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小學(xué)想象作文匯編（9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
老師，多么令人感動的人，多么令人尊重的人。如果我來當(dāng)老師，我就要做一個像我們班主任兼語文老師-----賴?yán)蠋�，因為賴�(yán)蠋熓悄菢拥募で�，那樣的�?zhí)著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見面是上個學(xué)期的期初，在暑假就聽說小學(xué)老師進(jìn)行優(yōu)化組合，我們原來的老師都被派去支教了，我在思量著新來的老師會是什么樣的，正當(dāng)我想得人神的時候，一聲“同學(xué)們好！”打斷了我的思路，我回過神來“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文�！拔倚召�，不是癩皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴?yán)蠋煱�！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲。“因為我是新進(jìn)城的，對你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個和諧，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進(jìn)行著，我們相識了。
接下來賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教一切美好的夢想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應(yīng)付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態(tài)持了半個多學(xué)期，一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個人來到離學(xué)校不遠(yuǎn)的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？”老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說：“我也沒去想那么多，今年淹了，說不定明年不會，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會有收獲，但希望總是有的�！笔堑模Ｍ偸鞘怯�，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細(xì)致的'輔導(dǎo)，深夜里是他專心致志的研究。通過努力，因為他總是帶著希望總是有有信念，從班主任做起，一步一個腳印做到了校長……走到了今天。
歲月無痕，人生有跡，近兩個學(xué)期的相處，賴?yán)蠋煖Y博的學(xué)識，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里，課下又引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。因為賴?yán)蠋煹膱?zhí)著、幽默、激情，我們班也隨之發(fā)生了巨變，我們的班長黃冬鳳，學(xué)習(xí)委員顏雅萍參加中心小學(xué)的作文競賽分別獲得了一、二等獎，流動紅旗也是周周拿……
如果我來當(dāng)老師，我就要當(dāng)像賴?yán)蠋熞粯拥睦蠋�，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！
小學(xué)想象作文 篇2
隨著“嘀!嘀!嘀!”汽笛聲，我看到了一輛拖著“黑尾巴”駛來，汽車已改變了人們的生活，使我們的出行更加方便，活動范圍更大，也改變著我們的生活方式，思維方式。現(xiàn)在的汽車雖然樣式很多，功能齊全。但這已不能滿足人們越來越高的需求，我的未來的新型汽車應(yīng)有的新指標(biāo)。
