【熱門】未來(lái)的想象作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的未來(lái)的想象作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的想象作文 篇1
我從時(shí)空隧道來(lái)到了3009年的地球。未來(lái)的地球比1000年前有了翻天覆地的變化。
過去的地球空中飄浮著大量的'灰塵,河水被垃圾污染了,天空不再蔚藍(lán)了,千年后的地球,人們發(fā)明了智能垃圾箱,如果空中有灰塵,它會(huì)變成飛機(jī)吸收灰塵;地上有垃圾,它會(huì)變成汽車吸收垃圾;水里有紙屑,它會(huì)變成潛水艇吸收紙屑。未來(lái)的地球,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán),河水清澈如鏡,道路上,太陽(yáng)能汽車飛快地奔馳,到處鮮花盛開,到處鶯歌燕舞,到處是人們的歡聲笑語(yǔ)……
未來(lái)的想象作文 篇2
斑斕的小丑魚排著大長(zhǎng)隊(duì)散步于鹿角般的珊瑚礁旁,推開一層層海波,穿過一群群斑駁的珊瑚叢,來(lái)到一座水晶般剔透的大宮殿前。棲息在這里的人們談笑著,赤足踩在柔軟的沙地上,頸上的海螺項(xiàng)鏈閃爍著耀眼的光芒。
在未來(lái),科學(xué)的腳步已經(jīng)拓展到了海洋深處。人們?cè)诤5滋剿鞯搅艘惶幣c陸地土壤極其匹配的沙地。于是經(jīng)過了無(wú)數(shù)個(gè)晝夜的開發(fā)、建設(shè),一座龐大的海洋之城赫然而出,你看到的水晶宮殿便是海之都——“亞特蘭蒂斯”
“亞特蘭蒂斯”是全城供氧的核心地段,在這座海之都的中央,矗立著一個(gè)巨大的空殼海螺。海螺的底座簇?fù)碇鴶?shù)不清的水草,水草呼出的氣體通過海螺過濾出新鮮的氧氣。生活于海底的人家中都安置了一個(gè)小海螺,大海螺過濾出的`氧氣便傳送到小海螺中,再由小海螺釋放出氧氣,人們出行在外戴著的小海螺用法也與此相同。經(jīng)過海螺過濾的空氣干凈、清新,且富含有助于人體健康的物質(zhì),所以居住在海里的人們不易生病。
分布在大海螺周圍的是排排列列的小商店,這些建筑物是用蚌殼做的,統(tǒng)稱為“海洋集市”。沒錯(cuò),這里售賣的商品全都是用海洋生物制成的。比如那五顏六色的服裝,就是用海藻和海帶為原料加工而成。海藻具有柔韌度,海帶則能增加衣服的彈性,故即使身材不同的人,也能穿著同樣碼數(shù)的衣服。而面料的顏色則是從不同種、不同色的珊瑚蟲上提取的。集市上還有烏賊分泌的墨汁、蝦須織成的毛刷、海獺毛編做的地毯……
當(dāng)然,除此之外,人們還立志于創(chuàng)造更多的海底工廠,不僅只有生活品的生產(chǎn),包括電子產(chǎn)品的創(chuàng)造,也將會(huì)適用于人們的海洋生活。畢竟,海洋還有無(wú)數(shù)奧秘等待人類去探索、去鉆研呢!
