尋找春天寫景作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的尋找春天寫景作文，希望能夠幫助到大家。
尋找春天寫景作文1
北方，四季分明，這里既有冬爺爺?shù)暮�，秋姐姐的涼爽，夏妹子的火辣。春天，春姑娘帶著她的爛漫來到我們的身邊。
春天來了嗎？春天來了嗎？在這里，我沒有看到一點生命跡象，小草還在大地媽媽的懷抱里睡覺呢！小花也在大地媽媽的懷抱里安穩(wěn)的睡著；柳樹、楊樹、龍爪槐等等樹木的枝條還沒抽出來呢！冬眠們的動物還沒蘇醒過來！所有有生命的物體還在沉睡中。
春天來了，早晨下起了蒙蒙細雨，像給山坡披上了一層輕紗。同時，把正在沉睡的生物叫醒了。你看，迎春花開了，花瓣是黃的；桃花開了，花瓣是粉色的；杏花開了，花瓣是紅色加淡粉色的；真漂亮！所有的花都開了，就像美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
春天真的來了。小河解凍了，小河清澈見底，如同一條透明的藍綢緞子，靜靜的躺在大地的懷抱里，一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面，頓時蕩起了一道道波紋。田野里金黃的油菜花像一張金黃色的地毯鋪在大地上。馬路上，我用著輕快的腳步走向?qū)W校，不時聞到花香。學(xué)校里又是一片生機，同學(xué)們有的跳跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。我不時翻動腳下的石頭，發(fā)現(xiàn)蹦出了一個小生命，我仔細一看，原來是蘑菇啊。
春天是一個色彩斑斕的世界，也是一個充滿生機的世界，我愛這色彩斑斕的春天。
尋找春天寫景作文2
不知不覺中，春姑娘已走進我們的生活。今天我無意間看到了柳樹梢上的一抹綠色，便和媽媽一起去水上公園尋找春天。
我找到了，我找到了！綠化帶中的小黃楊已長出綠綠的嫩芽，這不就是春天嗎？
可愛的小草弟弟探出了圓圓的小腦袋，好奇地看著這個新奇的世界，這不就是春天嗎？
杏花經(jīng)過了一個冬季的沉睡，開始挺起身軀，驕傲得像位打著胭脂的小公主，這不就是春天嗎？
桃花也開了，葉子隨風(fēng)擺動，可它還是毅然站直了身子，露出燦爛的微笑，這不就是春天嗎？
潔白的梨花也從含苞欲放的花骨朵走向了欣然怒放，這不就是春天嗎？
還有那柳樹姑娘的長辮子，河水解凍時唱著的歌，，這不都是春天到來的跡象嗎？
我見到了久違的春天，興奮的瞅瞅這，看看那，時而聞聞花香，時而蹲下來撫摸小草，還時不時的停下來撫弄柳樹那長長的辮子，好不快活！
��！可愛美麗的春姑娘，我找到你了，我找到你了，原來你就在我們生活的各個角落中！
桃樹花開
嫩綠的松樹
潔白的梨花
杏花好香啊
綠化帶中的小黃楊
嫩綠的小松樹苗
露出小腦袋的小草
尋找春天寫景作文3
立春將近一個月，天氣很不穩(wěn)定，前一段還下雪了，近幾日氣溫正在逐漸回升。
周末，我去了家門口的公園。公園里陣陣清香，黃色的迎春花一朵朵掛在枝頭，引來蜜蜂辛勤勞作�；ǘ潋湴翢o比，像是在說：“春天來了，只有我最先穿上漂亮裙子，看我多美！”柳樹長出了嫩綠的葉子，柳枝在風(fēng)中盡情搖擺，展現(xiàn)曼妙的身姿。楊樹上面掛滿了“毛毛蟲”，不斷搖晃胖乎乎的身體。
看！天上一群大雁飛過，人字形的的隊伍多么整齊。咦！怎么還有幾只掉隊了，它們正追趕著雁群。沉睡的小草偷偷地從土里鉆出了小小的腦袋，不知名的小花朵朵開放。小水塘不結(jié)冰了，魚兒來回游動，不時浮上來吃一口游客喂得食物。
公園里的人漸漸多了起來，很多人已經(jīng)脫去冬裝，換上顏色亮麗的春裝，沐浴著春的陽光。孩子們追逐嬉戲，大人們散步、跳舞，歡笑聲在空中蕩漾。冬天冷，這里可沒這么熱鬧。
春姑娘回來了！我喜歡春天，喜歡她萬物復(fù)蘇，一派生機勃勃的樣子。
尋找春天寫景作文4
小草綠了，那是春姑娘給它染的色；柳樹發(fā)芽了，那是春姑娘給它的贊許；燕子從南方飛回來了，那是春姑娘悄悄告訴它的；就連春姑娘的孩子花朵們，也偷偷的紅了臉頰。
春天來了，我去公園里尋找春天，公園里綠樹成蔭.。有許多人在喂鳥，鳥兒爭先恐后的吃食物，引得路人駐足觀看。走到湖邊，湖面一改冬天的冰冷，取而代之的是五彩斑斕的小船和成群結(jié)隊的魚兒。我恍然大悟，原來春天在平靜的湖面中。
在往前走，我看到了許多的鮮花。牡丹花不愧是花中之王，所有花中,它顯得最尊貴。玫瑰花紅的似火，聞上去有一股淡淡的清香。丁香花香的讓人無法想像，還有芍藥花、牽�；ā颐靼琢�,春天在百花爭艷的花叢中。
繼續(xù)往前走，我看到去年被火燒了的草地又長出了小草，真應(yīng)了那句古話”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”瞧！它們一個個挺直了身板兒，像一個個威武的長勝大將軍,不管多大的風(fēng)，它都站在那屹立不倒。我明白了，春天在碧綠的草地中。
春天在平靜湖面上，春天在百花爭艷花叢中，春天在碧綠草地中，春天在……春天來了，讓我們一起尋找春天，感受春天的美好吧！
尋找春天寫景作文5
不知什么時候，春天悄悄來到了我們的身邊,早開的花兒點輟著校園的每一處角落，課間是孩子們銀鈴般的笑聲。這時，我決定把這節(jié)品德與生活課搬進美麗的大自然，讓學(xué)生走進大自然，感受大自然的無限魅力。
