想象的作文【薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼南胂蟮淖魑�7篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
在未來的十年里，發(fā)明家發(fā)明了多功能書包，說起書包，每天上學，我們都要背著一個沉重的書包，就像背了個大石頭一樣，特別是去秋游時，想多帶一點東西，可又怕背不動，發(fā)明家終于發(fā)明了多功能書包。
這種書包可有很多功能，左邊有個紅色鍵，你只要一按，它立刻縮小，你可以把它放進你的口袋里，這樣就輕松多了。右邊有個黃色鍵，如果你碰到了壞人，一按它，書包會把現(xiàn)場信息發(fā)給機器人，它會馬上報警。
當你在野外迷路時， 只要按一下藍色鍵，書包就會顯示出一張地圖，地圖上會用紅點標出你在的.地方，用綠色標出的是你要走的路線。書包右邊有一個黑色鍵，如果你走累了，可以輕輕 按一下，馬上書包兩邊有一對翅膀，帶你飛到學校，你只要一說停，它就馬上停下。書包右下角有一個粉色鍵，要是下雨時，你一按，它就幫打傘，不用自己打傘。
要是你想去冒險，你的書包會給你照明，如果有機關，它會保護你，不會讓你受到傷害的。
如果你睡不著，可以按一下青色鍵，它就馬上會講故事給你聽，它一個晚上都在床邊陪著你。
如果你覺得太累了，你按一下書包上淺綠色鍵，它馬上幫你按摩，可舒服了。
如果你去滑冰，它會教你方法，不但不會讓你摔倒，而且只要10分鐘就能學會。
如果你學騎自行車，書包會呼叫機器人來教你，不用花5分鐘就能學會，機器人會教你所有的方法，如果還學不會，機器人會請專家來教你。
發(fā)明家發(fā)明的書包不錯吧!
想象的作文 篇2
早晨，我睡得沉沉的，就被媽媽拉起來看書。唉，我多么希望大人不在，這樣我就可以自由自在了。突然，一陣風刮過，大人們真的不見了，哇塞，太開心了！
我邁著輕盈的步子來到大街上，大街上全是小孩子，一個大人也沒有了。原來所有的.小孩都和我一樣，希望不要大人管呀！
我來到街邊的一家快餐店。我選了一個位置坐下來。我點了一大堆我愛吃的東西，有漢堡、炸雞、可樂、瘦肉丸……望著一大堆我愛吃的食物，立馬動起手來。我左手一個漢堡，右手一杯可樂，吃得津津有味。就在這時，在柜臺的兩個小老板吵了起來，一個說：“我年齡大，我收錢！”另一個說：“這是我開的店，應該是我收錢！”他們越吵越激烈，最后還打了起來。為了保住自己的小命，我以迅雷不及掩耳之勢逃了出來。
經(jīng)過了剛才那件事，我更加小心翼翼了。我又來到了游樂園，游樂園里面人山人海。我來到了玩碰碰車的地方，坐上一輛碰碰車，就開始玩了，當我正玩得過癮時，突然，傳來了一陣哭聲。我聞聲而去，原來是一個小男孩想要玩摩天輪，一個大孩子不讓，說：“你太小了，你還不能一個人玩，你再去找個人陪你一起�！蹦莻�小孩子死活不聽，就在那兒嚎啕大哭，我又迅速逃了出來。
我向天空大喊一聲：“��！沒有大人的世界真可怕！”忽然，一陣風吹來。大人們又回來了。
沒有大人的世界真是太可怕了！
想象的作文 篇3
我懷著一顆感恩的心，一顆真摯的心，在向孩子們說著這世間的物是人非。我感謝所有的人，好人幫助過我，讓我能感受到人間的溫暖；壞人欺負過我，讓我能變得比以前更加強大。
大學畢業(yè)后，我被分配到了一個貧困落后的地區(qū)工作，從事高中教育工作。在這里，我能深刻的體會到農(nóng)村學生們艱難的學習環(huán)境。當我第一次看到他們，那一刻，我很慶幸自己當初的`刻苦和努力。在我給學生們上的第一堂課里，我沒有教授他們教科書上的知識。而是，和他們談談我自己。學習是一個漫長而又孤寂的旅途，沒有像其它閑人般一樣多的空閑時間玩耍。我們的內(nèi)心就像樹一樣，樹越是向往高處的光亮，它的根就越要向下，向泥土，向黑暗的深處。但是，心一定向往高處的亮光，這道光，將引領你朝著你的夢想前進。你要無所畏懼，堅不可摧，就要有頑強的毅力和信心。
你只要相信，你的努力，總有一天會得到你該有的回報，走上你一直想展示自己的舞臺。當你經(jīng)過七重的孤獨，才能夠成為真正的強者。我們的世界也由此而生。
想象的作文 篇4
現(xiàn)在的科技已經(jīng)越來越發(fā)達，科學家發(fā)明了一種宇航服，只要換上宇航服，就可以在各種星球走來走去。別看這件宇航服輕盈而又單薄，可它耐熱、防寒，連去太陽或冰星都沒問題。
可是時間長了，你會擔心這件宇航服會氧氣不足，宇航員會窒息而死。你會想，可以在宇航服的頭盔上接一個管子一直通到地球，可以吧地球上的空氣傳送到頭盔，這樣不就可以使宇航員不停地呼吸了？是的，現(xiàn)在已經(jīng)有這樣的宇航服了，但總不能讓宇航員拖著長長的管子在星球上走來走去。有一位科學家作了改進，他在宇航服的'頭盔上裝了一根天線，別小看這根天線，傳送到頭盔里，這樣宇航員就可以在星球上不停地呼吸，不再擔心停留的時間。宇航員就可以盡情的在其它星球上搞研究。
