小學(xué)想象作文9篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)想象作文 篇1

　　我們班集體，能讓我們聽(tīng)話(huà)的就是班主任。假如我是班主任，我會(huì)規(guī)定N個(gè)班規(guī)，第一不許在班上罵人，第二不許在班上打架，第三……第四……

　　假如我是班主任，我不讓同學(xué)們不上品德和體育。讓同學(xué)們上品德是想讓他們學(xué)習(xí)道德知識(shí)，讓他們上體育是想讓他們多鍛煉身體：假如我是班主任，我不會(huì)打人，也不會(huì)罵人，做同學(xué)們的`榜樣，如果同學(xué)們犯了錯(cuò)，我不會(huì)打人和罵人，我會(huì)給同學(xué)們講道理：假如我是班主任，同學(xué)們被欺負(fù)了，我會(huì)找到那個(gè)人，替同學(xué)們討回公道，還會(huì)跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)以后不許欺負(fù)人 ，更會(huì)讓他寫(xiě)一份檢查，交給他的老師。

　　如果我是班主任，我一定做好班主任，做好同學(xué)們心目中的榜樣。讓同學(xué)們喜歡上所有的課程，更喜歡語(yǔ)文課，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都考上清華大學(xué)！

小學(xué)想象作文 篇2

　　晚上8點(diǎn)左右，我做完作業(yè)，玩了一會(huì)QQ游戲里的QQ糖，便上了床，因?yàn)樘�累了，我一上床，便酣然入睡了�?/p>

　　忽然，一陣涼涼的風(fēng)把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中吹醒。我坐起來(lái)，看見(jiàn)了一個(gè)通道，里面發(fā)著微弱的光，忽明忽暗。這時(shí)一個(gè)細(xì)小的聲音對(duì)我說(shuō)：“歡迎進(jìn)入QQ王國(guó)，我是這個(gè)王國(guó)的QQ使者，請(qǐng)您走入這個(gè)隧道，便可進(jìn)入到我們的QQ王國(guó)�！�

　　我聽(tīng)到之后，飛快地爬起身來(lái)，穿好衣服，便高興地飛奔入隧道。只覺(jué)得耳邊“呼啦”一聲，便來(lái)到了這個(gè)美麗而又陌生的地方——QQ王國(guó)。

　　“歡迎來(lái)到美麗的QQ王國(guó)，我是這里的導(dǎo)游�！彼�一說(shuō)話(huà)，我才發(fā)現(xiàn)了他，哦！只見(jiàn)這位導(dǎo)游的身高只有一尺來(lái)高，身體胖胖的，短短的手，短短的腳，大大的眼睛，脖子上系了一條鮮紅的圍脖，就像我們的紅領(lǐng)巾似的。

　　我看見(jiàn)了他，對(duì)他打招呼：“你好呀，小企鵝�！彼�說(shuō)：“請(qǐng)叫我導(dǎo)游，好嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以，導(dǎo)游先生�！庇谑�，我便開(kāi)始了QQ王國(guó)之旅。

　　首先，導(dǎo)游帶我來(lái)到了我們平時(shí)玩QQ糖的場(chǎng)地。我原來(lái)以為這里肯定都是硝煙戰(zhàn)火，到處一片狼藉，沒(méi)有平坦之處�？墒�，到了這里一參觀，才知道，這里美麗極了，藍(lán)藍(lán)的天空，綠茵茵的`草地，五彩繽紛的花朵，可愛(ài)的小蝴蝶，只有一塊面積才一平方米的戰(zhàn)斗地區(qū)，供給我們玩QQ糖。

　　導(dǎo)游說(shuō)：“你們表面看到的每個(gè)房間那么大的場(chǎng)地，其實(shí)都是把這塊場(chǎng)地的萬(wàn)分之一的地方放大，再稍加修飾，配上功能，就成了你們玩QQ糖的場(chǎng)地。它們看起來(lái)很大，其實(shí)，都小得甚至看不見(jiàn)呢！”

　　我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接下來(lái)，導(dǎo)游說(shuō)：“我們要到一個(gè)你最熟悉的地方，你猜猜是什么地方？”

　　我稍加思考，興奮地說(shuō)：“導(dǎo)游先生，是不是我們上來(lái)就看到的“我的好友”呢？”

　　“對(duì)極了！我們就是要去那個(gè)地方！”導(dǎo)游高興地說(shuō)道，“走，我們出發(fā)吧！”

