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四年級(jí)的想象作文

時(shí)間:2024-08-27 08:34:36 想象作文 我要投稿

四年級(jí)的想象作文范例(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的想象作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的想象作文范例(15篇)

四年級(jí)的想象作文1

  小熊貓8歲生日了,那么小熊貓生日得到什么禮物呢?但是小熊貓?jiān)谏盏耐砩蠀s做了一個(gè)十分奇怪的夢,到底是一個(gè)什么樣的夢呢?

  今天是小熊貓的八歲生日,它的.爸爸、媽媽和奶奶分別送給了它一個(gè)老虎玩具、小兔玩具和小狗玩具,小熊貓開心極了!

  晚上,小熊貓把玩具們放在自己的床頭上,然后就睡著了。突然,小熊貓做了一個(gè)夢:一天,一只老虎在森林里散步。突然,老虎發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一只兔子,于是,它想:我真有口福啊!沒想到一出來就遇到了一只兔子,我一定要把它抓住,做我的美餐!接著,老虎就向兔子猛撲了過去,兔子一下子就被老虎抓住了,兔子大聲喊:“救命啊!救救我!救我啊!”聲音傳到了小狗的耳朵里,小狗心想:一定是老虎使的壞,我得拿一個(gè)機(jī)器鹿,把老虎的視線鉤過來,救出兔子。

  于是,小狗就帶著機(jī)器鹿飛跑過去,眼看老虎就要把兔子吃掉了,小狗立刻拿著遙控器遙控機(jī)器鹿到老虎身邊。老虎看見了看見了機(jī)器鹿,心想:鹿的肉比兔子的肉好吃多,且肉也多,要不我去抓住鹿,吃鹿的肉?于是老虎就放掉了兔子,張開大嘴猛地?fù)湎蛄藱C(jī)器鹿,老虎用力一咬,牙齒就全掉了,接著鮮血就冒了出來,老虎痛得吼吼直叫。

  兔子和小狗也開心地笑了。

四年級(jí)的想象作文2

  清晨,我剛剛醒來,就聽到屋外有滴答滴答的下雨聲。

  我連忙穿上了衣服,洗臉、刷牙,吃完早餐后,就像離了弦的箭一樣飛快地跑了出去,啊!好涼爽!天陰沉沉的,風(fēng)輕輕地吹著,風(fēng)中夾雜著幾滴雨點(diǎn),刮在臉上涼絲絲的,舒服極了。過了一會(huì),風(fēng)慢慢地變小了,雨卻越來越密了,像銀針、像牛毛……此時(shí)此刻,我眼前出現(xiàn)了一幅美麗的`圖畫。溫暖的春雨滋潤著大地,給萬物帶來了生機(jī)。小雨點(diǎn)落在剛剛發(fā)芽的樹葉上,樹葉歡快地笑了。小雨點(diǎn)來到了花園里,它在給花兒澆水,花兒微笑著點(diǎn)頭。雨點(diǎn)兒落在田野里,麥苗使勁的生長,不停地點(diǎn)頭,好像在說:“謝謝你!背靥吝叺拇沽玫搅舜河甑淖虧,柳樹歡快地舞蹈,小雨點(diǎn)兒落到了桃花瓣上,粉紅色的桃花綻開了笑臉,顯得更加鮮艷。過了一會(huì)兒雨小了,雨停了,小雨點(diǎn)走的無聲無息。

  雨過天晴,我看見了一道彩虹,那一定是小雨點(diǎn)在天空中對(duì)我微笑吧?

  我真正明白了“春雨貴如油”的真正意義。

四年級(jí)的想象作文3

  今天早上,我和我的弟弟一起去鄭風(fēng)苑游玩,欣賞著這美麗的風(fēng)景,路旁是有無數(shù)的小石頭砌成的花壇,花壇里盛開著五顏六色的小花,清潔工叔叔把小路打掃的干干凈凈,碧綠的'葉子顯得透明晶亮,花壇旁還有很多開滿花朵的花果樹,各色各樣的花爭奇斗妍,讓我情不自禁的贊嘆到,。《嗝赖娘L(fēng)景!

