[經(jīng)典]實(shí)用的想象作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象作文 篇1

　　現(xiàn)在已是20xx年了，高科技發(fā)達(dá)時(shí)期，我乘著穿梭時(shí)空的飛船飛向宇宙，隨著倒計(jì)時(shí)10，9，8——只聽(tīng)“嗖”的一聲巨響，飛船便飛向了那無(wú)邊無(wú)際的宇宙。

　　我坐在飛船上，按下了一號(hào)鍵，飛船便飛向我的第一個(gè)目的地——月球。月球也叫月亮，是九大行星之一。

　　我以下飛船，便覺(jué)得自己非常輕，一步走了好幾米遠(yuǎn)，所以我不一會(huì)兒就來(lái)到了我的第一個(gè)參觀目標(biāo)——月餅店。這里的`月餅可真是太好吃了，我連忙吃了好幾塊月餅，便有去參觀智能眼鏡店，這里的眼鏡可都是高科技產(chǎn)品，先說(shuō)說(shuō)現(xiàn)形眼鏡的作用吧！戴上它可以看見(jiàn)人類(lèi)肉眼看不到的東西，比如說(shuō)微生物、黑洞等等。除了現(xiàn)形鏡之外，復(fù)明鏡和醫(yī)學(xué)鏡的作用有很大，先說(shuō)說(shuō)復(fù)明鏡吧！只要瞎子戴上它便重見(jiàn)光明了。醫(yī)學(xué)鏡的作用是：病人戴上它，不管什么病只要5分鐘就可以康復(fù)，免去了開(kāi)刀之苦。我在這買(mǎi)了一個(gè)現(xiàn)形鏡，就又乘坐飛船，飛向我的第二個(gè)目的地——木星，我正在飛行的途中，突然被一不明物體給吸住了，飛船在原地一動(dòng)也不動(dòng)，我連忙戴上現(xiàn)形鏡，往后一看，啊—————是黑洞，要知道，它可是個(gè)宇宙的大魔王，從古至今，誰(shuí)也沒(méi)有擺脫它的吸力呀！我忙把速度開(kāi)到最大，準(zhǔn)備一把沖刺過(guò)去，可我卻沒(méi)想，它的吸力太大了，無(wú)論我怎么沖，都在原的一動(dòng)不動(dòng)，這樣下去可不是辦法呀！我暗暗地想。正在這時(shí)，我向它發(fā)了一枚小型減吸力彈，費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把它的吸力減了一半，我連忙按下了光速鍵，想回到地球，所為三十六計(jì)——走為上嗎！飛船剎那間回到了地球，我這才松了一口氣，這次旅行真是有驚無(wú)險(xiǎn)，不幸中的萬(wàn)幸呀！相信我，我一定會(huì)成為這樣的一名宇航員。

想象作文 篇2

　　里妮是一只可愛(ài)的小貓，出生在一個(gè)富裕的貓家庭，沒(méi)有任何兄弟姐妹，是個(gè)獨(dú)生子，因此成了爸爸媽媽的“掌上明珠”，從小嬌生慣養(yǎng)，一點(diǎn)不順心就足以令她叫起來(lái)。

　　今天晚飯時(shí)貓爸爸似乎特別沉悶，貓媽媽似乎話也很少，兩個(gè)人時(shí)不時(shí)地看里妮，好像擔(dān)心什么似的，里妮不耐煩了，大叫：“你們兩個(gè)干什么呀？老看我干嘛？還讓不讓我吃飯了！”她的眼睛瞪得老大，渾身散發(fā)出一股危險(xiǎn)的氣息。

　　貓媽媽下了一跳，趕緊用息事寧人的語(yǔ)氣說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，小妮乖，只是明天會(huì)有一位客人來(lái)，爸爸媽媽希望小妮能乖一點(diǎn)，不要生氣�！�

　　“意思是我現(xiàn)在不乖嗎？”里妮提高了聲音，貓媽媽、貓爸爸害怕的對(duì)視了一下。

　　“不不不，小妮現(xiàn)在很乖，爸爸媽媽只希望小妮能更乖一點(diǎn)，僅此而已�！必埌职只琶φf(shuō)。

　　“那……好吧�！崩锬菡f(shuō)著，推開(kāi)碗，“我吃飽了。”

