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關(guān)于小學(xué)想象作文300字合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文300字 篇1
長(zhǎng)大以后，你或許會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng)。當(dāng)某天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，將會(huì)是怎樣的情景呢？本次作文要求以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫(xiě)一篇習(xí)作，你可以盡情地發(fā)揮想象，表達(dá)心中的情思。如何寫(xiě)好這次作文呢？ 首先，要大膽想象，確定選材。 時(shí)間像一支神奇的刻刀，能鐫出五彩的世間萬(wàn)物；時(shí)間又似一支靈動(dòng)的筆，能繪出這繽紛的世界。二十年，家鄉(xiāng)會(huì)有哪些變化呢？你可以插上想象的翅膀，大膽地設(shè)想那時(shí)的情景，然后定下最感興趣的題材，這是動(dòng)筆的前提。 其次，要具體描述，突出變化。 除了有好的'選材，還要有生動(dòng)具體的描述。只有將二十年后的情景細(xì)致地描寫(xiě)出來(lái)，才能讓讀者覺(jué)得可信，有身臨其境之感。特別要注意的是，在描寫(xiě)時(shí)應(yīng)突出變化，體現(xiàn)二十年的變遷與發(fā)展。而且，這變化既要新奇又必須符合情理。 最后，要融入真情，表達(dá)鄉(xiāng)情。
思鄉(xiāng)情，戀鄉(xiāng)意，如同一杯飄著悠悠茶香的茗茶，越品味越醇，越品情越濃。我們描繪二十年后的美好前景時(shí)，應(yīng)在字里行間融入真情，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛(ài)和依戀，也會(huì)激起讀者對(duì)家鄉(xiāng)明天的憧憬。同學(xué)們，拿起你的筆，讓真情插上想象的翅膀，盡情地描繪你二十年后回到家鄉(xiāng)所看到的、所經(jīng)歷的一切吧。
小學(xué)想象作文300字 篇2
你知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎？我來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的教室的門(mén)具有防盜功能。門(mén)旁有一臺(tái)微型電腦，它可以通過(guò)指紋來(lái)判斷你是不是這個(gè)教室的'學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時(shí)回校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能�，F(xiàn)在，老師上課不用粉筆來(lái)寫(xiě)字了，直接用手在觸摸屏幕上寫(xiě)字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來(lái)，便于老師更加生動(dòng)形象地講課，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動(dòng)伸縮功能，它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人，當(dāng)你的桌子臟了的時(shí)候，它就會(huì)跳出來(lái)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒水跡；不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會(huì)有一個(gè)“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課，“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開(kāi)小差，椅子就會(huì)“一蹦三尺高”，將那位開(kāi)小差的同學(xué)抬起，好讓老師看見(jiàn)這些不乖的同學(xué)。
怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？
小學(xué)想象作文300字 篇3
大家好！我是鋼筆，是你們的好朋友。
我個(gè)子不高，樣子卻很時(shí)尚，而且是筆家族的長(zhǎng)老呢！我穿著一件粉紅色的外套，上面畫(huà)著一個(gè)小姑娘，小姑娘的手中拿著一根銀色的樹(shù)枝。我頭上戴著一頂粉紅色的高帽子，帽子后面掛著一條銀色的長(zhǎng)辮子。我脖子上戴著一條閃閃發(fā)光的銀項(xiàng)圈。摘下帽子，我尖尖的小嘴就露了出來(lái)。脫下我的外衣，就能看見(jiàn)圓圓的肚子。我最喜歡藍(lán)色或黑色的`“飲料”——墨水，把我的嘴放進(jìn)墨水瓶里，輕輕一按我的肚子，就能聽(tīng)見(jiàn)“咕咚咕咚”的聲音。吃飽喝足后，用紙巾擦干凈我的小嘴，我就可以工作了。你們瞧，一個(gè)個(gè)漂亮的字就從我小嘴里吐了出來(lái)。不過(guò)，我可要提醒大家，剛剛寫(xiě)好的字，千萬(wàn)別亂摸，不然，你的作業(yè)本就會(huì)變成大花臉了。