　　到了那里，我的心情簡(jiǎn)直高興得無(wú)法形容。為什么呢？因?yàn)�，我在那里看�?jiàn)了許許多多的小企鵝，他們可真可愛(ài)：有女的，有男的。女的頭上全都戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，眼睛大大的，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，睫毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的，一臉的表情看了讓人舒服。男的也像那位導(dǎo)游一樣，但有的特帥氣。

　　“您到了這里，可以任意找一個(gè)人聊天，他不但會(huì)熱情地接待你，而且，只要是他能做到的，都可以為您服務(wù)。好了，您去找人聊吧！”

　　我找了一個(gè)朋友，她叫娜娜，一身粉紅色的裙子，再配上一個(gè)蝴蝶結(jié)，簡(jiǎn)直好像天仙下凡。，你們?nèi)祟?lèi)小孩子的一天是什么樣的呢？”

　　我嘆了一口氣，說(shuō)：“我們?nèi)祟?lèi)的小孩子可比你們累多了呀！我們?cè)缟狭�點(diǎn)多鐘就得起床，吃完飯，穿好衣服，就得去上學(xué)了，中午放學(xué)回來(lái)，吃完飯，又要去上學(xué)了。直到下午放學(xué)后，回家吃飯，睡覺(jué)。睡完覺(jué)，一大早再去上學(xué)，就這么日復(fù)一日，年復(fù)一年，好沒(méi)意思。哪有你們這么悠閑，與人類(lèi)打交道，天天見(jiàn)世面，每天都有新的故事，新的發(fā)現(xiàn)，唉�！�

　　“大家，聽(tīng)好了，我們的交友結(jié)束了，請(qǐng)大家跟我回旅館吧。”

　　回到旅館，我一頭栽到床上——睡著了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣熟悉的鈴聲響起來(lái)，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，以為自己還在QQ王國(guó)里旅行，聽(tīng)到媽媽的叫聲：“晴晴，起床了�！蔽乙惑@，唉，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！

　　娜娜說(shuō)，她的媽媽是專(zhuān)門(mén)管人們上網(wǎng)聊天打字的，是人們上網(wǎng)聊天不可缺少的朋友。我問(wèn)：“娜娜，你現(xiàn)在還是小孩子，不用學(xué)習(xí)嗎？”

　　“不用不用，學(xué)習(xí)干什么？我們又不是人類(lèi)，學(xué)習(xí)不好就會(huì)被社會(huì)淘汰。我們小孩子一天到晚的任務(wù)就是接待像你們這樣的客人，到了晚上，大人們看你接待好了，就給零用錢(qián)來(lái)花，如果能把客人請(qǐng)到家里來(lái)，零花錢(qián)就會(huì)更多。好了，我說(shuō)完了

小學(xué)想象作文 篇3

　　從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，那里的魚(yú)兒隨處可見(jiàn)，經(jīng)常有人到那里看魚(yú)。魚(yú)兒生活在那里都感覺(jué)很幸福。

　　不知從什么時(shí)候起，河邊到處插滿(mǎn)了大大小小的排水管，整條小河變得又臟又臭，人們能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)。

　　這時(shí)，一個(gè)破了底的鞋子掉了下來(lái)，把一條小魚(yú)砸暈了�！鞍�喲，什么東西砸了我！”另一條小魚(yú)也被砸暈了。這樣的事持續(xù)發(fā)生著。

　　隨著時(shí)間的推移，小河里的生活垃圾越來(lái)越多——有瓶子，有骨頭，水果皮……小魚(yú)們簡(jiǎn)直沒(méi)法呼吸，無(wú)法生存了。

　　于是，魚(yú)兒們聚集起來(lái)，開(kāi)了一個(gè)大會(huì)。一條小魚(yú)說(shuō)：“照這樣來(lái)看，我們只好帶著口罩，打著雨傘了，不然，我們?cè)趺椿钛�！”魚(yú)的族長(zhǎng)聽(tīng)了，說(shuō)：“這個(gè)建議不錯(cuò)，我們就照它說(shuō)的去做吧！”于是，所有的`魚(yú)兒都打著傘，戴著口罩，在水里艱難的生活。

　　但是，小魚(yú)們還是逃脫不了它們的命運(yùn)——死亡，看著同伴們一個(gè)個(gè)離去，小魚(yú)們大聲呼喊：“老天爺，這種日子什么時(shí)候是個(gè)頭呀？”

小學(xué)想象作文 篇4

　　當(dāng)汽車(chē)飛過(guò)馬路，當(dāng)輪船劃過(guò)海面。我會(huì)情不自禁地聯(lián)想到未來(lái)。有許多人急切的想知道，未來(lái)到底是什么樣的?

