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想象作文

時間:2023-05-09 09:01:52 想象作文 我要投稿

【熱門】想象作文匯編七篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的想象作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】想象作文匯編七篇

想象作文 篇1

  微雨,淅淅瀝瀝的,雨絲匯聚成了雨滴兒,它滴在了我家窗旁的一張蜘蛛網(wǎng)上……

  雷聲猛然響起,雨絲早已變成了雨滴,像被潑下來,擊起了陣陣水花,我連忙關(guān)上了窗戶,那只正在織網(wǎng)的蜘蛛正好被隔絕在外,那只蜘蛛只能與大雨搏斗著……

  看見這一幕本是我十分討厭蟲兒的我,不知為了什么,突然我覺得好想讓小蜘蛛進(jìn)來,但窗外的雨勢卻不允許我這么做,我只能在心底里為它加油。

  千百滴雨水滴在小蜘蛛的網(wǎng)上,它頑強(qiáng)的與大雨搏斗著,它只有一個信念:我要織好我的網(wǎng),不然我就會被雨水淹死;我要織好我的網(wǎng),不然明天我就沒有了食物,雨總會有停下來的時候。

  小蜘蛛再一次吐出了那銀白色的蛛絲,看見它永不放棄的決心,我便在心里一直默念著,雨啊雨!快停下來吧!放過這可憐而又不幸的.小不點(diǎn)吧!

  但老天卻仿佛故意與小蜘蛛作對!霸懔恕蔽彝蝗惑@叫起來,小蜘蛛的網(wǎng)已全部損壞了,它也差點(diǎn)掉下來了,經(jīng)過了這次失敗,我本想:它應(yīng)該放棄了吧?在暴雨中建網(wǎng),顯然不切實(shí)際。一時間連我也不太相信它了……

  一根根銀白色的絲在窗外搖晃著,這可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的小東西,又重新找到了落腳點(diǎn),再一次與大雨搏斗著。

  像織慣了毛衣的老人一般,小蜘蛛的動作加快了,斷一根,補(bǔ)一根,沒斷時便抓緊吐上幾根,一時間竟是它占了不少優(yōu)勢,雨快停了小蜘蛛的網(wǎng)也快完成了……

  當(dāng)烏云完全散開時,小蜘蛛的網(wǎng)也完成了,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在小蜘蛛織的那嬌小而又堅(jiān)韌的網(wǎng)上,我看見!我看見了那小網(wǎng)變成了金色,多么耀眼!多么美麗!

  如果以前的我是這只小蜘蛛,我恐怕早就放棄。只有這堅(jiān)毅、勇敢、不輕言放棄的小家伙才有可能做到吧?但現(xiàn)在卻不一樣了!

  所以小家伙我要謝謝你,因?yàn)閺挠鲆娔隳且豢唐,我就改變了許多;因?yàn)閺挠鲆娔隳且豢唐,我就懂得了許多。是你---告訴我,遇見困難要迎難而上,退縮只會迎來滅亡;是你---告訴我,做事要持之以恒,輕言放棄,只會前功盡棄,只有這樣才可能在困難中迎來雨后的陽光,迎來人生最輝煌的時刻!

想象作文 篇2

  你原本富饒無比,

  翡翠玉簪瑪瑙耳環(huán),

  金絲綢帶絨一樣的華麗衣裳,

  豪雅華貴的皮鞋裙擺上的珍珠就像繁星。

  可你仍然慈愛,

  無比慈愛,

  你用畢生精力養(yǎng)育我們,

  孩子長大了啊,

  應(yīng)當(dāng)懂得回報(bào),

  可是他們這些無恥之徒奪走了你的華貴,

  他們賜予你一身傷痕,

  你赤身裸體一臉憔容,

  你卻依然給予他們血水,

  顫抖地說,

  “來吧,我親愛的孩子,這兒仍然是你的港灣。”

  你要去伸手擁抱,

  可他們表情麻木,

  手持長槍向你奔來,

  大聲吶喊著:

  “資源!資源!”

  “以前你們可不是這樣的啊我親愛的.孩子!

