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未來的想象作文

時間:2024-09-08 14:13:06 想象作文 我要投稿

未來的想象作文合集8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的未來的想象作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

未來的想象作文合集8篇

未來的想象作文 篇1

  在未來幾年里,科技發(fā)達極了,就連教室也變的更加豪華了。

  走進教室就、映入眼簾的是每一扇都被擦得干干凈凈的窗戶,如果你看得仔細的話,那你就會發(fā)現,在地一扇窗戶旁有一個按鈕,只要一按這個按鈕,每扇窗戶便會擦得干干凈凈不留一點灰塵。

  前面的大屏幕也變得更加豪華了,只要用教鞭輕輕一點,就會出現現在所要用的程序,不用麻煩老師點來點去。

  屏幕后面的'黑板也很神奇,不管什么時候每日的課程、休息時間都會出現在黑板上,而且只要按一下黑板右下角的按鈕,黑板就會被擦得干干凈凈了。

  教室里的花架都比以前好了!花架上不僅有花草還有可愛的小金魚、縮頭縮腦的小烏龜......花架會按時給花草澆水,給動物們喂食、換水。

  教室里最為神奇的還是課桌椅了!到了你自己的桌椅旁,椅子就會給你自動按摩,課桌上沒有大疊大疊的書本,只有一個玻璃屏幕何一支特殊的筆,只要有著一支特殊的筆就可以在屏幕上做作業(yè)了,所以上學時,你就不用再背著沉重的書包了,你基本可以空手而來。

  未來的教室可真神奇啊!你羨慕的話就去看看吧!

未來的想象作文 篇2

  二十年后,我又一次來到了我的母校古平崗小學,我來到了那熟悉的地方,卻沒有看到教學樓。奇怪?我以前上課的地方跑哪了?這時,一個機器人向我走來:“你好!我是波波。請問你來干什么?”“我是二十年前這里的學生!蔽彝nD了一下,又接著說,“教學樓跑哪了?”波波沒有回答,按了旁邊的一個小圓圈,突然,不知從哪邊冒出了一個筋斗云。波波開口了:“我先給你一個隱形器,等會兒他們就看不見你了。你就用這個筋斗云上去吧!”我點了點頭,便爬了上去,只聽“呼”得一聲,就來到了校園。原來學校在空中呀!我朝四周望了望,咦?怎么每個學生的衣服上都有一個按鈕呢?我找到了四(二)班,他們正在操場上體育課。老師來了,只說了句開始上課,便不說話了。

  同學們紛紛按了衣服上的按鈕,忽然出現了各種各樣的寵物。有人想踢足球,寵物便變成了足球;有人想打籃球,寵物便變成了籃球……上語文課了,可教室里一張桌椅也沒有,只有地上有一個個小按鈕,。同學們進來了,按了一下那個小按鈕,頓時,桌椅出現了!老師進來了:什么!竟然是李白和杜甫!他們的穿著、發(fā)型全是當今最時髦的!我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學們講了一些詩的意思,思想感情……同學們全神貫注地聽著,我也有些入迷了呢!講完了,但離下課還有一段時間,李白和杜甫宣布:“現在是提問時間,有什么問題盡管提!”班上頓時炸開了鍋,同學們把手舉得老高,生怕他們看不見自己!袄罾蠋,跟我講講你小時候的趣事吧!”“杜老師,你跟杜牧的.名字好像哦!你們認識嗎?”……我聽著心癢癢的,多么希望成為其中的一員,向李白和杜甫提出各種有趣的問題。

  同學們放學了,我只好依依不舍地離開了學校。我相信:等我下次來的時候,母校一定會變得更加神奇!

