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想象的作文

時(shí)間:2024-08-31 17:49:43 想象作文 我要投稿

[集合]想象的作文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的想象的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

[集合]想象的作文5篇

想象的作文 篇1

  如果我能改變72,我會(huì)變成很多很多的東西。

  如果我能改變72,我會(huì)變成很多很多的東西。

  如果我玩得開(kāi)心,但我媽媽要我吃東西,我會(huì)變成石頭,這樣我媽媽就永遠(yuǎn)找不到我了,我可以繼續(xù)玩。還有什么。

  如果我周末要去補(bǔ)習(xí)班,但我還是想睡一會(huì)兒,我會(huì)變成被子,趴在床上睡覺(jué)。我媽媽也找不到我,所以我可以睡懶覺(jué),熬夜。還有什么。

  如果我在課堂上累了,我可以變成一只小跳蚤,一直跳出教室,快樂(lè)地在校園里游蕩。還有什么。

  如果我的筆很粗,老師不讓我們離開(kāi),那么我會(huì)變成一個(gè)卷筆刀,削鉛筆,這樣我就可以重新書(shū)寫(xiě)新的字體。還有什么。

  如果我把書(shū)留在家里,我會(huì)變成一輛車,開(kāi)車回家,把書(shū)放在身體里,然后開(kāi)車去學(xué)校。還有什么。

  如果我真的'能做出72個(gè)改變,那么我一定會(huì)幫助很多很多人。

  [如果我能改變七十二歲]

  如果我能改變72,我會(huì)變成很多很多的東西。

  如果我能改變七十二歲,我將變成一條魚(yú),在無(wú)盡的大海中游泳,探索海底,在水生植物中游泳。

  如果我變72,我將變成一只鳥(niǎo),在萬(wàn)里無(wú)云的天空飛翔,在那里我可以自由飛翔。

  如果我能改變72,我將成為一只翱翔在山谷中的雄鷹。他站在懸崖上,用銳利的目光掃視著整個(gè)山谷。

  如果我改變72次,我將變成一片森林。無(wú)論發(fā)生什么,我都不會(huì)低頭,永遠(yuǎn)保持堅(jiān)強(qiáng)。

  如果我改變72次,我會(huì)變成一支鉛筆,在紙上一個(gè)接一個(gè)地留下筆跡,變成文章。

想象的作文 篇2

  現(xiàn)在我們的祖國(guó)母親——中國(guó)已經(jīng)是全世界聞名的國(guó)家了,也是正在走向世界頂峰的一個(gè)國(guó)家,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人們生活所需要的大多是科學(xué)產(chǎn)品。于是,我乘坐著科學(xué)家們發(fā)明的時(shí)光飛船,來(lái)到了100年以后的中國(guó),想看一看100年以后的中國(guó)是怎樣的。

  我原本以為100年以后的中國(guó)到處是一片欣欣向榮,可我卻看到了另一片景象:馬路兩旁的樹(shù)木被砍光了,花園里只剩下了一棵矮小的樹(shù)木,全中國(guó)都是沙漠,河里沒(méi)有一條魚(yú)兒。正在這時(shí)候,一位衣服襤褸的小孩朝我走來(lái),他對(duì)著我指手畫(huà)腳,我明白了他的意思,他向我討水喝。我連忙從來(lái)我的`旅行包里拿出一瓶礦泉水,給他喝。我問(wèn)他現(xiàn)在的中國(guó)為何變成現(xiàn)在這個(gè)樣子?天喝了一口水說(shuō):“本來(lái)中國(guó)是科技最發(fā)達(dá)的一個(gè)國(guó)家,可因?yàn)槿祟惎偪袷褂每茖W(xué)產(chǎn)品,使中國(guó)原有豐富的資源全部用光了,因?yàn)橘Y源全都用光了,于是許多人都死了,活下來(lái)的人都到國(guó)外去了。我的父母都去世了,現(xiàn)在全中國(guó)只剩下我一個(gè)人了。!”“那你為什么不去國(guó)外呢?”“因?yàn)榈絿?guó)外去的人也死了,現(xiàn)在中國(guó)是一片沙漠了,動(dòng)物們也全都死了……”

  我聽(tīng)了小男孩的話,想了許多事情,許多事情……

想象的作文 篇3

  “光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼間可到20xx年了,現(xiàn)在的科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá)。

  接下來(lái)我為大家介紹一種智能筆,這種智能筆能給大家?guī)?lái)方便和好處,下面,我給大家講講用法和好處。

  智能筆,上面有三個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)色,紅色按鈕作用是縮小和變大,縮小的作用是你用完之后,可以把它縮小放進(jìn)口袋里,這樣很方便,以后再也不用放進(jìn)文具盒里。等你用它的時(shí)候,可以再按一下紅色按鈕,這樣又可以變大了。

  黃色按鈕可以充電,電源是吸收二氧化碳變成的。智能筆不用吸鋼筆水,很省事,充滿電它可以自己停下來(lái),不會(huì)多浪費(fèi)電,在充電的時(shí)候你還可以用后備電來(lái)寫(xiě)字,特別好用和方便。

  藍(lán)色的按鈕可以防止近視,智能筆的結(jié)構(gòu)中特意安裝了一種芯片,這種芯片可以吸收身體有害的物質(zhì)并轉(zhuǎn)換成熱量,滲入你體內(nèi)。會(huì)糾正你的近視.