主意一定，我便帶著全班同學(xué)興致勃勃地到出發(fā)了。一走進植物園，只見小路兩旁盛開著朵朵鮮花，晶瑩剔透的露珠在微風(fēng)輕拂下顯得頑皮極了，忽然，從前面?zhèn)鱽硪魂囮嚨臍g笑聲，只聽見前面的孩子大聲叫道：“老師，你快來呀，我們找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草叢中；她還藏在樹枝上，樹枝發(fā)出新芽了”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在每個孩子的眼中，都藏有各種各樣的春天，而每一種春天都是那么的奇妙，那么的美麗，是��！教學(xué)的`空間不應(yīng)局限于學(xué)校與課堂，把學(xué)生帶進美麗的大自然這個大課堂，能讓孩子們有更多的感受和體會。
這時，我抓住時機引導(dǎo)孩子們用自己喜歡的形式來記錄找到的春天;學(xué)生們自愿結(jié)成了探究小組；有的想用語言來描述春天，有的想用雙手制作春天；有的想用畫筆描繪春天；還有的想有舞蹈來表演春天。
討論完后，組長帶領(lǐng)組員分散去樹叢，小河邊認(rèn)真觀察。他們在花從中跑來跑去，你追我趕，尋找春天的種種跡象。
“春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個問題。紅的花，綠的草，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，還有歡快的小河。緊接著，大家你一言，我一語，議論開了�！按蠹铱靵砜囱剑 睆堯v興奮地叫到，“花兒為什么跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢！花兒在迎接春風(fēng)姐姐，因為跳起了舞蹈使花兒更美麗。”羅娜娜回答到。平時最不愛提問的周思佳今天也不甘示弱：“老師，老師，蜜蜂為什么那樣開心”“傻孩子，因為春天幫它喚醒了花兒，它們又可以采蜜了�！�
那邊的同學(xué)更是興奮的打開畫板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊著急把春天的景色描繪下來。他們用稚嫩的雙手，快樂的心靈描繪出燦爛的春天。多么美麗的畫面呀！一張張都包涵著孩子們對春天的熱愛之情。
看!在公園的大草坪上，一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中，進行了“小巧手比賽”，他們互相交換著春天的葉子，小花，果實�；ハ鄥f(xié)作，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品。
表演的同學(xué)更是活躍，孩子們追隨著春風(fēng)，蝴蝶，柳條，又是唱又是跳，他們用肢體語言表現(xiàn)了植物的生長過程。蝴蝶傳播花粉，蜜蜂采蜜，花兒開放，柳條飄舞，春風(fēng)吹拂。每個孩子都是那么的專著，認(rèn)真。我被感染了，深深地體會到：這樣的課堂能讓大樹底下的小草也得到陽光，這難道不是我們所期望的嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“每個孩子都是一個完全特殊的獨一無二的世界”。是啊，我仿佛聽到孩子們詩一般的聲音，如山間的泉水丁冬，如月下的微風(fēng)輕柔，我還仿佛看到畫一般的色彩，似陽春三月的燦爛，似晨曦泛起的明亮。我突然間發(fā)現(xiàn)簇擁在我周圍的是一群靈動的孩子！他們用自己真正的感情顯露著內(nèi)心生活的奧秘，用一種快樂的方式，擁抱著熱情的世界。
看著一個個活潑可愛的孩子，我思緒萬千：這不正是一朵朵含苞未放的花朵嗎？他們不就是祖國燦爛明媚的春天嗎？
尋找春天寫景作文6
春天來了，我哼著小曲，在草地上踏步，走進大自然的懷抱，去尋找美麗的春天……
我赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。
我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長長的，細細的頭發(fā)，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動聽的歌。你們說，這柳樹到底像什么呢?像碧玉，不，太老土;像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說不出來的綠意。它是令人神往的;是令人陶醉的;是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……
我走到田野，見農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們在秋天露出的那一張張笑臉，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆：如無春，哪有秋?意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們，你們說是吧?
