讀書(shū)節(jié)作文

時(shí)間：2024-07-07 04:00:36 小學(xué)生作文我要投稿

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讀書(shū)節(jié)作文

讀書(shū)節(jié)作文1

我讀了一本書(shū)后，有了感受，能懂得了去幫助別人，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，要好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。

讀書(shū)節(jié)作文2

　　春天，陽(yáng)光明媚，春意盎然，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。動(dòng)物學(xué)校迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節(jié)。

讀書(shū)節(jié)作文

　　小兔、小松鼠、小刺猬和小烏龜約好了下午去公園看書(shū)。小烏龜、小松鼠和小兔先來(lái)了，于是它們就津津有味地看起了書(shū)。不一會(huì)兒，小刺猬也來(lái)了，它看見(jiàn)小兔旁還有座位就不管三七二十一坐了下來(lái)。忽然，小兔跳了起來(lái)，對(duì)小刺猬說(shuō)：“哎喲！小刺猬，你的刺扎著我的'屁股了！”這時(shí)，小刺猬才恍然大悟，忙說(shuō)：“對(duì)不起，我還是到別處坐吧�！鼻∏�，這一幕被小烏龜看在眼里，它讓小兔坐在了自己的位子上，然后忙去攔住小刺猬，小烏龜說(shuō)：“你和我一起坐吧�！薄安恍校业拇掏瑯訒�(huì)刺傷你的�！毙觚斉呐募绨蛘f(shuō)：“我的身上有硬殼，刺不傷我的。”于是小刺猬和小烏龜坦然地坐在了一起，小松鼠拍著手說(shuō)：“這個(gè)方法真是兩全其美��！”四個(gè)小伙伴又津津有味地看起了書(shū)。

讀書(shū)節(jié)作文3

　　學(xué)校舉行了讀書(shū)節(jié)，同學(xué)們積極參與，但在讀書(shū)節(jié)還發(fā)生了許許多多的趣事。我來(lái)向大家講講咱們班的讀書(shū)節(jié)趣事。

　　趣事1——熱鬧的讀書(shū)會(huì)。昨天，班里剛剛開(kāi)了一節(jié)讀書(shū)會(huì)。王老師把黑板畫(huà)得絢麗多姿，我們看了不禁拍手叫好。王老師微微一笑，走到講臺(tái)前，宣布了四（1）中隊(duì)讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，大家使勁鼓起掌來(lái)。我們?cè)谧x書(shū)會(huì)上推薦的第一本好書(shū)便是《窗邊的小豆豆》，大家好像在和誰(shuí)比賽舉起手搶著要發(fā)言。王老師看著我們躍躍欲試的樣子，請(qǐng)都請(qǐng)不過(guò)來(lái)，就讓我們?cè)傩〗M里討論。班級(jí)里像炸開(kāi)了鍋，每個(gè)小組圍成了一個(gè)圈，七嘴八舌地討論起來(lái)，熱鬧非凡。大家專(zhuān)心致志，全神貫注，王老師叫停我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢！

　　趣事2——?jiǎng)e樣讀書(shū)卡。昨天，開(kāi)完讀書(shū)會(huì)，王老師讓我們每人準(zhǔn)備一張讀書(shū)卡，咱們班有些人可是急性子，瞧，他們今天就上交啦！最先看到的是劉柳的，整張卡的形狀呈書(shū)本展開(kāi)狀，里面竟有插圖，內(nèi)容一樣不遜色，簡(jiǎn)直就像是一本真書(shū)��！劉柳的讀書(shū)卡讓我們見(jiàn)到了真本事，其他的讀書(shū)卡照樣多姿多彩，把我們的教室點(diǎn)綴得像一個(gè)大花園，色彩艷麗，內(nèi)容飽滿，讓人看得眼花繚亂，真叫人佩服！

　　趣事3——喜愛(ài)的好書(shū)。我喜歡的好書(shū)有很多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，但我最喜愛(ài)的書(shū)就是《冰心兒童文學(xué)全集》了。在〈〈冰心兒童文學(xué)全集〉〉中，收錄了冰心奶奶寫(xiě)得很多小說(shuō)、散文、詩(shī)歌，其中我最喜歡的.莫屬散文〈〈一只小鳥(niǎo)〉〉了。這是關(guān)于一只小鳥(niǎo)的故事，有那么一句話很令我感動(dòng)：那些孩子想仰望它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。

　　這篇散文告訴我們要珍惜任何動(dòng)植物的生命。讀書(shū)節(jié)的趣事，還再不斷發(fā)生，你的讀書(shū)節(jié)趣事是怎樣？

讀書(shū)節(jié)作文4

　　我非常愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常和爸爸去南京圖書(shū)館借書(shū)看，還會(huì)去一些書(shū)店購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍閱讀。