  你流淚了,

  晶瑩的淚珠怎樣也擦不干,

  你仿佛在同他們描述你以前的美好,

  這會兒你才明白,

  你的寬容好比縱容,

  他們只會更加得寸進(jìn)尺。

  終于,

  慈愛的你累了,

  身心疲憊,

  喃喃著:

  “人類啊——”

  那是你孩子的名字。

想象作文 篇3

  今天,是小兔過生日,它請了小狗、小貓、小豬、小雞等。動物們知道了紛紛趕到小兔家,小兔媽媽、小兔爸爸把家布置得漂漂亮亮的等小兔買菜回來。

  晚上6:00小兔回來了,小兔一進(jìn)家們大喊到:“媽媽爸爸,我回來了!薄澳慊貋砝病眿寢屨f到,然后走上去牽著小兔的手說:“你看!笨尚⊥萌f萬沒想到它們已把家布置好了,抬頭一看,哇!媽媽爸爸是你們布置的嗎?它們笑著點(diǎn)頭到,小兔高興得不得了,連忙說:“謝謝媽媽、謝謝爸爸!

  小兔媽媽拿起手表一看咦,時間不早了,再不炒菜就來不及了,它們拿起炒菜鍋和鍋鏟把菜放進(jìn)去三下兩下就把一桌美味佳肴的.菜炒熟了,老實(shí)告訴你們它們家是開飯店的所以炒得那么快。咚咚咚,門外響來敲門聲,小兔跑上去把門打開一看是小狗它們來了,小兔連忙說:“請進(jìn),請進(jìn)!毙」氛f:“小兔祝你生日快樂!比缓笠粋一個的這樣說。最后把禮物塞往小兔手里,小兔連忙說:“謝謝你們,謝謝!毙⊥脣寢尣遄煺f到:“先吃飯吧!薄昂谩彼鼈冋f。小兔它們邊吃邊說終于把飯吃完了,小兔說:“該切蛋糕了。”它們先唱起生日歌,然后小兔出了一個問題,內(nèi)容是這樣的你們怎么理解高、矮、肥、瘦的,小狗搶著說:“竹竿、武太郎、肥豬、排骨!毙」穭傉f完,全場哈哈大笑,小貓認(rèn)真地說:“高挑、小巧玲瓏、豐滿、苗條!毙∝堈f完小兔豎起大拇指叫好,全場也拍手叫好就連小狗也害羞地拍手叫好,小豬說:“還有,還有:

  高高的山、矮矮的嶺、肥沃的土地、貧瘠的山坡!贝蠹矣峙氖纸泻谜f:“再來,再來。”小雞又說:“嗯,想不出來了!薄盁o聊”大家說。最后小兔說:“咱們說笑話吧!”說著說著時間越來越晚,大家知道明天要上課所以回了家。

  就這樣度過了一天晚上,小兔在睡覺前不斷地想剛才發(fā)的事,就慢慢地睡著了。

想象作文 篇4

  “叮鈴鈴”,清脆響亮的鈴聲迎來了下午第一節(jié)課--美術(shù)課。同學(xué)們顯得異常興奮。我心想:難道這節(jié)美術(shù)課沈老師又給我們帶來驚喜。我連忙問前桌樂得合不攏嘴的李正陽,才知道這節(jié)課我們將看一部電影。

  20分鐘的時間轉(zhuǎn)眼就過了,我還沉浸在電影情境中。電影中的小男孩雖然成績很差,而且在平時的學(xué)習(xí)中注意力也不夠集中,但是他卻瘋狂地愛上了美術(shù),愛創(chuàng)意,更有令人不敢相信的'想象力,。一枝一葉,一鳥一石,在他眼里都是新鮮事,每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此,他的畫總是與眾不同,最終他成為一名聞名中外的畫家。

  由此我想,一個孩子,光靠死讀書是不行的。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,再充分地發(fā)揮你的想象力,尤其是在語文寫作上,這樣才會使你學(xué)得輕松而充滿樂趣。比如在預(yù)習(xí)《將相和》一文時,我們可以邊讀課文邊想象當(dāng)時的畫面,還可以利用想象來續(xù)編藺相如和廉頗和好后,怎樣齊心協(xié)力保家衛(wèi)國的……

  想象力在還可以鍛煉我們的膽子和能力。每當(dāng)我要上臺唱歌或表演時,我就會把下面的評委同學(xué)老師們看成浮云、蝴蝶等等,使我每次都能超常發(fā)揮,表現(xiàn)出色。想象力真重要!

