想象的作文范例【6篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的想象的作文6篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　一個(gè)經(jīng)過暴雨洗禮之后的夏日早晨，我和幾個(gè)同學(xué)來到了美麗的云和中學(xué)。一踏進(jìn)大門首先映入我們眼簾的是一棟棟高樓大廈和一棵棵參天大樹。我們正起步往前跑去，去被大門兩旁的兩池荷花拉住了腳步。來到池塘邊，眼前一片碧綠，中間還有幾朵粉紅色的荷花亭亭玉立�？吹窖矍耙慌删跋�，我不禁吟起了楊萬里的詩句：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣花�！�

　　我們又蹲下去看了看腳下的池塘，幾只田螺正張開觸角，還有幾只青蛙“呱呱”的叫著。我們離開荷花池，繞過教師的宿舍，走過一條長(zhǎng)長(zhǎng)的理綠廊，來到學(xué)生宿舍的地方。學(xué)生宿舍的四周環(huán)繞五彩繽紛的花朵，漂亮極了。一棵棵參天的大樹，一朵朵美麗的小花，一只只快活的.小鳥在天空中高歌使學(xué)校更添加了勃勃生機(jī)的景象……走出住宿樓，我們又來到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一排排整齊的隊(duì)伍，每個(gè)人的臉都顯的格外莊嚴(yán)，肅穆。隨著“升旗儀式現(xiàn)在開始”“刷”幾千眼睛都不約而同的注視著國(guó)旗，國(guó)旗漸漸的升上去，每個(gè)人的目光都隨著國(guó)旗移動(dòng)。操場(chǎng)上還有健身器材，哥哥姐姐們可以在那運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也可以培養(yǎng)出更多個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒

　　。還有一圈蜿蜒而筆直的跑道，相信這一圈跑道可以鍛煉出更多個(gè)“劉翔”。啊！云和中學(xué)你真是園林似的校園！你真是孩子成才的基地！你真是人生的起點(diǎn)！你為云和輸送了多少優(yōu)秀的人才，為云和的明天托起了半邊天，云和中學(xué)我為你驕傲，為你自豪！

想象的作文 篇2

　　我曾走過萬里長(zhǎng)城，千里冰川，匣著北國(guó)的寒氣南下。一路上賞遍錦繡河山，為紅墻綠瓦帶去絲絲生機(jī)。

　　當(dāng)我經(jīng)過嚴(yán)寒的西伯利亞時(shí)，人們裹著圍巾緊了緊外衣，將我阻隔在外。只是之于我來說，冰河解凍火山噴漿都看了無數(shù)回，這又何妨？

　　于是我?guī)е�秋葉呼嘯，放歌，肆意的揮灑著愜意。我要為在火爐旁伸出被凍的發(fā)紅的手的畫家們吹去秋風(fēng)，扭動(dòng)他們的畫筆。畫者持著畫筆的手輕輕顫抖，在雪白的紙上構(gòu)出一片秋風(fēng)颯颯圖。而我，則帶著他的夢(mèng)，呼嘯著跨過黑龍江與烏蘇里江。我聽見來自西方的游客說，漠河的秋也冷得出奇，許是在抱怨我的緣故，那人披上件擋風(fēng)的衣物尋了一處進(jìn)屋，處處提防著我。我不在乎，因?yàn)槲业氖姑�并不在此。于是我走進(jìn)還沒有雪原的林海，走過天池走過黑水白山，我在黑土上起舞，旋轉(zhuǎn)——總有欣賞的人兒在。隨后我看見黑土地上收獲的農(nóng)民起了一首悠長(zhǎng)的`幺兒，曲折抑揚(yáng)。帶著他們獨(dú)有的語調(diào)，我穿過窮山峻嶺，來到內(nèi)蒙古高原，一路上我重復(fù)著那語調(diào)，揚(yáng)起漫天的黃土。大漠孤煙，長(zhǎng)河落日。獨(dú)有的荒漠景象令人心醉，黃沙沉寂著，我知道，他們?cè)趯ひ粋�(gè)舞伴。于是我牽起他們的手，共舞一場(chǎng)。西北的漢子看見了，拿起口琴譜寫起新章。舞蹈著，舞蹈著，直到黃沙累得躺在地下。我還不可以休息——我知道。于是我歇許一會(huì)兒，踏上我新的旅途。我卷起狂風(fēng)，呼嘯在古都洛陽。紅墻綠瓦倚角中青翠，隨著我擺動(dòng)婀娜的身姿。舉著單反的攝影者說，古都多了幾分生機(jī)。我一路走去，向著首陽山方向，我在首陽山懷古，敬仰著千古魏文帝、晉宣帝。小小的山丘上，請(qǐng)讓我為兩位傳達(dá)山陰陽兩邊千年不見所未能表達(dá)的情感。同樣來懷古的姑娘推了推眼鏡，似乎想記載下這段情說。生是獨(dú)寄人間雪滿頭，死是山陰陽邊千年不見。君臣情誼，怎堪得這樣折騰？首陽山的氣氛太過悲戚，我?guī)е�這樣的肅穆，走向下一個(gè)目的地。大河堤上我吹動(dòng)游人的發(fā)絲，飄逸動(dòng)人。府南河畔我吹動(dòng)漢服愛好者的衣襟，飄搖的衣袂時(shí)人越過千年重回漢唐，再奏起角徵宮商。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。紅楓林里我約上楓葉共歌，采風(fēng)的白發(fā)作家愉悅的寫下屬于他的歌——那是墨染的風(fēng)華。最后我輾轉(zhuǎn)來到紫荊花的土地，渴求自由的人民看到我興奮的唱起歌兒，寫下一篇篇不朽的瑰麗。我曾游歷過半個(gè)亞洲，南方到北方。嚴(yán)寒的西伯利亞到溫暖的廣東，從斯拉夫人看到中華人，從俄語的歌兒聽到漢語的詩韻。唯一不變是那些欣賞我的人兒，所創(chuàng)作的美麗。人們說秋風(fēng)掃落葉，人們唱秋風(fēng)美如畫，人們畫下秋風(fēng)颯颯....