現(xiàn)在的汽車在地上慢吞吞地走實在是太浪費時間了，還經(jīng)常堵車，未來的汽車可以海陸空隨意行走。它擁有反重力系統(tǒng)和一個飛行器，地心引力再也吸不住它。它不僅會在天上飛，還可以在水里游，因為它的輪胎可以90度轉(zhuǎn)彎，從而變成一艘船，它會漏水嗎？不會的，它的車身是用最精密的零件和合金材料制成，絕對不漏水。它的動力是從何而來？它的天窗是一塊太陽能電池板，可以百分之一百的利用太陽能，把它向太陽底下一開，幾個小時后，汽車便充滿了電，就可以出去飛馳了。這輛車的底盤可以隨意升降，在山地里走也會如履平地，不用怕山路陡峭。
我的未來汽車不僅具有上天入地的本領(lǐng)，乘坐起來也十分安全、舒適。
車內(nèi)很寬敞，可以坐下十幾個人，十幾個人不會覺得悶嗎？不會，因為車內(nèi)的空調(diào)具有自動溫控和將人呼出的二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化為氧氣的功能，絕對舒適。它的座椅可以給人按摩，長途跋涉也不會腰酸背痛。它的方向盤可以吸收掉人手心里的.汗，從而避免因為手滑而造成的交通事故。厲害的還是剎車，油門全部自動，人呆在車?yán)镏恍栉罩较虮P，按一下自動鍵，車子就會開動。人在車子里還可以睡大覺，如果你睏了，就按上睡覺鍵，椅子就會緩緩降下，車內(nèi)就會響起美妙的音樂，如果你想曬著太陽入睡，天窗就會自動打開，突然有雨也不怕，車內(nèi)的天氣預(yù)報系統(tǒng)感知到下雨就會自動關(guān)上天窗，以免雨水落進(jìn)車內(nèi)。人的手上經(jīng)常會產(chǎn)生靜電，碰到車子便很有可能發(fā)生故障，產(chǎn)生事故，新型汽車車內(nèi)車外全部是有防靜電材料制成，靜電觸到車子，便會被吸收利用轉(zhuǎn)化為能源；我還為汽車設(shè)計了一套醉酒自閉系統(tǒng)，如果駕駛員酒后駕車，汽車會自動檢測，無法讓汽車進(jìn)入駕駛模式。
我的夢想中的汽車不僅功能更全，還很環(huán)保。
我的夢想中的汽車不需要汽油，只需要太陽能。曬一會太陽，它便會充滿能量。這一些能量供應(yīng)了全車--聽音樂，北斗導(dǎo)航設(shè)備,空調(diào)以及各類東西。新型汽車的顏色是綠色，采用純天然漆噴涂，靠近聞一聞，就好像至身于森林之中。
我夢想中的未來汽車的外型奇特，功能齊全，還很環(huán)保，它將駛?cè)胛覀兊纳睢?/p>
小學(xué)想象作文 篇3
20xx年，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘晃恢目茖W(xué)家。
我的主要任務(wù)就是讓中國更加強大。就說一個簡單的東西吧，我正在研究一種可以代替我們?nèi)祟惾ネ庑乔虻臋C器人。這種機器人是自我控制的，它們主要是尋找外星球上的一些礦石并把‘這些礦石帶回來，好讓我們研究，這礦石有可能是讓外國羨慕的唯一東西，也有可能是我們的能源。
我還要把家電改造成自控家電。只要你說句口令，它就會依照你的口令干活的。它們是全自動的，不需要用電，因為，我給它們安裝了無輻射核能量電，這種能量電是我用電和無輻射核融合在提煉出來的，這種電是用不完的，所以它又能節(jié)約電費。如果你想看電視，說一聲’電視開啟‘，電視被開啟。你可能會想電視看時間長了對眼睛不好，這該怎么辦？不用擔(dān)心，我已經(jīng)把電視機改造成’無輻射電視‘了。還有天燃?xì)庠睿野迅脑斐伞缓ε绿烊細(xì)庠睢@種天燃?xì)庠钍前惭b了我新發(fā)明的`棉花無害機，這機器可以讓天燃?xì)廪D(zhuǎn)成對人的身體、衣服、家電、房子（房子里所有東西）無傷害。能做飯的工具有傷害。
這雖然是一些普通的電器、廚具、機器人，但是它們帶著讓中國更加強大、更加寶貴的夢想。
小學(xué)想象作文 篇4
七歲大的時候，我就隨爸爸媽媽到外地上學(xué)了。二十年后的今天，我已成了有一定知名度的畫家�？h文化館領(lǐng)導(dǎo)邀請我回鄉(xiāng)講學(xué)，我于是有機會回故鄉(xiāng)一趟。
走在故鄉(xiāng)的街上，只見，眼前一排排的高樓大廈拔地而起，金碧輝煌，二十年前的那些低矮的舊房子統(tǒng)統(tǒng)都不見了。哇，故鄉(xiāng)的變化可真大!