未來(lái)的想象作文 篇3
同學(xué)們,你們是否想要知道未來(lái)的課桌是什么樣子的嗎?別急,請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
未來(lái)的課桌的材料既不是我們現(xiàn)在用的塑料制成的,也不是木頭做成的。木頭或者塑料做成的課桌在未來(lái)早就過時(shí)了,未來(lái)的課桌的材料是高科技環(huán)保熒光板制成的.,它可以隨意調(diào)節(jié)成正方形或長(zhǎng)方形,也可以隨意調(diào)節(jié)顏色。課桌的四個(gè)角不是尖的,而是圓的。因?yàn)槿绻腥俗呗诽,一不小心撞到桌角,那時(shí)如果桌角是尖的,人就會(huì)被撞傷。未來(lái)的課桌角會(huì)改成圓的,這樣人就不會(huì)被撞傷。課桌前方有兩個(gè)照明燈,既環(huán)保,又不傷眼。
春天,春暖花開,柳綠花紅,氣候宜人,十分讓人犯困。要是你上課打哈欠,或睡著了,課桌就會(huì)噴出一股清新劑。這樣,我們上課就不會(huì)覺得困了。
夏天,太陽(yáng)火辣辣的曬著我們,我們會(huì)覺得很熱,就不會(huì)專心致志的上課了。這時(shí),課桌會(huì)噴出清新劑,接著吹出涼風(fēng),這樣我們就不會(huì)覺得熱了。秋天和冬天,如果你冷,課桌就會(huì)噴出暖氣,讓你暖暖和和的。
我們不用像以前那樣,上學(xué)背一個(gè)大書包,背在身上重得很。課桌的右上方就放著你需要用的所有課文和需要的用品。上課老師講到易錯(cuò)處和重點(diǎn)處的時(shí)候,課桌就再會(huì)一遍一遍的教你,直到你非常清楚的進(jìn)修,才停下。
如果有時(shí)你心煩時(shí),課桌就會(huì)一邊放著好聽的音樂,一邊講一些笑話,直到你不再心煩結(jié)束。
下雨時(shí),如果雨不大,課桌就會(huì)為你準(zhǔn)備一把傘。如果雨下得大一些,課桌就會(huì)為你準(zhǔn)備一雙雨鞋和一把傘。如果下了很大很大的雨,課桌就會(huì)為你準(zhǔn)備一把傘、一件雨衣和一雙雨鞋,保證你不會(huì)被雨淋濕。
怎么樣呢?未來(lái)的課桌很神奇吧!
未來(lái)的想象作文 篇4
我的家鄉(xiāng)安陽(yáng)是一座美麗的城市。它的今天是美好的,它的明天將會(huì)更加美好!
我把時(shí)光機(jī)調(diào)到20xx年,未來(lái)家鄉(xiāng)的模樣展現(xiàn)在眼前。我穿過時(shí)光隧道來(lái)到了家鄉(xiāng)的洹水公園,爬上了一座高大的假山,朝遠(yuǎn)處望去,大半個(gè)公園的景色都看到了:美麗的花壇,碧波蕩漾的人工湖,穿梭的小船,各式各樣的亭閣,轉(zhuǎn)動(dòng)的高空游臨覽車,悠閑的人們和五光十色的花傘。平坦的草地周圍還豎著一些紫色的圍欄,里面種著五顏六色的花,有紅的、有白的、有黃的、還有粉的,姿態(tài)各異,艷麗芬芳。
這些花兒們有的正展現(xiàn)在著它們?nèi)康腵生命力,楚楚動(dòng)人,含苞未放;有的剛露出那嬌粉的花瓣,簡(jiǎn)直就像一個(gè)害羞的小姑娘低著頭;還有的彎著身子,好似在給人們鞠躬。一只只蜂鳥點(diǎn)綴著綠色的葉子,真可謂“錦上添花”。不知不覺地我來(lái)到人工湖旁,現(xiàn)在的人工湖比以前大了三倍,昔日渾濁的湖水如今是這樣清澈見底。平靜的湖面在陽(yáng)光的照耀下閃爍著無(wú)數(shù)耀眼的金光,停在岸邊的機(jī)動(dòng)船和手劃已經(jīng)被水陸兩棲船取代,它們鼓著一雙雙大眼睛自由自在地游動(dòng),有時(shí)潛入水中,有時(shí)浮在水面上,似乎在展示它們優(yōu)美的舞姿。
“快起床上學(xué)!”媽媽的叫聲把我從睡夢(mèng)中拽了出來(lái),我從床上起來(lái)后,還不斷地想著夢(mèng)中的景象。不過我想這個(gè)夢(mèng)過不了不久將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的想象作文 篇5
未來(lái)的教室有著神奇的力量,它的墻壁是銀色的.。你們一定認(rèn)為這根本就沒有改變,其實(shí)它的本領(lǐng)可大了,能記住你的掌紋,你要進(jìn)教室的時(shí)候,只需用手心輕輕碰一下墻壁,如果有你的記載,它就會(huì)自動(dòng)打開門,沒有你的記載,它就會(huì)說(shuō):“你不是這教室的主人!