　　有一次，我看書(shū)正看得津津有味時(shí)，突然奇思妙想：要是有個(gè)讀書(shū)節(jié)的話，我就能一整天待在書(shū)的海洋里看書(shū)了，可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，閱讀有趣的故事，那該多好��！

　　如果真的'有讀書(shū)節(jié)的話，我會(huì)把那一天安排在5月8日，因?yàn)槟翘煺檬俏业纳眨@樣我以后的每個(gè)生日都會(huì)變得特別有意義。在讀書(shū)節(jié)，所有的圖書(shū)館和書(shū)店都要開(kāi)門(mén)24小時(shí)，不管是老人，還是兒童，都可以隨心所欲地讀書(shū)、看書(shū)、購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍。

　　書(shū)的種類(lèi)五花八門(mén)：科普書(shū)、古典名著、工具書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、幽默漫畫(huà)、還有故事書(shū)。讀者們看書(shū)的模樣當(dāng)然各不相同：一位小弟弟好像在看笑話，時(shí)不時(shí)地哈哈大笑起來(lái)；一位大姐姐似乎在看腦筋急轉(zhuǎn)彎，忽然，她眉頭一皺，一臉疑惑，嘴巴在小聲地喃喃自語(yǔ)，應(yīng)該是被某道題難住了吧；還有一位老爺爺正戴著老花鏡一個(gè)字一個(gè)字慢慢地小聲朗讀。

　　瞧！有個(gè)讀書(shū)節(jié)，人們多歡樂(lè)！暢游在書(shū)的海洋中，一起尋找讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)節(jié)作文5

　　同學(xué)們?nèi)宄扇旱貜睦首x比賽的教室里走了出來(lái)，他們一臉的興奮，一臉的激動(dòng)，一臉的意猶未盡！走廊里一下子熱鬧起來(lái)。不一會(huì)兒，瑯瑯的書(shū)聲又從教室里傳出來(lái)，周?chē)幌伦影察o下來(lái)：我們有的側(cè)耳傾聽(tīng)，有的小聲地議論著，還有的呆呆地望著窗外……

　　輪到我們了，我們按照座位坐好，翻到比賽的那篇課文，老師拿出了最后的絕招——讓我們醞釀醞釀感情。評(píng)委老師們一聽(tīng)笑了，把我們也給逗樂(lè)了，課堂的氣氛一下子輕松了許多。

　　朗讀開(kāi)始了，瑯瑯的讀書(shū)聲再次回蕩在教室里。我的目光在字里行間跳躍�！鞍察o的'手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶……”我漸漸進(jìn)入了安靜的世界，此刻的我仿佛成了安靜的一雙眼睛，搜尋著春天的消息。飛舞的蝴蝶，展翅的燕子，采花粉的蜜蜂……哦，一個(gè)五彩繽紛的世界！

　　38位同學(xué)用不同的聲音，懷著同樣的感情，演奏著一曲歌頌春天的協(xié)奏曲！讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讓我們遨游在書(shū)的海洋里，去體驗(yàn)不同的生活經(jīng)歷吧！

讀書(shū)節(jié)作文6

　　人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展迅猛的社會(huì)里，我們必須學(xué)習(xí)，只有這樣才能獲取知識(shí)，才能獲得進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的步伐。否則，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，所謂“物競(jìng)天擇，適者生存”，既然選擇了生存，就得不斷的提高與革新自己，讓自己成為生活的主人。

　　讀書(shū)，是獲取知識(shí)的主要途徑之一，所以我們提倡多讀書(shū)、讀好書(shū)。正如歌德所說(shuō)：“讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話�！�，若是“兩耳不聞窗外事”，也就只能當(dāng)永遠(yuǎn)的井底之蛙，永遠(yuǎn)只能看到頭頂?shù)囊黄�，伴隨的只有狹隘的目光、愚昧的思想，久而久之，必將被社會(huì)所淘汰。而書(shū)籍則能打開(kāi)人們的視野，增長(zhǎng)人們的見(jiàn)識(shí)，就如海倫·凱勒所說(shuō)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋�！�

　　讀書(shū)確是有益的，這世上的有才能的人都是愛(ài)讀書(shū)的，比如高爾基先生，他說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的'人撲在面包上一樣�！保姘浅漯嚨募Z食，那么書(shū)籍就是人們的精神食糧，人們就像不能離開(kāi)面包一樣不能離開(kāi)它。每個(gè)人都是需要讀書(shū)，都是需要學(xué)問(wèn)的，并不是只有學(xué)者才需要。我國(guó)古代的呂蒙，雖然是個(gè)名將，但在很多人的眼里卻是個(gè)“粗人”，一些人都看不起他，于是被稱作“吳下阿蒙”，如今還用作比喻才疏學(xué)淺的人，后來(lái)經(jīng)過(guò)孫權(quán)的一番勸學(xué)，使呂蒙意識(shí)到讀書(shū)的重要性，于是開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)，最終學(xué)有所成。我們也應(yīng)從中受到啟發(fā)，以勤學(xué)獲取知識(shí)。