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，好像在說：“勤勞的人們愛春天!”春天的景色遠遠不止這些。
我在田野中，在湖邊上，在草地里……尋找美麗的春天，尋找美麗的心情……
尋找春天寫景作文7
“我們要做雷鋒似的好少年，在這……”咦？這是哪兒傳來的歌聲，像一陣春風(fēng)，那么動人，那么溫柔。噢，原來是同學(xué)們 要去學(xué)雷鋒，尋找生活中的春天呢！
春天里，一個雙休日的早上，我們在社區(qū)阿姨的帶領(lǐng)下，提著我們用零花錢湊起來買的一袋米，一桶油，來到了后山路一個孤寡老奶奶家。聽那個阿姨介紹，我們得知這個老奶奶已經(jīng)八十三歲了，無兒無女，老伴去世后，獨自一人生活十分清貧。老奶奶見我們來，十分感動。我們把米和油抬進廚房，這才發(fā)現(xiàn)：這個老奶奶的家很小，只有兩個小房間，一張床就占領(lǐng)了大半位置。家里沒有一件像樣點的家具，更別提什么家用電器了，只有些破破爛爛的瓶瓶罐罐。屋外養(yǎng)的雞也常在房里亂蹦。老奶奶真可憐啊！我們在心里暗暗地想。
我們在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想幫老奶奶打掃整理一下屋子，奶奶執(zhí)意不肯，我們也無從入手。后來發(fā)現(xiàn)只有一口油膩膩黑乎乎的鍋可以洗，于是我們把鍋端出了房門。接下來我們分配了任務(wù)，黃晨雪擦鍋，黃悅和許莎莎擦鍋蓋，我負責(zé)舀水。一切分配完畢，大家賣力地干了起來。只見黃晨雪干得最為賣力， 她挽起袖子，露出胳膊，左手按住鍋沿，右手拿著抹布沾了點洗潔精在鍋內(nèi)拼命地搓，干得像模象樣。我也顧不得擦去額頭上的汗水，拼命地奔跑于里、外屋，累得氣喘吁吁。經(jīng)過我們的一番努力，鍋干凈了！這時，老奶奶笑了，臉上的皺紋也好像消失了。
為了讓老奶奶更加開心，我們又細心地跟老奶奶攀談起來。從老奶奶的口中我們知道了老奶奶的生日在正月初五，于是我們便約定明年老奶奶生日時再到這兒來看望她。當(dāng)我們得知老奶奶手很巧，會做香袋，只是腿腳不便，看來今后再也不能上街賣香袋了。我們又想出了一個好辦法，我們發(fā)動同學(xué)們幫老奶奶賣香袋。老奶奶知道后，臉上就像綻開了一朵花，一直把我們送到了大門口。
出了老奶奶的家，一眼看去，前面小河邊上的一排排桃花開了。一簇簇，一團團，粉紅粉紅的，驅(qū)散了早春的寒氣。我在心里默默地唱著：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的春天�！�
尋找春天寫景作文8
清晨醒來，在想春天在哪里呢？我準(zhǔn)備外出去尋找答案。
我來到公園里，一些小孩快樂地在樹林里玩捉迷藏，一些熱愛運動的青年在跑道上跑步，一些老人在廣場上練太極。我想：這應(yīng)該是春天的信息吧！
我來到草原上，看著地上又青又嫩的小草。仰望天空，一群大雁排成“人”形從南方飛回。我想：這應(yīng)該是春天的信息吧！
我來到樹林里，看那桃樹上又美又香的桃花，遠看像一把粉色的傘，近看像一只蝴蝶，真是嬌艷欲滴！我想：這應(yīng)該是春天的信息吧！
我來到小河邊，垂柳姐姐長出了新的長發(fā)，可美了！不禁讓我想起賀知章的《詠柳》：“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。魚兒在水中嬉戲，鴨子在水里打鬧，不時“嘎嘎”地叫著，好像在說：“春天到了！”我想：這應(yīng)該是春天的信息吧！
這次尋找，讓我知道原來春天一直在我們身邊，無處不在。
尋找春天寫景作文9
