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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文600字 篇1
哎！勞累了五天了,我要睡一個好覺.我一躺下,就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng). “羅世登,羅世登!”原來,是一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺在叫我.我睡得迷迷gu乎乎的,就問:"您是誰呀?”"我是月球上的公民”老爺爺剛說完,隨著一縷光,我被帶到了月球.太神奇了,太神奇了!
啊!這里高樓大廈,綠樹紅花.白胡子老爺爺帶我去了一座高大的玩具城.這里玩具可真多啊！ 而且都是我聞所未聞,見所未見的玩具.孩子們有的騎著玩具龍?jiān)谔焐巷w;有的騎著白龍馬在地上跑;還有的.騎著玩具魚在水里游……我一看,心情萬分激動,飛奔過去,跨上一只金鳳凰,騰云駕霧在天際遨游.
正當(dāng)我騎得起勁時,忽然聽到白胡子老爺爺在叫我.我按著鳳凰的翅膀,瞬間回到了老爺爺?shù)纳磉?"孩子,我?guī)闳ヌ枪珗@逛逛吧!”
不一會兒,我們來到了公園門口.啊,這里是糖的海洋,果的世界!我們的周圍都是果樹.蘋果樹上,結(jié)滿了紅彤彤的蘋果,我迫不急待地摘下蘋果,往嘴里塞,哇!這蘋果是冰糖做的,太甜了,我簡直要把舌頭都吞到肚子里了.我走進(jìn)公園.這公園長椅是冰糖做的,假山是冰糖做的,就連地板都是冰糖做的。真有意思呀!有營養(yǎng),想吃就吃呀.
再往前,我發(fā)現(xiàn)幾個小朋友在做游戲，其中一個小朋友從樓上跳下來,我大驚失色地叫喊起來:"救人啊!”可大家望著我直笑.我疑惑不解,跑過去一看,原來這大樓前的地板是棉花糖的......
“羅世登!羅世登!快起來吃飯了”我一覺醒來，說：“月球真美好啊!”媽媽大眼睛一瞪，疑惑不解。嘿,我就是不告訴你呢,媽媽!你大膽地猜吧!
想象的作文600字 篇2
二十年后，說起我陳梓默的名字 ，那可是無人不知、無人不曉。沒錯，那時的我已經(jīng)是一個鼎鼎有名的設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了很多獨(dú)一無二的高科技產(chǎn)品。其中，我最得意的作品就是為母校設(shè)計(jì)的新型教室。
教室的門是感應(yīng)門。它是用一種特殊的`材料做成的，既堅(jiān)固有美觀。門上裝有紋識別器，里面儲存著班上每位老師和同學(xué)的指紋信息。老師和同學(xué)們只要用自己的手指在識別器上輕輕一按，門就會自動打開;等人進(jìn)去后，門又會自動關(guān)閉。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化改變圖案。春天，變成綠油油的草地，上面五顏六色的野花在爭奇斗艷，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。夏天，變成碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，海鷗在空中自由自在地飛翔，魚兒在水中無憂無慮地游動。秋天，變成茂密的果樹林，紅通通的柿子，紫盈盈的葡萄掛滿枝頭，讓人垂涎欲滴。冬天，變成白皚皚的雪地，一群群孩子在上面擲雪球、堆雪人、打雪仗……同學(xué)們似乎能聽見他們歡樂的叫喊聲。
教室窗戶上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天，它能源源不斷地釋放冷氣，讓室內(nèi)比室外涼爽;寒風(fēng)刺骨的冬天，它能源源不斷地釋放暖氣，讓室內(nèi)保持溫暖。它還會隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。它還是消除噪音的能手。即使窗外人聲鼎沸，我們也可以坐在教室里安安靜靜地上課。
教室的桌椅可以自動折疊，自行移動。下課時，老師只要按一下墻上的電鈕，桌椅就會自動折疊，并自行移動到教室角落。這時教室就成了室內(nèi)運(yùn)動場，同學(xué)們可以在里面跳繩、跳皮筋、摔跤……上課時，老師只要重新按一下按鈕，桌椅又會自行回到原位，并自動打開。
教室里有一個機(jī)器人。同學(xué)們放學(xué)以后，它就開始工作。它就會把教室的灰塵、紙屑統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)肚子里，讓教室變得一塵不染。它還會給桌椅、地板、墻壁噴灑消毒劑。這種消毒劑不但可以殺死細(xì)菌，而且香味獨(dú)特，讓人聞起來神清氣爽。
我設(shè)計(jì)的新型教室夠神奇吧!我為自己的杰作感到驕傲，感到自豪。
想象的作文600字 篇3
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽，做一條自由的魚兒。