　　庸人多斥我凌厲無情，無所謂，只要欣賞的人在。

想象的作文 篇3

　　大家都想知道未來是什么樣子，其中我也很像知道，但我更想知道未來的東西是什么樣子的。

　　未來的汽車可能是用電的，而且可能每輛都開在空中，還可能會(huì)沒有輪子，浮在我們的公路上，可能會(huì)在海上行駛，把四個(gè)輪子變成螺旋槳，作為動(dòng)力，也會(huì)在天空飛行，要把機(jī)翼裝上，然后把輪子收起來，然后將輪子下面的引擎啟動(dòng)就可以飛向太空了。

　　當(dāng)然，還有未來的房子，未來的房子很有可能是浮在空中的，人們必須開這自己的浮空汽車才能到達(dá)“天空之城”。未來的房子也可能在一個(gè)房子的上面，下面的房子用的是有重有堅(jiān)固的材料，而上面的房子用的是非常輕的材料，這樣，房子就不會(huì)塌了。還有未來的食物很有可能會(huì)從無限機(jī)器里出來的'，你只要把一個(gè)食物放進(jìn)去，它就你過一會(huì)出來一個(gè)一樣的食物。還有未來的飛機(jī)，它可以飛到天空可以飛到其他星球，還可以跨星際旅行等。未來的手機(jī)可能你只需要任意找一塊玻璃在插上芯片就可以使用手機(jī)了。

　　未來可能會(huì)有許多奇怪、新奇的東西，我的幻想只是一小部分，而且，我希望，到未來我的幻想也能被發(fā)明出來。

想象的作文 篇4

　　“叮咚——叮咚——”是誰在唱著清脆悅耳的歌謠呢？哈哈！當(dāng)然是我啦！我是一條清澈的小溪，正在向遠(yuǎn)方快樂地流淌。

　　我的身體里還住著許多朋友呢！有小魚兒、小蝦、小蟹。哦！還有海草和鵝卵石！每天早晨，我都會(huì)用歌聲喚醒它們；夜里，它們又會(huì)在我的歌聲中安然入睡。它們?cè)谖业膽驯Ю锟鞓返厣�活著�?/p>

　　我唱著歡快的.歌謠，緩緩流向遠(yuǎn)方。途中，我遇到了我的小伙伴。它們問道：“嘿！你要去哪里�。俊蔽一卮鹫f：“我要去小河里！”它們說：“我們也是！一起吧！”“好��！”我們一邊唱著歌，一邊流向遠(yuǎn)方。

　　我們到了小河后，繼續(xù)唱著歌，流向遠(yuǎn)方。路上，我們遇到了小草。小草搖晃著身子，向我們打招呼：“小河小河！你們要到哪里去��？”我們齊聲回答：“我們要去大江里啊！”我們向小草告別，繼續(xù)流向遠(yuǎn)方。

　　越來越多的小河加入，我們匯成了大江，歌謠唱得更歡快了！我們從一架橫跨江面的大橋下流過，站在橋上的人們驚喜地說：“快看��！這條大江真是氣勢(shì)磅礴啊！”我們微笑著喊道：“我們要去大海啦！”“嘩啦——嘩啦——”我們的歌謠唱得越來越歡快啦！

　　我們終于來到大海啦！大海里有好多我們的同伴��！我開心極了！我和同伴們一起舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì)，那聲音真是雄渾！你聽到了嗎？

　　來到了大海，我依然很喜歡唱歌呢！你聽——“嘩——嘩——嘩——”

想象的作文 篇5

　　功能：使用時(shí)間躍遷技術(shù)使使用者的靈魂躍遷至某個(gè)時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段（向未來），進(jìn)入文明學(xué)堂，學(xué)習(xí)尊老愛幼等良好品質(zhì)及美德等。如若冥頑不靈，將會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)躍遷至文明監(jiān)獄，將會(huì)以強(qiáng)制性手段要求其學(xué)習(xí)以上內(nèi)容。本品可以讓你追求尊老愛幼，不亂扔垃圾，公交車讓座等文明行為，在學(xué)成歸來之后，您會(huì)感覺到心情舒暢等buff。并且在文明學(xué)堂內(nèi)您可以舒筋活骨，養(yǎng)氣精心，完全不必?fù)?dān)心被人打擾。文明的真正驗(yàn)證不是人口統(tǒng)計(jì)數(shù)字，不是城市規(guī)模，也不是農(nóng)作物的產(chǎn)量，而是一個(gè)國(guó)家能造就出怎么樣的人。在人民批量使用出本品之后，整個(gè)國(guó)家的公民素質(zhì)將會(huì)上升。