　　“人不通古今，馬牛而襟裾�！� 而書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。所以一個(gè)人要想博古通今，有所學(xué)識(shí)，那就必須多讀書(shū)了。

　　不怕學(xué)不會(huì)，只怕不肯鉆。讀書(shū)不是件易事，必須要刻苦鉆研、努力奮斗。讀書(shū)是要用眼去看、用口去讀、用心去領(lǐng)會(huì)、用腦去記，才能把書(shū)讀通、讀熟、讀懂。若是遇到不懂，就一定要多讀，正所謂“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。而讀書(shū)除了“讀”就是“記”，“不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘”，那樣就什么都學(xué)不會(huì)了，鄭板橋也說(shuō)：“讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事�！钡珱Q不能死記硬背，必須有效率、有方法地記，要把書(shū)本內(nèi)容理解透徹，再去記憶，那就容易多了；當(dāng)然也不可以照單全收地全記，必須刪繁就簡(jiǎn)，記要點(diǎn)、記難點(diǎn)，汲取書(shū)本的精華所在。這樣就必然受益匪淺了。

　　不怕學(xué)不成，只怕心不誠(chéng)。一切事情的成與敗都取決于個(gè)人的態(tài)度，而讀書(shū)當(dāng)然也是同樣的道理。在讀書(shū)求學(xué)中，不僅要勤奮刻苦，還必須要謙虛好學(xué)，專(zhuān)心致志。“讀書(shū)須用意，一字值千金”，讀書(shū)只有肯下苦功，才能取得優(yōu)良成績(jī)，因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)是苦根上結(jié)出來(lái)的甜果”。所以學(xué)習(xí)一定要真心誠(chéng)意，才能真正地學(xué)到知識(shí)。

　　汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。有付出才有收獲，想要學(xué)有所成，必須認(rèn)真的讀書(shū)。書(shū)是我們的好朋友，讓我們盡情讀書(shū)吧。

讀書(shū)節(jié)作文7

　　今天，是讀書(shū)節(jié)我異常高興，因?yàn)槲铱梢圆伦种i，可以買(mǎi)書(shū)，但最讓我難忘買(mǎi)書(shū)。

　　我走來(lái)走去，當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空我感到饑渴難忍，就去陰涼的地方買(mǎi)了一本《小故事大道理》津津有味的看了起來(lái)，原來(lái)那本是10元，可我說(shuō)了不降到5元以下我就不買(mǎi)了，大姐姐不知是被我說(shuō)服了，還是看在最后一本的份上給我降到3元，還讓我抽了一次獎(jiǎng)，可我只抽中了二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)了一個(gè)漂亮的記事本，還是我最喜歡的卡通人物呢！

　　其中砍價(jià)最多的是《小公主和矮老爸》，你知道原價(jià)20元，都被我砍到了3元，大吃一驚吧！有些大哥哥可是一毛不拔，少一元也不賣(mài)，最后總算被我講心動(dòng)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》買(mǎi)了4元。

　　叮零零要回家，老師說(shuō)下午正常上課�。�

　　這讀書(shū)的時(shí)間只有一個(gè)上午，為什么蒼天不把讀書(shū)節(jié)的時(shí)間廷長(zhǎng)到3-5天呀！不過(guò)我更期盼明天的`那屆讀書(shū)會(huì)更好玩。

　　點(diǎn)評(píng)：句里行間流露出孩子的真情實(shí)感。看來(lái)，這一屆的讀書(shū)節(jié)一定給小作者留下很深的印象。

讀書(shū)節(jié)作文8

　　我是一只小書(shū)蟲(chóng)，特別愛(ài)看書(shū)。生活中老是捧著一本書(shū)�！断穆宓木W(wǎng)》、《愛(ài)的教育》、《朱自清散文集》``````都是我看不厭的好書(shū)。每次上街什么都可以不買(mǎi)，就書(shū)不可以。媽媽總是說(shuō)我“書(shū)呆子”。這次終于盼到了“親愛(ài)”的讀書(shū)節(jié)，我終于可以痛痛快快地看過(guò)把癮!不過(guò)，在讀書(shū)節(jié)中，還發(fā)生了一件很令我不好意思的事。