  我走著走著,突然我想去摘幾朵五顏六色的花朵,可我沒有想到弟弟卻大聲的喊道:“不能摘花朵呀!那么美麗的花朵是讓我們小朋友來欣賞的,不是讓我們來摘的呀!”

  我氣呼呼的說:“我摘花,不讓你管!”

  弟弟又說:“只要你全部把花摘了,蜜蜂還怎么采花蜜,那你有怎樣有能吃到蜂蜜呢!這還不是花的作用,再有,如果你人人都來摘花,那這里還美麗嗎?”我聽了弟弟的話,感覺很慚愧,紅著臉立刻把手縮了回來。

  一陣微風(fēng)吹過,花兒高興的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著說:“孩子們,謝謝你們!你們這樣愛護(hù)花草真的很棒”!

四年級(jí)的想象作文4

  每次放學(xué),我都會(huì)背一個(gè)很重的書包,心里想著長大后要發(fā)明一個(gè)萬能的書包:很輕,用途和功能很多。

  未來的書包顏色很鮮艷,背起來會(huì)散發(fā)香味,讓我們覺得上學(xué)很開心。不容易臟或者壞,還有帶燈的按鈕。按鈕的顏色有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色和紫色

  不開心的時(shí)候,按紅色按鈕,它會(huì)放出動(dòng)聽的音樂,讓你立刻感覺好起來。當(dāng)你覺得書包很重的`時(shí)候,按下橙色按鈕,它就會(huì)變得很輕,這樣你就可以像飛箭一樣跑回家了。寫作業(yè)的時(shí)候,只要按下綠色按鈕,書包就會(huì)自動(dòng)打開,把儲(chǔ)存的當(dāng)天的學(xué)習(xí)方法和資料呈現(xiàn)給你,告訴你怎么做題,幫助你改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。做完作業(yè)休息后,按黃色按鈕,它會(huì)自動(dòng)幫你整理書包

  哇!是不是很神奇?這是未來的書包!從現(xiàn)在開始,我會(huì)好好學(xué)習(xí),長大了再去發(fā)明,讓夢想成真。

四年級(jí)的想象作文5

  半山腰上,一潭清水中,有兩滴水居住在那里。山是四季如春,鳥語花香,他們過的很歡樂。驟然有一天,其中一個(gè)說:“喂,伴侶,聽說外面的世界很出色,要不要出去闖一闖?”另一個(gè)說:“現(xiàn)在不是活的挺好嗎?我不肯意去!”

  于是,想闖世界的水滴便告辭了他的同伴,尾隨著一支溪流開頭了他的征途……

  溪流將他帶進(jìn)了黃河,黃河將他帶進(jìn)了海洋,大哥覺得自己十分的舒適,望著一望無際的田野,美極了。還有許多小魚在我四面游來游去,享受著無窮的.樂趣。

  看看我,孤零零的在那,可憐巴巴的,沒有一人陪伴,小弟很懊悔,這么好的機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過,現(xiàn)在大哥走了,唉!

  一天一個(gè)農(nóng)夫用桶在水里灌了一瓶水,把小弟給帶了進(jìn)去,小弟十分想出來,可怎么掙扎也逃不出來。從次以后小弟就在此消逝了。

  大哥惦念小弟便回來看他,帶他一起去走人生的旅途?苫貋,發(fā)覺小弟不見了,找遍了囫圇森林也沒找到,他哭喪著臉,又走上了自己的路途,認(rèn)仔細(xì)真的干出了一番事業(yè)。

  長大后,大哥過著無悠無慮的生活。

四年級(jí)的想象作文6

  在我的一次次努力下,終于在20xx年12月10下午4點(diǎn)半,我站在了在瑞典首都斯德哥爾摩舉行的諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式上。