你們一定要愛(ài)護(hù)我，不要讓我餓肚子，可以嗎？
小學(xué)想象作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼間到了二十年后，兔子找到了二十年前打敗它的烏龜，不服氣地說(shuō)：“明天咱們?cè)俦纫淮伟�，地點(diǎn)就是在上次的地方！”
第二天，許多動(dòng)物都來(lái)看比賽，還請(qǐng)大象伯伯做裁判。大象伯伯用槍一聲令下：“比賽開(kāi)始！”
兔子從一棵樹(shù)后拉出一輛摩托車(chē)一下沖了出去，而烏龜則慢吞吞地用遙控器上了一架飛機(jī)，眼看飛機(jī)超過(guò)了摩托車(chē)，兔子居然用車(chē)載的大炮把烏龜?shù)娘w機(jī)打壞了，一下摔在地上的`烏龜在兔子追來(lái)的路上放了一顆圖釘。結(jié)果，兔子的摩托車(chē)被弄壞了，兔子下車(chē)連忙跨上備用的第二輛車(chē)。這時(shí)，烏龜穿上光速鞋，可兔子還是遙遙領(lǐng)先。烏龜從隨身的包里掏出假象機(jī)，把一根鮮嫩的胡蘿卜的假象送到大石頭上，兔子忍不住美食的誘惑，一頭沖向大石頭，結(jié)果被撞暈了。
烏龜又勝利了，成為動(dòng)物王國(guó)萬(wàn)眾矚目的明星。
小學(xué)想象作文300字 篇5
一天，文具盒里好熱鬧！
橡皮、尺子和鉛筆在一起說(shuō)話，又像是在爭(zhēng)吵：“我的本領(lǐng)最大，我是主人寫(xiě)字的幫手，沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字了！”鉛筆高聲說(shuō)。鉛筆的話得到了一堆嘲笑，最不服氣的是橡皮了：“哼，別以為你最厲害，要是你寫(xiě)錯(cuò)了字呢？我就不信你不來(lái)找我！”“光有你有什么用？”鉛筆說(shuō)，“你又不能寫(xiě)字，沒(méi)有字你能做什么？哼，還是我的本領(lǐng)大！”“你！難道你就寫(xiě)不錯(cuò)字嗎？我就不信主人用不著我！”
尺子說(shuō)：“你們倆真有意思！別當(dāng)我不在呀，讓我說(shuō)上兩句吧！”本來(lái)鉛筆和橡皮吵得不可開(kāi)交，現(xiàn)在又聽(tīng)尺子說(shuō)話了：“我說(shuō)你們別吵了，聽(tīng)聽(tīng)我的本領(lǐng)吧，要是主人要做連線題時(shí)，就只有找我了。哈哈！”尺子笑著說(shuō)。
這時(shí)，文具盒說(shuō)話了：“你們都不要吵了，你們每人都有各自的本領(lǐng)，缺一不可，只要你們以后和睦相處，一起幫助小主人，那我們的小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更好的'，我們也會(huì)很開(kāi)心的！”文具盒的一番話頓時(shí)讓大家安靜了下來(lái)，大家都感覺(jué)很有道理。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要大家都謙虛，我們的生活會(huì)更加美好！
小學(xué)想象作文300字 篇6
一天，風(fēng)和太陽(yáng)遇到了一起。
太陽(yáng)說(shuō)：“看你平日里挺有本事，今天，咱們就看看誰(shuí)有本事！”風(fēng)說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“誰(shuí)能把湖水變暖，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！薄斑@還不容易”風(fēng)說(shuō)。它便呼呼地吹著，誰(shuí)知湖水卻變得更涼了。太陽(yáng)說(shuō)：“看我的吧！”它就發(fā)出炎熱的光，一會(huì)兒水就變暖和了。
風(fēng)說(shuō)：“不算，那是你的長(zhǎng)處，我的短處�！碧�(yáng)得意的說(shuō)：“那好吧，你出題�！�
“誰(shuí)能讓樹(shù)上的葉子變少些，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！碧�(yáng)說(shuō)：“小菜一碟！”就發(fā)出炎熱的陽(yáng)光，可葉子一片也沒(méi)有少。風(fēng)說(shuō)：“瞧我的`吧！”就呼呼地吹起來(lái)，一會(huì)兒，葉子就落了許多。太陽(yáng)驚訝的說(shuō)：“原來(lái)你的本領(lǐng)也不小呀！”
這時(shí)，它們也懂得了一個(gè)道理：各有各的長(zhǎng)處，別只看見(jiàn)自己的，而沒(méi)看見(jiàn)別人的！
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