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[必備]想象的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的想象的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
小杰發(fā)現(xiàn)每天清晨自家花圃中的花都會(huì)沒(méi)精打采的。所以,他準(zhǔn)備一探究竟。
這天晚上,小杰并沒(méi)有睡覺(jué)。他等全家人都睡了之后偷偷地來(lái)到花圃,可是一連幾天,花圃里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。小杰想:可能是前幾天花圃的花太累了吧!
終于有一天晚上,小杰一如既往地來(lái)到花圃。突然他發(fā)現(xiàn)花圃不一樣了,牡丹花焦躁不安,不停地扭動(dòng),忽然只聽(tīng)見(jiàn)它大叫一聲:“兄弟們,嗨起來(lái)”。原來(lái)沉睡了的花圃立馬熱鬧起來(lái)。玫瑰戴上墨鏡,拿出它珍藏多年的唱片,當(dāng)唱片放出來(lái)時(shí),小杰發(fā)現(xiàn)竟然是他以前剛學(xué)蹦迪時(shí)的.唱片。小杰看著花圃里的花都瘋狂起來(lái),連平常最文靜的雛菊都跳起了街舞。
第二天早上,花圃里的花全都枯萎了,小杰有些傷感,搖搖頭走出了花圃。
想象的作文 篇2
時(shí)間快如閃電,現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了,人類(lèi)已經(jīng)可以在月球上生活了。
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)已今非昔比,科學(xué)家們發(fā)明的新奇機(jī)器多得數(shù)不勝數(shù)。我給你介紹一下吧。
電視機(jī)是心靈感應(yīng)電視機(jī),你心里想看哪個(gè)節(jié)目,電視機(jī)就會(huì)自動(dòng)播放你想看的節(jié)目。
我還發(fā)明了一種硬幣超市。這是一種高科技產(chǎn)品,它小巧玲瓏,可以隨身攜帶。只要你把硬幣帶到自己家的樓下一個(gè)寬敞的地方,把硬幣丟在地上,硬幣就會(huì)自動(dòng)消失,地下的超市就會(huì)神出鬼沒(méi)般地出現(xiàn)在你眼前。走進(jìn)超市,琳瑯滿(mǎn)目的商品展現(xiàn)在你眼前,等你選完商品付了錢(qián)以后,就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人跟著你,幫你把商品送回家。當(dāng)你回過(guò)頭再看超市時(shí),它已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。有了硬幣超市,買(mǎi)東西不是方便多了嗎?
有些人可能會(huì)問(wèn),在月球上沒(méi)有氧氣怎么活?科學(xué)家早就解決了這一難題?茖W(xué)家們利用月球上的礦物質(zhì)制造了大量的氧氣,使月球的`上空也覆蓋著大氣層。乘坐神舟飛船去月球旅游也便不是新鮮事了。
啊,未來(lái)的世界真精彩。
想象的作文 篇3
現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)50年代,今天的小轎車(chē)又是怎樣的呢?
小轎車(chē)成小甲蟲(chóng)的形狀,車(chē)上有六個(gè)按鈕。按一下紅色按鈕,車(chē)子上就會(huì)張開(kāi)翅膀。按一下藍(lán)色按鈕,車(chē)?yán)锞蜁?huì)響起動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓人有好心情。按一下粉色按鈕,翅膀?qū)⒊霈F(xiàn)五顏六色的燈,可漂亮了!按一下綠色按鈕,車(chē)前的燈就會(huì)亮,方便看清前方的路。按一下橙色按鈕,將會(huì)出現(xiàn)36種顏色,你點(diǎn)哪一種顏色,車(chē)子就會(huì)變成哪一種顏色。按一下紫色按鈕,車(chē)子就會(huì)講故事,你隨便點(diǎn)哪個(gè)故事,它就能講哪個(gè)故事。
這輛車(chē)還有個(gè)特別之處:別的`車(chē)只在公路上面行駛,而這輛車(chē)可以在天空中飛,這樣,你就不用怕堵車(chē)了。你對(duì)車(chē)說(shuō)去哪兒,它就帶你去哪兒。車(chē)上不用方向盤(pán),全是電腦控制,它在空中飛行,還可以與飛機(jī)比一比速度呢!
有人問(wèn)我,這輛車(chē)需要用油嗎?不,現(xiàn)在油價(jià)這么高,它只要有光就能自動(dòng)充電。
告訴你們,這輛車(chē)還有一大特點(diǎn),就是它還可以折疊,這樣就不用停車(chē)位了!
這輛車(chē)還像一位通情達(dá)理的朋友,如果你覺(jué)得不開(kāi)心,它還可以陪你聊天呢!它可知道好多好多的故事呢!
我真喜歡這輛會(huì)飛的小轎車(chē)!
想象的作文 篇4
20xx年的一天,從某某小學(xué)的語(yǔ)文辦公室里走出一位上了點(diǎn)年紀(jì)的男老師,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師了!也是知識(shí)班的班主任。
我向知識(shí)班走去,到了知識(shí)班以后開(kāi)始上課。我喊:“上課!”同學(xué)們起立,我看了看,心想:今天怎么少了一位同學(xué)?我仔細(xì)數(shù)了數(shù)心想少了趙立,我想他也沒(méi)請(qǐng)假呀,怎么會(huì)沒(méi)來(lái)?我往他座位上一瞅,我頓時(shí)明白了:原來(lái)他沒(méi)起立呀!我在電腦上輸:第四排,第二組,趙立,確定。我又按下綠色按鈕,這時(shí)從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手把他提了起來(lái)。他喊:“老師救命!”我生氣的說(shuō):“以后上課還敢不起立嗎?”“不敢了,不敢了!”他連喊。我就把他放了下來(lái)。
上了一會(huì)兒課,我突然覺(jué)得有小聲音,我一聽(tīng)便說(shuō):“王明!不要再說(shuō)話(huà)了!”可是他不聽(tīng),照說(shuō)不誤。我惱了,那起不說(shuō)話(huà)遙控器,遙控器上有紅色按鈕與綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴,按下紅色按鈕,只見(jiàn)一道紅光射出,打到了他的嘴上,他的.嘴被瞬間封閉了,不管他怎么張也張不開(kāi),他只好在紙上寫(xiě)道:老師我不敢了!我才按下綠色按鈕幫他解脫。
過(guò)了大半堂課還有十分鐘就下課了,可就在這時(shí),李小剛與趙親打了起來(lái),我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕,從墻上伸出幾只機(jī)械手把他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的問(wèn)他們:“還敢不敢了!”他們不約而同的說(shuō):“不敢了!”我又按下黃色按鈕,把他們放了下來(lái)!
好了不說(shuō)了,下課了,我要回辦公室了。
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