  在去斯德哥爾摩的飛機(jī)上,我的心、我身上的血、我的身體都久久不能平靜。因?yàn),我獲得了諾貝爾獎(jiǎng),實(shí)在太激動(dòng)了。在得知自己獲得諾貝爾獎(jiǎng)的一剎那,整個(gè)人都處于一種瘋狂的狀態(tài)。

  不知不覺,已經(jīng)到了斯德哥爾摩,我乘著浮式汽車,前往授獎(jiǎng)的地方。

  我懷著無比激動(dòng)的心情走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這時(shí)頒獎(jiǎng)人問我:“請問您為什么能發(fā)明出治療癌癥的藥呢?還有,您為什么會(huì)走上醫(yī)學(xué)道路呢?”

  我回答道:“小時(shí)候,我看見許多人都被癌癥奪取了性命,在那時(shí),我就想,長大以后,一定要發(fā)明一種治癌癥的'藥。這樣,得癌癥的人就不再悲傷了。雖然在發(fā)明期間,經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,但我仍然沒有放棄。終于,在今年2月份,我成功了。我相信,今后世界會(huì)少一份傷心,多一份快樂!

  此時(shí),臺(tái)下響起了一陣又一陣的掌聲,我的心情也從未像現(xiàn)在這樣開心。

四年級(jí)的想象作文7

  假如我是神筆馬良,我要畫出一座座堅(jiān)固的大堤,讓洪水不再泛濫,讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害,讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。

  假如我是神筆馬良,我要畫出一架架航天飛機(jī),讓每個(gè)人都可以去無邊無際的太空遨游,一睹太空的神奇和美麗,我還要在火星上空畫出一條條河流,讓火星也充滿生命的力量,讓人們可以在火星上生活。

  假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間,里面還有豐富的食物,讓他們過上幸福美滿的'生活。

  假如我是神筆馬良,我要畫出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人,讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦,這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯的傷害,讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷,每天都能和爸爸幸福快樂地生活在一起。

  假如我是神筆馬良,我還要畫出一輛輛太陽能汽車,讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置,把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林,讓它們綠化環(huán)境,驅(qū)趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的氧氣,讓這個(gè)世界變得更加美麗,讓我們每天都能看見藍(lán)天白云。

四年級(jí)的想象作文8

  現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá),道路上全是各種形形色色的車,什么自行車、出租車、公交車、卡車、貨車,樣樣都有?稍诓菰,卻有一種既環(huán)保又厲害的特殊的車,那就是俊馬。

  假如我有一匹馬,我就騎上它,提上韁繩,在草原上狂奔,那該多快樂!讓馬兒在清澈的河邊的`飲水,我則是躺在地毯般的草坪上睡覺,想到草坪上清澈的河水與柔軟的青草,又想到隨手一捧,就能捧到一束艷麗多姿的鮮花,更是另人興奮。

  假如我有一匹馬,我希望它是一匹神馬,我騎著它,在天空中奔馳,周圍全是軟綿綿的綿花糖,撕上一點(diǎn)嘗嘗,嗯——味道真不錯(cuò)!順手牽上一朵云兒,帶回去當(dāng)床。

  假如我有一匹馬,我希望它是一匹千里馬。我要騎著它,走出中國,暢游天下!登阿爾卑斯山,觀美車紐約港口,看法國比薩斜塔,走遍全球!

  我要努力學(xué)習(xí),學(xué)到很多很多科學(xué)知識(shí),讓學(xué)到的知識(shí)成為我的千里馬,長大后幫我做很多對(duì)人類有益的事情!

