未來的想象作文6篇(合集)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的未來的想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。

未來的想象作文 篇1

　　一天，我的朋友發(fā)明了一臺時光機(jī)，他迅速跑到我家，對我說：“我發(fā)明了一臺時光機(jī)，你去嘗試一下到了未來的你是怎么樣的吧？”我害怕的答道：“你……你的時光機(jī)要是……要是出了什么問題我……我可就回不來了呀！”他說：“沒事，你多膽大呢！”

　　我進(jìn)了他發(fā)明的時光機(jī)：“哇噻！好漂亮！這臺時光機(jī)就像電梯似的，我想：咦？我要去哪一年玩玩呢？我按了一下20xx年，然后按了一下“關(guān)門”標(biāo)志，我坐了下來，綁緊安全帶。頓時，我蒙了，因為這臺時光機(jī)在劇烈轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)了一會兒，眼前一片明亮，到站了。

　　我出來后，竟然什么都沒有，一片空白，我在商場周圍轉(zhuǎn)了一個圈，忽然，把我掉進(jìn)了一個人聲鼎沸的大坑里，“哇，原來商場和人們都在地底下呢！”我自言自語道。只見人們個個都穿著羊皮大衣，我跑到一位男士面前，問道：“叔叔，你們?yōu)槭裁炊即┲�羊皮大衣呢？難道你們不熱嗎？”

　　“不熱，這大衣有自動更換功能，比如：遇到寒風(fēng)凜冽的時候，這件大衣會改成適中的溫度；而遇到驕陽似火的.時候，這件衣服會改成極冷的溫度。

　　我聽了以后很震驚，我想：如果我們從現(xiàn)在起開始保護(hù)環(huán)境，就可以創(chuàng)造出比20xx年更漂亮、繁華的世界。

未來的想象作文 篇2

　　在未來，人們完全不用擔(dān)心交通的問題。所有的車都是海陸空都可以使用的。當(dāng)路上太堵時，按下飛機(jī)按鈕，汽車就立刻伸出一個螺旋槳，直接飛上天空，就跟直升飛機(jī)一樣！這樣，就可以很快到達(dá)目的地了。當(dāng)你不想繞很長的的路去過河時，只要一摁下船的按鈕，汽車就立刻收起輪子，變成螺旋漿可以在河里游了。到陸地上時，按下汽車按鈕，船就立刻變成了汽車。

　　在過高速公路時，人們不用人工收費(fèi)在離收費(fèi)站幾公里時，就會有一個在天上飛的小機(jī)器人從車?yán)锩俺鰜�，與在外面的機(jī)器人做相應(yīng)的程序，人們可以放心的通過。如果有人不讓車?yán)锏男�機(jī)器人出去，外面的機(jī)器人就會發(fā)出警報。

　　人們不會擔(dān)心春運(yùn)的問題，因為已經(jīng)可以定半年以后的.票了。如果你真的那么倒霉，沒買到票，也沒有關(guān)系。城市里到處都有“傳送機(jī)”只要輸入你想要去的地名，它就會立刻送你去那里，幾乎只要幾秒鐘的時間。

　　但是，不能為了省路費(fèi)，就去用傳送機(jī)，它是會分辨你是不是真的沒買到票。如果是假的，傳送機(jī)旁邊有個機(jī)器人，他會把你趕走的。

未來的想象作文 篇3

　　今天，是我來到培訓(xùn)學(xué)校的第一天。課堂上，老師叫我們給未來的自己設(shè)計名片。

　　首先，老師給我們一張硬卡片，讓我們同學(xué)之間在三分鐘之內(nèi)討論出怎樣來設(shè)計自己的名片。老師剛說完，同學(xué)們就開始七嘴八舌，議論紛紛地討論著。

　　三分鐘過后，老師又讓我們在十分鐘之內(nèi)完成自己的名片制作。原本熱鬧非凡的.教室，變得鴉雀無聲，只聽見“沙沙”的畫筆聲。我手忙腳亂地開始制作起來，看見周圍的同學(xué)們都不慌不忙的制作著，我的心里頓時忐忑不安，我不知道該怎樣來設(shè)計自己的名片。我先把名字寫好，然后再把職務(wù)、工作單位寫好，最后再把通訊聯(lián)絡(luò)方式寫好，再畫上很簡單的圖案，就這樣完成我的名片制作了。

　　最后，是展示名片的環(huán)節(jié)了。一張張五顏六色的名片展現(xiàn)在我們的面前，最讓我難忘的是唐一鑫的名片，未來的她的職務(wù)是一名教師，宗旨是：對待學(xué)生會像母親對待自己的孩子一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。這在現(xiàn)今社會是難能可貴的，真心希望她的理想能成為現(xiàn)實。

　　我要努力學(xué)習(xí)，最終實現(xiàn)自己的理想。

未來的想象作文 篇4

　　我坐進(jìn)了時光隧道，來到了幻想世界，那里的世界跟現(xiàn)在的截然不同。房子是水晶、鉆石做的，如果餓了，還可以吃呢！那你想想，鞋子也會有不同吧！ 那里，可是有神秘的鞋子。只要用力一蹦，就能飛起來。想下來了，就點一下上面的黃色按鈕，它就會變出降落傘，好讓你慢慢飄下來。