　　當(dāng)3012年的時(shí)候，中國(guó)已經(jīng)研制出了真真正正的“飛車(chē)”，為什么要叫飛車(chē)呢?因?yàn)檫@種車(chē)的車(chē)門(mén)可以折疊，當(dāng)你啟動(dòng)“飛行模式”的時(shí)候，飛車(chē)的“翅膀”就會(huì)展開(kāi)，然后像飛機(jī)一樣飛上藍(lán)天。

　　還有一種“自動(dòng)識(shí)別汽車(chē)”。這種汽車(chē)的門(mén)上有一個(gè)微型掃描器，只要主人將自己的指紋數(shù)據(jù)輸入電腦中，當(dāng)主人走到汽車(chē)旁邊，掃描器就會(huì)用紅外線(xiàn)掃描一遍，如果是主人的話(huà)，就可以自動(dòng)打開(kāi)車(chē)門(mén)。當(dāng)然‘對(duì)于那些圖謀不軌的`人，汽車(chē)也會(huì)給他們來(lái)個(gè)“下馬威”。

　　“電腦住宅”是那個(gè)年代被人們廣泛應(yīng)用的，一些忙碌的“上班族”會(huì)在回家之前給電腦送出指令，當(dāng)主人回家后，一切就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。

　　那個(gè)時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)不再暴露在室外了，全部建在地下。聽(tīng)到這兒，你可能覺(jué)得十分恐懼，那你就錯(cuò)了!地下小學(xué)雖然建在地下，但卻十分明亮，有操場(chǎng)，有小草，有小花，還有大樹(shù)。學(xué)生們都不背書(shū)包了，咦，不背書(shū)包去學(xué)校干什么?哦，原來(lái)同學(xué)們用的是電子課桌，課桌上有智能顯示屏，從那里邊，什么東西都能找到，所以就不用背書(shū)包了。

　　雖然這些都只是幻想，但是，我相信，總有一天，這些幻想都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)想象作文 篇5

　　我設(shè)計(jì)了一所“未來(lái)的學(xué)�！�，這不，快遲到了，還沒(méi)吃早飯呢！

　　急急忙忙趕到學(xué)校門(mén)口，就看見(jiàn)了兩個(gè)看門(mén)機(jī)器人。看見(jiàn)人來(lái)了，它們走上前，說(shuō)了聲“你好”就用一個(gè)閃光的儀器在我面前晃了一下，說(shuō)：“還沒(méi)吃早飯吧�！比缓缶屯�我嘴里放了三塊食物。一塊方方的，淡綠的，是壓縮蔬菜。還有一塊乳白的，圓圓的，是壓縮酸奶，別看東西小，但我早已吃飽。還沒(méi)等機(jī)迷離器人問(wèn)我“還吃嗎？”，我已跑了很遠(yuǎn)。

　　變了，操場(chǎng)有游樂(lè)場(chǎng)地下室，國(guó)旗碰水依然使人感到尊嚴(yán)，主席臺(tái)可以上下伸縮……特別是學(xué)校沒(méi)有教學(xué)樓，而是一些專(zhuān)區(qū)，有語(yǔ)文專(zhuān)區(qū)，數(shù)學(xué)專(zhuān)區(qū)，英語(yǔ)專(zhuān)區(qū)……第一節(jié)是語(yǔ)文，我隨著人群走進(jìn)了語(yǔ)文專(zhuān)區(qū)。今天要學(xué)的是記金華的雙龍洞。語(yǔ)文老師走到講臺(tái)前，按了一下講臺(tái)旁墻上的按鈕，頓時(shí)，墻變成了課文的畫(huà)面，隨著課文的朗讀，墻自動(dòng)變化畫(huà)面。我們看的入了迷，有種身臨奇境的感覺(jué)。很快，一節(jié)有趣的語(yǔ)文課在笑聲中結(jié)束了。

　　第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們來(lái)到了數(shù)學(xué)專(zhuān)區(qū)。數(shù)學(xué)老師打開(kāi)一個(gè)精致的房子模型，頓時(shí)，房模閃著迷離的光點(diǎn)，也飛出了數(shù)學(xué)課本里的`兩個(gè)數(shù)學(xué)小精靈：聰聰和明明（高科技模擬性機(jī)器人），它們幫著數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué)，身體也隨著上下飛舞。我們驚奇得合不籠嘴，一直很吵鬧的數(shù)學(xué)課因?yàn)閮晌恍【�靈的“到來(lái)”而異常安靜。