　　“小妮這么快就吃飽了？炸老鼠、烤三文魚(yú)都還沒(méi)吃呢！小妮到現(xiàn)在才喝一點(diǎn)鼠湯而已，飽了嗎？”貓媽媽問(wèn)。

　　“我說(shuō)過(guò)我吃飽了，別煩了�！崩锬菡f(shuō)著，走回了自己的房間。

　　第二天，客人來(lái)了，他叫諾曼，是一只懂事的貓咪，當(dāng)里妮得知他是個(gè)孤兒并要住到他家來(lái)的時(shí)，大吵大鬧，發(fā)了六個(gè)多小時(shí)的大脾氣，喊不動(dòng)了，便回自己房間生悶氣，貓爸爸與貓媽媽無(wú)奈之下，只得安頓好諾曼，去忙別的了。

　　“吱呀”一聲，里妮的而房間被打開(kāi)了，諾曼走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)里妮正在里邊生悶氣，走過(guò)去，說(shuō)“你沒(méi)事吧？”

　　“走開(kāi)！你這個(gè)討厭鬼。”里妮叫道。

　　諾曼笑了笑，說(shuō)：“為什么這么叫我？”

　　“因?yàn)槟惆壮园缀�，白穿白住，還用我們家的.東西！”里妮說(shuō)。

　　“那你呢？你就不是嗎？你吃的穿的用的喝的，不都是你父母給你的嗎？你什么都沒(méi)付出，還要沖他們發(fā)脾氣。我雖然也是什么都沒(méi)付出，可我孝順?biāo)麄儯瑥膩?lái)不想他們發(fā)脾氣�！敝Z曼說(shuō)，“我真心希望我們能成為朋友�！�

　　里妮啞口無(wú)言，哼了一聲，想：他說(shuō)的有道理，我錯(cuò)了，不能在這樣了！我也要變得孝順起來(lái)。

　　從今以后，里妮改變了，變得孝順了，耐心了，并且和諾曼成了知心朋友，變成了一只貓見(jiàn)貓愛(ài)的貓咪。

想象作文 篇3

　　1. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

　　2. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

　　3. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　4. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　5. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　6. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

　　7. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

　　8. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　9. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的`個(gè)性特征。

　　10. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　11. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

　　12. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　13. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

　　14. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

　　15. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　16. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　17. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

　　18. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。

　　19. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　20. 情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

想象作文 篇4

　　未來(lái)，是人們現(xiàn)在的向往，在未來(lái)的額世界里，我將發(fā)明一種新型的“傘”，名叫“遙控傘”。

　　“遙控傘”的頂端有一個(gè)紫色、一個(gè)紅色和一個(gè)藍(lán)色的奧運(yùn)項(xiàng)圈，分別代表吉祥、好運(yùn)、快樂(lè)；“遙控傘”的柄下（在傘的外面），有六個(gè)按鈕，顏色分別是：紅、黃、藍(lán)、綠、紫、青。按下青色的按鈕，傘會(huì)自動(dòng)收復(fù)；按下紅色按鈕，傘會(huì)自動(dòng)撐開(kāi)；按下紫色按鈕，在傘的頂端，有一架只能用電子顯微鏡（同病毒一樣大小）才能看到的“人工電子扇”便會(huì)吹出風(fēng)來(lái)，夏天肯定是不用愁了，只要拿著一把我設(shè)計(jì)的傘就不會(huì)熱了，這吹出來(lái)的風(fēng)可是會(huì)吹去你身上的汗味與炎熱的，吹過(guò)以后只會(huì)感到冰涼、爽快（無(wú)需浪費(fèi)電，純天然的，還可以凈化二氧化碳，將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兯�需的氧氣，用多久都沒(méi)事還不會(huì)感覺(jué)到燙手哦！好吧�。�；按下橙色開(kāi)關(guān)就可以關(guān)閉“人工電子扇”；在傘的表面，看起來(lái)是很光滑沒(méi)錯(cuò)，但是卻覆蓋著一層“隱形透薄膜”，那是傘的.“衣服”，遇到下雨天，只要按下藍(lán)色按鈕的話，，這“隱形透薄膜”就自動(dòng)落下，把傘周?chē)�裹得�?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但是還是會(huì)有空氣呼吸，（放心好了，不會(huì)窒息的啦�。�，“隱形透薄膜”會(huì)根據(jù)撐傘人的身高、“范圍”來(lái)作出有一定空間的“包裹行動(dòng)”（可不是把整個(gè)人圍住哦，是將在沿著傘的六個(gè)傘檐而放下的“隱形透薄膜”別想歪了）；如果按下黃色按鈕，這“隱形透薄膜”便會(huì)自動(dòng)收復(fù)起來(lái)，覆蓋在傘面上，看不出一絲兒皺皺的痕跡，依然是光滑透亮。這就是以上六個(gè)按鈕的用途。

