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想象的作文300字

時間:2024-03-02 18:43:01 想象作文 我要投稿
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想象的作文300字[集合6篇]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的想象的作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

想象的作文300字[集合6篇]

想象的作文300字 篇1

  如果你問我未來的筆是什么樣子的?我會不假思索地告訴你:未來的筆是我發(fā)明的,它不僅美觀大方,而且功能奇特,不信的話,那就看看我的介紹吧!

  我發(fā)明的未來筆,筆身苗條精致,被太陽光一照,五光十色的,十分漂亮。外殼圖案清晰,有許多可愛的小動物,筆蓋像一個小姑娘戴的粉紅色帽子,而且還是水晶做的呢!可愛極了!這支未來的筆是用納米技術材質,堅不可摧,即使掉在地上也不會摔壞,而且拿著還非常輕便,它還有許多奇異功能呢!

  我發(fā)明的.未來筆有很多奇妙之處,筆上有一些小巧玲瓏的按鈕。當你心情不好,煩躁郁悶時,就按下第一個按鈕,就會放出悅耳動聽的音樂,舒緩你的精神疲勞,頓時就會使你精神百倍。按第二個按鈕就是有防盜功能的,萬一有人想偷拿你的筆的話,它就會發(fā)出“滴滴滴”刺耳的警報聲,并且它還會發(fā)出特殊的電流,刺痛偷筆人的手。同學們,這樣是不是解決了你怕丟筆的后顧之憂了呢!不會再有煩心之事了吧!我發(fā)明的這支未來的筆是不是特別有用呢?

  隨著日新月異的社會發(fā)展,奇異功能的筆越來越多了,大家聽了我的介紹,一定會對我發(fā)明的筆興趣倍增了吧!我一定好好學習,早日發(fā)明出來,讓同學們快快來買我發(fā)明的筆吧!

想象的作文300字 篇2

  赤壁賦是蘇軾所作,但蘇軾在什么樣的情況下寫下這一不朽之作呢?聽我慢慢跟你析說!

  蘇軾本是朝廷命官,當時王安石支持變法,但經(jīng)過蘇軾蔡看,與王安石政治上發(fā)生了爭執(zhí)。后來他發(fā)生了一生中最大的災難,他被關了監(jiān)獄里,幾次要被殺頭,但最后還是免受一劫,最后被貶去黃州當副隊長。一生的成就,就這樣被注定,也許這正是命運的安排。他來到黃州,心灰意冷,一生的拼搏,就落下這樣的下場,當時情緒很亂,心中充滿了怨恨,但事實已經(jīng)這樣,也無法挽回了,他也已看透紅塵,追隨大自然的奇妙。有一天,他和朋友來到長江,清風斜來,波水不興,白露做伴,明月有情,觸景傷情,頓時,內心的情感涌向心頭,滿腦的怨恨發(fā)自內心,此時詩興大發(fā),寫下不朽之作——赤壁賦。

  如果不是當時被貶在黃州,那么赤壁賦也就不可能出現(xiàn),也就不會在中國歷史上出現(xiàn)這偉大之作。這也正是命運注定的,赤壁賦的誕生使我們更加一步的`了解蘇軾。

  赤壁賦中包含了蘇軾當時的情感,內心的怨恨和世態(tài)的不公。使我們感受一種新的情感。

  當然,赤壁賦的誕生也是蘇軾一生坎坷換的來!

想象的作文300字 篇3

  嗨!我是小機器人艾米拉·瑞,今天是地球歷35世紀。說實話,我真搞不懂那些人類,既制造出了我和兄弟姐妹們,又要用一種尖頭鐵球把我們趕盡殺絕。要知道,生產(chǎn)我的那個科學家老頭兒,將“感情碎片”植入了我的中樞控制器,使我有了獨立的思想,F(xiàn)在的我們,正在大逃亡。