未來的想象作文 篇3

  昨天晚上,我做了一個奇妙的夢,夢見我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

  未來的家鄉(xiāng),小區(qū)風景優(yōu)美,綠草如茵,花香四溢,人們都開開心心的生活,我們每天都在鳥兒清脆的鳴叫中蘇醒,我們小孩子每天在一起開開心心地嬉戲玩鬧,小區(qū)中央有一個又大又美的`小廣場,大人們在里面休閑散步,老人們強身健體。

  未來的家鄉(xiāng),一座座立交橋交錯著,像一座五顏六色的彩虹橋一樣矗立在空中,汽車都成了太陽能汽車,車上能閃出五光十色的彩燈,用來代替喇叭,這樣不僅減少了汽車排放尾氣造成的空氣污染,還可以減少司機朋友經常鳴喇叭造成的噪音污染,不但美觀,而且讓我們身心安全。

  未來的家鄉(xiāng),在城市中心,還有一個又高又大的噪音臭氣過濾器,工廠作業(yè)發(fā)出的噪音和排出的廢氣,不僅可以使噪音通過會變成美妙動聽的音樂,而且臭氣過濾會變成清香甜潤的香氣。

  未來的家鄉(xiāng),小河那么清澈,那么令人喜歡,簡直是兒童們的水上樂園,小朋友們在里面打水仗,時不時就會捉到一只活蹦亂跳的小魚,真是又驚又喜。

  未來的家鄉(xiāng),湛藍湛藍的天空,清澈見底的湖水,清香甜潤的空氣……真是美不勝收,這就是我的美夢,祝愿我的美夢成真吧!

未來的想象作文 篇4

  時光匆匆流逝,轉眼間已經到了公元20xx年,時隔近日,五十年過去了,F在的景色跟過去的相比,那真是有過之而無不及。其間,最大的區(qū)別就在于交通工具了。

  50年前,汽車的尾氣和發(fā)動機的轟鳴與下班的客流高峰的大塞車遙相呼應,既影響人們的出行,有損害人們的身體健康,實在是有諸多不便。

  而今,當你在打開家門,你會發(fā)現此時街上已經沒有了行人,各種各樣的交通工具已經被一種飛行器代替,這種飛行器既不燒油,也不用電?吹竭@你會發(fā)問:那它們用什么能源呢?答案是駕駛員呼出的二氧化碳,而且還可以在生產出新鮮空氣。

  接下來再說說它的構造:這種飛行器呈球形,采用了最先進的電子構造,體積1m3,重200千克,載重300千克,0排放,最高速度10000KM時,可以使人以極快的'速度達到目的地。

  此外,它還有很多其他功能,比如說在空中快要與其他飛行器相撞時,它可以在0。001秒內計算出躲避路線并按路線行駛,十分安全;再比如說,在空中出現大塞車的情況(這種情況出現的可能性為一億分之一),如果在三秒之內不能解決,那么它就會彈出一個四維空間,直接達到目的地。除了以上這些功能,它還可以自動駕駛、水用、娛樂等,使用起來極易上手。

  滴滴、滴滴一陣鬧鐘聲把我驚醒,哦,原是南柯一夢啊。

未來的想象作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼就到了20xx年,到了日新月異的一年,到了科技更為發(fā)達的一年。我已經成為了一名科研人員,我們的團隊正在研造一種新型的多功能教室,它就是我們的新教室。

  教室的門設計得非常實用、方便、快捷。從前的老教室,需要老師用鑰匙打開門,多麻煩呀!而且很容易失竊,F在,門的旁邊有一臺先進的掃描儀,它把全班同學的指紋和相貌都儲存在芯片里面。只要一個同學想進去,就直接把手指放在掃描儀上,或是把臉貼近掃描儀,若是班上的同學,“咚”的一聲,門就開了;若不是班上的同學,掃描儀就會發(fā)出警報,讓這位同學吃“閉門羹”。

  在盛夏,我們巴不得有涼爽的空調吹;在嚴冬,我們也巴不得有溫暖的熱氣。在未來的教室里,有這樣一個按鈕——藍色的外殼,上面寫著“空調開關”四個字。只要老師摁一下,教室后方會突然出現兩臺大空調,為同學輸送冷氣;倘若老師再摁一下,空調就會輸送熱氣。除此之外,在每位同學的課桌,有一臺迷你版的小空調,跟隨大空調的溫度的變化而變化?照{還有一套完整的智能系統(tǒng),能根據天氣變化而調節(jié)溫度。

  教室里的使用起來,準會讓你感到非常奇特。只要老師把同學們的身高輸入進課桌,課桌通過微型智能計算機,計算出最適合學生的課桌高度,從而讓身高太矮或太高的同學不會再有這方面的苦惱。老師上課最發(fā)愁的無非不過同學上課不認真聽講,沒關系!課桌能對上課走神、說話、做小動作和打盹兒的同學發(fā)出微弱的電流,讓他們乖乖聽講。