　　看了我說(shuō)的，可能還會(huì)有人問(wèn)，這傘到底會(huì)不會(huì)破，過(guò)了幾年舊了怎么辦？

　　我就會(huì)告訴你，這傘無(wú)論怎么弄（是用火攻啊，還是用雨打，還是用剪的等等）都沒(méi)用的，我的傘可是萬(wàn)能的喲！就算過(guò)了幾十年、幾百年甚至到你曾孫子那一代都還有在呢!而且還不會(huì)舊，依然比你新買(mǎi)的東西還要新上一百倍嘞！就算偶爾生銹的話（當(dāng)然這種情況發(fā)生的可能性很燒的啦�。�，那也沒(méi)關(guān)系，別擔(dān)心，它會(huì)自動(dòng)“脫皮”（意思是重新升級(jí)成新的一把新型傘），其它的裝備也都沒(méi)有變，你們說(shuō)，我發(fā)明的傘好不好呢？

想象作文 篇5

　　一天，貓媽媽發(fā)現(xiàn)她的孩子不見(jiàn)了，非常著急，趕忙出去找……

　　貓媽媽找到了村子里最年長(zhǎng)的大象伯伯，她焦急地問(wèn)道：“大象伯伯，您有沒(méi)有看到我的孩子小白貓？”大象伯伯撫了撫自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，拖長(zhǎng)音調(diào)，慢悠悠地說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)你的'孩子，但是，這是一件非常嚴(yán)重的事件，我們要立刻召開(kāi)村民大會(huì)，請(qǐng)大家一起商量個(gè)辦法，如何才能找到你的孩子……”還沒(méi)等大象伯伯說(shuō)完，貓媽媽便跑遠(yuǎn)了。貓媽媽又來(lái)到了烏鴉先生的家中，慌慌張張地問(wèn)：“烏鴉先生，請(qǐng)問(wèn)您有沒(méi)有看到我的孩子小白貓，他走丟了！”那知烏鴉先生比貓媽媽還慌張，好像是他的孩子走丟了似地，說(shuō)：“什么，什么？孩子丟了，哎呀，這可怎么好呢？我說(shuō)你怎么搞的，竟然把孩子弄丟了……”貓媽媽嘆了口氣，走出了烏鴉先生的家。貓媽媽像一只沒(méi)頭的蒼蠅，在茫茫人海中尋找著自己的孩子。她每碰到一個(gè)人就問(wèn)，“您有沒(méi)有看見(jiàn)我的孩子小白貓？”雖然大家都很熱心，卻沒(méi)有一個(gè)真正可以幫助她，她急得眼淚都快掉下來(lái)了！忽然，貓媽媽一拍腦門(mén)，她想到了那個(gè)叫做“林中庭院”的地方，小白貓經(jīng)常在哪兒與小伙伴玩耍。

　　于是，貓媽媽想也不想，就向“林中庭院”奔去……林中庭院是森林中的一塊風(fēng)景優(yōu)美的草地，附近有一條小溪和一片沼澤。今天，當(dāng)貓媽媽趕過(guò)去時(shí)，那兒很寂靜，不過(guò)，貓媽媽很快在一邊的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一串泥腳印，她立刻沿著泥腳印追了過(guò)去，于是，便來(lái)到了小河邊。貓媽媽大喊道：“小白貓，你在哪兒？小白貓……”這時(shí)，一陣微弱的呼救聲傳來(lái)，“媽媽，快來(lái)救我啊，我在這里呢�！必垕寢尪ňσ豢矗�是小白貓，正抱著一根浮木，漂在小河中呢。終于，母子倆團(tuán)聚了。

想象作文 篇6

　　忽然，八戒的手機(jī)網(wǎng)頁(yè)彈出了一則新聞：《三國(guó)演義·三英戰(zhàn)呂布》于明日“高老莊”電視臺(tái)開(kāi)播！“猴哥，快看，這個(gè)呂布好生利害，以一抵三�。　�

　　悟空白以為八戒這是在笑他，“年老力衰”了，呵斥道：“有什么了不起的！”說(shuō)完便拔一根毛變出了一臺(tái)“時(shí)空傳送機(jī)”對(duì)八戒說(shuō)道:“呆子，讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我當(dāng)年的威風(fēng)！”話音未落，便一把抓住八戒，跳入了“時(shí)空傳送機(jī)”里。

　　“來(lái)者何人”呂布問(wèn)道�！拔夷她R天大圣孫悟空是也！”悟空道：“這‘馬中呂布，人中赤兔’說(shuō)的就是你吧！”

　　“你這猴頭，氣煞我也！吃我一招！”話音剛落，呂布的方天畫(huà)戟閃電般刺來(lái)。悟空正準(zhǔn)備用金箍棒接招，可八百度近視眼的`他看見(jiàn)呂布的戟飛來(lái)時(shí)早已性命堪憂了……

　　“猴哥，我說(shuō)不讓你去逞能，你硬是不聽(tīng)，你這猴脾氣也該改了！要不是我及時(shí)打開(kāi)時(shí)空隧道，你早就沒(méi)命了！”八戒很是自豪地說(shuō)道。

　　而不聽(tīng)勸告的悟空硬是把這忠言勸告的話聽(tīng)成了嘲諷他的話，盛怒之下沖到時(shí)空傳送機(jī)里，打開(kāi)了隧道。

　　“賣(mài)炊餅了！賣(mài)炊餅了！”三打正在街上賣(mài)餅，悟空跪倒他面前心想道：“這回我眼睛‘治好了’不信還斗不過(guò)這個(gè)‘三尺男兒’！”

　　“吃俺老孫一棒！”悟空與武大郎面對(duì)著說(shuō)道。

　　“棒子呢？哎呀！”悟空的金箍棒怎么也摳不出來(lái)�。�可能是耳屎太多的緣故吧�。�“呀！怎么回事！”悟空的耳朵被金箍棒別住了，氣得直跺腳。

　　看著武大郎笑的合不攏嘴，悟空氣氣憤不已，五官冒火、七竅生煙，血壓、血脂也都升了上來(lái)，青筋凸起、兩腮通紅。“買(mǎi)個(gè)炊餅不至于扮個(gè)猴的模樣吧！”武大郎笑著拍了一下悟空。這時(shí)，悟空氣急敗壞，血壓爆表而亡……

　　“大師兄，我和你說(shuō)過(guò)多少了，改改你猴脾氣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)老沙的性格的！”八戒搖頭說(shuō)道，“這下好了，閻王爺那兒又有‘好日子’過(guò)了！”

　　“閻王爺呀！孫大圣來(lái)了！”黑無(wú)常向閻王爺小聲說(shuō)道，

　　“什——什么？大——大圣來(lái)了？”聽(tīng)說(shuō)孫悟空的到來(lái)，閻王爺說(shuō)話的聲音都發(fā)顫了！直叫人把他送回陽(yáng)間。

　　后來(lái)，悟空回到了人間，他再也不抱著手機(jī)、電腦了！只是時(shí)不時(shí)使用網(wǎng)絡(luò)、電視，了解花果山的“新聞大事”以及天庭“政治變革”！八戒就不用說(shuō)了，“網(wǎng)癮”早就戒了，重新扛起了“九齒釘耙”！

　　經(jīng)過(guò)這件事后，八戒也深受感觸——在生活這個(gè)“大舞臺(tái)”上，會(huì)演“猴戲”的不止大師兄一個(gè)人，所以大家應(yīng)改掉陋習(xí)，不要“竭力”戰(zhàn)群雄，盡顯猴脾氣！

想象作文 篇7

　　一天晚上，我去散步。把一封信寄到郵局去了。其實(shí)，我在惡作劇。我亂填的郵編，亂寫(xiě)了地址。亂貼了郵票。但是，我將信放在郵局的工作人員面前時(shí)，這個(gè)姐姐說(shuō)：“請(qǐng)您再交十元�！蔽业奶欤∈�元!這可是我的一月的零花錢(qián)呀！但是，我還是忍痛割?lèi)?ài)。從我的小口袋里顫顫巍巍地掏出了十元。但我又摸到了一毛。我就把這一毛也放在了信里�？粗�郵遞員叔叔寄走了這封信。