你在未來(lái)的教室里會(huì)感到很方便。因?yàn)樗幸粋(gè)功能叫:自動(dòng)改變器。假如這節(jié)課是音樂,教室里的桌子就會(huì)變成鋼琴或其它樂器供我們使用。假如要上體育課了,整個(gè)教室就會(huì)變成一個(gè)體育館,里面有乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)……
要是你去郊外游玩,想把教室也帶上,這個(gè)你不用煩惱,交給我,沒問題,因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的教室有這個(gè)功能,它可以拆開,放到手提箱里,到了目的地,再把它搭起來(lái),既可以學(xué)習(xí),又可以當(dāng)積木玩兒,真是一舉兩得。
要是覺得教室里空氣不好,那可怎么辦?對(duì)了!可以用我新發(fā)明的空氣清新器,它可以把不好的空氣吸進(jìn)去,放出新鮮空氣,我們會(huì)感到很舒服。
你一定會(huì)很喜歡這個(gè)多功能教室吧!我想,這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
未來(lái)的想象作文 篇6
一天夜里,我躺在床上,望著那在空中懸掛的深黃色月光,讓我不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),來(lái)到了“未來(lái)”。
未來(lái)的世界可先進(jìn)了,我正看得入迷,突然一所學(xué)校吸引了我的注意,向東遠(yuǎn)眺,一所四層的高大建筑聳立在我的面前,抬頭一看:“解放區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)!边@七個(gè)大字展現(xiàn)在我的眼前,這讓我想起了我的學(xué)校也叫這個(gè)名字,為什么這所學(xué)校和我的學(xué)校名字一模一樣?莫非這就是我的學(xué)校?一連串的問題使我疑惑不解,好奇心驅(qū)使著我,一定要去探個(gè)究竟。
這所學(xué)校的校門是臺(tái)無(wú)人監(jiān)控的校門,最左邊有一個(gè)紅色長(zhǎng)方形的'卡卡洞,把校卡卡上,等校門確認(rèn)后你的?ㄗC,你就可以進(jìn)去了。
教育就更先進(jìn)了,液晶電腦屏幕代替了黑板,這同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)精致而又美觀的筆記本電腦,這臺(tái)筆記本電腦把上課講的內(nèi)容、重點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)都記錄了下來(lái)。如果還有個(gè)別同學(xué)不明白哪道題,這臺(tái)電腦就會(huì)告訴你這道題的含義,或怎樣解開這道題,這就是一位包教包會(huì)的好老師。
“寶貝,起床了!”我想:哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。〉俏蚁嘈,將來(lái),我的學(xué)校也會(huì)像夢(mèng)里的一樣,并且培養(yǎng)出許許多多為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的棟梁之材,為造就人類美好的家園做出奉獻(xiàn)!