有了這種宇航服，地球上的人類就可以輕輕松松地移居到各種星球。這樣，人類共同的家園擴大了，人類的太空夢也隨之而實現(xiàn)。
想象的作文 篇5
2157年日的一天，我早早地起了床，因為今天我要參加朋友的生日聚會。
洗漱完畢后，我來到客廳，一按桌子上的按鈕，可口的早餐就出現(xiàn)了。我拿起勺子將早餐吃了個一干二凈。我又看了一下手上戴的隱形電子表，已經(jīng)8點35分了，我趕緊按下睡衣衣角上的按鈕，睡衣立刻變成了一套華麗的禮服。我下了樓，坐上飛行滑板，一按按鈕，滑板載著我飛了起來。
不一會兒，我就到了朋友家。我用手指在感應區(qū)輕輕一按，門就打開了，因為朋友家的感應系統(tǒng)里早就錄入了我的指紋信息，系統(tǒng)直接就能識別客人的.身份。
其他小伙伴們已經(jīng)全來，我走進去，客廳里響起了生日快樂歌，大家一起吃完生日蛋糕。朋友說：“我們一起去體驗四維電影里的冒險游戲吧！”我們一塊兒坐上各自的滑板飛到了電影院，我們在電影院里戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，正在我洋洋自得的時候，突然，一個大蜘蛛向我撲來。
“哎呀！”我大叫一聲，睜開眼一看，原來是一場夢。
想象的作文 篇6
早上，醒來的我沖衣柜叫道：“ ‘F3號’，我要穿衣服”。我的話音剛落，衣柜里面突然伸出一雙大手，“吐”出了許多件衣服，我隨便指向一件看起來很好看的衣服，確定我所指定的衣服后，那雙大手瞬間便幫我穿上了。
你可別驚訝，在31世紀的年代，處處都有機器人，“F3號”是我們最近研制出來，簡單的說，就是“衣柜機器人”。
穿好衣服后，我又叫道：“ ‘C1號’，我要吃飯；‘W2’號，我要去研究所！”
“C1號”是可以做出世界上最美味的飯菜的機器人，而“W2號”則具有光速行駛、海陸空行駛的能力。 在此之前，我們已經(jīng)研制出能夠幫人穿衣服的“F3號”，能做飯的“C1號”，能當車的“W2號”，幫人倒水的“C3”號，幫盲人走路的“F2號”，能當保姆、管家、秘書、助手、保鏢、管理員的全職機器人——“X5號”……。這些機器人都防水、防電、防火、防彈、防撞擊，而且也絕不會背叛主人，在機器人的主芯片中只有一個命令——服從主人。這些機器人都是用隕鐵打造的，能變大變小，也能根據(jù)它們各自的職務，變成相應的家具、交通工具等。它們對人類的幫助巨大，這些機器人都出自我們“神研究所”。
來到研究所，我走進實驗室，準備研制最新型的機器人——“SX號”，它可是一個萬能機器人，在“SX號”的電腦程序里，被分別輸入了《食譜百科全書》、《1000個救人實例》、《海洋生物大全》、《解毒實例》、《太空奧秘》等。其中的內(nèi)容完全可以被它活學活用�！癝X號”有著做飯、洗衣、救人、勘查、入海、解毒、當管家、秘書、助手、保鏢、進入太空中任意一個星球等功能。“SX號”每使用一種能力，就會有不同的'變化：如果它在洗衣服，手臂上就會出現(xiàn)一層薄薄的藍膜，用于防水；如果它要進入太空，身上就會出現(xiàn)一層薄薄的紅膜用于阻隔穿過大氣層時產(chǎn)生的高溫；如果它要……“SX號”與別的機器人不同，它是用隕鐵精制造的，比別的機器人更堅固。
可以這樣說，“SX號”是一個真正成功的機器人，前面的“C1號”、“W2號”、“F3號”等機器人都是半成品，“X5號”只是接近成功的一個機器人，“C1號”、“W2號”、“F3號”、“X5號”這些機器人是為了普通人制造的，“SX號”是為了國家組織制造的，如派出所、消防隊、特種部隊、航天局等。
好了，話不多說。“XS號”就快研制出來了，此時正處于最關鍵的時刻，我要繼續(xù)加油研制了。拜拜！
想象的作文 篇7
我們班的怪事可多了！先從被縮小的'人講起吧！
一天早上，語文老師宣布上課的那一瞬間，男孩張路一下子縮得只有花生那么大！教室里鴉雀無聲，四十多雙眼睛死死盯著張路看。我去叫醫(yī)生，班長管紀律!語文老師飛快地沖出教室。我連忙拿出一個小瓶子把張路裝進去。一個男生搶走瓶子往里面灌水，又一個男生把張路握在手心里�？蓱z的張路被班上所有同學整了一番�？蛇^了一會兒，張路又奇怪地變大。你沒事吧？語文老師回來了，他連忙問。可張路又變小了。
是你在控制張路！我發(fā)現(xiàn)有個陌生人在教室外拿著個遙控器。全班同學去抓那個人，只有老師逃跑了。陌生人可真厲害！他把我們?nèi)嗤瑢W都變小了，用一根繩子把我們綁在一起，再把我們關在一間屋子里。大家嘰嘰喳喳地討論。這時我發(fā)現(xiàn)旁邊有個破碎酒瓶，我使勁朝瓶子上磨繩子。繩子斷了。我們來到陌生人的房間，一下子陌生人變成一只魔變兔子，一邊跳一邊說：兔子兔子溜溜，兔子兔子揪揪……
我們又變回了原樣，一起高興地回家了。
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