　　讀書(shū)節(jié)第二天的下午，我們放學(xué)了。我放學(xué)不回家，而是跑到了旁邊的書(shū)店。剛走進(jìn)書(shū)店我就走到了“優(yōu)秀文學(xué)”。里面的書(shū)琳瑯滿目。《小王子》，《繁星.春水》等等都讓我愛(ài)不釋手，隨手拿了一本《小王子》就看了起來(lái)，剛開(kāi)始，我覺(jué)得這本書(shū)不怎么好，像是在記流水賬，再看了一會(huì)，我就被《小王子》中的那位王子和那只小狐貍吸引住了。越看越有勁，越看越有味兒。不知過(guò)了多少時(shí)間，我把《小王子》看完了。正想再挑一本書(shū)“磨磨牙”的時(shí)候，正好媽媽到書(shū)店找我走了進(jìn)來(lái)，拿掉了我手中的書(shū)，放到書(shū)柜上說(shuō)：“你這個(gè)書(shū)呆子，一看書(shū)就忘了時(shí)間，你以為讀書(shū)節(jié)就可以這樣了嗎?現(xiàn)在都六點(diǎn)半了````````”。那些服務(wù)人員和顧客們聽(tīng)到媽媽的大聲講話，都把頭扭向了我和媽媽?zhuān)业哪樢幌伦幼兗t了，但心里卻不服氣：“讀書(shū)節(jié)就是來(lái)看書(shū)的嘛，多看會(huì)兒又怎么樣。

　　這時(shí)，媽媽好像知道我的心事，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，媽媽不是反對(duì)你看書(shū)，只是你看書(shū)也要自己把握時(shí)間，都這么晚了，也沒(méi)有和媽媽打個(gè)電話，你說(shuō)媽媽有多著急嗎”。媽媽的一番話我頓時(shí)覺(jué)得自己好自私。都是讀書(shū)節(jié)惹的麻煩，不過(guò)我還是覺(jué)得挺開(kāi)心的，因?yàn)槲以跁?shū)店里完整地看完了一本書(shū)，媽媽的.教育使我明白了更多的道理。

　　我喜歡讀書(shū)節(jié)，讀書(shū)節(jié)為我展開(kāi)了一個(gè)讀書(shū)平臺(tái)，讓我在書(shū)海中自由自在地邀游，讓我在書(shū)的沐浴下吸收營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)的天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，在書(shū)的原野里無(wú)拘無(wú)束地奔跑```````熱愛(ài)書(shū)籍吧!因?yàn)樗侨祟?lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!

讀書(shū)節(jié)作文9

　　今天，學(xué)校舉辦了隆重的圖書(shū)節(jié)，早上第二節(jié)課下后，老師帶我們?nèi)ニ苣z場(chǎng)地參加圖書(shū)交易活動(dòng)，操場(chǎng)上人山人海，非常熱鬧，有很多哥哥姐姐在賣(mài)自己的圖書(shū)。

　　我?guī)Я俗约簻?zhǔn)備的.書(shū)與五塊錢(qián)，加入了圖書(shū)交易行列。

　　我用五塊錢(qián)買(mǎi)了十三本書(shū)，有《貓和老鼠》、《神奇校車(chē)》、《外星人的寶石》等等。買(mǎi)《神奇校車(chē)》的時(shí)候，那個(gè)哥哥本來(lái)要五元錢(qián)才肯賣(mài)的，我跟他討價(jià)還價(jià)，磨了半天才用三元錢(qián)買(mǎi)到了，《外星人的寶石》本來(lái)也是要三元的，我說(shuō)拿書(shū)已經(jīng)舊了，而且你也已經(jīng)不看了，最終說(shuō)服那位哥哥一元錢(qián)賣(mài)給了我。

　　交易結(jié)束后，我把買(mǎi)到的書(shū)留了三本，其余的都借給了同學(xué)，我要跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。通過(guò)這次圖書(shū)交易活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自己買(mǎi)東西，還學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。

讀書(shū)節(jié)作文10

　　我?guī)Я俗约簻?zhǔn)備的`書(shū)與五塊錢(qián)，加入了圖書(shū)交易行列。

　　我用五塊錢(qián)買(mǎi)了十三本書(shū)，有《貓與老鼠》、《神奇校車(chē)》、《外星人的寶石》等等。買(mǎi)《神奇校車(chē)》的時(shí)候，那個(gè)哥哥本來(lái)要五元錢(qián)才肯賣(mài)的，我跟他討價(jià)還價(jià)，磨了半天才用三元錢(qián)買(mǎi)到了，《外星人的寶石》本來(lái)也是要三元的，我說(shuō)拿書(shū)已經(jīng)舊了，而且你也已經(jīng)不看了，最終說(shuō)服那位哥哥一元錢(qián)賣(mài)給了我。

　　交易結(jié)束后，我將買(mǎi)到的書(shū)留了三本，其余的都借給了同學(xué)，我要跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。通過(guò)這次圖書(shū)交易活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自己買(mǎi)東西，還學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。

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