想象的作文（必備5篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的想象的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　月圓之日，便是中秋。在這前期，我靜靜的凝望著那愈發(fā)圓的月亮，思緒不知飄到了哪里?

　　“哎呦”一聲凄慘的叫聲從我嘴中吐出，原來是那可惡的樹枝。我憤憤的撿起那根樹枝，可是剛一觸摸到，全身就猶如被電觸了一般，失去了知覺。疼。這便是我恢復(fù)知覺后的第一個(gè)感覺。

　　我緩緩的睜開眼睛，驚奇的發(fā)現(xiàn)在我面前的是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄，身著天藍(lán)色長(zhǎng)袍，披著紫色長(zhǎng)絲帶的大姐姐，年齡貌似約有二十歲。突然，我的腦海里出現(xiàn)了嫦娥的畫像，仔細(xì)對(duì)比之下，竟然發(fā)現(xiàn)她們竟是如此的相像。

　　在我思想之時(shí)，她突然開口了：“你為什么會(huì)昏倒在我的月宮里呢？”

　　什么�。吭聦m？難不成我登上了月球？這回輪到我驚訝了，我有些不可思議的看著眼前的大姐姐，問道：“姐姐，你是嫦娥嗎？”

　　“是啊！原來你知道我的名字啊，看來我也不是不出名嘛！”嫦娥自戀笑了起來，捧起了一直呆在一旁的.兔子。

　　我詫異的望了望嫦娥，心里憤怒急了：到底是誰告訴我嫦娥很賢惠的！吼吼~快出來，告訴我為什么她這么自戀！

　　“對(duì)了，你還沒有說你是誰呢！”嫦娥一邊撫著玉兔的身子，一邊問道。我有些手無足措的回答道：“我是祝祝淼?”說完便低下了頭。

　　“祝淼，淼淼，喵喵。誒！我就叫你喵喵吧，呵呵！”說著她自顧自的笑了起來道：“這是我的寵物，玉兔，你可以叫她兔兔。”我抬起頭看著嫦娥，心里暗自說道：看來嫦娥也是一個(gè)好姐姐啊，很容易相處嘛！

　　“喵喵，你是哪里的人呢？為什么會(huì)在我的月宮里出現(xiàn)呢？”嫦娥帶著我坐到了月宮前的冰椅上，問道。

　　我難為的看了她一眼，也不知她懂不懂，開始講了起來：“我是地球上的人，來自21世紀(jì)，不知為什么就過來了��！”

　　“21世紀(jì)，地球，地球??”嫦娥念著念著陷入了深深的回憶。我也沒有去打擾她，只是靜靜的坐在她的一邊，遙望著整座月宮。

　　不得不說，這是一個(gè)很美的地方，有桂花樹，有噴泉，只是少了一份熱鬧??過了許久嫦娥終于睜開了眼，她期待的看著我說道：“喵喵，你給我講一講你們21世紀(jì)的故事吧！”

　　我聽著她的話，也閉上了眼，緩緩地道來：“21世紀(jì)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)，現(xiàn)在的地球和月宮一樣美，但卻比月宮要熱鬧！你知道嗎？明天就是中秋節(jié)了，中秋節(jié)我們要吃月餅，這月餅也是因?yàn)槟愕氖论E得名的呢！呵呵??中秋家家都要團(tuán)圓，不管多么忙也要買好火車票回家??”

　　說著說著，我突然覺得好困好困，帶我再次睜開眼時(shí)，自己還是在原來的椅子上。

　　我再次望了一眼月亮，看著那月亮我的腦海里又出現(xiàn)了嫦娥與我說話的景象。

想象的作文 篇2

　　我家的小狗會(huì)畫畫呢！這只小狗叫“當(dāng)當(dāng)”那可是去年我在馬路邊撿到的小狗。我把它帶回家，求爸爸媽媽讓我收養(yǎng)這只小狗。經(jīng)過我苦苦哀求，爸爸媽媽終于答應(yīng)了。

　　剛開始，我訓(xùn)練當(dāng)當(dāng)學(xué)畫畫。我準(zhǔn)備了：水彩筆、膠布、白紙。然后我把水彩筆固定到當(dāng)當(dāng)?shù)那白Γ�接下來用膠布把水彩筆和當(dāng)當(dāng)?shù)那白�纏好。我拿走筆帽，讓當(dāng)當(dāng)畫畫。當(dāng)當(dāng)好像聽懂了，立馬在白紙上畫了一片“大�！保�也就是一些胡亂畫的線條。這張畫就成了當(dāng)當(dāng)學(xué)畫畫的第一個(gè)紀(jì)念品。

　　過了幾天，我又讓我的當(dāng)當(dāng)來畫畫，這次可不是畫大海噢！這次是花它自己——當(dāng)當(dāng)。我說：“當(dāng)當(dāng)，加油、加油，熱烈加油！”當(dāng)當(dāng)搖著尾巴好像在說：“相信我，小主人�！辈灰粫�(huì)兒，當(dāng)當(dāng)就畫了自己，當(dāng)然也有我的幫忙才完成的'。雖然畫得不太好，但是我覺得只要當(dāng)當(dāng)高興我就高興！