想象作文 篇5

  小明很喜歡玩具,于是小明的爸爸買了很多玩具,快填滿一屋子。

  小明的玩具屋里面應(yīng)有盡有,飛機(jī),布娃娃和坦克,但小明沒有收拾玩具的習(xí)慣,玩后總是亂扔亂放,然后又買新的。

  有一天晚上玩具們?nèi)虩o可忍了,飛機(jī)很生氣,臉上的眉頭都皺起來說:“主人每次都不好好玩,害我每次從高空摔下來。”接著布娃娃也憤憤不平地說:“主人每次玩完就隨便亂放在地上又冰又涼,害我感冒!闭f完,又打了個噴嚏。這時警車?yán)锏木煺f:“要不明天晚上一起逃跑吧!贝蠹叶即饝(yīng)了,于是它們開始滔滔不絕地商量起明晚的逃跑計(jì)劃。

  到了第二天晚上,玩具們都爬到窗前,警察拿出小明家的'繩子在繩子上結(jié)了個結(jié),玩具們都爭先恐后地順著繩子滑下去。這時一只大花貓慢悠悠地走過窗臺,發(fā)現(xiàn)他們后,三步并作兩步地走到玩具跟前,迫不及待地張開嘴巴要吃他們,巡視員飛機(jī)在天空中很著急,情急之下,飛機(jī)冒著生命危險(xiǎn)突然降落,把大花貓嚇了一跳,喵一聲立刻跑開了,玩具們逃過一劫后繼續(xù)往前跑。

  天漸漸亮了,小明慢吞吞地起床了,當(dāng)他打開玩具屋門時,發(fā)現(xiàn)玩具不見了,他很慌張,他連忙先在家找,可是沒找到。他馬上出門去找玩具,小明一會兒在草叢找,一會兒在樹下找,一會兒又在平時玩的地方找,可都沒找到。小明的眼珠里滿是淚水,淚水像掉了線的珠子止不住。正當(dāng)他垂頭喪氣準(zhǔn)備要回家的時候,在空中看見了飛機(jī)的身影,就跑過去問玩具的下落,等知道原因,小明的臉已經(jīng)漲紅了,像一個紅紅的蘋果。他找到玩具后,真誠地向玩具們道歉玩具們起初不肯,可看小明這么真誠,就原諒他了。

  從此以后,小明玩好要不就收拾好,一個屋子變得干干凈凈。

想象作文 篇6

  “各位大朋友小朋友,你們好!我是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的小豬佩奇,這是我的弟弟一一一喬治,這是我的爸爸,這是我的媽媽。今天,我受到一股魔力的吸引,來到小呂創(chuàng)想游戲班。咦?奇怪,怎么所有小朋友都在往潔白的襯衫上畫畫呢?我十分好奇,忙飛過去看個究竟,哪知,這里發(fā)生了一件驚天動地的大事……”

  我悄悄溜到一個小朋友的身上,看見他正在換一個活力四射的足球小子,畫的還蠻認(rèn)真的,不錯不錯,有一個認(rèn)真的態(tài)度,值得表揚(yáng)。噢,那邊還有一個畫兔子的小朋友。只見那只兔子囂張的插著腰,狂妄地大聲叫道:“哈哈@佩奇時代已是過去,現(xiàn)在是兔子時代啦!”呵,真是氣死本豬了,瞧他那個蠢樣,一看就是只笨兔子,還帶著“黑珠皇冠”,擦著口紅,真是一個十足的娘娘腔兔子。

  嘻嘻,還有幾個畫本豬的同學(xué),去看看!這只豬真是太難看了,我簡直都要懷疑我的個人氣質(zhì)了一一這只豬顏色這么深,就像一個摔爛的石榴,姑且叫它‘深色豬’吧!。嗯,這個畫的'不錯,真漂亮,和‘深色豬’相比較真是天壤之別!還有那一串整齊的字母,顏色分明,配色恰到好處,我喜歡!天吶,那怎么還有一個長翅膀的‘我’?!瞧瞧,那拿著的魔杖快和豬蹄融為一體了!真是不忍直視。在四只小豬中,最‘險(xiǎn)’的莫過于是‘深色豬’了,因?yàn)樗男≈魅艘粋疏忽大意便將粉色的丙烯顏料滴在了衣服上,但是它的小主人急中生智,將滴上去的顏料畫成了一朵小花,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”!