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那幽靜的山谷里。小蛇鉆出縫，狗熊跳出洞，還有那可愛的布谷鳥把歌唱哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清翠的山林里。春筍快快長啊，別怕風(fēng)雨擊，還有那活潑的大熊貓在等著哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那綠油油的草地里。那里有紅花呀，那里有綠草，還有那蒼勁挺拔的大樹哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那蔚藍的天空里。春雨“沙沙”響，春雷“咚咚”敲，還有那春水“嘩嘩”鼓掌哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清澈的湖水里。小魚捉迷藏，小蝌蚪玩游戲，還有那蜻蜓飛舞歡慶哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。睜開雙眼，萬物蘇醒，歡聲笑語喜迎春天地到來哩!
尋找春天寫景作文10
星期天，媽媽帶我去公園玩。我找到了春天，小草從地下探出頭來，各種花兒爭相開放，紅的、白的、黃的、紫的……可好看了!我聞了聞，啊!真香!一陣微風(fēng)吹來，湖邊的柳樹輕輕地擺動著嫩綠的長辮子。燕子已經(jīng)回來了，正忙著做房子呢!小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌兒，真好聽啊!正當(dāng)我看得入神，媽媽說：“時間不早了，我們該回家了。”回家的路上，天下著蒙蒙細雨，飄著薄薄的霧，周圍的景物朦朦朧朧。到家推開門一看，哇!地面濕得很，就像剛剛拖過似的。陽臺的玻璃“哭”得可厲害了，滿臉都是“眼淚”，根本看不到外面的景物。墻壁的瓷磚上也掛滿水珠。媽媽說：“一年四季，就是春天這么潮濕�！蔽腋吲d地說：“春天來啦!”
春天真是個美麗又潮濕的季節(jié)，我愛春天。
尋找春天寫景作文11
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”這句詩是描寫春天的代表作之一，寫的真美呀！最近大家都喜歡說“時間都去哪兒”？我的時間都拿去尋找春天了，美麗的春天總是總能給人留下美好的印象。
藍天、白云、柳樹、花兒……這些東西只有善于觀察的人才能發(fā)現(xiàn)它的美，所以作文老師帶我們?nèi)サ搅舜褐焯谩獙捦ふ掖禾臁?/p>
剛到寬庭大門口時，一大片的竹子映入眼簾。那嫩綠的顏色并不明顯，意味著春天才剛剛到來。
進入寬庭時，春姑娘也來迎接我們，一片片小小的米黃色葉子吸引了我的注意，從遠處看它更一朵淡雅的小花。那時它好像才剛剛從睡夢中醒來，好似在問：“春姐姐來了么？”
透過樹葉的空隙，我發(fā)現(xiàn)了一朵含苞待放的花骨風(fēng)，小巧玲瓏的，真可愛。希望它早日開出白色的“雪花”。
一陣風(fēng)吹過，垂柳的每一根“頭發(fā)”都在隨風(fēng)飄揚，仿佛熱情地對我們打招呼！又一陣微風(fēng)吹來，柳條像站不穩(wěn)的小寶寶搖來搖去。我撥了一根長滿柳葉的長柳條，做了一個柳環(huán)戴在頭上。我發(fā)現(xiàn)一些迎春花，我想：“迎春花代正是春天的最好的代表之一嗎？那不如摘幾朵插在柳環(huán)上，一定很漂亮。那些迎春花可憐兮兮地望著我說：“不要摘我，求求你！”突然我對自己的想法和之前的行為感到可恥，美麗的環(huán)境需要大家的維護，如果人人都像我一樣，美麗的春天也不會存在。
時間過得很快，也到了快要離開的時候。但我用我的眼睛把詩意般的春天照下來，然后用心把美麗的春天書進我的文章。告訴我身邊的每一個人春天來了，春天來了……
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