未來(lái)的想象作文 篇7
白云絲絲,天空藍(lán)藍(lán),我來(lái)到了一片空地前。你問我來(lái)空地做什么?這里,當(dāng)然是我們學(xué)校的新型科技——隱匿安全防盜模式。
我一按手中的按鈕,有藍(lán)色的碎片從水泥地上飄出,以超高速組成了一所蔚藍(lán)的學(xué)校。這是結(jié)合了超高防盜系統(tǒng)的,按鈕也只有學(xué)生配有。要是弄丟,按鈕能自動(dòng)感知,開啟自毀模式。
進(jìn)學(xué)校根本不需要等待開校門在人海中擠來(lái)擠去。每個(gè)學(xué)生有每個(gè)人專屬的通行通道,只要摁下指紋,藍(lán)色的通道馬上就會(huì)呈現(xiàn)在眼前。別想著更高科技的飛艇送你上去,通往班級(jí)的路必須得由自己走完。即使有了高科技,但是也不能偷懶,不能不鍛煉身體。
到了班級(jí)門口,“安全衛(wèi)士”機(jī)器人會(huì)親自為你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的危險(xiǎn)物品搜查沒收,再在放學(xué)后親自交還給本人。這樣會(huì)有效降低學(xué)生在校發(fā)生事故率,能保障學(xué)生的安全。
坐在位置上,你無(wú)需再拿出一大疊書本,“文件管家”能自動(dòng)投影出今天所需的學(xué)習(xí)內(nèi)容!拔募芗摇笔遣卦跁老碌'一臺(tái)超智能電腦,這臺(tái)電腦智能清晰的算出你今天所需的學(xué)習(xí)時(shí)間、小測(cè)內(nèi)容等等。一來(lái)這樣可以減少老師的聽寫小測(cè)負(fù)擔(dān),二來(lái)可以激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)。
上課時(shí),黑板就是老師。高新科技的智能黑板可以自助顯現(xiàn)出今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的,還可以隨時(shí)準(zhǔn)確地回答學(xué)生在課堂上的疑難問題。電腦上課很有意思,也許電腦并不能像老師那樣聲情并茂又激情地上課,但電腦可以設(shè)計(jì)出許多適合各個(gè)階段學(xué)生的小游戲,讓學(xué)生在電腦上完成。當(dāng)然,課后作業(yè)也都是在電腦上完成的,電腦能夠直接評(píng)改作業(yè),又能讓老師少操一份心了。
也許會(huì)有人提出問題——既然各個(gè)學(xué)科都是由電腦來(lái)教學(xué),那么老師干嘛用呢?老師的工作可不遜于電腦,這些電腦的“幕后主使”就是老師。一位老師操縱一個(gè)班的電腦,每個(gè)電腦的所有程序根據(jù)老師針對(duì)學(xué)生個(gè)人了解而進(jìn)行更改。
放學(xué)后,學(xué)生是通過各個(gè)班級(jí)專屬通道來(lái)到校門口。每個(gè)家長(zhǎng)必須經(jīng)過登記才能接走孩子,而那些還未被接走的孩子會(huì)先安排在教室內(nèi)做作業(yè),待到他們的家長(zhǎng)來(lái)了,經(jīng)過嚴(yán)格登記后才能接走孩子。
這就是未來(lái)的學(xué)校,也許在不久的將來(lái),這個(gè)美麗的夢(mèng)想就會(huì)插上潔白的羽翼,飛向藍(lán)天……
未來(lái)的想象作文 篇8
這兒就是30年后。我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情,坐上了“植物動(dòng)車62號(hào)”前往植物展。
這“植物展”又是何方神圣呢?原來(lái),在30年后,人類與植物的關(guān)系親密得很。因?yàn)槿藗円恍膶h(huán)境擺在了第一位,所以生態(tài)環(huán)境越發(fā)適合各種植物生長(zhǎng)。大千世界,無(wú)奇不有。人們開始舉辦起了“植物展”,而我今天要去參加的是第49屆植物展,舉辦主題是“動(dòng)物”。