四年級(jí)的想象作文9

  可能大家都覺得這些教室都有一些普通,但是我認(rèn)為只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)有助于我們的學(xué)習(xí)。

  我發(fā)明的這個(gè)教室是一個(gè)可以隨身攜帶的教室。聽起來是不是很神奇呢?這間神奇的`教室之所以可以帶在身上是因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)利用了空間伸縮術(shù)。然而它在哪里上課就要聽老師的話了,因?yàn)檫@間教室不是固定不動(dòng)的,可以隨意更換地方,比如:昨天還在城市里,而今天卻來到了大森林。

  這間教室它只要一放在地上它就會(huì)“變”為原來的大小。展開后就會(huì)出現(xiàn)和普通教室一模一樣的黑板和講桌,可能還會(huì)有人問:“那桌子和椅子呢?”

  別急,機(jī)關(guān)在地上呢!地上有許許多多的開關(guān),每天當(dāng)來上課的學(xué)生來到教室時(shí),只要踩一下開關(guān),桌子和椅子就會(huì)自己升起來。所以說,每個(gè)同學(xué)的位置也在變化哦。

  這間神奇的教室的設(shè)備齊全了那同學(xué)們怎么知道教室的位置呢?這個(gè)大可不必?fù)?dān)心,因?yàn)樗麄兊臅鼤?huì)收到這間教室的位置訊息。他們的書包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放并配備有GPS定位系統(tǒng),保障每個(gè)學(xué)生都能安全地到達(dá)教室。

  這就是我研發(fā)的神奇的教室,既可以滿足基本的教室設(shè)施配備也可以讓同學(xué)們在美好的環(huán)境下專心學(xué)習(xí)。事實(shí)上,只要我們肯用功,只有我們想不到?jīng)]有我們做不到!

四年級(jí)的想象作文10

  我有一個(gè)通用客艙。

  別小看我的小屋,它是高科技的結(jié)晶。這個(gè)小房子里有很多花樣。你可能會(huì)驚訝地看到這個(gè)小屋。因?yàn)槔锩鏇]有一件家具,你注意到墻上的鑰匙了嗎?那里可以解開小屋里沒有家具的謎團(tuán)。請仔細(xì)看看。有廚房,臥室,衛(wèi)生間,衛(wèi)生間,陽臺(tái),更衣室,書房…你只需要按其中一個(gè)鍵,比如書房,這個(gè)小屋就變成書房了。每個(gè)地方都有一兩個(gè)仆人,他們只聽我的命令,沒有思想,因?yàn)樗麄兌际菣C(jī)器人,每個(gè)地方都有很多器官。

  由于地方太多,今天就說說學(xué)習(xí)和衛(wèi)生間。

  書房看起來很簡單,就一對(duì)桌椅,中間有個(gè)大抽屜。你打開抽屜的時(shí)候可能看起來很傻,因?yàn)槔锩嫒前粹o,比如書柜、電腦、復(fù)讀機(jī)、鋼筆。你只需要按電腦出現(xiàn),再按電腦消失。如果你有背痛,只要把它壓在椅子下面,椅子就會(huì)給你按摩。

  接下來,我們來看看衛(wèi)生間。

  這個(gè)浴室里有一個(gè)大浴缸,仆人可以把水放進(jìn)去洗。但是,你肯定會(huì)問:“沐浴露呢?”我可以告訴你它在墻上。很神秘。

  相信不久的.將來會(huì)有這樣的房子。

四年級(jí)的想象作文11

  一天,我正坐在家中覺得無聊,忽然看見一架飛機(jī)從屋頂飛過,于是我靈機(jī)一動(dòng):何不自己動(dòng)手畫一架飛機(jī)?這樣想著,我便立刻畫了起來。

  不到半小時(shí),我便大功告成,一架未來的飛機(jī)神氣地展現(xiàn)在我面前。

  這架飛機(jī)的外型頗像波音747,飛機(jī)機(jī)翼上有八個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),兩邊各四個(gè),每個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)上都有一個(gè)音罩,可以減少噪音。機(jī)身非常特殊,除了駕駛艙、乘客艙、行李艙以外,里面還設(shè)有游泳池、籃球嘗網(wǎng)球場等場館,并配置了部分浴室、臥室等,機(jī)艙的后邊還有一個(gè)兒童游樂園。