　　通過當(dāng)當(dāng)學(xué)畫畫的經(jīng)歷，我也就更愛當(dāng)當(dāng)了！

想象的作文 篇3

　　一天夜里，我躺在床上，回想起《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文，心想：假如我也有一只尼爾斯的鵝，那該多好��！想著，我眼前亮光一道……

　　啊！馬丁怎么在這兒呀？“馬丁，是你么？”馬丁點(diǎn)點(diǎn)頭，“我能和你一起去旅行嗎？”馬丁爽快的答應(yīng)了。

　　我騎在馬丁身上，飛到了空中，從天空向下俯視，看到了一層層的烏煙卷著食品袋和垃圾�！鞍�！”馬丁嘆了口氣，“如果人們繼續(xù)這樣破壞環(huán)境，我們綠色的地球就知道毀了�！�

　　“轟隆”一聲巨響，地震了。這個(gè)時(shí)候，我仿佛聽見有人在說：“這都是人類自作自受，現(xiàn)在，整個(gè)地球都?xì)w我統(tǒng)治！我要懲罰他們！”我回頭一看，原來是個(gè)狂妄的垃圾惡魔在說。

　　馬丁快速帶我去火箭發(fā)射場(chǎng)，那里已經(jīng)聚集了很多人。馬丁好不容易幫我擠了個(gè)位置。我十分著急，心想：這么美麗的地球，就這樣毀了，61萬萬同胞要死在這里，我真恐懼極了！想起以前亂扔垃圾的情景，覺得自己也是個(gè)有罪之人。

　　哧——火箭飛了，飛到我們理想的移民地——月球。我望回地球，一篇黑色的`東西在地球表面漂浮，整個(gè)地球都在晃動(dòng)。我全身都在冒冷汗，腦中浮現(xiàn)出我在地球的幸福生活的情景。

　　“磞”“��！地球——”我拼命喊叫。這時(shí)鬧鐘響了。眼角帶著一絲淚水，原來是一場(chǎng)噩夢(mèng)，把我嚇出了一身冷汗。

　　回想夢(mèng)中可怕的情景，我陷入沉思。人們不愛護(hù)環(huán)境，夢(mèng)里的情景如果成為現(xiàn)實(shí)該怎么辦啊！我決定從今天起，一定要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的使者，并呼吁同學(xué)們成為環(huán)保大軍，來保障我的夢(mèng)永遠(yuǎn)是夢(mèng)。

想象的作文 篇4

　　有一只公雞，因?yàn)槲舶烷L(zhǎng)的很漂亮的，它很驕傲，就到處?kù)乓��?/p>

　　有一天，公雞出去散步，碰見小黃牛，就對(duì)黃牛說：“小黃牛，看你的尾巴又細(xì)又小，多丑，快換成我的尾巴吧！”黃牛聽了很生氣，不理小公雞，調(diào)轉(zhuǎn)身走了。

　　公雞走著走著又看見小豬，就對(duì)小豬說：“小豬，看你的尾巴多難看，快換成我漂亮的尾巴吧！”小豬一聽也很生氣，不吭聲走開了。

　　公雞不以為然，繼續(xù)往前走，見到小狗，說：“小狗看你的尾巴，多難看，快換成像我一樣漂亮的尾巴吧！”小狗說：“快下暴雪了，趕緊回去吧�！惫�雞不聽小狗的話，繼續(xù)到處?kù)乓�自己的尾巴�?/p>

　　不久，天果然下起了暴雪，公雞還來不及跑回家，就被暴雪壓在下邊，凍死了。

　　媽媽的話：早上我起床的時(shí)候，女兒也早早起來，我說你給我講個(gè)故事吧，女兒欣然同意開始像模像樣的講起來。

　　故事講完了我對(duì)女兒說：“你講得真好，小公雞太驕傲了，自以為是，連性命多丟了，每個(gè)小動(dòng)物的尾巴都有自己的用處，怎么能隨便換掉。”

　　“是啊，小動(dòng)物的尾巴都各有各的用處，比如公雞的尾巴漂亮，是為了吸引母雞；公孔雀的尾巴漂亮也是為了吸引母孔雀，上面的花紋還可以嚇走攻擊它的敵人；牛的尾巴可以幫它趕走蒼蠅；小松鼠的尾巴可以保持身體平衡，還可以使自己保暖；狗的的尾巴可以表達(dá)它的`感情�！迸畠阂豢跉庹f出了這么多的知識(shí)。

　　“寶貝你真棒，看來我們的書沒有白讀，不但記得清楚，還會(huì)拿來編故事，你真棒�！�

　　女兒聽了，高興極了，編故事興趣又來了，又開始滔滔不絕的講起來。

　　讀書的終極目標(biāo)，是把知識(shí)活學(xué)活用于實(shí)際生活，女兒能夠把以前學(xué)的知識(shí)很好的運(yùn)用，我感覺是最大的進(jìn)步。讀書的好處真是太大了，讓孩子多讀書，讓智慧慢慢沉積，就會(huì)達(dá)到厚積薄發(fā)的效果。

想象的作文 篇5

　　假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽，做一條自由的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條湖泊里的.大魚，我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破，或者和眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類吃個(gè)“空城計(jì)”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個(gè)泡泡，做一條足智多謀的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴，做一條大膽闖江湖的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人，萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。

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