　　形狀：通體白色，正面有一門，可開關(guān)。機(jī)體右側(cè)有兩個(gè)按鈕，可以控制門的開關(guān)。

　　主要功能：對(duì)于有意向?qū)W習(xí)良好品質(zhì)及良好美德者提供學(xué)習(xí)平臺(tái)以培養(yǎng)其文明程度。學(xué)習(xí)文明可以舒筋活骨，并且可以讓您心情舒暢，不易與人爭(zhēng)吵或產(chǎn)生矛盾。

　　用后反應(yīng)：使用后有微微失神，使用者可能會(huì)產(chǎn)生因?yàn)槲拿鲗W(xué)院的美好及靜謐感到過于驚訝產(chǎn)生的呆滯等反應(yīng)，將會(huì)于大概三十秒后反應(yīng)過來。在文明學(xué)堂畢業(yè)之后，您將會(huì)為一個(gè)老人讓讓座，您將會(huì)為街邊的乞丐施舍一兩元，您將會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體報(bào)以微笑，您將會(huì)對(duì)所有人展開微笑……

　　適應(yīng)范圍：精神向好者，如精神不好，則會(huì)被機(jī)器內(nèi)的禁制阻擋。

　　使用方式：按下綠色按鈕，打開門，進(jìn)入機(jī)艙，按下您右邊的'紅色按鈕，在門關(guān)閉后，您有一分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備，一分鐘之后，躍遷開始。您將會(huì)被傳送到文明學(xué)堂的正門口。

　　注意事項(xiàng)：心存不軌者禁用，否則將會(huì)引起機(jī)器的連鎖反應(yīng)，切記，切記！本機(jī)器一人只能夠使用一次，使用之后可以永遠(yuǎn)生效，文明將會(huì)永遠(yuǎn)植根在使用者的心頭。

　　有效期：需要足夠電量，躍遷一次需要一個(gè)核反應(yīng)堆滿負(fù)載支持。

　　宣傳標(biāo)語：文明躍遷機(jī)，讓你的文明躍遷。拾起地上的垃圾，潔凈的，是你的心。

　　目前售價(jià)：50,000usd/臺(tái)

　　專利驗(yàn)證委員會(huì)，亞洲區(qū)！

　　世界專利驗(yàn)證！

想象的作文 篇6

　　晚上，我在燈光下寫老師布置的作業(yè)。寫著寫著，我竟然因?yàn)樘�睏而進(jìn)入了甜美的夢(mèng)系。

　　突然，我眼前煥然一新——我竟然來到了風(fēng)景如畫的沙湖。我狠狠地掐了一下自己的手，“好疼，好疼”我大叫著，看來這不是在白日做夢(mèng)。我開心極了。

　　忽然，我看見沙湖碧水蕩漾，當(dāng)水敲擊岸邊，泛起一股股白色的浪花，似唱起歌的喜鵲般好聽。正在這時(shí)，我耳邊響起了聲音，沙湖的守護(hù)使者說：“歡迎你來到美麗的沙湖。”就在話音剛落下時(shí)不知從哪里冒出了小巧玲瓏的小仙女。她們把我?guī)У搅伺�王面前，女王安排了一個(gè)仙女陪我游玩整個(gè)沙湖。

　　沙湖的葦草一挫一挫的，好看極了。湖水隨著風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈；我仰望天空，天空時(shí)而像綿羊，時(shí)而像脫了韁的野馬，時(shí)而像呆呆的大象……我貪婪地吸吮著清新甜潤(rùn)的空氣，舒服極了。我享受著這刻美好的`時(shí)光。

　　沙湖的沙子聽說能治腳氣，都成群結(jié)隊(duì)地來沙湖游玩。當(dāng)我踩上沙湖金色般的沙子時(shí)，頓時(shí)感覺自己生活在天堂……有些成年人還想起了兒時(shí)的童年生活。我們繼續(xù)往前走，不知不覺地到了該吃午飯的時(shí)間了，她們邀請(qǐng)我吃沙湖的特色—沙湖大魚頭。在我吃完沙湖大魚頭之后。瞬間認(rèn)為來沙湖不吃沙湖大魚頭，相當(dāng)于沒有沙湖。

　　漸漸地，我的視線越來越模糊，小仙女在呼喚著我，我也在回應(yīng)，慢慢地她們離我越來越遠(yuǎn)。后來，我從甜美的夢(mèng)系中醒了；我主為剛才做的不僅僅是夢(mèng)，而是讓我們懂得了要保護(hù)大自然的一草一木，不能破壞大自然的一草一木……我喜歡沙湖的風(fēng)景，沙湖會(huì)使你流連忘返。希望下次還能遇見她們。

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