  飛機(jī)的機(jī)尾是衛(wèi)生間,機(jī)尾的外面設(shè)有兩個(gè)信號(hào)機(jī)。信號(hào)機(jī)是像小飛機(jī)一樣的信號(hào)器,可以隨時(shí)將信號(hào)傳播出去,當(dāng)飛機(jī)遇到技術(shù)故障,主機(jī)信號(hào)一旦傳播不出去的話,駕駛員也可以派小飛機(jī)親自去傳送信號(hào)。

  飛機(jī)頂上有一個(gè)超大的螺旋槳,如果八個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)都?jí)牡袅说脑挘涂梢杂盟峁﹦?dòng)力。而飛機(jī)如果遭到一方襲擊,這個(gè)特異的`螺旋槳還會(huì)毫不留情的把隱形導(dǎo)彈送給對(duì)方。

  你看,這就是我畫的未來的飛機(jī),它可以在天空中歡樂自由地飛翔。假如有一塊太空垃圾在它眼前撒野的話,它只要用機(jī)頭的電鉆一鉆,那塊垃圾立刻就會(huì)粉身碎骨,片甲不留。

  瞧!這架飛機(jī)多威風(fēng)。

四年級(jí)的想象作文12

  在20xx年的時(shí)候,我設(shè)計(jì)了一件多功能衣服。功能一——散熱,當(dāng)你夏天在公交站等車,覺得很熱的時(shí)候,你不用擔(dān)心,只需要穿著我設(shè)計(jì)的衣服,按下衣服上的第一顆紐扣,衣服就會(huì)涼爽起來,一點(diǎn)也感覺不到熱,穿起來舒服極了!

  功能二,款式變化功能,當(dāng)你不喜歡這個(gè)款式的時(shí)候,可以按下第二個(gè)紐扣,衣服就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)高科技顯示屏,連接上互聯(lián)網(wǎng),只要找到你喜歡的款式,點(diǎn)擊確認(rèn),衣服就會(huì)立刻改變圖案或款式,變成你想要的。

  功能三,當(dāng)氣溫驟降的時(shí)候,你不用怕,只要按下第三個(gè)紐扣,綠色的顯示屏上會(huì)出現(xiàn)春夏秋冬的款式,只需要找到你要的.款式,衣服馬上會(huì)變厚,而且還會(huì)自動(dòng)保暖,穿起來剛剛好,舒服極了!

  當(dāng)你到了游泳池游泳卻忘了帶泳衣怎么辦?不用怕,只要按下衣服上的第四個(gè)紐扣,就會(huì)有各種各樣的泳衣,隨便你選什么,點(diǎn)一下就可以馬上換裝,下水游泳了。

  我設(shè)計(jì)的多功能衣服不僅僅只有四種功能,還有許許多多的功能,比如說:自動(dòng)清洗、防水、防彈等。

  我以后一定會(huì)設(shè)計(jì)出這件多功能衣服的,加油,子津。

四年級(jí)的想象作文13

  有一個(gè)井底之蛙,他們祖祖輩輩生活地水井中,從來沒有到過外面看一看,小青蛙早就已經(jīng)對(duì)外面的世界充滿了好奇。對(duì)外面的世界充滿了向往。自從聽了爺爺講的“坐井觀天”的故事后,更加想要到外面去看一看了。

  小青蛙哼著“外面的世界真精彩”,抱著對(duì)外界的向往,躍上了井邊。小青蛙蹲在井邊東瞧瞧西望望,還沒發(fā)現(xiàn)什么,就被迎面撲來的一股臭氣熏得東倒西歪了。他發(fā)現(xiàn)面前有一只被熏得黑乎乎的鳥兒,鳥兒好心地遞給它一個(gè)防毒面罩,戴上面罩,小青蛙覺得悶得透不過氣來。

  小青蛙想起爺爺給他描述的'那個(gè)美麗、綠色的世界,他禁不住問:“那太陽呢?藍(lán)天呢?白云呢?草地呢?”小鳥說:“工廠排出的廢氣擋住了燦爛的陽光,藍(lán)天被廢氣熏黑了,白云也不復(fù)存在了,天上只有黑乎乎的云,還時(shí)不時(shí)下酸雨!