走著走著，忽然，一個小朋友不小心碰到了我，緊接著一個大人走過來對我說：“對不起，小姐，我的小女兒不懂事，碰到你了。欣欣，還不快跟阿姨道歉!”我說：“沒關(guān)系的。不過，我覺得你長得好像我以前的一個小學(xué)同學(xué)，能告訴我你叫什么名字嗎?”“行，我叫何佳慧，小時候別人都叫我佳慧。”“啊，佳慧，你認(rèn)不出我來了嗎?我們是同班同學(xué)啊!”我興奮得不得了。佳慧也愣住了，好像不相信這是真的`。很快她就認(rèn)出了我了，興奮地叫出了我的名字：“你是范子靈?”我點了點頭，兩人緊緊地抱在了一起。
我們一邊說笑著一邊談起了各自的生活。談了很久很久……這時我的手機響了，我知道是文化館領(lǐng)導(dǎo)在催我了。“對不起，佳慧，我得走了。我要去文化館講座。有時間我們再聚吧。”
我和佳慧都依依不舍地，佳慧還送給我她二十年前就想送給我的東西，一個會唱歌的音樂盒。里面只有兩首歌，一首是想念家鄉(xiāng)的歌《故鄉(xiāng)的云》，另一首是想念朋友的歌《朋友》，我感動得不得了……隨后，我也給欣欣買了玩具布娃娃，對欣欣說“欣欣，你真乖，喜歡這個布娃娃嗎?阿姨送給你的。你要聽媽媽的話，做個好孩子。以后跟媽媽到阿姨那兒去玩。阿姨得走了，跟阿姨再見好嗎?”“阿姨，再見!”
最后，我還送給佳慧一個日記本，里面里面有我最美好的記憶，記著我對她說不完的話。
忘不了，我的故鄉(xiāng)，我兒時的好朋友。
小學(xué)想象作文 篇5
從前，有一只小熊，它很想學(xué)魔法，于是熊媽媽就把它送到了一位魔法師的家，讓他跟著魔法師學(xué)習(xí)魔法。因為小熊特別喜歡魔法，所以很用心的去學(xué)，魔法長進(jìn)很快，日積月累，終于有一天，小熊不但學(xué)完了魔法師那兒的所有魔法，而且魔法師還給了小熊一個“小魔法師”的`稱號。
小熊畢業(yè)了，走出了魔法師的家，它一邊走一邊想：我要用我學(xué)到的魔法幫人們干點事情。
小熊走啊走啊，走進(jìn)了一個小村子里，他發(fā)現(xiàn)有個農(nóng)民被毒蛇咬了，就急忙跑過去，用時光倒流法，讓那個農(nóng)民回到?jīng)]有被蛇咬的時候，而且小熊還告訴農(nóng)民說：“那條路有蛇，別去�！惫娴人俅巫哌M(jìn)村莊的時候，農(nóng)民安然無恙，正笑瞇瞇看著小熊并對它說：“謝謝你救了我，請你到我家吃中午飯吧！”。小熊來到農(nóng)民家，農(nóng)民家很簡陋，不過房子里面的布置看上去很溫馨。看到這些，小熊忽然想起了自己的熊爸爸和熊媽媽，于是他告別農(nóng)民，就朝家的方向跑去。
回家后，爸爸媽媽表揚了它的魔法大有長進(jìn)，于是他們就過上了快樂的日子……
小學(xué)想象作文 篇6
一走進(jìn)圣亞海洋世界的極地館，我就興奮不已；沒想到在這兒還能看到我最喜歡的'動畫名星噢！——北極的熊二。
（熊二口音）“熊大，俺原來有七百——五十——五公斤�！币贿厲|張西望的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不時的用爪子在地上刨來刨去，嘴里還囔囔著，“現(xiàn)在俺就剩250公斤了，都成熊肉干兒了”
“光頭強，你給俺出來，俺要吃堅果，俺要吃堅果，快給俺們送堅果。”“煩死俺了。”它開始瘋狂地扔?xùn)|西�！鞍衬X袋上都掛滿蜘蛛網(wǎng)了，咋還不出來呢？”然后，用爪子去抓腦袋。