　　第三節(jié)是體育課，體育專(zhuān)區(qū)的游泳池太棒了！水是電子水。夏天的水很涼爽，而冬天的水和溫泉一樣。水還能教你游泳，水一直在波動(dòng)，波動(dòng)的規(guī)律是：正確的姿勢(shì)游泳時(shí)，水的流動(dòng)。我是個(gè)“旱鴨子”，但碰到這么好的東西，我還是試了試。不到四個(gè)來(lái)回，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳。有一種超高跳高鞋，深受男同學(xué)喜愛(ài)。這種跳高鞋只要定好跳的高度，就能跳多高，可以讓同學(xué)們“一飽飛癮”。

　　第四節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)專(zhuān)區(qū)里，英語(yǔ)老師正等著我們呢！背單詞足可以讓我“大腦轟炸”，可老師給我們每人發(fā)了一張“紙”，說(shuō)是“電子紙”。紙上連著耳機(jī)，如你要默寫(xiě)“apple”，先把單詞的漢字寫(xiě)在紙上，再默寫(xiě)。如果你默錯(cuò)了，它就寫(xiě)不上，只會(huì)用銀色把正確的字母顯示在紙上，再跟著耳機(jī)把那個(gè)字母讀三遍，你就能默寫(xiě)下來(lái)了。

　　同學(xué)們，你們喜歡這所學(xué)校嗎？等著我，20年后，來(lái)看看我的“作品”吧！

小學(xué)想象作文 篇6

　　據(jù)報(bào)道，我國(guó)境內(nèi)出現(xiàn)了一座奇妙的實(shí)驗(yàn)室。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這座實(shí)驗(yàn)室可以模擬恐龍時(shí)期的環(huán)境，還可以模擬蝴蝶飛向你眼睛的瞬間，還可以探索原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。這報(bào)道頓時(shí)激活了我體內(nèi)的好奇細(xì)胞，在好奇的帶領(lǐng)下，我決定要去這間實(shí)驗(yàn)室一探究竟。

　　我用我的休息時(shí)間，買(mǎi)了前往有那實(shí)驗(yàn)室的地方的飛機(jī)票，經(jīng)過(guò)飛機(jī)在天空中的長(zhǎng)途行駛，我終于到達(dá)了目的地。我下了飛機(jī)，一出機(jī)場(chǎng)，我迫不及待地沖向?qū)嶒?yàn)室的所在地。

　　當(dāng)我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室外面時(shí)，我不禁瞪大了眼睛，我的天吶！這是實(shí)驗(yàn)室嘛？看樣子根本不像�。∵@金碧輝煌的外觀，那高貴的紅柱，這結(jié)合起來(lái)，分明是宮廷嘛！

　　我懷著半信半疑的心打開(kāi)了大門(mén)，這眼前的一幕，我都感覺(jué)自己的五觀狠狠地為之一振！那各式各樣的機(jī)器和說(shuō)明書(shū)景然有續(xù)地?cái)[放著，有的說(shuō)明書(shū)比字典還要厚，幸好在周?chē)�有名稱(chēng)和用途，讓我不必再看看也不知用途，我現(xiàn)在只在尋找那報(bào)道上的機(jī)器。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于找到了，我根據(jù)說(shuō)明書(shū)的'內(nèi)容進(jìn)行對(duì)機(jī)器的操作。最終，我看到了那廣闊的草地上布滿(mǎn)了恐龍的吼叫：我仿佛變成了一個(gè)量子進(jìn)入了原子之內(nèi)，看到了原子內(nèi)部的奇妙分布。

　　這次收獲非常豐富，使我認(rèn)識(shí)到恐龍生活的環(huán)境和生活習(xí)慣以及原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。

小學(xué)想象作文 篇7

　　今天是個(gè)美好的星期天，但是，大人們都不在，爸爸上班去，媽媽加班去，哥哥約會(huì)去，只有我在家里，我的肚子餓得咕咕叫，身上又沒(méi)錢(qián)，只能去廚房找吃的。

