條少了綠，就像少了靈魂，顯得那樣沒有生機(jī)。我只好悻悻地離開。
過了一夜，太陽出來了，天空異常明朗。再經(jīng)過那條小河時(shí)，啊，我看到了另一番景象。這柳條怎么這么愛美，一夜之間就把頭發(fā)染了綠！她終于聽到春姑娘的輕聲呼喚了。望著這嫩嫩的綠，就這么脆生生、俏皮兒地躲過了我們的眼球。夜深人靜，萬物沉睡時(shí)，我仿佛看到柳葉們?cè)诤诎抵泻爸谔?hào)：“一二三、一二三……”
“啪”一聲，一片柳葉掙脫了束縛，對(duì)著世界微笑。其他的`柳葉也不甘示弱，爭先恐后地綻開。那一刻，我聽到的是柳葉們爽朗的笑聲。他們積蓄了一冬的力量，就在此刻向人們展示。那“嘩嘩”的聲響，是生命的吶喊，是春天的聲音，久久在耳畔回響……
當(dāng)我再次路過小河邊時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，柳葉們變大了，變綠了。那綠啊，不淡也不濃，卻讓人感到清爽。湊近一聞，仿佛聞到了大自然的清新；湊近一聽，似乎聽到了柳葉對(duì)春的贊美！
柳葉變得更茂盛，那是后來的事了�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，一陣風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)搖擺。聽著大自然的贊歌，我不禁心潮澎湃。
細(xì)細(xì)地聆聽春的聲音，我聽到了萬物對(duì)生命的渴望。我們也要燃起斗志，積蓄力量，最后發(fā)起沖鋒，圓自己心中的拼搏夢(mèng)……
小學(xué)寫景作文500字 篇7
刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺(tái)上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露；無論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化，他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過后，人們往往記得臺(tái)上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這臺(tái)晚會(huì)總策劃的名字；電影結(jié)束，人們津津樂道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景，可誰又會(huì)關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。
誠然，晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演，電影的賣點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過、笑過之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì)很感動(dòng)了。
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？簡單的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開導(dǎo)著一代又一代人，可總覺得這對(duì)冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那么難熬了！
可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì)順利嗎？沒有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)䴘駶檰�？沒有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎？冬天是春天的'母親，這話一點(diǎn)沒錯(cuò)。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗，夏天著實(shí)熱情，秋季的確豐滿，大多數(shù)人都想像他們一樣，清純、陽光、穩(wěn)重�？晌覅s喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個(gè)性，我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻(xiàn)的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會(huì)盡心盡力，雖然我不風(fēng)光；我會(huì)踏實(shí)肯干，雖然我不耀眼。因?yàn)槲艺J(rèn)為：
作個(gè)“冬天”，更有魅力。
【小學(xué)寫景作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫景作文09-29
小學(xué)寫景作文12-28
小學(xué)寫景作文06-12
小學(xué)寫景作文12-31
小學(xué)寫景作文(精選)02-18
小學(xué)寫景作文06-13
寫景小學(xué)作文11-05
小學(xué)寫景的作文06-20
小學(xué)冬寫景作文11-04