“光頭強，你到是給俺出來……，你給俺出來……俺要好好收拾你一頓�！彼麛[了一個動作——火星大力錘。 “你要是再不出來，俺就出密秘武器——無……敵……馬……蜂……窩”。
你看俺隔壁鄰居——南極的企鵝。連這小家伙都被俺給嚇到了�！拔摇摇摇�，我膽子小，啊……啊……欠，請……不……要……拍……�！�；”就連我這個游客看著，也嚇得沒辦法，只能偷偷和企鵝拍張合影。
這不，又說上了�！靶艽螅扯伎祓I死了。俺求求你了，快想想辦法，給俺弄點蜜蜂、薯片、爆米花……行不？”
別說，還真夠煩的。再這樣下去，別說它煩了，我也煩，我超級喜歡的明星，真要成為熊肉干兒了。
看來熊二的煩惱，就是一字“餓”。
難怪它在一直轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)。原來是這么回事兒啊。
小學(xué)想象作文 篇7
貝莉開心地拿著這些漂亮的風(fēng)鈴和手鏈，她有些內(nèi)疚起來：“我想殺掉她們，奪取皇位，她們卻包容著我的過錯，還送了我這么漂亮的風(fēng)鈴和手鏈，我是不是應(yīng)該回報她們點什么？”但是心中又有一個人說道：“說不定是為了讓你改變主意呢？當(dāng)時說好要效忠那位大人的呀，別忘了你如果背叛后會付出的代價。”貝莉沉默良久，便戴上手鏈，裝上風(fēng)鈴，什么也沒說。
她依然制定著新的計劃，但是每天回來都要看看風(fēng)鈴，心情會很舒暢。一天，貝莉從外面回來，推開門，看到了窗上的風(fēng)鈴，心情舒暢無比，坐在床上快活地看著它們，忽然，她越看越熟悉，好像在哪里見過似的，她感到很奇怪，便努力回憶起來，可是越努力頭就越痛，她頭痛欲裂的在床上翻滾著，盡最大的力氣喊叫道：“來人！”侍女一見如此，急忙喊醫(yī)生來看。
貝莉昏迷了過去，在夢里，她看見一個極美極美的地方，那里有一棵很漂亮的櫻樹，開了漂亮的櫻花，樹上坐了一個仙子，正在玩弄花瓣，見貝莉來，便嘲諷似的說道：“看過風(fēng)鈴了罷。”貝莉不解道：“仙子怎么知道？”仙子露出了一絲同情，說道：“可憐櫻花雖嬌美，隨風(fēng)飄動怎知未。光陰流逝過五載，不知月希不可回。”貝莉一驚，便把此偈銘記于心，細(xì)細(xì)品味其中道。忽然，仙子指指櫻花樹旁的溪流，道：“去那里�！必惱虿唤�，走了過去，仙子手一指，一片雪花，一滴水滴，立于岸上，又指出一火，火被櫻花瓣覆蓋，道：“吾將此物指給你看，若是得緣，便能知其意。好了�！毕勺语w下來，雙手一推，把貝莉推進(jìn)河流。
貝莉瞬間驚醒，問侍女：“我怎么了？”侍女戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“公主殿下已經(jīng)昏迷十天了�！必惱蝮@訝：“十天！怎會如此之久？”侍女道：“奴婢不知，十天前公主殿下大喊‘來人’，便昏迷過去，今天才醒。”貝莉點頭，說：“請貝蒂公主來�！�
雖然貝莉想殺死貝蒂和貝絲，但是貝蒂和貝絲卻不計較這些，依然把她當(dāng)做妹妹看。貝蒂知道了消息，急忙來到了玉櫻宮，就是貝莉的宮殿。貝絲的'宮殿叫晨韻宮，貝蒂的宮殿叫蜜雪宮。貝莉虛弱地躺在床上對貝蒂說：“謝謝你的風(fēng)鈴�！比缓缶o緊握住貝蒂的手，說：“如果有一天我消失了，請不要掛念我。其實……”貝莉的聲音小了下去就像蚊子嗡c嗡嗡的聲音一樣，貝蒂把耳朵放在貝莉的嘴邊，卻已經(jīng)聽不到什么聲音了。貝莉睡著了……
小學(xué)想象作文 篇8
時光匆匆流走，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)離開母校二十年了，回想起來，在母校里發(fā)生的點點滴滴是那么得熟悉，我們卻回不到童年了。