　　那里，可是有奇妙的鞋子。只要點一下藍(lán)色按鈕，就會把你隱形，好讓人家找不到你。

　　那里，可是有會變幻的鞋子。只要點一下綠色按鈕，它就會說：“您需要什么？”你如果說出你所需要的東西，它就會立刻滿足你的要求，好讓你學(xué)習(xí)、玩耍。 怎么樣？這雙神秘的.、奇妙的、會變幻的鞋子你想要嗎？如果想要，就要自己好好學(xué)習(xí)，未來自己研究制造一雙這樣的鞋子吧！

未來的想象作文 篇5

　　20xx年的一天，我坐在沙發(fā)上悠閑的看著電視。告訴你哦！我現(xiàn)在可是個大發(fā)明家，讓我給你介紹一下我的代表作——多功能鋼筆。它有5大功能，聽我一一道來。

　　第一大功能——糾坐姿。如果你坐姿不正確，筆頂端的那顆小球就會亮起紅色的光。如果你還沒有改正，筆就會響起“滴滴”的警報。假如你依舊不改正，那筆可就會“罷工”嘍，它的筆頭會自動縮進(jìn)去，直到你改后才會出來。

　　第二大功能——改正錯字。你有時會不會因為寫錯字而苦惱呢？用涂改液或修正貼有不太美觀。有了這支筆，你只要按一下頂端的藍(lán)色按鈕，筆上的小球就會發(fā)出藍(lán)色的光，把藍(lán)光對準(zhǔn)那個字，只要三四秒鐘，錯字就會“飛”的無影無蹤了。

　　第三大功能——備用水。假如考試的時候筆突然沒水了，是不是會感覺自己很倒霉呢？有了這支鋼筆，你就更不用擔(dān)心了。在平時吸墨水時，會有一部分墨水被吸進(jìn)筆的備用倉。這時候，你只要按一下頂端的.黃色按鈕，備用水就派上用場了。

　　第四大功能——改變樣子。告訴你，筆還可以根據(jù)自己的喜好改變樣子。如可愛的粉色﹑高雅的紫色﹑亮麗的金黃色等等。還有漂亮的公主﹑可愛的卡蒂貓？聰明的喜羊羊……應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。

　　第五大功能——檢查作業(yè)。這項功能夠讓你驚訝吧！寫完作業(yè)后，你只要按一下紅色按鈕，筆頂端的小球就會發(fā)出紅光。用紅光把你的作業(yè)照一遍，如果有錯誤，筆就會發(fā)出“嘟嘟”的聲音。

　　對了，讓你們看看這只筆吧！“撲通！”我睜開了眼睛，原來是一場夢呀！不過長大以后我一定能發(fā)明出來的。

未來的想象作文 篇6

　　有一首歌，叫《我的未來不是夢》，有一句歌詞令我記憶猶新，就是我的未來不是夢。未來，是一個充滿憧憬的詞，它激勵著我們?yōu)槔硐攵鴬^斗，在讀書時，經(jīng)常會想我未來的一天是什么樣呢？在做作業(yè)時，因為很疲憊我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　早晨，我被大樹上小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲吵醒了，它的聲音使我每天精神飽滿，我掀起被子，像一只毛毛蟲慢慢地爬起來，穿起拖鞋，走到窗戶前用手把窗簾掀起，溫暖的陽光照在我的臉上，使我的臉暖暖的，我來到使自已改變的洗手間，我洗漱完畢。就去吃媽媽給我準(zhǔn)備的'營養(yǎng)早餐，我吃完早餐，感覺新的一天使我很快樂，我騎著綠色環(huán)保的自行車，去一個充滿了歡聲笑語和童真的地方－幼兒園。

　　我到達(dá)了我工作的地方，小朋友都向我打招呼，我也微笑著對這群天真可愛的孩子們招手。問好。叮零零，上課了，小朋友們踏著輕快的步伐回到教室，我和小朋友們在教室里做游戲，談自已長大了沒有。我親切地對小朋友們說：“小朋友們，我們一起去操場上做游戲，好不好？“小朋友們異口同聲地說“好！”我們的幼兒園充滿了快樂。我和小朋友們玩老鷹捉小雞，我當(dāng)雞媽媽，一位胖嘟嘟的小男孩當(dāng)老鷹。我?guī)е�我的小雞寶寶左跳右跳，使老鷹捉不到小雞，我的小朋友們玩得不亦樂乎，那一瞬間，我仿佛回到了小時候。

　　中午到了，金燦燦的陽光照耀著整個幼兒園，我告訴小朋友們中午到了，快去吃美味的中午飯吧！小朋友們高高興興的吃起午飯，他們都把飯吃光了，大概是他們玩久了，肚子餓了吧！

　　放學(xué)了，小朋友們的爸爸媽媽都來接他們回家，他們陸續(xù)跟我說再見，一剎那，我感覺到很幸福，幸福得飛起來了，我也回家了。吃著媽媽給我的美味佳肴，那時，我很幸福。

　　我在漫天星星的閃爍下，皎潔月光的照耀下睡著了。

　　“吃飯了”。我被媽媽的獅吼功給驚醒了，突然我才發(fā)現(xiàn)那是一個夢，但是這夢很好。

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