  瞧瞧這地球吧:遍地的.灰草(人類執(zhí)意要叫它青草),一條又一條滿是垃圾的水道(人類又奇怪地叫它河),污穢得令我打戰(zhàn)的氣體(人類居然叫它空氣),令人作嘔。我和伙伴們正藏在一艘“世界”號客輪上,許多巨大的東西吐出新鮮的氣體,才使我們舒適了些。望著烏煙瘴氣的陸地,我充滿了憤怒感,要是地球由環(huán)保主義者統(tǒng)治,肯定不會像現(xiàn)在這樣!可那些人類,自以為是萬物之主,把地球糟蹋!我天天在做宣傳,植樹、種草、撿垃圾都在宣傳范圍內,自己也在盡力,可那些人類盡往我面前丟鐵片片,還以為我是“叫花子”呢!這兒一連串的事,使我萌生了一個想法——離開地球。

  我不帶一點兒眷戀,乘“時間”號離開了地球,到了HF5218號星。這里有水有樹,有花有草,相當于第二個地球。我決定留在HF5218號星,開發(fā)土地。

  我,艾米拉·瑞,也在等待,什么時候可以回到真正的地球呢?

想象的作文300字 篇4

  教室里靜悄悄的,同學們都去上體育課了,教室外又溜進幾只小老鼠,又該搗亂了。

  “媽媽,咬誰的書包?”“媽媽,咬誰的筆袋?”“咬誰的桌子?椅子呢?”“又咬誰的數(shù)學書?語文書呢?”“數(shù)學課作誰咬?語文的課作呢?”……鼠媽媽好不容易才分配好他們的“工作”和“任務”。

  小老鼠lulu很快用自己鋒利的牙齒在同學們的書包上咬了一個洞,其他的小老鼠們,一個個鉆進黑黑的、“伸手不見五指”的`“山洞”了。

  銅銅這只小老鼠動作可真快,一下子把一本語文書咬了個破洞,再溜到別人的書包里……就這樣,一本本語文書……不,銅銅把全班同學的語言書咬了個稀巴爛。小老鼠們熱烈得鼓掌,向銅銅表示祝賀。因為,他們最喜歡這樣了。

  時間不多了,老鼠們趕緊溜了回去,今天他們可滿意了。

  下課了,同學們回到了教室。臉上一個個開心的表情被變成了憤怒。

  打這以后,同學們再也不敢上體育課了,而是常常把體育課叫“魔鬼來了”課。

想象的作文300字 篇5

  假如我是媽媽,我會給孩子一雙展翅高飛的翅膀,讓他像小鷹一樣,學會獨立,在天空中自由的翱翔。

  假如我是媽媽,我會心平氣和的對他說話,不亂發(fā)脾氣,他就算不聽我的.話,我也依然對他心平氣和的說話,直到他明白為止。

  假如我是媽媽,如果孩子的學習成績不好,我不會打他也不會罵他,我會好好的教他學習方法,讓他的學習成績提高。

  假如我是媽媽,孩子生病了,我會很擔心,好好照顧他,直到他病好為止。我會在業(yè)余時間帶他踢毽子、拍皮球、打羽毛球……,讓他少生病,健健康康的。

  假如我是媽媽,如果孩子有心事,我會跟他談心,教他做人的道理,不要讓他鉆牛角尖。

  假如我是媽媽,在孩子需要我的時候,陪在他身邊。

  假如我是媽媽,我會愛他一輩子!

想象的作文300字 篇6

  馬是一種不安分的生靈;馬是一種極其聰明的動物;馬是一種充滿人們呵護的高級動物!馬這可用之才,不利用豈不是太可惜了嗎?

  馬是未來探詢月球的“天馬”,一悅而起,來無影去無蹤,讓人類帶有好心情地去月球旅行。這群為人們服務的“天馬”,不僅是來去優(yōu)質服務員,還是能說會到的小小導游工作人員,一路向人們介紹月球的不解之迷,向人們提倡“來月球,了解月球”的文化活動!

  馬是一位言語無阻的方向指標家。這群能為人類指標方向的“好馬”,既能揭破人們百思不得其解的路向,也能解說出各條路的文化歷史,。是一群見了人人夸,人人贊的聰明馬!宣傳著中國路的'歷史,宣告著馬不是愚蠢的,而是無人能勝的天才馬!

  一年一年的轉變,這群好馬因經(jīng)過不斷地鍛煉自己的思維,一直鍛煉自己的手腳,開始讓自己的肢體變成萬能的小摩托車,不僅能送貨,還能解說,真不愧是一群萬能馬。

  能說會道,聰明伶俐的馬,人們真的不能離開這群高科技馬!

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