  教室的.飲水機會讓你感到:現在的科技真是太厲害了!在教室后方和講臺各有兩臺感應飲水機。不要小看這兩臺飲水機,它的用處可大著呢:只要同學將水杯放在出水口,飲水機就會自動送出一杯溫度適中的水。講臺上的飲水機可就非常厲害啦!它能通過磁場把老師的水杯“吸”到出水口,送出水,并提醒:x老師,您該喝水了。

  教室的黑板可讓老師笑逐顏開,省心了不少。它會通過太陽光投射出當天的日期、時間、天氣情況,而且還不會傷害到同學們的眼睛。老師天天要用粉筆寫字,寫粉筆的時候手還很疼,但現在,老師只要拿出一支感應筆在上面寫字,黑板就會出現老師的字跡。還有,這塊黑板還能聲控,只需摁下“聲控模式”按鈕,大聲地念出字就行了。老師在擦黑板的時候會很費勁,但現在,老師只需要摁下“一次性清除”按鈕,黑板上的字跡就會消失地無影無蹤啦!

  這就是我們未來的新教室,一個既神奇又美觀的現代化教室。在這樣子的教室上課學習,學習一定會非常有趣吧?如果讓你去,你會喜歡嗎?

未來的想象作文 篇6

  等我長大后我想做這樣一張奇妙又漂亮的床,它的功能和作用是這樣子的。

  它可以飛越國際,你只要告訴它你想去哪個國家,那個地方,它準會在半個小時內就到你想去的任何地方,而且,它飛翔的時候不會消耗一點點兒汽油,非常非常非常非常的低碳!

  這張床它又很軟很軟,只要你的手指頭輕輕的點一下,它都會彈起來,你可以想象到你睡上去的時候是多么的舒服、多么的有安全感、多么的輕松!真像躺在幾億個果凍上面一樣舒服!

  它還會有感應呢!夏天的時候它會變得非常涼快,躺在上面像躺在冰淇淋上面一樣,那是多么的涼爽啊!它冬天的時候會變得非常非常暖和,簡直就是大暖爐,暖的你說不出一點不暖和的地方。

  這張奇妙的床還有更讓你意想不到的地方,假如你餓了,你只要對著床頭說:“我餓了!”它就會輕輕的問你想吃什么,然后,就又輕輕的把你想吃的東西放在你的嘴巴里。你會感覺到你是多么的享受、多么的幸福!

  假如你想去外面走走的'話,你可以點一點床底下的一個小圓形按鈕,你那張舒服的床就會立刻的變的很小很小,這樣你就可以放進你的口袋,走出去透透新鮮空氣了。

  如果你不想被別人看見你有一張這樣舒服的床話,那你就再按一按床底下的一個小愛心的按鈕,它就會立刻“隱身”起來,別人看不見也摸不著,不然你讓別人盯著你,你心里會很不好受的哦!

  如果你還不想這么無聊的話,那你就再次按一按床底下的一個小正方形按鈕,它就會給你變出電視和電腦,看電視的時候你只要對著電視說你想看什么,想看第幾集就行了。玩電腦的時候,你絕對不要插電線,它是無線的,馬上就可以玩了。

  這就是我想要的床,它方便、衛(wèi)生、易攜帶……我希望你們也會喜歡它!

未來的想象作文 篇7

  走,看房博會去!20xx安徽·蕪湖房地產博覽會開幕啦!蕪湖國際會展中心二期新館內外人山人海,“綠色發(fā)展 幸福安家”巨型宣傳牌老遠就映入人們的眼簾!它也是這次房博會的主題。

  “這么多人都是來買房嗎?”我問媽媽,“是啊!”媽媽緊攥著我的手,生怕我被擠丟了。那“綠色發(fā)展 幸福安家”的意思呢?就是“綠色住宅!币娢宜贫嵌瑡寢寙枺骸澳阋娺^我們蕪湖新建的立交橋嗎?那些建筑就是用新型的環(huán)保材料做的,無污染又美觀!未來我們住的房子都會是綠色科技住宅!環(huán)保、舒適又健康!居住環(huán)境會達到智能化、村落化、詩意化!