　　我回家無(wú)聊地直看歷史書(shū)。忽然看見(jiàn)名人達(dá)芬奇的地址，那就是我的那封信的地址呀！我又驚又喜，心里跳著火花。我又去看郵編，天哪！又是一模一樣！但是我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，達(dá)芬奇先生都已經(jīng)過(guò)時(shí)上百年了，我的信能不能寄到呢？我突然看見(jiàn)書(shū)里有一個(gè)穿越線，我立刻鉆過(guò)了那條線。嘩……

　　我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不是我家的大客廳了。我置身在一個(gè)看起來(lái)十幾平米的小方房里。有一個(gè)畫(huà)板。上面畫(huà)著蒙娜麗莎。木屋的四周都堆滿了書(shū)。不過(guò)，奇怪的是，這個(gè)書(shū)叢里竟然沒(méi)有故事書(shū)。也沒(méi)有小朋友適合看的書(shū)�？磥�(lái)，這戶人家絕對(duì)沒(méi)有小朋友了。忽然，一個(gè)胡子拉茬的大叔走了過(guò)來(lái)。他的眼中有一股神秘的光芒，神秘中夾雜著和藹可親。

　　我一眼認(rèn)出了他，他就是達(dá)芬奇先生。這位偉人突然開(kāi)口了：

　　“孩子，我看你很有畫(huà)畫(huà)的天賦，請(qǐng)你畫(huà)一只你喜歡的小動(dòng)物。好嗎？孩子？”

　　我回答道：“好的`，先生。我非常愿意畫(huà)畫(huà)�！边_(dá)芬奇先生隨手抽出一支高級(jí)炭條�？梢钥闯�，他是多么愛(ài)這根炭條。因?yàn)橥饷尜u(mài)的炭條，是方方的。但這支炭條，是滾圓滾圓的。看起來(lái)像細(xì)竹竿。他絕對(duì)磨了上十年。

　　他將這漂亮的細(xì)炭條遞給我，說(shuō)：“這是我的傳家寶，它從我的祖輩就傳下來(lái)了。它不會(huì)斷，也不會(huì)丟。更不會(huì)磨短。現(xiàn)在我將它送給你。因?yàn)槲覜](méi)有孩子。所以，我看你有畫(huà)畫(huà)的天賦。才會(huì)送給你�！蔽疫B忙道謝。我寫(xiě)了一下，發(fā)現(xiàn)很好用。我就畫(huà)了幾匹馬。交給了達(dá)芬奇。達(dá)芬奇沒(méi)說(shuō)什么，開(kāi)始念一些咒語(yǔ)：“烏里馬搭，堅(jiān)卡卡……”

　　當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候。我又坐在我家的客廳里。手里拿著歷史書(shū)和那根炭條。

想象作文 篇8

　　最近我讀了一本書(shū)，書(shū)中的主人公不僅勇敢，還富有豐富的想象力，她就是《阿麗思漫游奇境記》中的小女孩阿麗思。

　　在阿麗思的夢(mèng)境里，她碰見(jiàn)了會(huì)說(shuō)話的兔子，開(kāi)始了奇幻之旅：她喝了讓她變小的水，吃了能讓她變大的'點(diǎn)心，碰到了壯觀的撲克牌王國(guó)合愛(ài)砍人腦袋的王后......

　　我喜歡阿麗思豐富多彩的想象力，而我這方面的能力卻很匱乏。正因?yàn)槿绱�，我開(kāi)始積極參加學(xué)校的科技小發(fā)明活動(dòng)，想借此鍛煉一下自己的想象力。

　　一天，爸爸換鞋時(shí)，鞋墊突然從鞋子里滑了出來(lái)。爸爸抱怨說(shuō)，鞋墊每天都要滑出十幾次。我靈機(jī)一動(dòng)：我可以發(fā)明一個(gè)防滑鞋墊嘛。為什么鞋墊總會(huì)跑出來(lái)呢？是因?yàn)樾瑝|和鞋子地步之間的摩擦力太小了。我就想，必須要用一樣?xùn)|西讓摩擦力變大。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽正戴著一副橡膠手套洗碗，雖然加了洗潔劑的碗很滑，可媽媽還是抓得穩(wěn)穩(wěn)的。原來(lái)橡膠手套可以增加摩擦力呀！于是，我找出一副橡膠手套，從上面剪了兩小塊圓形，分別縫在了鞋墊的下面。我讓爸爸試試改良后的鞋墊，果然無(wú)論怎么走，鞋墊都不再跑出來(lái)了。

　　看來(lái)，豐富的想象力的確可以讓我們的生活變得更加多姿多彩��！

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