  嗯,有一只可愛的小狗誕生了。瞧,它那黑白分明的大眼睛和色彩明亮的金黃色的皮毛,讓人不僅感受到色彩的韻味,讓人感受到色彩在紙上跳躍,色彩的活潑與生氣,還讓人感受到色彩的魅力與神奇。

  哇,那匹狼也不錯呀:深藍(lán)色是像大海一樣波涌,淺藍(lán)色是涓涓細(xì)流一樣歌唱。使狼的形象生動形象的‘躍然衣上’,威風(fēng)凜凜,好似活過來了一樣。二那雙眼睛則更是傳神,將狼的心理活動如數(shù)展現(xiàn)出來一一帶著幾分殺氣卻又帶著幾分柔情,讓人不由自主的想要去親近,去了解狼的性格,狼的內(nèi)心。

  這次人間游玩真是一段開心的經(jīng)歷啊!再見了,親愛的小朋友們,期待我們的下一次見面!不要忘記我哦,我的名字是佩奇!

想象作文 篇7

  不少老師剛開學(xué)時認(rèn)不全班里的小朋友,因?yàn)閷λ麄儊碚f,把“梓軒”“子軒”“紫萱”“子萱”們一一對號入座,實(shí)在太難了。這不是一道簡單的算術(shù)題,而是一道復(fù)雜的排列組合題?梢韵胂,幾十年后,公園里到處是“梓軒”在晨練,廣場上到處是“紫萱”在跳舞,他(她)們相逢一笑打招呼,也完全不是偶像劇里的浪漫邂逅,只是大爺和大媽們家長里短的寒暄。

  “zǐ xuān”泛濫,已經(jīng)成為一個不可忽視的社會現(xiàn)象。在筆者看來,起名字看似是一件非常個人化、主觀性的事情,卻又是一個時代的客觀反映。甚至倒推回去,我們可以從姓名高頻詞中,去研究一個時代的經(jīng)濟(jì)、政治、文化。

  有些人可能有個錯覺:為什么古人的名字就起得那么有文化,而且辨識度很高?那是因?yàn)槟茉谑窌狭粝滦彰,都不是一般的平民百姓。大家還記得歷史書上有個起義失敗的農(nóng)民叫“王二”嗎?大家還記得朱元璋的原名以及他以數(shù)字為名的父親、祖父嗎?

  事實(shí)上,古代有文化的家庭起名也經(jīng)常隨大流。就拿大家都比較熟悉的東漢末年舉例,“名”或許看不出,但是“字”就比較明顯:孟德、玄德、翼德。乍一聽,還以為此三人是親兄弟。“德”字泛濫,同樣時代背景深厚:東漢時期,沒有科舉只有察舉,“德行”是選拔官員的主要依據(jù),也是士族的.追求。

  不妨再看看現(xiàn)代。上世紀(jì)五六十年代,一批“建國”“援朝”“躍進(jìn)”出生了,這就再明顯不過地體現(xiàn)了時代背景的影響。到了七八十年代,改革開放了,國家號召以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,“富”“貴”“華”“強(qiáng)”便成了名字高頻詞!皕ǐ xuān”們的興起,答案也很明了:父母們看著偶像劇和小說長大,也都想讓孩子們沾沾“藝術(shù)氣息”,甚至“仙氣”。

  所以,我們大可不必去嘲笑那些為孩子取名“zǐ xuān”的父母們,“zǐ xuān”完全是這個時代的選擇。

  而在筆者看來,與取名相關(guān)的另一種現(xiàn)象可能更具時代價(jià)值。近年來,“新復(fù)姓”的名字越來越多,比如侯高俊杰、劉沈千尋、張鄭宇霄等。這說明女性的地位越來越高,她們不僅再也不是連名字都不配有的“某某氏”,而且還可以將自己的姓傳給下一代。

  事實(shí)上,在這個送走“張偉”迎來“zǐ xuān”的時代,一些父母也注意到了這種高重復(fù)率,開始求助“互聯(lián)網(wǎng)+”來為孩子取名。在淘寶網(wǎng)搜索欄輸入“取名”,就可以找到5000余家相關(guān)店鋪,取名的費(fèi)用從1元到1萬元不等。自己起不好,網(wǎng)上找專家,這不失為一條捷徑,但也透露出家長們寄托在孩子們身上“病急亂投醫(yī)”般的期盼與焦慮。

  無論如何,我們還是要看到時代的發(fā)展和進(jìn)步。畢竟“zǐ xuān”再怎么泛濫,總比“狗蛋”“二丫”好。有人發(fā)問:是什么限制了起名的想象力?我想,那應(yīng)該還是時代吧。

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