還記得上六年級時我們舉行的歌詠比賽和朗誦比賽么？還記得那句：“團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛他人么？”還記得那三十七個淘氣包么？記憶一點一點涌上心頭，我真想回到母�？匆豢窗�！對重返母校，去追逐童年的足跡！我約了幾位同學(xué)，一起重返母�！，F(xiàn)在同學(xué)們和以前大不相同了，當(dāng)年那個脾氣暴燥的小葉變成了一個大淑女，當(dāng)年那個淘氣包小湯變得彬彬有禮。我們幾個共同走進(jìn)了校園。校園中沒有人，大約是因為在放假吧！校園東側(cè)的大柳樹還像往常一樣，站立在墻邊。不知道它還記不記得我們曾在它的臂彎下排練的舞蹈。操場上增添了很多的健身器材。我們看過操場后就進(jìn)入了六年三班，班級的陳設(shè)有了翻天覆地的變化，老師的講桌換成了木質(zhì)的，墻被重刷了漆。我們打開了柜，里面有一個信封，裝的是一些照片。我仔細(xì)的翻看著這些照片，正在跳大繩的小迪，正在唱歌的.小燃，還有正在朗誦的小高。往事輕輕撥動著心弦，淚水不禁落了下來，滴在那張合照上。
很快，我們要走了，出門后，我的視線留在了那個標(biāo)有六年三班的牌子上，很久很久。
不知道老師、同學(xué)們過得怎么樣，但是，我永遠(yuǎn)不會忘記那年夏天，那個六三。
小學(xué)想象作文 篇9
未來的筆是什么樣的呢？我們來暢想一下吧：它很漂亮、很節(jié)能、還有更多神奇的功能。
這種筆的外觀可以隨意組合多變，顏色也會根據(jù)你的心情自由變化，這樣我們每天都可以依據(jù)自己的喜好擁有嶄新的筆，并且這樣的`筆也很耐用。不再會為筆的色彩和花紋單調(diào)、損壞，而不斷買各式各樣的新筆。
這種筆可以寫出十分規(guī)范的字，一旦你遇到不會書寫的字時，它就會自動寫出來，并且會彈出一個小探頭，幫助你記住不會的字。
我們現(xiàn)在使用的筆，寫錯的字跡不能擦掉，可未來的這種筆能隨意將寫錯的字跡擦去，并發(fā)出紅色的光，警告你這個字寫錯了，自動幫助改正，這樣就不用再為寫錯字而發(fā)愁了。如果你的寫字姿勢不規(guī)范，它會發(fā)出黃色的光，警告你要用正確的寫字姿勢，幫助我們糾正坐姿，保護(hù)眼睛。
如果筆沒有墨水了，只要灌入一些清水就行了，它會根據(jù)你的所需而變換成喜歡的顏色。一次筆水能用很長時間，既環(huán)保又節(jié)省。如果你需要更多功能的筆的話，只要你按一下筆帽上的小按鈕，就能調(diào)粗或調(diào)細(xì)字跡；也可以同時畫出多種顏色，代替畫筆在美術(shù)課上使用；它還會發(fā)出優(yōu)美的音樂，讓你的心情、大腦都得到放松，讓我們有更充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
這種筆還有一種功能，如果你忘記蓋筆蓋了，它會發(fā)出一種聲音，提醒你將筆蓋蓋好。更奇特的是它還有防盜裝置，在筆蓋上有一只小眼睛，一旦被別人偷走了，它會自動回到原來的位置，因為它一生只認(rèn)定一個主人，除非主人同意將它送給別人，別人才能將它拿走使用。
這就是我想象中未來的筆，科技這么發(fā)達(dá)，我相信這種神奇的筆一定可以被發(fā)明出來。
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