　　到了廚房，我彷彿聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的聲音，往聲音的來(lái)源走過(guò)去，一打開(kāi)冰箱，天�。∷�有的食物都活了起來(lái)，菠菜在跟高麗菜在喝酒、聊天，竟然連魚(yú)也隨著音樂(lè)跳舞； 接著，身后廚房里的'東西都活了起來(lái)！我看得目瞪口呆，差點(diǎn)忘了來(lái)廚房的目的，直到肚子咕嚕咕嚕聲響起，所有的食物彷彿受到驚嚇，全都退到角落去，時(shí)間像靜止般，整個(gè)廚房安靜到連一根針到掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　此時(shí)，所有的目光全都集中在我身上，菜刀打破沉默對(duì)我說(shuō)：“你肚子餓了嗎？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的點(diǎn)點(diǎn)頭，仍然一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。令人瞠目結(jié)舌的事情在我點(diǎn)頭之后突然爆發(fā)，我看到一堆廚具開(kāi)始瘋狂追殺食物，肉被押在砧板上，菜刀將他大卸八塊，鏟子毫不留情的將它丟入鍋內(nèi)不斷翻攪，一下子，一盤(pán)冒著煙的肉料理便端到我面前。親眼目睹整個(gè)過(guò)程的我因害怕而不敢吃，沒(méi)料到筷子與叉子用力撐開(kāi)我的嘴，拼命把肉往我嘴里塞。

　　就在最后一塊肉進(jìn)到我嘴里時(shí)，爸爸回來(lái)了，所有的東西迅速歸位，只留下受到驚嚇的我。晚上，我把稍早所發(fā)生的事告訴全家，他們都不信，而我卻是一輩子也忘不了的！

小學(xué)想象作文 篇8

　　我就是他們說(shuō)的那個(gè)小男孩，航空航天是我最大的興趣和愛(ài)好。去年暑假，我終于如愿以?xún)攣?lái)到衛(wèi)星的家園——西昌衛(wèi)星發(fā)射中心。

　　高高的發(fā)射塔架、長(zhǎng)長(zhǎng)的火箭、各種先進(jìn)的儀器，這里的一切既神秘又讓人向往。雖然我國(guó)的航空航天事業(yè)起步不算早，但是僅僅幾十年，我們已經(jīng)成為世界上能夠掌握載人技術(shù)的'三個(gè)國(guó)家之一了。了解到這些，我為我們的祖國(guó)感到無(wú)比自豪。

　　我很認(rèn)真地聽(tīng)著工程師叔叔的講解，也看到了在電視直播中看不到的場(chǎng)景，我非常非常興奮。因?yàn)椋�我一直有個(gè)理想，我也想為中國(guó)的航空航天事業(yè)做點(diǎn)事。我知道，這個(gè)理想很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)努力的，希望衛(wèi)星發(fā)射中心的發(fā)射塔架、火箭、衛(wèi)星們等著我，我一定會(huì)回去，和他們一起，再創(chuàng)中國(guó)航天的新輝煌！

小學(xué)想象作文 篇9

　　有一天，我到一家新開(kāi)的文具店，里面的文具應(yīng)有盡有，讓我眼花繚亂，我在琳瑯滿(mǎn)目的商品中買(mǎi)下了一支我夢(mèng)寐以求的“神筆”。

　　回到家后，我打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)著：寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)只需輕輕一吹，便可消失。如果畫(huà)畫(huà)時(shí)無(wú)筆可用，也可用此筆代替。

　　真有這么神奇？我十分好奇，決定試試它的.功能。

　　首先，我用筆寫(xiě)了一些錯(cuò)字，然后，吹了一大口氣，那些錯(cuò)字便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但我想：它雖然會(huì)把錯(cuò)字吹沒(méi)，但是會(huì)不會(huì)連旁邊正確的字也吹沒(méi)了呢？我又看了一下說(shuō)明書(shū)，上面標(biāo)注著：吹時(shí)只會(huì)把錯(cuò)字吹沒(méi)，而不會(huì)把正確字吹沒(méi)。如想將正確字吹沒(méi)，只需用筆把它圈起來(lái)再吹即可。我恍然大悟。

　　試完了筆的第一個(gè)功能，我又試起了它的第二個(gè)功能——畫(huà)畫(huà)。我把一盆蘭花擺在了眼前，把它當(dāng)作“畫(huà)物”，接著拿了幾張紙來(lái)，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我按下了畫(huà)畫(huà)鍵，黑水筆就立刻變成了一支具有各種顏色的彩筆了。我將筆上的攝像頭對(duì)準(zhǔn)了蘭花，按下拍照鍵，然后，在畫(huà)紙上面揮了揮，一幅生動(dòng)美麗的蘭花就畫(huà)好了。我對(duì)比了一下，紙上的蘭花比真實(shí)的蘭花還要生動(dòng)、美麗！似乎紙里含苞欲放的花苞就要開(kāi)放一樣！

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我迷迷糊糊從睡夢(mèng)中醒來(lái)。啊，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，但隨著科技的發(fā)展，這種筆一定會(huì)出現(xiàn)的！

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