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想象的作文3篇【精品】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的想象的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
一天,我躺在床上想象我們未來生活的樣子,想著想著,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我剛從國(guó)外回來,已步入中年的我打算回以前的小學(xué)看看。剛邁出家門口,我一眼就看見了一條條黃色的空中公路。原來,現(xiàn)在人們的經(jīng)濟(jì)條件都非常好,車幾乎成了所有人的代步工具,中國(guó)人口多,地面空間有限,就建造了空中公路。
來到小學(xué)門口,首先映入我眼簾的是一棟造型奇特的教學(xué)樓,教學(xué)樓樓頂上有一個(gè)花園式的立體綠茵操場(chǎng)。踏上操場(chǎng),我瀏覽了足球場(chǎng)、棒球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池……操場(chǎng)上的健身設(shè)施一應(yīng)俱全,學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自由安排體育課。
從操場(chǎng)上出來,我進(jìn)了教室,等了好久也沒看到李老師。在我正疑惑的時(shí)候,來了一個(gè)機(jī)器人李老師。原來,教學(xué)生的李老師基本上由機(jī)器人代替了。教室里沒有黑板,機(jī)器人面前有一臺(tái)電腦,學(xué)生也人手一臺(tái)電腦,他們不用再背沉重的書包,不用再寫繁重的'作業(yè),可以根據(jù)自己的喜好和特長(zhǎng)選擇自己喜歡的機(jī)器人李老師,比如幽默風(fēng)趣型的李老師、溫和慈愛型的老師、青春靚麗型的老師、活潑開朗型的李老師……現(xiàn)在沒有差等生了,他們的課程安排完全由自己做主,可以根據(jù)自己的愛好或特長(zhǎng)自由地選擇所喜歡或擅長(zhǎng)的科目。
剛從學(xué);氐郊遥瑱C(jī)器人姐姐就為我除去身上的外衣。機(jī)器人似乎知道我在想什么,很殷勤地給我拉過座椅來,送上我喜歡的熱牛奶,為我播放著舒緩的樂曲……當(dāng)我的疲勞緩解得差不多時(shí),機(jī)器人已經(jīng)把準(zhǔn)備好的飯菜端了上來,坐下來陪我們進(jìn)餐,給我們講最近發(fā)生的各種新聞。母親不住口地夸贊著機(jī)器人姐姐的勤快能干。它不僅能把家收拾得干凈整潔、一塵不染,還能在不忙的時(shí)候陪母親聊天說話。如果家里沒有人,只要主人打個(gè)電話,機(jī)器人就會(huì)按主人的旨意安排好一切,比如購物、安排飲食、待人接物……
“hyman,起床了!”我被母親喊醒了,才知道自己做了個(gè)美夢(mèng)。這雖然只是一個(gè)夢(mèng),但我想只要我們努力,夢(mèng)想就能成真。
想象的作文 篇2
一千八百多年過去了,孫悟空當(dāng)上了爸爸——有了個(gè)孩子孫小圣,孫小圣學(xué)藝。孫悟空本是天宮上最調(diào)皮的選手,可孫小圣更調(diào)皮:一會(huì)兒偷吃太上老君的仙丹,一會(huì)兒拉豬八戒叔叔的鼻子,害的他跑來跑去,把太上老君的火爐弄翻了,氣得太上老君稟告了玉帝,讓孫小圣看蟠桃園。進(jìn)了蟠桃園,孫小圣便大吃了一翻,土地爺看見了就稟告了玉帝,讓玉帝把孫小圣貶下凡間,玉帝答應(yīng)了,告訴孫小圣說:“你在人間學(xué)一年的藝,好不好?”孫小圣高興地說:“好。
孫小圣高高興興地來到人間,想起在天宮的悶勁,看到 人間的快樂,高興極了。到了人間,孫小圣怕把別人嚇?biāo),就變成人樣?匆娺@一幢幢高樓大廈,就問了問,才知道這是21世紀(jì)了。他在街上游了游,看見了很多著作,心想,這人間的`人真聰明。∷阆铝藳Q心,要學(xué)美術(shù)。
他找了一個(gè)繪畫專家,教他學(xué)美術(shù)。因?yàn)樗浅U{(diào)皮,在學(xué)藝的地方蹦來蹦去,一會(huì)兒跑到這里一會(huì)兒跑到那里,一會(huì)兒捉蝴蝶,一會(huì)兒趕麻雀,都把他轉(zhuǎn)暈了。師傅說:“繪畫要專心,不能三心二意!币婚_始學(xué)畫圓,他老是畫不好,不是扁就是方,畫得可真逗人。他畫了一個(gè)長(zhǎng)方形還不錯(cuò),就是線條不直。他漸漸地認(rèn)真了,在老師家里一遍又一遍地畫,直到畫好為止。
一年過去了,他已經(jīng)能畫一些國(guó)畫了。
孫小圣要回天宮了。剛到天宮,就在眾人面前畫了一幅畫,他畫得很認(rèn)真,畫完了。交給玉帝一看,玉帝說:“孫小圣畫的真好,他是天宮最認(rèn)真的人!”孫小圣的高興地笑了。
想象的作文 篇3
今天天氣很晴朗,辛老師策劃已久的籃球賽終于要在今天上演了。遺憾的是,由于我感冒發(fā)燒,沒有到現(xiàn)場(chǎng)觀看這場(chǎng)精彩又激烈的籃球賽。不過我能想象得出當(dāng)時(shí)那激烈的比賽場(chǎng)景。
我找出來自己搜集的關(guān)于比賽的資料,看了一遍又一遍,想象著奔跑在操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們,我的心情萬分激動(dòng)。然后我又看了老師在群里發(fā)的那些比賽照片,照片上的球員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。他們有的像獵豹一樣奔跑在操場(chǎng)上,有的像小鳥一樣,輕盈地“飛”起,還有的像受傷的士兵一樣,跌倒在地又勇敢地爬起來。還有,那些啦啦隊(duì)們也是一道靚麗的風(fēng)景。她們有的在談笑風(fēng)生,有的張大嘴巴,好像是在吶喊“山東高速隊(duì)加油!雄鷹隊(duì)必勝!”還有的揮舞著紅領(lǐng)巾,好像在慶祝他們球隊(duì)的.勝利。我想,她們的歡呼聲肯定灑滿了整個(gè)校園!運(yùn)動(dòng)健兒們那絢麗的身影就像操場(chǎng)上的一道閃電,穿越了時(shí)空。
看完那些照片,我的心情好久沒有平靜,感覺自己錯(cuò)過了一場(chǎng)別開生面的演出。遺憾當(dāng)中也帶著一絲愉悅,因?yàn)槲夷芡ㄟ^欣賞這些比賽的照片,想象出更精彩的瞬間,我想象著那兩支活力四射的籃球隊(duì),拼盡全力的戰(zhàn)斗場(chǎng)景;想象著激情澎湃的籃球迷的吶喊聲;想象著裁判員那專注的眼神;想象著攝影老師迅速按下快門鍵后那美麗的心情;想象著……
雖然我沒有參加這次有意義的活動(dòng),但是我看了那些精彩的照片就像親臨了現(xiàn)場(chǎng)。感謝辛老師為我們舉辦的這場(chǎng)籃球賽,感謝裁判老師的熱心指導(dǎo)和公平判決,感謝攝影老師給我們班留下了精彩的瞬間!
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