假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破，或者和眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類吃個“空城計(jì)”。再看著人類的.腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡，做一條足智多謀的魚兒。
假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當(dāng)被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認(rèn)識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴，做一條大膽闖江湖的魚兒。
假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人，萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。
想象的作文600字 篇4
“我們是小精靈……”一首令我熟悉的歌，蕩漾在我的耳邊。當(dāng)我睜開朦朧的眼睛后，已看見四只小精靈在我的床邊�！皨屟�！”我驚呆了，心想：這不是童話里的藍(lán)精靈嗎？怎么會在這呢？我是不是在做夢呀！“笨笨、聰聰、靈靈、樂樂�！薄澳愫�，我叫聰聰，聽說你們北京在這一年開了個‘國家體育館’，我很想把我們世界最壯觀、宏偉的建筑和你們國家的‘鳥巢’比一比，看誰最牛�！边@時，他們看到我床邊的福娃了，也興奮地說：“這是什么精靈呀！”我介紹說：“它們是奧運(yùn)五福娃，它們分別叫做‘歡歡’，代表著‘火’，他叫做‘京京’，代表著‘熊貓’；他叫做‘貝貝’，代表著‘水’，他叫做‘迎迎’，代表著‘羚羊’，他叫做‘妮妮’，代表著‘風(fēng)箏’�？蓜e小看它，他們都代表著北京奧運(yùn)會的吉祥物呢！”
“好了，我現(xiàn)在帶你們?nèi)プ罔F，到鳥巢�！蔽壹拥卣f。
坐上地鐵后，車?yán)锏娜穗m然人山人海，但是我與籃精靈們卻沒有破壞心情，一忽兒的時間里，我們都到了宏偉、壯觀的‘鳥巢’。我?guī)ьI(lǐng)著他們，一邊慢悠悠地走，一邊介紹著鳥巢。在一處隱隱約約能看見“國家體育館”，我拿食指指著對他們說：“我可告訴你們，等你們真真正正看到了鳥巢，可別驚呆了！”我自豪地說�！皼]問題�！笨雌饋�，藍(lán)精靈們也十分自信。不久，我們看見了真正雄偉的“國家體育館”。我激動地說：“這就是鳥巢，他可沒有用一根螺絲呀！而且連世界各國的`專家都贊賞。”藍(lán)精靈們不禁驕傲地伸出大拇指，臉紅的像一個紅蘋果，說：“牛，我們服了。”可是藍(lán)精靈門一看表，低下頭說：“時間可過的真快，一天就要過去了，謝謝你，讓我們了解了這么多知識，但是，我們也應(yīng)該走了，因?yàn)槲覀冎挥幸惶斓穆糜螘r間，再見！”
看見他們遠(yuǎn)走的身影，我露出了笑臉，因?yàn)樽鳛橐粋�中國人來說，為別人介紹中國的知識，是我最大的驕傲。
想象的作文600字 篇5
20xx年，我們一個個都長大了，想想20年前的我們，那時的我們還是一個幼稚的兒童呢!轉(zhuǎn)眼間，20年這么快就過去了，可我感覺好像一場夢，仿佛只過了20天。
20xx年10月10日的早晨8點(diǎn)多鐘，我吃過早飯后便坐在沙發(fā)上看起了小學(xué)時我們一起照的'照片。忽然，我在一張照片上停住了，那是一張藍(lán)色的照片，是我們在四年級的時候照的，那一張張笑盈盈的臉又再一次在我的腦海里浮現(xiàn)出來。正當(dāng)我看得起勁的時候，一陣電話鈴響把我嚇了一跳!“喂，請問您找誰?”“我就找你!”“你是誰，能給個提示嗎?”他很快地說了一句話——小學(xué)同學(xué)。哈，我就說怎么聲音那么耳熟，原來是小學(xué)同學(xué)啊!我忽然想起這聲音好像是孫瀟的。“你是孫……孫瀟嗎?”“哈哈，你終于猜對了!好了，既然你知道我是誰了，那我也不和你繞彎子了。我和你直說吧!我們小學(xué)同學(xué)也20年不見了，我想辦一次‘小學(xué)同學(xué)聚會’，你來嗎?”我想了一會兒，說：“那么重要的事，我肯定要去，說吧，時間、地點(diǎn)。我一定準(zhǔn)時參加!”“10月15日，下午4點(diǎn)30分在你家樓下，就這樣，拜拜!”“等等，在我家樓下?”“你別管，拜拜!”說著，電話便掛斷了。
10月15日下午我想著，馬上就可以見到老同學(xué)了。我的心里真高興。到了4點(diǎn)30分我便下了樓，只見一輛車停在我家樓下，定睛一看，是孫瀟!我隨后便上了車，不一會兒，我和他就來到了一個大飯店門口。我一看門口那些人，全是咱班的。
“嗨!”兩個高大的身影在我后面閃過，是趙余金和朱泓學(xué)，他們現(xiàn)在都是國家隊(duì)的籃球隊(duì)員，對了，孫瀟現(xiàn)在可是一個大公司的董事長呢!
今天我見到了我的小學(xué)同學(xué)，我們的心里都很激動。我們在一起歡呼雀躍，希望我們的友誼能像大橋一樣永駐!