  小青蛙抱怨著老天爺,小鳥說:“其實(shí)這都是人類干的,他們已經(jīng)讓地球變成黑色的了!

  小青蛙說:“人類。≡俨粣圩o(hù)環(huán)境,地球就不能生存了。”

四年級(jí)的想象作文14

  今年春天,總有幾只燕子在我家飛來飛去,我就問媽媽:“燕子干什么呀?”

  過了幾天,一個(gè)燕子窩出現(xiàn)在我家窗子上,媽媽說:“燕子要住在咱家了,好運(yùn)來了。”爸爸回來了,我告訴他,家里有燕子來了,爸爸說:“快打下來,多臟啊!笨墒呛镁,爸爸都沒有打下來,過了幾天,聽到窗子上有“嘰嘰喳喳”的叫聲,我搬來梯子,爬上去,看見了幾只小鳥,“喳喳喳……”鳥媽媽回來了,它可能在呼喚“寶貝們,媽媽給你們捉蟲子了!蔽颐ο铝颂葑樱M(jìn)屋了。

  幾天過后,小鳥好像長大了許多,整天喳喳亂叫,讓我們家小院熱鬧了許多。

  可是天有不測風(fēng)云,一天下起了很大的雨,鳥兒的家不知怎么掉了,幸好,鳥兒都飛走了,沒有傷員,鳥們大概不舍得我們家,又在我們家房檐上其他地方建新家了,可是它們總是選不對(duì)地址,竟然在我們家掛的'葫蘆上進(jìn)行建筑,為了不讓它們白費(fèi)力氣,爸爸只得把葫蘆摘下來,爸爸又說:“這下可不是我想這么做的。”我知道,爸爸也很喜歡鳥兒,就是心嘴不一。

  爸爸、媽媽都很愛鳥,也經(jīng)常告訴我,保護(hù)鳥類,是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。

四年級(jí)的想象作文15

  炎熱的夏天快到了,水果們準(zhǔn)備成熟了。圓滾滾的西瓜、一串串的葡萄、一個(gè)個(gè)的桃子,它們快樂地笑著:“夏天就要到了,我們要結(jié)果了,可是怎么找到顏色呢?”

  清晨,紫色的牽;ù抵±,好像要吸引所有人的.注意力。

  葡萄抬頭望著它們,細(xì)聲細(xì)氣地說:“牽;ń憬,你吹的曲子真好聽!”牽;厝岬卣f:“謝謝你,葡萄小弟,你為什么起這么早?”葡萄說:“因?yàn)橄奶煲搅,我找不到自己的顏色!?/p>

  牽;ù蠓降卣f:“我把我的顏色分給你吧!”就這樣,葡萄披上了紫色的外衣。

  中午,火紅的太陽像大火球。

  西瓜苦惱地說:“太陽哥哥,你能不能告訴我,哪里可以找到我的顏色?”太陽哥哥爽朗地說:“我把我的紅色分給你吧!”于是,西瓜的果肉變得紅紅的。

  夏天要來了,可是桃子還沒有找到顏色,他急得哇哇大哭。

  西瓜安慰它:“我把我的紅色分給你吧!”

  桃子害羞地說:“西瓜,謝謝你!”

  于是,桃子結(jié)出了一個(gè)個(gè)粉紅色的果實(shí)。

  夏天終于來了,水果們都結(jié)出了大大的果實(shí),它們快樂地手拉手笑著。

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