  哦!綠色美麗的家!是每個人向往的地方!未來蕪湖城市住宅會是什么樣的呢?晚上,我做了一個很美的夢!夢到蕪湖未來的房子是什么樣子的!

  在夢里,一切都是那么新奇!蕪湖城市的房子不再是鋼筋水泥的堆砌,哇!房子自己在生長,各種綠油油的植物同房子一起在生長,低碳環(huán)保的.建筑材料好象能呼吸呢!打開窗戶,各種有機植物爬滿房子的每一個角落,散發(fā)著清新的空氣。太神奇了!屋頂的“太陽能”設備收集著陽光,供著小型發(fā)電機不斷地給屋子提供所需的能量,無論是嚴寒酷暑,我們絲毫感覺不到季節(jié)的變化。屋頂還有回收的雨水和露水,用來澆花草和洗車。我們學校的教室也是防水、隔熱、隔音和抗震!蕪湖成了一個田園山水風光和城市融為一體的綠色生態(tài)居住區(qū)。人們享受著蔚藍的天、潔白的云、綠綠的草、純凈的水、清新的空氣、寧靜的空間!

  太不可思議了!雖然這是一場夢,但我相信,未來我們的城市,我們的家一定就是這樣!

未來的想象作文 篇8

  經過許多歲月時光的流逝,現在已經進入了遙不可及的未來—2999年了!現在的花草樹木越來越美了,而且,現在的交通治安也越來越好了,不像以前那樣擠擠吵吵鬧鬧了。為了展現一下2999年時候的交通治安,請允許我先向你介紹一下我們的交通治安吧!你肯定會覺得我們的交通治安十分好的!

  只要你一走到馬路上,你就會發(fā)現路上有許多圓形的小盤子,你可不要小看這些小盤子,它們可是維持交通治安的“好幫手”呢!只要一有車子出了車禍,那些小盤子就會發(fā)光。這樣一來,后面的司機就會發(fā)現前面處紅火一點,就會繞道而行。除此以外,馬路上的鐵柵欄也變成“不倒翁”了。那些“不倒翁”其實就是橡膠做的一些彈力棒,如果一輛飛車沒有保持平穩(wěn),往旁邊一撞,彈力棒就會把那輛車擋住,不讓它繼續(xù)前進。此外,這樣一來,車子本身也就不會被刮的“面目全非”了。你覺得怎么樣?!

  現在,我?guī)銇淼搅巳诵械郎希銜l(fā)現人行道上有very多的平移電梯,那是專門給那些行動不方便的人而設的。那些人只要站在上面,就可以不用拐杖在地面上指指點點,只要輕松的往平移電梯上一站,平移電梯就會帶著他往前行走了。除了這個設施,你還會發(fā)現上面有一些卡通人物的圖畫電腦,這是專門為兒童們設計的。因為許多小孩子不識字,有時走丟了,不知怎么走,他們會感到害怕。現在,孩子們只要在電腦屏面上劃上家的輪廓,就可以通過“兒童平移電梯”送到自己的家門口,而不用站在大路上“哇哇”的喊爸爸,叫媽媽,惹得路上行人圍觀,造成交通擁堵了。

  好了!現在我們將進入人們居住的'小區(qū)了。你會看見小區(qū)門口有一個大型的地下車場。同樣上面有平移電梯。小區(qū)里的居民有些人有汽車,有些人有摩托車.....為了不造成小區(qū)內的堵塞,車子進入小區(qū)時,只要走去車子,輕輕一推,車子就會自動被送上平移電梯,進入地下車庫了。我們厲害吧!

  時間不多了!現在還有點空!趕緊跟我去參觀最后一個交通景點吧!那就是看上去“如花似玉”,其實威力無比的“T-X警”啦!這是專門對付那些在馬路上飚車的人了!癟-X警”看上去就像一位女警察,其實這是一個有“天眼”的機器人。只要被電子警發(fā)現有人在路上飚車,電子警就會從眼睛里發(fā)射出電,把那些人電倒,利用平移電梯一傳送,那些人就會“告別錢寶寶”啦!

  好了,參觀到此結束!你肯定還有許多好奇吧?!哼!我偏不告訴你哩!給你們留點懸念,讓你們慢慢去猜吧!see you !

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