想象的作文600字 篇6
在歲月里流轉(zhuǎn)，我攬鏡自照，自信的眼神炯炯閃著亮光，神情顯露出些許的憂郁，半分的桀敖不馴，生命也在這剎那的驚覺間，不斷升華，三十二個年頭悄然逝去，鏡中的我已然長成一位英俊挺拔的中年男子，對過去充滿自信，對未來充滿希望，急起直追……
三十二歲的我以從事疾病預(yù)防與管制的研究工作為榮，提起公文包，挺直腰昂首闊步的走進(jìn)病理研究室，一疊疊最新的病毒資料堆疊在我雜亂卻亂中有序的公事桌上，拾起桌上的樣本，穿上防護(hù)衣，到研究室將樣本遞給研究員分析并討論心得，希望及早制造出抗疫疫苗，避免造成更多傷亡，連日傳出的案例使全國人心惶惶，我致力于搶救更多生命，和團(tuán)隊(duì)夜以繼日的研究疫苗，防止疫情擴(kuò)散，降低威脅人民生命的機(jī)率。
在別人眼中社會地位崇高的我，在都市里擁有一棟蝸居，與平凡人過著一樣的生活，我不因?yàn)槲业墓ぷ鞫速M(fèi)或耽溺享樂，不因自身的地位感到驕傲與自滿。下班后，我常常到公園中慢跑培養(yǎng)強(qiáng)壯的體魄，也紓解工作上的壓力。運(yùn)動后，我喜歡到街角的小咖啡店喝一杯拿鐵，擦擦汗水，在優(yōu)美的旋律中松弛緊繃的神經(jīng)，靜靜思索一日的迷惘，并好好養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備為明天寫下嶄新的一頁。
孝敬父母更是我人生重要的一環(huán)，我的雙親將和我同住，但我們有著不同的生活空間、尊重彼此的生活方式，父母在白天時，可呼朋引伴在公園泡茶、聊天、下棋，爸爸挽著媽媽的'手一同去逛逛市場、看場電影，晚上時等待我下班和他們一同共進(jìn)晚餐，假日時全家人更抽空去郊外的溫泉泡湯，一邊聊生活瑣事，一邊回想童年的點(diǎn)滴回憶，父母為我辛勞了一輩子，該是我盡孝的時候啦！父母都為安逸自在的生活感到舒適，為人子女的我也會努力滿足兩老的一切心愿。
此刻我心中所描摩的都是二十年后的模樣，抽身反觀自身，現(xiàn)在我只是一位努力向上的學(xué)生，為各方面爭取更為杰出的表現(xiàn)而繼續(xù)努力，未來的情況尚未論定，因此我更該加倍努力來達(dá)成這夢想–逐這二十年后的夢，筑那二十年后的夢。
想象的作文600字 篇7
春雨后的早晨，空氣芬芳醉人。我踏著崎嶇的小路，登上險峻的高山，來到一片林海邊緣。突然，我看到一條巨蛇纏繞在樹上。我吃了一驚，迅速揀起一塊大石頭，狠狠向蛇身砸去。但是，它一動不動。這時怎么回事？我小心地向它靠近……呀，哪里有蛇，分明是一根藤。我望著這像是出自雕刻家之手的自然景觀，腦海里開始編織幻想——
一根藤，一根軟弱無能而又好高篤遠(yuǎn)的藤，幾次想支撐身子，站立起米，好遠(yuǎn)眺春色，但都失敗了。它精疲力竭地躺在地上，痛苦地翻了個身，無可奈何地嘆了口氣。忽然，它的目光落在一棵參天大樹的身上。片刻間，一個計(jì)劃在它心中形成：啊哈，我何不借助樹的力量向上攀援？
藤開始行動了。它跪在大樹腳下，仰起一副奴才般的臉孔，先稱贊大樹的雄偉，然后乞求它援助自己，帶領(lǐng)自己去看一看高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
大樹枝繁葉茂，根深蒂固。它看了看腳下的藤，不禁產(chǎn)生子冷憫，同時又感到無比自豪。哈哈，援引一根小小的藤，簡直不費(fèi)吹灰之力。于是，它高傲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫無顧忌地答應(yīng)了藤的要求。
藤欣喜若狂，它爬近大樹，貼在大樹的軀體上，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的纏繞，攀援，而且越纏越緊……
歲月流逝，樹與藤同時生長……
一陣大風(fēng)吹來，大樹開始搖擺不定，全身發(fā)出吱吱嘎嘎的摩擦聲。它明顯地感到，自己失去了往日抗風(fēng)的能力，正處在搖搖欲墜的地步。于是，它低下頭查看自己。哎，自己的'身體已被藤弄得傷痕累累，藤已經(jīng)勒進(jìn)自己皮肉有好幾寸深了。它斥責(zé)藤的惡作劇，但藤一言不發(fā)，依舊越纏越緊，越纏越緊……
終于，一場暴風(fēng)雨來到了。大樹和藤同時折斷了腰身。
如果沒有藤的糾纏，大樹該是多么健壯啊！
春雨后的早晨，空氣芬芳醉人。我站在林海的邊緣，望著那像是出自雕刻家之手的自然景觀，腦海里編織了上面那樣一個夢幻。
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