白色羽毛的大鳥在天空中漫游著,灰色的瓜子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,仿佛在跳芭蕾。有著橘紅色尖啄的小雀兒眨著黑豆般靈動(dòng)可愛的眸子,在對(duì)著幽深的水潭照鏡子……這些景象在未來(lái)隨處可見,卻令人百看不厭。就在我仔細(xì)觀察水鳥時(shí),“植物動(dòng)車62號(hào)”卻停了下來(lái)。我一驚,原來(lái)已經(jīng)到了目的地。
走進(jìn)各種“飛禽走獸”裝點(diǎn)的大門,目光所到之處令人嘖嘖贊嘆。踩著腳下軟軟的苔蘚,不得不感嘆“動(dòng)物”主題植物展的千奇百怪。在這兒,可以看到外號(hào)為“白鴿之霞”的大家伙白桐木。白桐木的樹干是肉白色的,葉子是紫紅色的,而且常年開花,一開就是大半年,只有在夏季會(huì)進(jìn)入短暫的休眠期。白桐木的花是雪白雪白的,花瓣像雪片一樣。但邊緣又稍微帶點(diǎn)灰。從遠(yuǎn)處看,就像一群群嬌小的白鴿在漫天紫霞中展翅欲飛。寬大的`葉與細(xì)密的花,亦是白桐木的亮點(diǎn)。在這兒,還可以看到憨態(tài)可掬的“大熊貓”----“大團(tuán)葉木”。“大團(tuán)葉木”因葉子形似一團(tuán)緊湊在一起的淺粉色棉花糖而得名,同時(shí)也被稱為“棉花糖灌木”。它是一種較為矮小的灌木,花是細(xì)細(xì)碎碎,三五成群的白色四瓣花,仿佛美麗的星子。不止是“大熊貓”,就連“金絲猴”都有!“銀樹金花”的種子像極了金絲猴身上的毛,所以被稱為“黃金猴毛”!般y樹金花”通體銀白,只有種子和花朵是淺金色的,種子是絨毛狀的,宛若金色的蒲公英。“銀樹金花”也是這次植物展的代表作之一哦。
我興致盈然地逛著,不時(shí)用手去觸碰那些可愛的植物。這些植物可真神奇呀!我在心中不經(jīng)嘖嘖贊嘆。真希望在未來(lái)的時(shí)候,真得會(huì)有這樣的植物,這樣的植物展。
未來(lái)的想象作文 篇9
在我畢業(yè)的時(shí)候,我得到了一件特別的禮物,一根神奇的魔術(shù)筆。
有一天,我很想去三亞,因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天,冬天不是很冷嗎?怎么我還想去三亞玩兒呢?嘻嘻,因?yàn)槿齺喓軣,還可以游泳呢!可是,三亞那么遠(yuǎn),怎么才能到三亞呢?這是一個(gè)大的問題。
忽然,一個(gè)很甜美的聲音問道:“小主人,你不是很想去三亞嗎?我可以帶你去呀!”這個(gè)聲音把我嚇了一跳,不過我很快就看清了,是我的那根神奇的魔術(shù)筆,我驚訝的看著那根魔術(shù)筆,開心極了。那個(gè)很甜美的聲音又說(shuō):“你在紙上寫上去三亞,你就會(huì)立刻到那美麗的三亞。”我又高興又興奮,馬上就在紙上寫了去三亞這三個(gè)字,突然,我就到了那美麗無(wú)比的三亞。我正玩的開心,可突然又想起了什么,怎么回家呢?我傷心的`哭了起來(lái)。在我哭的時(shí)候,有一朵五彩繽紛的,有三片花瓣,也就是可以實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望,出現(xiàn)在我眼前,每一片花瓣都有四種顏色,美麗極了。過了一會(huì)兒,上面出現(xiàn)了一根筆呀,這不是我的魔術(shù)筆嗎?我開心極了。我說(shuō):“魔術(shù)筆,這是不是你給我的愿望花?”魔術(shù)筆說(shuō):“是的,不過天黑之前,你一定要回來(lái),一定。”說(shuō)完魔術(shù)筆就消失了,我一看,已經(jīng)快要到黑夜了,可我只跟魔術(shù)筆講了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的話,我還沒玩好呢!忽然,我想起了魔術(shù)筆的給我的愿望花,我開心極了,馬上說(shuō):“飛吧,飛吧,讓這里變成明亮的白天吧!”忽然,天立馬由黑夜變成了白天,我開心極了,這蹦蹦,那跳跳,哈哈……我的笑聲在每一個(gè)角落回蕩著,開心無(wú)比。過了一會(huì),我就說(shuō)“飛吧,飛吧,讓我趕快回家”,忽然我就到家了?勺詈笠黄ò赀沒用,我趕快跑下樓,我看見有一個(gè)失明的小姑娘,叫小雪。我很同情她,就說(shuō):“飛吧,飛吧,讓這個(gè)小姑娘的眼睛好起來(lái)吧!”剛說(shuō)完,她的眼睛就好了,太好了!
好一個(gè)神奇的魔術(shù)筆呀!
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