  這種智能筆還有一種功能,就是筆頭有一種喇叭,糾正糾坐姿。如果稍微彎一下腰,那個(gè)喇叭就會(huì)響,糾正你的坐姿,那個(gè)喇叭還有一種功能,就是你拿筆的姿勢(shì),如果你拿筆的姿勢(shì)錯(cuò)了,那個(gè)喇叭就會(huì)響,那個(gè)筆就會(huì)凹進(jìn)去,你拿筆姿勢(shì)就會(huì)改正。

  還有一種就是你不會(huì)的詞,可以在智能筆上面說(shuō)一個(gè)詞,智能筆就會(huì)立馬出來(lái)那個(gè)詞的意思。特別快,如果你有不會(huì)寫(xiě)的字,可以再筆上面說(shuō)那個(gè)字的讀音,那個(gè)字就會(huì)立馬出來(lái),并有讀音,組詞,意思。如果你數(shù)學(xué)上有不會(huì)的'題,你只要說(shuō)出那個(gè)算式,或是題目,那個(gè)答案會(huì)立馬出來(lái),并給你講講道理及做題方法。很方便。

  那個(gè)智能筆也可以看有益的電視,可以認(rèn)識(shí)很多字,并且從來(lái)不會(huì)近視,而且你不會(huì)的題也會(huì)出現(xiàn)在上面,讓你記得更牢固一點(diǎn)。

  筆上面還有一種燈,如果你在晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),那種筆也就會(huì)自動(dòng)開(kāi)燈,不浪費(fèi)電,很環(huán)保,特別有用。

  科學(xué),是跟我們離不開(kāi)的,讓我們趕快乘上科學(xué)的快車,學(xué)習(xí)科學(xué),探索科學(xué),為國(guó)家,為人類做出貢獻(xiàn)。

想象的作文 篇4

  烏云軍團(tuán)總司令──傾盆大雨攻打太陽(yáng)國(guó),太陽(yáng)將軍毫無(wú)招架之力,一下子就被打敗了。

  野心勃勃的傾盆大雨,也派了間諜毛毛雨和使者烏云去攻打人間,性子急的毛毛雨馬上帶了一群兄弟去“找碴”,攻打最弱的植物村。

  “殺!”雷電人在一旁指揮,狙擊部隊(duì)小雨十三軍也如同一大群瘋牛一樣的從高空總部沖下來(lái),以大規(guī)模攻擊來(lái)進(jìn)攻人類的所有部落,但都被人類的雨傘和雨衣打敗了。

  “氣死人了!”傾盆大雨氣得七竅生煙,馬上喝下一瓶強(qiáng)酸,噴出了大量酸雨來(lái)攻擊人類。每一滴酸雨都像中性彈般的從天而降,和所有的部隊(duì)一起進(jìn)攻。

  這時(shí),傾盆大雨丟下了許多煙霧彈來(lái)掩護(hù)他的.軍隊(duì),并用閃電來(lái)攻擊。

  “咻……”閃電像快速的子彈般,快速的打在地上,把人們嚇得落荒而逃。此時(shí)的地面,變成了水鄉(xiāng)澤國(guó),就快要被傾盆大雨和他的部隊(duì)們攻下了。

  就在此時(shí),太陽(yáng)將軍找到了反敗為勝的機(jī)會(huì),用炙熱的陽(yáng)光打跑了烏云軍團(tuán),但烏云軍團(tuán)卻躲了起來(lái),找機(jī)會(huì)東山再起。

想象的作文 篇5

  如果物質(zhì)是不滅的,是在生死之間不斷轉(zhuǎn)換的。那末,我們的科學(xué)技術(shù)能不能破解它們轉(zhuǎn)換的詳細(xì)過(guò)程?和明確無(wú)誤的具體結(jié)果呢?像破解人體的基因密碼,描繪DNA的圖譜一樣。此物死后是彼物,何物生前是此形。那末,我們的前世今生是可知的。

  如果時(shí)空是可以穿越的,是在速度之間產(chǎn)生的。那末,我們的科學(xué)技術(shù)能不能創(chuàng)造第N個(gè)宇宙速度?讓我們像看光碟一樣,任意地穿梭于時(shí)空。那幾千萬(wàn)、幾萬(wàn)億光年的`時(shí)空可以倒帶在今天。那末,我們現(xiàn)在的世界歷史是可以改變的。

  如果我們夜夜都是做夢(mèng)的,只是大多數(shù)的夢(mèng)不能想起。但它是確實(shí)存在的。那末,我們的科學(xué)技術(shù)是否能尋找到它存在于大腦的哪個(gè)位置?尋找到進(jìn)入里面的正確程序?那末,我們?cè)卺t(yī)學(xué)上所謂的植物人,其實(shí)都是有記憶的。

  如果天理是循環(huán)的,是周而復(fù)始的。那末,我們的科學(xué)技術(shù)起到了什么作用?是加速了循環(huán)呢?還是延緩了復(fù)始?我們空往有了飛機(jī),地運(yùn)有了高鐵;我們建造了大電站,我們營(yíng)運(yùn)著核反應(yīng)堆;北斗為我們導(dǎo)航,我們還會(huì)再不斷地創(chuàng)造和發(fā)明!我想科學(xué)技術(shù)不只是人類生活的點(diǎn)綴,它是在探索人類的未知,刷新世界的歷史。它正帶著我們的夢(mèng)想,去把宇宙更好地規(guī)范。

  人生是美好的,我們沒(méi)必要憂戚悲傷;生命在不斷轉(zhuǎn)換,不要說(shuō)與你無(wú)關(guān)!宇宙無(wú)窮無(wú)盡,我們的一念也無(wú)邊無(wú)疆……

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